Главная » Просмотр файлов » Ю.Д. Семчиков - Высокомолекулярные соединения

Ю.Д. Семчиков - Высокомолекулярные соединения (1109596), страница 69

Файл №1109596 Ю.Д. Семчиков - Высокомолекулярные соединения (Ю.Д. Семчиков - Высокомолекулярные соединения) 69 страницаЮ.Д. Семчиков - Высокомолекулярные соединения (1109596) страница 692019-05-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 69)

а, — — сй,— с с— 1 с с 7.1.2. Макромолекуляриые и иадмолекулярные эффекты Гидрофобное взаимодействие. Если реакция проводится в водном растворе полимера, то на ее скорость может оказать влияние сродство между гидрофобными группами макромолекулы и реагента. Известным примером является реакция гидролиза производных 3-нитро-4-ацилоксибензойной кислоты (!), катализируемая низкомолекулярным имидазолом (2) и поли-4(5)- винилимидазолом (3) в водно-спиртовой среде.

сн,— сн О л НООС О С (СН ) Н ны Фн ны Фы ЫО (1) (2) (3) В том случае, когда катализзгором является низкомолекулярный имидазол, константа скорости реакции не зависит от длины алкильной группы. Если в качестве катализатора используется поли-4(5)-винилимидазол, то скорость реакции значительно выше по сравнению с низкомолекулярным катализатором и, кроме того, она возрастает с увеличением числа метильных групп л в субстрате. Так, при л = ! 1, скорость реакции гидролиза в 30 раз больше по сравнению с л = 1.

Считается, что этот эффект обусловлен гидрофобным взаимодействием, т.е. сродством между алкильной группой субстрата и отрезком полимерной цепи с примыкающими к нему имидазольными звеньями. Сольватационный эффект. При щелочном гидролизе поливиннлацетата наблюдается автокаталитический характер реакции: 336 Гидролиз первого соединения протекает в ! Ох раз быстрее, чем второго.

Причина состоит в том, что возникающие в результате гидролиза ионизированные карбоксильные группы катализируют превращение соседних звеньев. он — сь-ан— г — СНаСООН ОН вЂ” СН вЂ” СН— г О ! О С СНа Анализ зависимости скорости гидролиза от глубины превращения позволил определить константы скорости реакции омыления ацетатных групп в различных триадах (см. раздел 7.1.1).

Оказалось, что /сз//с, =100. т.е. скорость омыления ацетатной группы, находящейся в окружении гидроксильных групп, максимальна. Эффект связан с сольватацией гидроксид-ионами фрагментов цепи, содержащих группы — ОН, что приводит к увеличению концентрации катализатора в зоне реакции. 7.1.3. Кооперативные взаимодействия Интерполиэлектролитные комплексы (ИПЭК) образуются в результате реакции соединения противоположно заряженных полиионов. Эта реакция имеет ярко выраженный кооперативный характер. Случайные столкновения полиионов приводят к возникновению точечных контактов в виде солевых связей, вслед за которыми возникают солевые связи соседних ионных пар, наподобие сцеплению звеньев застежки молнии: Этот процесс проходит с достаточно большой скоростью, но не мгновенно„как можно было бы предположить, исходя из его кооперативного характера. Медленная стадия обусловлена необходимостью соответствующей ориентации в пространстве участков цепей полианионов, участвующих в реакции.

Наиболее просто ИПЭК могут быть получены при смешении водных растворов полианионов и поликатионов. В результате заряды противоположного знака образ)сют межцепные ионные связи, что приводит к возникновению двухтяжевой цепи из двух однотяжевых: Степень завершенности реакции 0 определяется отношением числа образовавшихся солевых связей к максимально возможному. Если и >///, то ' По материалам статьи: Коболов //. Л.

Физико-химические осиовы и исрсиективы примеиеиил растворихилх иитсрполимсриых комплексов // Высокомолек. соса. А. 1994. Г зов № 2. С. г83. 337 Г2 С ах м» 0 = х/т, в противном случае 0 = х/л. Когда один из полиэлектролитов явля- ется слабым, то 0 оказывается зависимой от рН раствора, как в приведен- ном ниже примере реакции полиакриловой кислоты с полиоснованием, со- держащим азот: ) — мн СОО Н1Ч ~ — мн СООН ° СООН СОО Ь ОН +ха + хЬ и' В подобных случаях ИПЭК могут быть получены постепенным подкислением или подщелачиванием раствора, при этом значения 0 и рН связаны зависимостями: лЬ, ~/К„се Ъ' св (7. 1) со (7.2) (ЛО(й) — ЛС(0)) ЬО„ 2,3НТ РТ (7.3) где Л6(а), Л6(0) — свободные энергии ионизации слабого полиэлектролита в отсутствие и в присутствии противоположно заряженного иона при данном значении а или О.

Сделанное выше допущение о сх=0 предполагает, что каждая ионогенная группа титруемого полиэлектролита, заряжаясь, образует солевую связь с противоположно заряженным полиионом. Такая ситуа- 338 первая из которых относится к смесям, содержащим слабую поликислоту; вторая — слабое полиоснование, т„, тл„— количество молей добавленной кислоты или основания, 1' — объем реакционной смеси, К„, К, — эффективные константы диссоциации поликислоты и полиоснования, со — концентрация одного из полиэлектролитов.

Рассчитанные для двух конкретных случаев зависимости а и 0 от рН приведены на рис. 7.1. Из рис. 7.1 видно, что одинаковое относительное содержание ионизированных звеньев слабого полиэлектролита наблюдается при существенно разных значениях рН в зависимости от того, присутствует или нет более сильный полиэлектролит, образующий с первым ИПЭК (при этом предполагается, что а=0). Величина ЛрН(0,а) служит мерой свободной энергии стабилизации ИПЭК Ьб, обусловленной кооперативным взаимодействием противоположно заряженных звеньев, образующих межцепные солевые связи в ИПЭК: О, о ция имеет место при условии У = — <1, ьо \ \ где п1 относится к слабому полиэлектро- ', 2' )Ь литу. Ъ Ф Ъ Ф Свободная энергия стабилизации А6 ИПЭК является мощным термодинамическим фактором, оказывающим Р' 2 большое влияние на протекание ряда физико-химических процессов с участи- ', Р' ем заряженных частиц в присутствии Ъ полиэлектролитов.

Так, ионогенный Ъ мономер может быть заполимеризован е на полиионной матрице при температуре более высокой по сравнению с его предельной температурой полимериза- РН ции в том случае, если ее результатом является образование ИПЭК. Другой Рис. 7.1. Типичные зависимости степоказательный пример связан с мицел- пени преврашениЯ 0 в Реакции солообразованием ПАВ в присутствии по- единен~Я полииона от РН (7, 2) и а лиионов при концентрациях, намного от РН (1', 2'). 7 — полиакриловая кименьших по сравнению с характерными слота/гидрохлорил полидиметилами- ноэтилметакрилата; 2 — полидиметидля них критическими концентрациями ламиноэтилметак)зилат/полиакрилат мицеллообразования.

В данном случае натрия, !' и 2' — кривые потенциообразуются полимер-коллоидные ком- метрического тнтрования полиакри- которь'х зарлженные звеньа левой кислоты и полидиметил ~мн- полиэлектролита образуют солевые свя ноэтилметакрилата,20'С зи с противоположно заряженными «углеводородными хвостами» ПАВ. Существуют растворимые и нерастворимые ИПЭК. При У =1 и 0 — >1 ИПЭК всегда нерастворимы в воде.

В этом случае они являются очень эффективными структурообразователями грунтов. В таком качестве ИПЭК были использованы при ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС для предотвращения распространения радиоактивной пыли. Растворимые ИПЭК могут быть получены двумя путями — за счет незавершенности реакции при У =1 и вследствие их нестехиометричности. В последнем случае ИПЭК удерживается в растворе полиэлектролитом, находящимся в избытке, который в соответствии с этой функцией называешься лиофилизирующим полиэлектролитом (ЛПЭ). Полиэлектролит, находящийся в недостатке, называется блокирующим (БПЭ). Нестехиометричные ИПЭК можно рассматривать как блок-сополимеры, в которых однотяжевые лиофильные блоки ЛПЭ чередуются с двухтяжевыми гидрофобными блоками ИПЭК ЛПЭ-БПЭ.

Подобные комплексы теряют растворимость, когда число звеньев ЛПЭ, вовлеченных в образование солевых связей ИПЭК, достигает 20 — 50 '.4. Кооперативный характер многоточечных связей между полиионами ИПЭК приводит к практической необратимости реакции их образования. 339 Показано, что даже в том случае, когда БПЭ является олигомером, степень диссоциации ИПЭК пренебрежимо мала. Это обстоятельство не мешает, однако, реакциям обмена в ИПЭК. Этот процесс может протекать внутри одной частицы или между разными частицами. К первому случаю относится миграция БПЭ в клубке ЛПЭ.

При этом достигается оптимальное термодинамическое соответствие ИПЭК с окружающей средой. Во втором случае имеет место перенос БПЭ с одной цепи ЛПЭ на другую. Если обе цепи ЛПЭ имеют аналогичное строение и химический состав, то этот процесс называется реакцией полиионного обмена, если их строение и (или) состав различен — реакцией полиионного замещения. В соответствии с этой терминологией, учитывающей полимерную природу реагентов, реакция образования ИПЭК определяется как реакция соединения полиионов. Кинетика образования ИПЭК, а также их превращения изучались физическими методами, среди которых наиболее информативным оказался метод тушения люминесценции.

Упомянутые выше реак~1ии протекают в две стадии. На первой стадии в результате случайных столкновений полиионов образуются их ассоциаты, которые могут рассматриваться как переходное состояние. Константа скорости этой реакции имеет величину порядка 1О" л/(моль с), что близко к величине константы диффузионных столкновений макромолекулярных клубков. На второй стадии первичные ассоциаты превращаются в равновесные частицы с максимально возможным термодинамическим сродством к окружающей среде.

Константа скорости второй стадии на 3 — 5 порядков меньше по сравнению с первой. Общее время реакции полианионов составляет величину порядка нескольких мину~. Для них характерна зависимость скорости от ионной силы раствора, химической природы полиионов и противоионов, в также длины первых. Повышенный интерес к ИПЭК обусловлен, в первую очередь, тем обстоятельством, что ош1 могут быть образованы полиэлектролитами синтетического и природного происхождения.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,32 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее