Главная » Просмотр файлов » Ю.Д. Семчиков - Высокомолекулярные соединения

Ю.Д. Семчиков - Высокомолекулярные соединения (1109596), страница 51

Файл №1109596 Ю.Д. Семчиков - Высокомолекулярные соединения (Ю.Д. Семчиков - Высокомолекулярные соединения) 51 страницаЮ.Д. Семчиков - Высокомолекулярные соединения (1109596) страница 512019-05-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

5,11. Из табл. 5.11 следует, что энергии активации реакции роста с участием всех типов активных центров положительны, следовательно, соответству!ощие константы скоростей роста цепи с уменьшением температуры уменьшаются. Противоположное влияние температуры на константы диссоциации ионной пары и константы скорости реакции роста приводит к низким значениям эффективной энергии активации живой анионной полимеризации в хороших, т.е, сольватирующих растворителях.

Так, при полимеризации стирала, инициируемой натрий-нафталином в сольватирующем растворителе тетрагидрофуранс, Е = 4,2 кДж/моль. Однако при той же полимеризации в плохом, слабо сольватирующем растворителе диоксане Е = 37,6 кДж/моль. Это объясняется тем, что в слабо сольватирующих растворителях, подобных диоксану, константа диссоциации слабо зависит от температуры. Поэтому значение эффективной суммарной энергии активации определяется в основном энергией активации реакции роста, которая достаточно велика лля реакции с участием контактных пар, преобладающих в несольватиру!ощих растворителях. В табл.

5.11 приведены также значения констант скоростей реакции роста анионной полимеризации стирола с участием различных типов активных центров. Видно, что наиболее значительно — на три порядка — отличаются константы скорости роста на контактных и сольватно-разделенных ионных парах, что связано с наибольшей разницей в энергиях активации соответствующих элементарных актов. 241 * !г,, !г,, /г;,; Е,, Е,, Ев; А,, А,, Ля . константы скоросзи, эисрпш активации, частотные факторгп !прелэкспоиешгиальпыс множители) реакции роста пепи с участием контактных пар, сольватпроваппьж !разлслсппых) и своболпых попов, К вЂ” константа диссоииапип.

5.4. Ионно-координационная полимеризация Цй -ао -4о о 4о Среди разных видов цепной полимеризации ионно-координационная имеет особое значение, поскольку она позволяет получать стереорегулярные полимеры, способные к кристаллизации. При «свободном росте» цепи как в радикальной, так и в ионной полимериэации сколь-нибудь действенные факторы стереоконтроля растущей цепи практически отсутствуют. Так, в радикальной полимеризации конечное звено радикала, включающее ненасыщенный атом углерода зрцгибридизации, свободно вращается вокруг конечной С вЂ” С-связи основной цепи.

Фиксация его пространственного положения происходит случайным образом при присоединении следующего мо- номерного звена. йа Разница энергий активации присоединения мономера в лис- или сщм с)ио-положение по отношению к пре- Я о,э дыдущему звену очень незначительна — порядка 4 — 8 кДж/моль, что сопоставимо с энергией теплового движения.

Поэтому при цепной по~ай лимеризации со свободным ростом цепи образуется атактический полимер с некоторым избытком синдиояв ~го тактических диад и триад, относит "С тельное количество которых возрас- тает с уменьшением температуры Рис. 5,15. Влияние температуры на от- (рис. 5.15). Причина этого явления носптельноесодержаннесннлиолиал состоит в том, что синдиоструктура прп радикальной полимернзацин ме- энергетически более выгодна по тилметакрилйта сравнению с изоструктурой, для ко- торой характерно отталкивание заместителей из-за объемного и электростатического взаимодействия. Из изложенного ясно, что для осуществления стереохимического контроля роста цепи необходимо фиксировать пространственное положение моно- мера в момент его присоединения к активному центру и далее до следующего акта !эейкции 1эостй.

Этй зйдйчй 1эешйется п)эи координационно-ионной полимеризации за счет образования координационной связи мономера с атомом активного центра растущей цепи. 5.4.1. Катализаторы Циглера — Натта. Исторический аспект В 1932 г. Штаудингер впервые указал па то, что полимеры виниловых мономеров, подобные полистиролу, содержат в основной цепи макромолекул асимметричные атомы углерода.

Позднее Бун предположил, что стереорсгулярная цепь из-за стерического отталкивания заместителей должна сворачиваться в спираль тигщ 3/! 13 звена на один виток) с периодом идентичности 0,62 нм. Именно такую структуру обнаружил спустя !2 лет Натта для изотактического полипропилена. 242 Перный сиьпсз стереорсгулярного полимера — поливннилизобутилового эфира осуществил Шильдкнехт в начале 1950-х гг. У волокон такого полимера бьша обнаружения кристаллическая структура с периодом 0,62 нм.

В то же время работы в д;шной области проводил Н;пта. Он внимательно следил за работами Циглера, который на катализаторах АИз получал олигомсры этилена. Натга сразу оценил значение олного из опьггов Циглера, в котором на каталитической системе А1Кз-Т1СЬ был получен полиэтилен. Оп применил эту систему к полимсризации пропилена и впервые получил стереорегулярный изотактический полипропилен, упомянутый выше.

Большое значение в успехе Натга имело примененное им фракционирование полимера в кипящих растворителях, позволившее выяелить стереорегулярную кристаллизующуюся фракцию, содержание которой в первых опытах не превышало 40%. В короткий срок Нзття и его сотрулники получили целый ряд других стереорегулярных полимеров аолефипов, диенов и стирола на катализаторах «Циглера — ! !атта». Значение катализаторов Ци~ лера Назта состоит н слелующем.

Опи являются наиболее универсальными инициаторами стереорегулярной полимсризяции многих мономеров и только с их помощью могут бань вовлечены в полимеризацию а-олсфины; нз этих катализаторах при умеренном лзвлении получается полиэтилен, по свойствам принципиально отличный от пропукта рапикяльной полимеризации. В настоящее время пол катализаторами Циглеря — Наття понимшот комбинацию лвух соединений — перехолного металла и металла 1 !11 групп. В более узком смысле слова под этими катализязорами понимают систему Т1С!з+А1К„С1з-„. Первоначально Циглер использовал систему Т1С!,+А!1С2Нз)ь позже было осун!естнлспо лна важных улучшения катализято!эа. В качестве соединения перехолного металла стали использовать а, у, б кристаллические формы Т1С!з, Это привело к существенному возрастаникз доли изотяктичсской структуры в полипропнлсне 1до 90%).

Далее, для увеличения улсльной поверхности катализатора он стал наноситься пя частицы высокодиспсрсных порошков, лучшим нз которых оказался порошок МВС! . Достигнутое увеличение активности нанесенного катализатора связывают не только с увеличением нз 1 — 2 порядка его удельной поверхности, но и с вхождением ионов магния в кристаллическую решетку Т1С!э. Эффективность стсреоконтроля реакции роста улалось повысить добавками к катализаторам Циглеря — Нзття небольших количеств органических оснований Льюиса, пзнрпмср алкилбензоатов.

Усовсршспствовшшыс подобным обрззом современные казялизаторы Циглс)эз — Наттз позволяют на 1 г титанового компонента катализатора получать до! т полипропилена с почти 100%-м солсржанием нзотактической струкзуры. Зя свои рабозы Циглер и Няттз были удостоены Нобелевской премии по химии. 5.4.2. Полимеризация на гетерогенных катализаторах Циглеря — Натта Формально н большинстве случаев полимеризация на катализаторах Циглс)эя- Н и га может бы ~ ь отнесена к япионпо-коорлипациопной.

Это относитсяя, прежде всего, к нолимериззции неполярных чономеров, таких как эзилсп, а-олеф шы, стирол, Мономсры с электронолонорными заместителями, такие как а-метилстирол или изобутилен, а также винилацетат и акрилаты полимеризуются по катионному или анионному механизму (в зависимости от полярности двойной связи), но при свободном росте цепи.

Мономеры основного характера «отравляют» катализаторы Циглера — Натта. Катализатор Циглера — Натта образуется в результате сложных процессов, развивающихся при смешении компонентов катализатора. На поверхности кристаллов Т!С!3 (Т!С!4) образуется нерастворимый координационный комплекс, в котором Т1С!4 (Т!С!3) являе!ся донором, а А!Кз — акцептором электронов. Образование комплекса сопровождается рядом реакций, из которых наиболее значима реакция алкилирования переходного металла, поскольку в дальнейшем присоелиненис мономера в реакции роста происходит по связи Т! — С: Т~С14 4 А1й3 — ~ Т~С13й 4' А1НЗС1 Т1С13Й Т!С!3 4 Й Т~С13 + А!Н3 — ~ Т~С13Я 4' А1НЗС1 Реакции. инициирования и роета в полимеризации на катализаторах Циглера — Натта практически не отличаются, поскольку во всех случаях имеет место внелрение мономера по связи Т! — С.

Выделяют три стадии этой реакции.На первой стадии мономер координируется на атоме титана октаэдрического активного центра за счет свободной орбитали: Снг снсн + СН3 СНСН3 1 сн С1 СН2 2С1 С1 — Т1 С ..! С1 С! 244 В ходе восстановления ТН4 до ТР4 образуются раликалы, что объясняет известные факты инициирования радикальной полимеризации некоторых мономеров катализаторами Циглера — Натта. Существуют две модели активного центра на гетерогенном катализаторе Циглера — Натта: моно- и биметаллическая.

Согласно первой модели, активные центры, включающие связь Т1-С, локализованы на поверхности одной из кристаллических модификаций Т!С!3. Атом титана активного центра имеет пять лигандов и одну вакантную октаэдрическую орбиталь. Четыре лиганда — атомы хлора — он делит с соседними атомами титана кристаллической реше~ки, пятым является углеводородный радикал или растущая полимерная цепь.

В целом, ориентация лигандов и вакантной орбитали атома титана активного центра соответствует октаэдру: Н На второй стадии координированный мономер внедряется по связи Т! — С. При этом вакантная орбиталь регенерируется, однако, ее пространственное положение изменяется, что хорошо видно из схемы; — СН;.-СНСН, ! С!! С! — Т~ . СНя С! ( С! С! Т! СН СН СН с! ~ ' с!н С! В результате в следующем акте рости мономер должен был бы присоединиться в другой стереохимической конфигурации, Факты, однако, указывают на то, что при полимеризации на катализаторах Циглера Натта пропилеи присоединяется всегда в одной и той же пространственной конфигурации, что приводит к формированию изотактической структуры цепи.

Из этого следует необходимость существования третьей стадии, в ходе которой восстанавливается исходное пространственное положение вакантной орбитали: 1,~ с~ — СН Я С! С! — Т1< ) С! С! С! — Т!-СН вЂ” СН-СН С! ! СН С! Биметаллический активный цензр отличается от монометаллического тем, что атомы непереходного и переходного металлов, как это видно из приведенной схемы, имеют общие лиганды; н !з А! й С! С! — Т!С' ) С! С! 245 Считается, что атом непереходного металла стабилизирует биметаллический активный центр. В основном механизм присоединения остается тем же, что и рассмотренный выше. Механизм стсреорегулирования в обоих случаях обусловлен объемными и электростатическими взаимодействиями заместителя при двойной связи мономера и окружения титана, т.е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,32 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее