Главная » Просмотр файлов » В.В. Еремин, А.Я. Борщевский - Основы общей и физической химии

В.В. Еремин, А.Я. Борщевский - Основы общей и физической химии (1113479), страница 86

Файл №1113479 В.В. Еремин, А.Я. Борщевский - Основы общей и физической химии (В.В. Еремин, А.Я. Борщевский - Основы общей и физической химии) 86 страницаВ.В. Еремин, А.Я. Борщевский - Основы общей и физической химии (1113479) страница 862019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 86)

Структура Льюиса для ВРв (19) является единственно возможной. Суще- 19 ствуют примеры соединений, для которых некоторые канонические формы, дающие заметный вклад в резонанс структур, предполагают наличие расширенного октета, например у атома серы в форме (20а) для аннана БО~~ . Но если при этом можно построить альтернативную структуру с соблюдением правила октета (186), то такая частица не рассматривается как гнпервалентная.

2— :О: :Π— Б — О: :О: 'О' !! :Π— Б — О: 1! .О. 20б 20а Теория молекулярных орбнталей хорошо объясняет существование гипервалентных молекул даже без привлечения атомных д-орбиталей (в дополнение к з- и р-орбиталям), на которых могли бы разместиться дополнительные электроны. Поскольку электронные структуры валентных оболочек, скажем, атома К и Р вполне 420 1л. И Агыггг~сггктгл гвяэь в молекалах и игггггт аналогичны, то гушсствование мгглекулы РС1в и отсутствие КС!з легко обьяснить нростымн геомез ринескимн гоображеннями: ввиду малого размера атома азота во- Э!З.З. Пространственная направленность ковалентной связи 421 тельным, говорит о том, что эта затрата, а также дополнительная затрата энергии на разрыв связи Х вЂ” Х во второй молекуле, требуемой для реакции, компенсируется высвобождением энергии за счет формирования четырех прочных связей С вЂ” Х вместо двух менее прочных связей в молекуле СХэв.

Поясним, что термохимическая энергия связи определяется как средняя энергия отщепления атома, когда разделенные частицы пребывают в своих основных состояниях (см. гл. 18). кдж эВ моль с11741+4Н 1538 15,9 1266 13,1 864 9,0 с1 'р'1+2Н 4,5 432 ив 2Ес- -321 — 3,3 —— — 778 8,1 Рис. 13.6. Схема, иллюстрирующая стадии образования молекул СН4 н СНз Энергетическая диаграмма на рис. 18.6 помогает на примере гидрирования углерода лучше понять предпочтительность для этого элемента реагировать с двумя молекулами водорода с образованием метана СН4 по сравнению с одной молекулой Нз с образованием метилена СНз.

Переходя из состояния ззрз в возбужденное состояние зрз, атом углерода еще не вполне способен образовать молекулу СН4, поскольку з- и р-орбитали имеют различную симметрию. Соответственно этому три атома Н при помощи р-орбиталей должны были бы присоединиться к атому С, как в молекуле ИНз, и образовать три эквивалентные связи одинаковой длины и прочности с валентными углами 90'. Четвертый же атом должен использовать сферически симметричную з-орбиталь, и расположиться на равном удалении от остальных атомов водорода.

Нельзя ожидать, что связь С вЂ” Н для этого последнего атома будет иметь ту же длину и энергию, что и остальные. Между тем, твердо установлено, что связи С вЂ” Н в метане равнозначны, и образуют между собой тетраэдрические углы. Для того чтобы это произошло, атом С должен еще возбудиться до валентного состояния, обозначенного на схеме как У4, затрачивая при Переход в валентное состояние происходит, разумеется, в ходе реакции, а не заблаговременно, однако для анализа энергетического баланса любой процесс всегда можно расчленить на стадии, удобные для рассмотрения. 42у l:е И Лкчккескал склок в мо и'~,клас к кссчах чтоы доиолнительнук аверьино Ее. 11ри атом необходима акн валентность четырех орбитале11, учнствукчиих в химической связи.

Состояние м', можно оолучить иутеч ЭИ.З. Пространственная направленность ковалентпой связи 423 з- и р-характера. Если при врз-гибридизации в комбинации принимают участие все четыре АО, то в гибридной орбитали зрз-типа одна из р-орбиталей (например, р,) остается неизменной. Тогда образуются тригональные (1г) орбитали: Ь(1г!) = — (з+ /2р„), Ь(1гз) = — (з — — р, + — р ), 1 1 7 ъ'2 ъ'6 -,3 " -,3~ ! Г ъ2 ъб й(1гз) = — !з- — рх — — р 1, ъс3! 2 " 2 ")' (13.7) п(611) = (в+ Рх) п(и12) = (з Рх) пз = Рв п4 = Рх (13 8) 1 1 ъ2 ъ/2 Важно заметить, что в линейные комбинации (!3.6)-(13.8) входят волновые функ- ции, принадлежащие различным собственным значениям энергии, поэтому гибрид- ные орбитали ~е отвечают стационарным состояниям, т.

е, ~е характеризуются определенной энергией. В этом их от- личие от аналогичных состоЯний в водоРодоподобных ато- х гз„" Н „„ьС вЂ” С""' мах, где комбинируются волновые функции, принадлежа- Н ""у щие по причине случайного вырождения одному и тому же уровню энергии, и поэтому являются стационарными.

Следует ясно осознавать, что гибридизация не представ- Рис. 13.8. Простраист- ляет какой-либо реальный физический процесс, а лишь «улы СзНь удобный математический прием, позволяющий наиболее наглядно понять геометрические и стереохимические свойства многих молекул. Рассмотрим несколько характерных примеров. Предельные (насыщенные) углеводороды имеют неплоское строение (например, этан СзНв, рис. 13.8). При числе атомов С более двух углеродный каркас молекул имеет зигзагообразную форму (бутан С4Н!о, рис. 13.9). ,С Это легко объясняется зрз-гибридизацией валентных орбиталей в атомах углерода: их перекрывание с орбиталями Н С'" Нз соседних четырех атомов ведет к образованию простых 13 9 дрос граист связей о -типа, г. е .

таких, которые обладают осевой сим- веииая структура моле метрией. Углы между связями, хотя и не равны в точности кулы С4НРю !09'28', как в метане, но близки к этому значению. Кроме того, аксиальная симметрия связей допускает почти сво- бодное вращение вокруг них различных частей молекулы. Так в молекуле этана поворот двух метильных групп СНз друг относительно друга никак не влияет на Вклад каждой АО определяется квадратом множителя.

Суммируя вклады от р-орби- талей, нетрудно убедиться, что доли з- и р-характера равны 1/3 и 2/3 соответственно. Оси гибридных зр~-орбиталей лежат в одной плоскости и направлены под углом 120' друг к другу (рис. 13.9). Форма зрз-АО похожа на форму зрз-орбиталей, но первые более сжаты и вытянуты. Согласно принципу наибольшего перекрывания образуемые ими связи должны быть более прочными. Наконец, третий способ, зр-гибридизация, в котором участвуют по одной з- и Р-АО, дает две эквивалентные орбитали с з- и р-вкладами, равными 1/2.

Эти гибридные вр-АО направлены диаметрально противоположно друг другу, и называются диагональными (б!). Соответствующие линейные комбинации исходных АО имеют вид 424 Гл.!3. Химическая связь в молвкулах и ионах перекрывание соосных орбиталей, и для поворота на угол больший 120' требуется преодолеть потенциальный барьер всего около 12 кДж моль ', возникающий за счет взаимодействия атомов водорода, связанных с различными атомами С. Таким образом, становится ясной причина существования у углеводородов и их насыщенных производных многочисленных конформеров (см.

$9.1). Концепция гибридизации не ограничивается с з- и р-орбиталями, но может вовлекать наложение всех типов АО. Помимо рассмотренных случаев наиболее важными являются гибриды, включающие с(-орбитали. Использование этих АО часто встречается у переходных металлов при образовании ими комплексных соединений. В качестве примера упомянем октаэдричвскую гибридизацию с(ззрз и плоско-квадратную Ызрз.

Некоторые полезные заключения в строении молекул можно сделать, рассматривая изоэлвктронныв молекулы, т. е. имеющие одинаковое число электронов, Так молекулы аммиака )х)Нз и воды НзО изоэлектронны метану СН4, фтороводороду НР, а также атому неона, поскольку все они содержат по 10 электронов, два из которых принадлежат 1з-оболочке. Можно попытаться описать электронную конфигурацию молекулы ННз, исходя из конфигурации метана, рассматривая деформацию молекулы СН4, при которой одно из ядер водорода приближается к ядру углерода до тех пор, пока оба ядра не сольются в предельном случае объединенного атома. Уже отмечалось, что если исходить из конфигурации основного состояния аммиака ззрз, то азот мог бы образовывать три взаимно ортогональные связи.

С другой стороны, реальные углы связей в молекуле )х(Нз (107'18') лишь немного меньше углов связей, направленных к вершинам тетраэдра. Это говорит о том, что электронная конфигурация атома М в молекуле ННз ближе к конфигурации з'р4, чем к ззрз. Данная интерпретация подразумевает резко выраженный гетеро- полярный характер связей Н вЂ” Н.

Результирующий усредненный положительный заряд водородных атомов ведет к их раздвиганию, т.е. к увеличению угла связи. Подобным же образом можно обсуждать геометрию молекулы воды, в которой угол между связями Н вЂ” Π— Н составляет 104'30'. Модель отталкивания электронных пар валентной оболочки (ОЭПВО). Концепция гибридизации тесно связана с локализацией электронных пар в направлении образуемых ими химических связей. Похожие представления лежат в основе другой плодотворной теории, позволяющей предсказать геометрическое строение соединений, прежде всего типа АВ„с центральным атомом А и окружающими его лигандами В.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
17,99 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее