Главная » Просмотр файлов » Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей

Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (1115276), страница 3

Файл №1115276 Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей) 3 страницаЕ.С. Вентцель, Л.А. Овчаров - Задачи и упражнения по теории вероятностей (1115276) страница 32019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Батарея из Морудий ведет огонь по группе, состоящей изN целей (М < N). Орудия выбирают себе цели последовательно,случайным образом, при условии, что никакие два орудия стре­лять по одной цели не могут. Найти вероятность р того, что будутобстреляны цели с номерами 1, 2,..., М.Р е ш е н и е . Число способов, которыми можно распределить Морудий по Л^целям, равно п = N(N - 1)...(N - М + 1) (число раз­мещений из N элементов по М). Число благоприятных случаев(при которых обстреливаются только первые Мцелей) т = М!;М\Р = N(N-1)...(N-M+ 1)1мC%131.40.

В урне имеется К шаров; из них:Кг шаров 1-го цвета;Кг шаров г-го цвета;Кт шаров m-го цветаккТ,<=W=lИз урны вынимают одновременно к шаров. Найти вероятностьтого, что среди них будет:кг шаров 1-го цвета;к • шаров г-го цвета;кт шаров m-го цветаЕ*«U=lР е ш е н и е . Общее число случаев п равно числу способов, ка­кими можно вынуть А; шаров из К: п = СкК.

Число благоприятныхслучаев:mг=1так как группу шаров первого цвета можно выбрать с £ способами,группу шаров второго цвета — С1^ способами и т. д. Вероятность со­бытият1.41. Батарея, состоящая из к орудий, ведет огонь по группе, со­стоящей из Iсамолетов (к < 2). Каждое орудие выбирает себе цельслучайно и независимо от других. Найти вероятность того, что всек орудий будут стрелять по одной и той же цели.IО т в е т . - kгllk~l141.42. В условиях предыдущей задачи найти вероятность того,что все орудия будут стрелять по разным целям.Р е ш е н и е .

Группу из к обстрелянных целей можно выбратьCf способами, а в пределах группы распределить орудия А;! спосо­бами: га = Ск к\; общее число случаев п = 1к; искомая вероятностьсобытия^'-1'"-2'-:*'-^1'.lkJ*-11.43. Четыре шарика случайным образом разбрасываются почетырем лункам; каждый шарик попадает в ту или другую лунку содинаковой вероятностью и независимо от других (препятствий кпопаданию в одну и ту же лунку нескольких шариков нет). Найтивероятность того, что в одной из лунок окажется три шарика, вдругой — один, а в двух остальных лунках шариков не будет.Р е ш е н и е . Общее число случаев п = 44. Число способов, ко­торыми можно выбрать одну лунку, где будут три шарика, С\ = 4.Число способов, которыми можно выбрать лунку, где будет одиншарик, С\ = 3.

Число способов, которыми можно выбрать из четы­рех шариков три, чтобы положить их в первую лунку, С\ = 4. Об­щее число благоприятных случаев га = 4 • 3 • 4. Вероятность собыга 4 - 3 - 43тия: р = — =— = —.п44161.44. Имеются М шариков, которые случайным образом раз­брасываются по N лункам (N> M). Определить вероятность того,что в первых М лунках будет ровно по одному шарику.О т в е т . ——.NM1.45*.

Имеется М шариков, которые случайным образом раз­брасываются по N лункам. Найти вероятность того, что в первуюлунку попадет ровно кх шариков, во вторую — к^ шариков и т.д., вN-ю — &# шариков,кх + k2+...+kN=мР е ш е н и е . Число случаев п = NM. Число благоприятных слу­чаев подсчитывается следующим образом. Число способов, какимиможно выбрать из М шариков kv равно Ск^; число способов, каки­ми можно из оставшихся М— кх шариков выбрать /^, равно С$_к ит.д.; число способов, какими можно из М — (кг + k2+...+kN_1) = kNвыбрать kN, равно C^N = 1.

Все эти числа нужно перемножить:т_/7*1 /7*2/7*JV-I. 1_15М\{М-к.у.[M-(k1+k2+...+kN_2)}\к, \{м - к.у.к, \\м - (к, + к2)]Г=__М!__К1 •«2- — %Вероятность события р = —П=!V i uN •'_М!_ТТд. |NMf[kt !1=11.46*. В условиях задачи 1.45 найти вероятность того, что в од­ной из лунок (все равно, в какой) будет кх шариков, в другой — /^ ит.д., в iV-й — &#шариков (числа kv k2,..., kNпредполагаютсяразличчьими).Р е ш е н и е.

По сравнению с задачей 1.45 число благоприятныхслучаев увеличится в N\ раз (это число способов, каким можнопереставить между собой N чисел: kv A^, ... kN). Вероятность со­бытияMININM]\ki !»=i1.47*. В условиях задачи 1.45 найти вероятность того, что из Nлунок будет IQ таких, в которые не попадет ни одного шарика; 1Х та­ких, в которые попадет ровно один шарик, и т.д.; 1М таких, в кото­рые попадут все М шариков:/0 +1г+...+1м =N;0-l0+1-1г+...+М-1м=М.Р е ш е н и е . Общее число случаев п = NM.

Чтобы найти числоблагоприятных случаев га, нужно перемножить число способов,какими можно выбрать лунки, и число способов, какими можно выбрать шарики. Лунки можно выбрать т—j—j = —i0ux\...iM\!UhкJfc=0способами.Найдем число способов, какими можно выбрать шарики.

Ша­рики распадаются на группы: начальная группа (по 0 шариков)пустая; первая содержит lt шариков; вообще к-я — Ык шариков(к = 1, 2,..., М). Группы шариков можно выбрать16м\м\(1/ 1 )!(И 2 )1(Я,)!...(ЛЛ„)!^№ ),к=\способами. Теперь определим, сколькими способами можно вы­брать шарики внутри к-й группы так, чтобы в каждой из ^ лунок ле­жало по к шариков.

Это число способов равно*!*!...*!(k\)lt 'h Раза число способов, какими можно выбрать все шарики для всех групп,равно произведению таких чисел для разных к: | J[f. Перемно­жая, получим число способов, какими можно выбрать шарики:м!и, 1№)_ м М!м М!м JJJП(н*)!П(*% П<ifc=lJfc=lА:=1Умножая это на число способов, какими можно выбрать лун­ки, находим число благоприятных случаев:га =N\м!M\мг=0jfc=l№ П(* ! )' 4откуда вероятность событияРмN\M\м м1'м Ц1{\Щк\) >t=0ib=l1.48.

В лифт семиэтажного дома на первом этаже вошли три че­ловека. Каждый из них с одинаковой вероятностью выходит налюбом из этажей, начиная со второго. Найти вероятности следую­щих событий: А — все пассажиры выйдут на четвертом этаже; В —все пассажиры выйдут одновременно (на одном и том же этаже);С— все пассажиры выйдут на разных этажах.Р е ш е н и е . Задача того же типа, что и задачи о разбрасываниишариков по лункам. Этажи играют роль «лунок» (N= 6), пассажи17ры—«шариков» ( М = 3). Число случаев п = б3 = 216, Р(А) =.216Вероятность события В вшестеро больше вероятности события А(так как этажей, на которых можно выйти, шесть); т = 6 иР(В) == —.Для события С число способов, которыми можно216 36распределить трех пассажиров по шести этажам: га = С\ = 20;205Р(С) == —.

Те же вероятности Р(В) и Р(С) можно найти и пообщей формуле решения задачи 1.47, полагая10 —5;1Х =12 = 0; Z3 = 1 для события В,10 = 3; 1г = 3; 12 —13 = 0 для события С.ГЛАВА 2ТЕОРЕМЫ СЛОЖЕНИЯ И УМНОЖЕНИЯВЕРОЯТНОСТЕЙСуммой двух событий Аи В называется событие С, состоящее в появ­лении хотя бы одного из событий А или В.Суммой нескольких событий называется событие, состоящее в появле­нии хотя бы одного из этих событий.Произведением двух событий АиВ называется событие С, состоящее всовместном появлении события А и события В.Произведением нескольких событий называется событие, состоящее всовместном появлении всех этих событий.Теорема сложения вероятностейВероятность суммы двух несовместных событий равна сумме вероят­ностей этих событий:Р(А + £ ) = Р(А) + Р ( 5 ) .В случае, когда события АиВ совместны, вероятность их суммы выра­жается формулойР ( Л + В) = Р ( Л ) + Р(В) - Р(АВ),где А В — произведение событий(*)АиВ.Теорема сложения вероятностей для нескольких событийВероятность суммы нескольких несовместных событий равна суммеих вероятностей:(рp£4=£H«)U=li=iВ случае, когда события А{ совместны, вероятность их суммы выража­ется формулой19\ррЕ^=Е(^)-Е(^^) +U=i*, з\ n - l(-ir-1P(A+ Y:P(AiAjAk)-...+1A2A3...An),i, J, кгде суммы распространяются на все возможные комбинации различныхиндексов г, j , к,..., взятых по одному, по два, по три и т.

д.Если события At, А2,..., Ап несовместны и образуют полную группу, тосумма их вероятностей равна единице:£РИ,) = 1.г=1Событие А называется противоположным событию Л, если оно состо­ит в непоявлении события А.Сумма вероятностей противоположных событий равна единице:Р(А) + Р(А) = 1.Условной вероятностью события А при наличии В называется вероят­ность события Л, вычисленная при условии, что событие В произошло.Эта вероятность обозначается Р (А \ В).События Л и В называются независимыми, если появление одного изних не меняет вероятности появления другого.

Для независимых событийР(А\В) = Р(А);Р(В\А) = Р(В).Теорема умножения вероятностейВероятность произведения двух событий равна вероятности одного изних, умноженной на условную вероятность другого при наличии первого:Р(АВ) =Р(А)Р(В\А)Р(АВ) =Р(В)Р(А\В).илиДля независимых событий An ВР(АВ) =Р(А)Р(В).Теорема умножения вероятностей для нескольких событийР(А1А2...Ап)=Р(А1)Р(А2\А1)Р(А3\А1А2)...Р(Ап\А1А2...Ап_г).В случае, когда события независимы, т.е.

появление любого числа изних не меняет вероятностей появления остальных,20П^=Пр(^)г=12.1. Может ли сумма двух событий А и В совпадать с их произ­ведением?Р е ш е н и е . Да, может, если события эквивалентны (равнознач­ны), т.е. если из события А вытекает В и, наоборот, из В вытекаетА. Например, пусть производится один выстрел по мишени.Предположим, что попадание в мишень непременно приводит кее разрушению и никаким другим способом мишень разрушенабыть не может.Тогда два события:А — попадание в мишень,В — разрушение мишени — эквивалентны (А = В) и для нихA + B = A = B; AB = A = B.2.2.

Доказать, что вероятность суммы двух событий не больше,чем сумма вероятностей этих событий:Р(Л + В)<Р(А)+ Р(В).Р е ш е н и е . Это неравенство вытекает из формулы (*), так какР(АВ) > 0.2.3. Опыт состоит в бросании двух монет. Рассматриваютсяследующие события:А — появление герба на первой монете;В — появление цифры на первой монете;С— появление герба на второй монете;D — появление цифры на второй монете;Е — появление хотя бы одного герба;F— появление хотя бы одной цифры;G — появление одного герба и одной цифры;Н— непоявление ни одного герба;К — появление двух гербов.Определить, каким событиям этого списка равносильны сле­дующие события: 1) А + С; 2) АС; 3) EF; 4) G+ Е; 5) GE; 6) BD;7)Е+КО т в е т .

1) А+ С=Е; 2) АС=К; 3) EF= G; 4)G+E=E;5) GE= G; 6) BD= Я; 7) E+ K= E.2.4. По мишени производится три выстрела. Рассматриваютсясобытия А{ — попадание при г-м выстреле (г = 1, 2, 3).21Представить в^иде сумм, произведений или сумм произведе­ний событий А{ и А • следующие события:А — все три попадания;В — все три промаха;С — хотя бы одно попадание;D — хотя бы один промах;Е — не меньше двух попаданий;F — не больше одного попадания;G — попадание в мишень не раньше, чем при третьем выстреле.О т в е т . 1) А = АХА2А3) 2)В = АгА2А3; 3)С = Аг + А2 + А3 илиС=Аг + АгА2 + А1А2А3 или С=АгА2А3 + АгА2А3 + АгА2А3 ++ АгА2А3 + АгА2А3 +АгА2А3+ АгА2А3; 4) D = AX + А2 +А3;5) Е == АгА2А3 + АгА2А3 +АгА2;6)F = АгА2А3 + АгА2А3 + АгА2;7) G ==АгА2.2.5.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6309
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее