Главная » Просмотр файлов » И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия, том 3

И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия, том 3 (1110089), страница 253

Файл №1110089 И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия, том 3 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 253 страницаИ.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия, том 3 (1110089) страница 2532019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 253)

О. у. комплексно влияют на плодородие почвы (повышают содержание гумуса и питат. элементов, уяучшают водный и воздушный режимы, активизируют жизиедеательность полезной микрофлоры), увеличивают уро;кайность с.-х. культур (особенно картофеля, кормовых корнеплодов, кукурузы, овощных и технических, озимых зерновых; иаиб. эффект достигается иа дерново-подзолистых и серых лесных 789 ОРГАНИЧЕСКИЙ 399 почвах) и улучшают качество продукции. Дозы О. у.-обычно 20-809/га.

Мировое потребление О.у. во 2й пол. 20 в. составляет 3-4 млрд, т/год, в т. ч. в СССР 961 млн. т (1985). Лип.. Лукьлиевкоз И. Ич Прятптомгмяа и нспольюваим ортиидчсаю удобрсиий, М., 1982; Артююйи А. М., дсрпевяи Л. М., Крзтеий спревоч. иик ло улобрсйиям, 2 «зд, М, 1984, с. 95-126, Весильсв В. А., Филиппове И. В., Спрсвочиик по оргвиичсеким удобрением. 2 изд., М, 1988, Сельскохозвйственимй зипиклопсдичсспей словарь, М, 1989.

Ф.В Ямеоссскед. ОРГАНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, см. Оргпнпчггких дгпуггам анадмэ. ОРГАНЙЧЕСКИЙ СЙНТЕЗ, раздел орг. химии, в к-ром рассматриваются пути и методы искусств. создания орг. саед. в лаб. и иром. Масштабах. Широко применим в лаб. условиях (гл. обр. для исследоват. целей) и в пром-стн (См. Основной органический гинтгэ. Тонкий органический сиюигэ). Успешное развитие О. е. началось после разработки теории хим. строения (см. Органическая химия) и накопления сведений о хнм, св-вах орг. саед.

(2-я пол. 19 в.). С этого времени О. с. как осн. источник новмх орг. саед. играет фундам, роль в становлении орг. химии как науки н в ее дальнейшем разввтяи, обеспечивая постоиино расширяющийся круг изучаемых объектов. Развитие О. с. в 20 в., особешю впоследние десятилетия, характеризуется все возрастающим вниманием к сивтезу прир. саед. и их аналогов, значит. укреплением методич, базы (созданием надежных синтетич. методов), началом создания самостоят.

теории О. с. Осуществление синтеза сложнейших прир. саед. (напр., хлорофилла, витамина Втм биополимеров), создание материалов с необычными св-вами (нанр., т. наз. Мгпталспп оргакичггкил) показывает, что лля современного О. с. практически ие существует негзвзрешимых задач. В статье рассмотрены вопросы, касающиеся планирования О. опт.е. Выбора сипим, пути получения саед. с заранее заданной структурой. Конкретные метолы синтеза — образование новой связи С вЂ” С, введение функц.

групп и др. изложены в статьях, посвященных р-пням (иаир., адкмдиробанмг, Арбуэппа ргакямя, дигноиый сюилгэ, нитропаниг). Обычно синтез целевого саед. осуществляют из относительно простьгх н доступных (т.е. выпускаемых иром-стью) исходных в-в. Как правило, лри синтезе сложных в-в путь от исходных саед. к целевому разбивается на ряд этапов (стадий), на каждом из к-рых происходит образование одной-двух связей (фрагментов) будущей молекулы или подготовка к образованию таких связей.

Осуществление О, с. сопряжено с решением двух оси. вопросов: 1) разработка общего плана синтеза, т.е. выбор оптим. исходных саед. и последовательности стадий, ведущих кратчайшим путем к целевому продукту (стратегия синтеза); 2) выбор (или разработка новых) синтетич, методов, обеспечинающих возможность построения необходимой связи в определенном месте собираемой молекулы (тактика синтеза), Основу тактики О. с.

составляют различные синтетич. методы, каждый из к-рых лредстаагщет собой стандартную совокупность одной или песк. р-ций и приемов выделения продуктов, к-рые обеспечивают возможность построения нли разрыва определенного типа свюи (или связей), необходимой ддя синтеза целевого соединения. Важные характеристики эффективного синтетич. метода-общность (слабая зависимость результата от конкретных особенностей структуры исходных саед.), селективность (участие в осн. р-циях метода лишь определенных функц.

групп) и высокие выходы продуктов. Типичным примером эффективного сиитетич. метода может служить синтез олефинов по Виттнгу (р-ции 1-3) из алкнлгалогешщов и карбонильных соедд 'ЕЕ'СННа) + РРй~ (ЕЕ'СНРР(7Д На) (1) в (ЕЕ'СНРРй~] НаГ Ей'С вЂ” РР)г~ (2) ( — основание) (10) К вЂ” М + СО КСООМ КСООМ ' КСООН ы,о' К-СНО 3 К+ СН О АгС(О) К «АгСНзК 791 400 ОРГАНИЧЕСКИЙ КК'С вЂ” РРЬз + К"С(О) К"' -«КК'С=СК"К"' + РРйз (3) Осы.

методы О. с. можно разбить ыа три группы: 1) конструктивные, ведущие к образованию новых связей С вЂ” С, назначение к-рых — построение скелета будущей молекулы (напр., р-ция Гриыьяра, р-ция Фриделя-Крафтса, циклоприсаедииеиие); 2) деструктивные, ведущие к разрыву определенных связей С вЂ” С с целью удаления той или иной группировки из молекулы после того, как ее роль в синтезе сыграна (иаир., декарбоксилироваиие, периодатиое окислеиие диолов); 3) методы трансформации фуикц. групп.

Последыее важно для введения в молекулы исходных или промежут. саед. фуикц. групп и их зашиты (см. Защитные груллы), требующихся для осуществлении очередной конструктивной р-ции, а па заключит. стадиях синтеза -для введения необходимых функц, групп в целевое соединение. Методы трансформации фуикц. групп (ыапр„превращ. спиртов в алкилгалогеииды, простые и сложные эфиры, карбаиильыые саед. и обратные им превращеиия) хорошо разработаны. Это позволяет говорить о сиитетич. эхвивалеытыости фуикц.

групп и целых фрагментов молекул, если они легко взаимопревращаемы. Напр., при синтезе замешенных беызиловых спиртов (4 и 5) и алхыларилов (4 и 6) введение в молекулу арена ацильыого остатки (4) в сяитетич. плане эквивалентно введению и-гидроксиалкильиого или алкыльиого остатка, посколъку карбоиильиая группа в праме:нут. кетоые легко м.

б. восстановлена до спиртовой (»1 или до СНз-звеыа (б): Аг — Н + КС(О)На1 -» АгС(О)К + ННа1 (4) АгС(О)К «АгСН(ОН)К (5) Принцип сиитетич. эквивалентности позволяет использовать практически весь арсенал существующих р-ций для сборки целевой структуры почти независимо от конкретного распределения (или отсутствия) в ией фуикц. групп; иапр., ыаращиваыяе углеродиой цепи путем алкилироваиия монозамещеыыых ацетилеиидов можно рассматривать как метод синтеза цис-олефыыов, легко получаемых из дизамещеиыых ацетиленов путем частичного гидрироваиия.

Рассмотрение вопросов сиитетич. эквивалевтиости привело к введению в О. с. поиятия «сиитои», под к-рым подразумевают реалъыые или иереалъвые (виртуалъиые) частипы, присоедииеиие к-рых к субстрату соответствует введеияю в нега определенной (обычио достаточно крупной и распростраиеииой в арг. саед.) группы. Синтов-поыятие абсграктиое, описывающее в символич. виде результат к.-л. сиитетич, операции, Нму должен соответствовать тот или иной реагеит (реагеиты), участвующий в реальной р-ции. Так, напр., записанной иа сиитоииом языке р-ции (7), ведущей к карбаыовым к-там, соответствуют реальные р-ции (8 и 9), в к-рых сивтетич.

эквивалеытом сиитоиа СООН выступает СМ (залисывается СООН «СН), сиитоиа К+ -алкилгалогеыид иля алкилсульфоыат (К «КХ): К+ + СООН «КСООН (л КХ + СХ -~ КСХ (Х = На), К'БОз и дР.) (8) КСН + Н«О «КСООН (9) Представление о сиитопах широко используют для решения тактич. и стратегвч. задач в ретрасииеетичеснам анализе. При этом целесообразно осуществлять разборку (ва схемах символ «) целевой молекулы таким образом, чтобы оыа вела к ыаиб. «распазиаваемым» (т.е.

хорошо разработанным и употребительным) сиитоиам. Так, иаир., целесообразным путем ретросиытетич. анализа карбоиовых к-т мо;кет служить разборка (а), ведущая к рассмотренным выше сиытоиам, либо разборка (б), ведущая к сиитоыам 1 иП: К' + СООН = К вЂ” СООН «К + 'СООН 1 и К «КМ (М = М8На1, (л(); +СООН «СО, ш Реагеитами, эквивалеытиыми сиитоыам 1 и П, могут служить соатв. металлоорг.

саед. 1П и СО«, а реальными р-циями, отвечающими такой разборке;р-пли 1О и 11: Испальзаваыие сиытоииого подхода в поиске оптим. путей синтеза позволяет в значит. мере формализовать (свести к набору иек-рых руководящвх правил) выбор пути О. с., осиовывавшийся ранее гл. обр.

иа личном опыте и интуиции исследователя. Сыытоиыый подход позволяет виогда прийти чисто лагич. путем к решениям эвристич. характера. Последиее связано гл. обр. с использоваиием «переполлризоваиыых» саитоиав, в к-рых вводимый в молекулу фрагмевт характеризуется необычной, парадоксальной, с точки зрения обычных представлений орг. химии, полярностью или структурой.

Примером мо;кет служить ретросиытетич. анализ альдегидов (12), ведущий к злектроф. сивтопу К', сиытетич. эквиваленты к-рого традяциоииы, и «парадоксальному» сиитоыу СН=О. Последний м. б. реализован путем использования его сыитетич. зквивалеыта-метилепдитиоацеталя (17), включение к-рого в последовательность р-ций (13) обеспечивает возможность генерирования карбаииоыа (т') и получеыие целевого альдегида: СНг В1 С УН вЂ” ( )( КСНО (13) С "С~ Т. обр., последовательность р-ций (13) эквввалеитиа ыервоыачальыой парадоксальной разборке (12).

Наряду с традиц. сиытегич.методами, обеспечивающими сборку одной связи в молекуле, большую роль вграют методы„в к-рых р-ция или последовательность р-ций обеспечивает образование песк. связей ы одновременно сборку крупного мол. фрагмента, как, иаир., в аииелироваиии по Робинсону (см. Робинсона-Минни»а реакция). Поскольку методы такого типа позволяют решать ые талька частные тактич. задачи, ио и вопросы целостного лостроеыия ключевого элемента структуры конечного продукта, их прииято отиосить к числу стратегических. При разработке стратегии сложного О. с. используют песк. Раэл. полходов.

В логич. отношении ыаиб. простой из ыих состоит в последоват. ретросиитетич. разборке связей, входящих в целевую молекулу таким образом, чтобы в итоге выйти к подходящим исходным соедииеыиям. Каждый шаг такой разборки должен приводить к распозыаввемым сиытоиам, с тем чтобы обратиая операция (сборха соответствующей связи в реальном синтезе) была обеспечена эффективным сиитетич. методом.

Для любой более или менее сложной орг. молекулы можно написать множество ретросиитетич. щем, построеииых ыа таком принципе. Это же сыравелливо и для большииства промежут. саед., возникающих ыа каждом шаге ретросиитетич. анализа. В рщультате строится «древо» решений, выбор оптим. пути в к-ром требует глубокого анализа. Исследование теоретич. осиов О. с. ыаправлеио, в частыосты, иа создание методов отсечеиия ыаим. перспективных вариантов и поиск ыаиб.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
18,07 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее