Главная » Просмотр файлов » Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1

Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1 (1110090), страница 44

Файл №1110090 Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 44 страницаН.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 1 (1110090) страница 442019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

р-ций требуют серьезных вычислит. усилий и лишены универсальности А.к.т. лнв Глггатоио, леяялгрк, Эярннгг, т рня эбьхчегкмх скоростгя ргачэй, пар г англ, М,!948, Лсяплер К, Книгтнка арга и м чх рь маня, пер а англ, м, ю66. Т(р ич(ские б«чалгкумрные врака«в гюа», м, 1976 М В Б зыеы«я АКТИВНОСТЬ катали затора, св-во катализатора ускорять хим р-цию. Количественно А, определяют как скорость р-ции в данных условиях за вычетом скорости той же р-ции в отсутствие катализатора. Значение А используют в технол.

расчетах, для сравнит. оценки катализато- !25 АКТИВНОСТЬ 75 ров при их подборе, для характеристики кач-ва катализатора. В технол, расчетах А обычно выражают через скорость р-цни, отнесенную к единице объема или массы катализатора. Для сравнит. характеристики катализаторов в гомог. катализе используют также скорость р-ции, отнесенную к единице концентрации катализатора, в гетерогенном †единице пов-сти катализатора (т.наз. удельную активность катализатора).

Часто с этой же целью скорость р-вли относат к одному активному центру катализатора; в гетерог. катализе эта величина наз. числом оборотов р-ции. Для сравнения ряда катализаторов используют также значения констант скорости р-ции (если ее порядок не меняется на разл. катализаторах) или энергию активации р-ции (если не меняется предэкспоненциальный множитель в ур-нии Аррениуса). Иногда сопоставляют степени превращ. реакц. смеси заданного состава при одинаковых условиях р-дии, однако такой способ оценки А. является приближенным, его погрешность возрастает с увеличением измеряемой степени превращ.; для р-ций, тормозяшихся образующимся продуктом, этот способ неприемлем. Л м ч~ гт К яя Рягм«й АКТИВНОСТЬ терм один ам иче скад величина, позволяющая представлять в удобной для практич. использования форме концеитрац, зависимость хим.

потенциалов компонентов реального р-ра С помощью этой величины можно применять к реальному р-ру термодинамич. соотношения, относящиеся к идеальному р-ру, если заменить в них концентрации активностями. Отношение А. компонента к его концентрации наз. коэф. активности. Хим. потенциал ц, и активность а, итого компонента р-ра по определению связаны соотношением: р, = цк+ й Т(п „ где й-газовая постоянная, Т-т-ра, р,'-хим. потенциал компонента в определенным образом выбранном стандартном состоянии. Значения ц,' зависят только от Тн давления р; а,-ф-цня Т, р н состава р-ра. Т.

обр, введение понятия А. позволяет разделить выражение для хим. потенциала на две части: постоянную при данных Т и р (ц,') и зависящую от состава (ВПпа,). Это разделение условно, поскольку численное значение а, зависит от выбора стандартного состояния. В станцартном состоянии а, = 1. Для компонентов жидких р-ров неэлектролитов чаще всего в кач-ве стандартного выбирают состояние чистой жидкости при т-ре и давлении р-ра с хим.

потенциалом ре(Т, р). Тогла ц", = ц~ при мольной доле )з*, = ), активность а, и козф. активности у, = а,/ч(, равны единице. В р-ре )Ь= (Ь (Т р)+ ВТ)п(ч, + ВТ)ну,. Если р-р ведет себя как идеальный, то р„ = ре Ч- НТ(п )т',. Знак разности р, — цж = ЯТ)п у, определяет знак отклонения поведения реального р-ра от идеального: при у, > ! отклонение от идеальности положительно, при у, < ! †отрицатель, Выбор чистых в-в в качестве стандартных состояний для всех компонентов р-ра паз.

с и м м е т р и ч н о й н о р м и р о в к о й Ад ее применяют в тех случаях, когда все компоненты р-ра рассматриваются как равноправные. При т. паз, н е с и м м е т р н ч н о й и о р м и р о в к е А. стандартным состоянием для р-рителя (компонент 1) служит чистая жидкость 1, как и при симметричной нормировке, у, =! при Ж, = !. Для растворенного в-ва (компонент 2) принимают, что его А, совпадает с концентрацией и коэф.

активности равен единице в предельно разб. р-ре. Иначе говоря, стандартное состояние для этого компонента выбирают т. обр., чтобы р, было равно его хим. потенциалу ц3 в гнпотетич. р-ре единичной концентрации, в к-ром коэф. активности равен единице. Стандартный хим. потенциал ц( определяют линейной экстраполяцией к единичной концентрации зависимости типа рз = р3 + ЯТ(п А'г, к-рая отвечает Генри закону и выполняется лишь при достаточно малых (26 76 АКТИВНЫЕ йь В зависимости от способа выражения концентрации (мольная доля Ам молярность с, моляльность гн) стандартный хим.

потенциал растворенного в-ва принимает разл. значения; соотв. и А, растворенного в-ва имеет разл. значениа: гз2 72)чз 222 узс 222 72772' Для р-ров электролитов применяют, как правило, несимметричную нормировку А. компонентов, но с учетом электролитич. диссоциация. А. сильного электролита, диссоцин- РУЮЩЕГО На ЗГ, КатИОНОВ И Чз аинОНОВ В во-РЕ МОЛЯЛЬНОСти за представляют соотношенйемз а = чззчзз(нзуя)т, где ч= =ч, +чз и уя-т. наз. средний ионйый козф.

активности; уя- 1 при т- О. Аналогично м.б. записана А. и при др. способах выражения концентрации. А. всех компонентов р-ра связаны между собой ГиббсаДюгема уравнением 2,Аз,е((па, = 0 (при постоянных Т и р). Это позволяет рассчитывать А. одного из компонентов по данным о концеитрац. зависимости всех остальных, а также проверять найденные к.-л. образом значения А. всех компонентов на их термодинамич. согласованность. Эксперим. определение А.

компонентов р-ра возможно разл. методами, напр. криосколней, осмомегнрией. А. летучего компонента обычно определяют по измерениям давления пара, учитывая связь А. с леглучесгнью: если 7' ,и 7"го-летУчести 1-того компонента в Р-Ре и в стандаРтном состоянии соотвт то а, =Я о. Для системы, в к-рой пар ведет себя как идеальный, а, = рЩ', где р,-парциальное давление компонента над р-ром, р, — давление пара чистой жидкости. Характер концентрац. зависимости А. в-ва в том или ином р-ре определяется особенностями мижмолекулярггьгх лзанмедейсглннй в нем.

Теоретич, расчет А. возможен методами статистич, термодинамики; для практич. расчетов широко используют приближенные модели, напр., регулярного р-ра, атермич. р-ра, групповые модели (см. Расвмары неэеекгнрелнтел). Для сильных электролитов А. в первом приближении описывается теорией Дебая — Хюккеля (см. Расгнлеры элеюнрелиюов). Определение активностей и коэф. активности в-в важно при расчетах фазовых и хнм. равновесий, Так, общее условие фазового равновесия, заключающееся в равенстве хим. потенциалов данного компонента в каждой из фаз, отвечает условию равенства А.

этого компонента, если они определены по отношению к одному и тому же стандартному состоянию. Понятия А. и коэф. активности введены Г. Льюисом в !907. Лнм Кврелетвлннм Х, Хнмиеескел термолинвмнк», 3 нзл, М, Грзз, Робинсон Р, Стоке Р, Растворы злектролитов, лер с англ, М, 7563. Тер.

олннзмикв рззбаьзенмез растворов иезлектролитов, Л„гзлз АКТИВНЫЕ КРАСИТЕЛИ, образуют при крашении с функц. группами волокна (ОН, )з)Н2 И др.) прОчнЫЕ КОвалентные связи (напр., сложиоэфирнйе, простые эфирные, амидные). Т. обр,, краситель входит в состав макромолекулы волокна, что обеспечивает высокую устойчивость окрасок к стирке и др. мокрым обработкам, трению, действию р-рителей, применяемых при хим.

чистке одежды. А. к, широко используют лля печатания и крашения целлюлозиых волокон, а также натурального шелка и шерсти, в меньшей степени — полиамидного волокна Строение А.к. можно выразить общей ф-лой Кр-МХ, где Кр-хромофорная система, определяющая цвет красителя; МХ-реакционноспособная система, в к-рой Х-реакционноспособный атом (чаше всего С!, реже Вг, Р) или группировка (напрт — СН,=СН, напряженный цикл), М вЂ” носитель реакционноспособной группы, активирующий ее и влияющий на устойчивость связи красителя с волокном. Првхтически важные МХ: 1) галогенопроизводные гетероциклич. соедн в первую очередь хлорпроизводные симтриазина, реже фторпроизводные; 2) производные пиримндина и хиноксалина; 3) замешенные алкиларилсульфонов, арилалкилсульфамидов и амидов карбоновых к-т; из них наиб.

распространены производные вннилсульфона и и!27 бромакриламнда. По типу хромофорной системы А к, — азокрасители (в т.ч. комплексы с переходными металлами — Со, Сг, Со), фталоцнаниновые, антрахнноновые и др. полиника нч. красители Наиб широк ассортимен г активных азокрасителей, охватывающий полную гамму цветов от желтого до черного.

Антрахиноновые А. к, дают ярко-голубые окраски, фталоцианиновые — бирюзовые и зеленые. Хлортр навинов ые А к. подразделяют на ди- и монохлортриазиновые (смт напр., ф-лы 1 и Н соотв). с! Он Р(Н-4,' )Ч \ ( )9 60з$ 80з19л с! ~8 ОзрЗ в ОВ РЗЗЗ Нз' НзС~ ~-РЗ-)Ч -(„, „ 6 З Р)лозб Первые обычно получают ацилированием азо- или диазосоставляюшей (см. Азокрасиюелн) цианурхлорцлом при 5 'С н рН 3-5 с послед. диазотнрованием и азосочетанием. В ряде случаев ацилируют аминоаэосоединения или их комплексы с металлами (Си, Сг, Со), а также продукты конденсации 1-амино.4-бромантрахинон-2-сульфокнслоты (нли дисульфокислоты) с диаминами; при использовании последних получаются красители, дающие ярко-голубые окраски тканей из натуральных волокон.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
13,45 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее