Том 2 (1112431), страница 53

Файл №1112431 Том 2 (Г. Шеперд - Нейробиология) 53 страницаТом 2 (1112431) страница 532019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

В таких условиях овуляция происходит, нерегулярно — быть может, всего лишь несколько десятков раз за всю жизнь женщины. Интересным щримером в этом отношении может служить племя ку~нг, обитающее в Африке в наши дни. Женщины этого племени кормят детей грудью в течение агескольких лет. Кормление грудью стимулирует секрецию пролактина — гипофизарного гормона, поддерживающего лактацию и, наоборот, подавляющего овуляцию. Таким образом, пролактин играет роль естественного противозачаточного средства, и поэтому женщины племени ку~нг могут беременеть л~ишь несколько раз за всю жизнь. Исследователь щз Эдинбурга Р.

Шорт (Б)тот!), изучавший это племя, указывает, что редкие нерегулярные овуляции и менструации следует считать таким же,нормальным явлением, как и обычные регулярные циклы. Таким образом, у человека, как ~и других млекопитающих, половая система обладает приспособляемостью и ее функционирование может изменяться,под влиянием социальных и культурных факторов, влияние которых опооредуется головным мозгом, Вгасй Р. А., 1971. Ноппопа! 1ас1огз соп!горбик йе гнпегсппаиоп, бече)оршеп1, апб 6)ар!ау о( сори!а1огу Ьеьачюг !и йе гашз!егк!и апд ге!а!еб зрсс)ез. 1и: ТЬе В!орзусьо!ояу о1 Рече!оршеп! (ей Ьу Е.

ТоЬасЬ, 1. к. Агопзоп, апб Е 3Ьаш), 1»егч Уогй, Асабепис, рр. 249 — 298. Воесйй У„Воесйй )г. (1979). ТЬгезьо16 аиб обог зресп!сцу о1 рьегогпопе-зепы1гче пеигопз !п йе бещосегеЬгшп о( Ал(йггаел реглу! апб А, ро!урйетиз (5айгпмае), У. Сошр. РЬужо1, 132, 235 — 242. Вголзол Р. Н. (1979). ТЬе гергобис(!чс есо!оку о1 йе Ьоизе гиоизе, Я. Веч. Вю1., 54, 265 — 299. Егийаг З„Кепеу Р. В., Уигтил М. Е., Ест!ил Р. Р., Зсйлеыег С. Т., Кжеуег Н.

Е. (1981). Моби!аппп о( йе иеига1 соп!го! о( йе с!азр гепех 1п ша!е Хелориз (аео!з Ьу апбгояеиз: а пшц!Йыс(р!!лагу з(иду, Ргос. Ма!1. Асад. 5с1., 78, 5876 — 5880. СоЫол М. В., 1972. Ап!ша! РЬуыо!ояу: Рбпс1р!ез апб Абар1впопз, 1чегч Уогй, Маспи!! ай.

Соу Я 97., МсЕшвл В. Я., 1980. 5ехиа! 011(егеп(!а!!оп о1 йе Вга!и, СашЬг!бце, Маза., М1Т Ргезк Нвг!ал )7. Е,, Согдол У Н., Сотай! )7. А (1979), Вехиа! гППегеппапоп о1 йе Ьга!п: Ьпр1!сапопз 1ог пеигозс(енсе, меч. )цеигозс!., 4, 31 — 61. у. центральные системы Масйивуу ЬГ. А, !та!!о1!и Р.

(!981). Бехиа1 Мцегепнапоп о1 1Ье сеп!га! пегтоив вув1егп, Бс1епсе, 211, 1294 †13. Мастита!о Б. 0„01!йеЬгаий А Сг. (1981), 01(ас1огу тесЛап1втв !п (Ье то!Ь Мандата вехга: гевропве сьагас1епвпсв апй таогрьо!ояу о! сеп(га! пеигопв (и Ще ап1еппа( !сьев, Ргос.

!!оу. Бос., В, 213, 249 — 277. Р)а!! Р. Гт'., 1980, Ев1гояепв апй Вга!п Риис(юп, Ыеаг Уогк, Брппяег Рьогягх С. О., Ооу )7 Ят., Сего! А. А., уоииу 57. С, (1959). Огяап!хапопа! ас1юп о! ргепа1апу айт!п!вгегей (ев!ов1егопе ргорюпа1е!п 1Ье Нввисв гпеша11пя Ьеьан(ог (и 1Ье 1еюа!е яюпеа р!я, Епйосг!по!ояу, 65, 369 — 382. маьвтан 6., Рге!й Р. М. (1971). Бехиа1 й(тогрЫвт (п 1Ье ргсорпс агеа о( 1Ье га1, Бс(епсе, 173, 73! — 733.

Яотег А. Б., Рагвонв Т. Б., 1977. ТЬе Чег1еЬга1е Войу, РЫ!айе!рЫа, Баипйегв. БЬог( )?., 1980, Чио1ей (и Ыевт Бс(еп1!в(, Арг. 24, р. 209. Т!ньегуен Ь!., 1951. ТЬе Б(ийу о1 1пвцпс1, Ох1огй, Ох1огй Опт«степу Ргевв. ТотЬев А. Б., 1970. Ап 1п1гойис1!оп 1о !птег1еЬга1е Епйосппо!ояу, Ыеи Уог(г. Асайепис Ргевв. Рекомендуемая дополнительная литература А!сосу 7., 1979.

Ашюа! Веьат1ог, Ап Ето1ипопагу Арргоась, Бипйег!апй, Ма»в., Б!патег. 29 Эмоции С самых ранних времен человек пытался объяснить свои эмоции. Основываясь на учении греческих философов-пифагорейцев, согласно которому мир образован четырьмя элементами — огнем,,водой, землей и воздухом, Гиппократ и его последователи считали, что организм тоже состоит из четырех соответствующих жидкостей — крови, флегмы (слизи), черной желчи и желтой желчи. Как полагали, темперамент человека зависит от преобладания всякой-либо (или,каких-лнбо) из этих жидкостей. В организме сангвиников якобы преобладает кровь; такие люди крепко сложены, отважны, бодры и любвеобильны.

У спокойных, хладнокровных, уравновешенных флегматиков преобладает флегма. Избыток черной желчи придает человеку унылую меланхоличность, а желтой желчи — холеричиость, вспыльчивость. Эти представления казались настолько правдоподобными, что продержались вплоть до 17-го века. В наши дни подобные представления кажутся наивной ненаучной выдумкой, однако предложенную Гиппократом терминологию все еще используют при описании человеческих эмоций. Когда же мы пытаемся дать определение понятию «эмоция», оказывается, что, несмотря на все наши достижения, мы в этом вопросе очень мало продвинулись вперед.

Шекспир никогда не употреблял слово «эмоция», Например, Гамлет хвалил своего друга Горацио ~как человека, мв котором так удачно. сочетаются кровь и рассудок» («..лг)гоне Ыоой апй )пйдешеп! аге зо туе11 со-гп!пй!ей.,»). Сегодня мы бы сказали, что разум и эмоции у Горацио хорошо уравновешены, но разве это не то же самое? Из Оксфордского словаря английского языка мы можем узнать, что слово «эмоция» произошло от французского глагола «пюпчогг», означающего «приводить в движение», и его начали употреблять в 17-м веке, говоря о чувствах (боли, жела-.

нии,,радости и т. д.) в отличие от мыслей и умственных представлений. Такое широкое ~и весьма расплывчатое определение может охватывать три аспекта эмоций (рис. 29.1). Первый аспект — это такие сложные формы поведения животных, как охота за жертвой, пожирание пищи, спаривание и связанные 18 †10 2У. Эмоции )г, центральные системы аманн ееьныиенееи» анре»нине »мании Стане не менее наре»инанне йеяс. 29.1. Проявлеякя эмоций.

с ням~и виды активности, которые, как нам на первый взгляд кажется, сопровождаются эмоциями, хотя у самого животного овн могут протекать без какого-либо эмоционального компонента. Второй .аспект — это вэьражеиие эмоций, т. е. специальныс двигательные .реакции, жак будто бы непосредственно выражающие какое-то внутреннее чувство (как у животных, так и у человека)..И наконец, третий аспект — внутренние эмоциональные состояния, которые мы воспринимаем только иитроспективно н которые поэтому известны одному лишь человеку. Нейробиологические исследования этих трех сторон эмоций довольно ограниченны. Сложные формы поведения в большинстве своем действительно настолько сложны, что нх эмоциональная сторона почти не поддается анализу, особенно в тех случаях, когда она не очевидна. Кроме того, наши внутренние эмоциональные состояния:известны лишь нам самим.

Большинство исследователей считает, что субъективные явления не могут быть предметом науки. Таким образом, единственная .сторона эмоций, которую мы можем ~наблюдать и объективно анализировать,— это их внешнее выражение. Начало научному исследованию эмоциональных проявлений было положено в 1806,г. выдающимся английским ученым сэром Чарлзом Беллом — тем самым, которому принадлежит также открытие сенсорных функций спинномозговых нервов (см.

гл. 13) и одно из первых монографических описаний структуры и функции кисти руки (гл. 23), В своей тйниге Апа1ошу апг( Р)туз)о!оцу о1 Ехргезз)оп .Белл подробно рассмотрел взаимоотношения между мимическими мышцами лица и выражением различных чувств (например, смехом или печалью). В 19-м веке многие исследователи добавили к этому свои собственные наблюдения, однако в целом вопрос оставался уделом около- науки — ветвью френологни, Положение изменилось лишь после того, как в 1872 г, была опубликована книга Чарлза Дар,вина «Выражение эмоций у человека н животных».

Дарвин писал: Ряс. 29.2. Можете ля вы сказать, где собака Дарввяа проявляет враждебность, а где — дружелюбие (правда, в несколько завскявающей форме)» ()загвчп, 1872). «Точка зрения сэра Ч. Белла, согласно которой человек был создан со специальными мышцамя, служащямк для выражеввя чувств, показалась мне неубедительной. Хотя выражение чувств прв помощи особых лввженвй я стало нашей врожденной особенностью, эта способность, вероятно, првобреталась постепеапо...

Проявлевкя эмоций — например, когда от ужаса «волосм встают дыбом» ялк когда в яростя оскаливаются зубы,— можно понять, лишь предположив, что когда-то человек яаходялся яа гораздо более вязкой ступени развития в был кедалек от животных . Если прязнать..., что строение оргаяязма к привычки всех животных развивались постепеяпо, то вопрос о выражении чувств яредставет в новом интересном свете».

Дарвин в значительной части основывал свои выводы на сравнении человека с домашними животными, и он изучал проявление эмоций у этих животных так же тщательно, как раньше — форму клюва у вьюрков. При этом он пригпел, в частности, к заключению, что противоположные эмоции (например, проявления антипатии и симпатии) могут выражаться противоположными движениями. В качестве примера часто воспроизводят рисунок, изображающий собаку Даран~на в позах враждебности и преданности (рис. 29.2). После работ Дарвина практически не осталось сомнений в том, что движения мышц, при помощи которых человек выражает свои эмоции, произошли от аналогичных двигательных актов наших, предков.

Сходные движения можно наблюдать н у современных позвоночных, особенно у домашних животных. Эти положения стали теоретической основой научного исследования нейробиологических механизмов эмоций на животных. Подходящие методы появилась лишь в 20 — 30-х годах, и именно в это время были заложены основы сов~ременных представлений о функционировании мозга. Однако, прежде чем рассматривать данные, полученные на млекопитающих, |необходимо обсудить весьма ~интересный вопрос: существуют лн эмоции у беспозвоночных и ~низших позвоночных животных? т', Центральные системы гр.

Эмоц Беснозвоночнеяе и низшие позвоночнене Вопрос о том, обладают ли низшие животные эмоциями (или их проявленияьти), вызывал бурные споры, До 19-Ьо века господствовала точка зрения, которую Белл выразил так: «У низших существ нет выражения чувств, однако у них есть то, что можно более зтли менее удачно назвать волевыми актами или необходимыми инстинктами», Интересно, что Белл был готов признать у низших животных волю, однако отрицал у них эмоции! Все эти акты или инстинкты относятся к первой нз выделенных нами категорий эмоциональных проявлений (см.

рис. 29.1). Дарвин, напротив„охотно распространял свои представления о выражении эмоций на низших животных. Он писал: «Даже насекомые своим стрекотанием могут выражать ярость, ужас, ревность или любовь». В главе 24 мы уже говорили о том, что стрекотание служит для общения между насекомыми, причем можно различать сигналы «призыва», «враждебности» и «ухаживания». Однако мы не знаем, сопровождаются лн такие сигналы возникновением эмоций у тех особей, которые их посылают илн воспринимают.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,73 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее