Главная » Просмотр файлов » Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4

Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (1110091), страница 360

Файл №1110091 Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 360 страницаН.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (1110091) страница 3602019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 360)

Со значительно меньшими скоростями катализирует гндролиз связей, образованньпт остатками тирозииа, глнцина, треоннна и серина. Не способен расщеплять пептццные связи, образованные с участием остатка пролина. Т. также катализнрует р-цию транспептцпирования (образование поперечных сшнвок путем взаимод. концевой группы (т(Н певтаглицицового остатка молекулы с пептндиой связью межл(у концевыми остатками П-аланииа лр. фрагмента молекулы-гл. обр.

в лротеогликинах), не катализирует гидролиз амидов и эфиров карбоновых к-т. Т. (мол. м. 34,6 тыс.) продуцируется бактерией Вас(йпе гйеппоргогео1убсз. Одна молекула Т. содержит один ион илзе, необходимый для проявления ферментативной активности, и четыре иона Са', ответственных эа стабильность фермента. В активный центр кроме иона Епзе входят остатки глутаминовой к-ты и гистидина (соотв. в положениях 143 и 23!). Оптим. каталнтнч. активность Т.-при рН ок. 7.

При бО'С и рН б,5-8,5 Т. полностью сохраняет свою активность в течение 1 ч. При 80'С через 1 ч наблюдается потера 50'зе активности. Ингнбнруется Т. эгилеидиамннтетраухсусной к-той, 1,10-феиантролином, Аб)т(Оз, Н8 С12 н др. Т. не ингибируется днизопропилфторфосфатом, хлорметилкетонами. Т, применяют при установлении первичной структуры белков. Ламе МаыпЬага Н., Мажора Ы «мума!озу, т.

19, Ы. Ьу О.Н Рег1пмпп, ЫУ.-3,, 1910, р 542-52 Номеп Н.М. (а.о.), «ВгосЬеапвпуе, 1982, т. 26, УЬ 22, р. 8542-55. Л Д. Руми. ТЕРМОЛ(ОМИНЕСЦЕНЦИЯ, люминесцентное свечение в-ва, возникающее в процессе его нагревания. Обычно для появления Т. в-во необходима предварительно возбудить УФ светом, ионнзируюшим излучением (т-квантами, рентгеновскими лучами, потоком электронов), электрич. полем, мех. воздействием. В нек-рых случаях Т. связана с образовавием электронно-возбужденных состояний молекул в хим. р-цнях (см. хемилюмииесиеияил), термолюминесцируют неорг. в-ва, в т. ч.

люмикоязоры разл. назначения (ламповые, телевизионные и пр,), лазерные кристаллы (напр., рубин, полупроводниковые кристаллы), стекла, мн. полимеры (полистнрол, полиамнды, полнэтнлентерефталат, полиолефины, фтор- и хлорсодержащие полимеры, все каучуки и др.). При предварит. возблткленни в-ва при комнатной или более низкой т-ре в в-ве запасается энергия в виде пространственно разделенных неравновесных носителей заряда- дырок в валентной зоне и электронов в зоне проводимости, к-рые далее стабилизируются («захваплваются») на энергетич. уровнях, обусловленных наличием специально вводимых илн сопутствующих примесей, собств.

дефектоц кристаллич. структуры, а также отдельных функцион. атомных групп и макрораднкалов, обладающих, напр., положит. сродством к электрону. Повышение т-ры вплоть до песк. сотен 'С приводит к увеличению вероятности термнч. высвобождения захваченньщ электронов и их избират. рекомбиналин с ионизнрованными центрами свечения, что проявляется в виде пиков высвечивания в видимом, УФ или ИК диапазоне. Положение мшгсимумов Т. на кривых зависимости яркости свечения от т-ры определяется структурой центров захвата электронов («ловушек»), форма и интенсивность пиков высвечивания дают ннформацшо об 1075 энергетич, «глубине залегание> уровней центров захвата относительно зоны проводимости.

Спектр Т. определяется энергетич. структурой ионнзнрованных центров свечения. Вместе с тем форма кривых Т. существенно завнсвт от условий опыта, в частности от скороспг нагревания, вида, интенсивности и длительности предварит. возбуждения, а также определяется кннетнкой рекомбииац. процессов (линейной или квадратичной по отношению к концентрации ионизированных центров свечения), что нужно учитывать при обработке и сопоставлении эксперим. данных. Метод Т. используют для идентификации горных пород в месторождениях, при исследовании дефектообразовшпш в технологии полупроводниковых и лазериьвх материалов, изучении структуры и св-в люминофоров, стекол и т. п. Один из наиб.

эффективных вариантов ме года-т. наз. фракционная Т. — состоит в постепенном повышении т-ры, что позволяет четко разделить разл. уровни захвата электронов и надежнее определить энергетич. глубину залегаюш н т. иаз. частотный фактор высвобожтгения электронов нз ловушек, изменяющийся от 104 до 191 с '. Используют также нредварит. облучение неорг. в-ва ИК излучением, высвобождающее локализованные электроны с наиб, акпшных уровней, что дает возможность выявлять другие, слабо заполненные ловушки. Т.

полимеров — вувствит. метод изучения разл. типдв сегмевтальной подвижности и релаксац. процессов, дяффузии иизкомол. примесей, структурных переходов и т.п. Лучше всего исследована раднотермолюминесценщш полнмеров (метод РТЛ), стимулированная 7-квантами или быстрыми электронами при т-ре жидкого азота (77 К). Поскольку вид кривой РТЛ зависит от структуры и прелыстории образца, метод РТЛ используют при исследовании вулканизации, пластификации, ориентации полимеров и т.и.

Изучение РТЛ в поле мех. напрекеиий позволяет выяснять мол. механизм вынужденной высокоэластичности. Положение максимумов на кривой РТЛ служит для определения состава и однородности смесей полимеров.„напр., валнчие полиэтилена, натурального нли изопренового каучука в многокомпоиентиых смесях удается обнаруживать при нх содержании 1-2;ге. лме.г Аптопов-Ромапсасапа В.В., кпаетата фотоаюмапеспепппп арпстмлофоо(оров, М., 19661 Гурвич А. М. Ввепеаае а Епвпмсаую ма«по арпстааеофо чмроа, м., 1971; воасепапя Й А., Боарсапа Г, а гя.: Новые методы и»левов«зов псаамеров, К., 1915. Ю.П. Г «ефесе.

ТЕРМОМЕТРИЯ (от греч. (бегше — тепло и шеггбб-нзмеяю), изучает и создает методы измерения знемлературы. ачи Тл разработка методов воспроизведения температурных шкал, создание эталонных и рабочих измерит. приборов. Температурные ппсэшл. Методы Т. различаются по лежащим в их основе термометрнч, св-вам и используемым рабочям, или термомегрич., в-вам. Термометрич.

св.во должно быть связано с т-рой однозначно и определятьея достаточно просто; выбранное для термометрнч. в-ва св-во должно хорошо воспроизводиться и сильно измеиаться с изменением т-ры. Для количественного определения т-ры необходимо установить систему ее сопоставнмьтх числовых значений — температурную шкалу, т.е. выбрать начало отсчета (нуль шкалы) и единицу измерения температурного шпервала (градус). Первоначально применявшиеся эмпирнчеекне температурные шкалы (первая шкала предлохсена в 1714) реализуются с помощью зависящих от т-ры разл. физ. св-в тел н представляют собой ряд отметок внутри температурного интервала, ограниченного двумя легко воспроизвожмымн постояинымн, или реперными, точками, к-рые соответствуют т-рам кипения и плавления химически частых в-и. Эти шкалы различаются начальными точками отсчета и размером используемой единицы т-ры; 'С (шкала Цельсия), 'Р (шкала Фаренгейта), 'й (шкала Ренкинв) и др.

После введения Международной системы единиц (СИ) в большинстве стран используют две шкалы-термодинамическую и Международную практическую, к-рые градуируютоя в кельвниах (К) или С (еоотиошвдии между равиы- 1076 ми единицами т-ры см. т. 1, с. 11, а также на рис.; кроме того, 1'К 5/9 К 5/9 С). Термодинамическая температурная шкала (шкала Кельвнна), базирующаяся на втором начале термодинамики, является основной и имеет одну реперную точку-тройную точку воды (т-ра ее равновесия в жидкой, твердой и газообразной фазах на диаграмме состояния; ей присвоено значение Т„= 273,16 К). Достоинства шкалы: независимость от св-в термометрич.

в-ва и высокая точность (до 10 4 К) воспроизведения Т„. Международная практическая температурная шкала (введена в 1968, отсюда назв. МПТШ-68) основана на 11 реперных точках-т-рах фазовых переходов нек-рых чистых в-в; этим точкам (напр., точкам кипения Н„Ом гх1е, точкам затверлеваши 2п, А8 и Ап) присвоены такйе значения, чтобы т-ра на данной шкапе была близка к термодинамнч.

т-ре, и разности между ними оставались в пределах достигнутой погрешности измерений. Т-ры между реперными точками на МПТШ-68 находят по интерполяц. ф-лам, устанавливаюшнм связь между показаниями эталонвъгх приборов и значениями этих т-р. На МПТШ-68 единица интервала К с высокой точностью совпадает с 'С. Т-ра в градусах Цельсия определяется выраженяямн: г = Т- Т„; Т вЂ” Т, где Т и Т,— термодииамич.

т-ра и т-ра по МПТШ-68 в К, г и гве-то же в 'С; Т„= 273,15 К. В соответствии с решением ХЧ1П Генеральной конференции по мерам и весам (1987) с 1990 введена новая Международная температурная шкала (МТШ-90), в к-рои значение т-ры тройной точки воды сохраняется, а значения др. реперных точек уточнены и приближены к их истинным термодинамич. т-рам; при этом 'С меньше К на 3 10 ". В ряде стран (напр., Австралия, Великобритания, Канада, США) продолжают применять ср-ва измерения т-р, градуируемые в 'Р или 'К (см.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
18,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6472
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее