Главная » Просмотр файлов » И. Харгиттаи, М. Харгиттаи - Симметрия глазами химика

И. Харгиттаи, М. Харгиттаи - Симметрия глазами химика (1109026), страница 64

Файл №1109026 И. Харгиттаи, М. Харгиттаи - Симметрия глазами химика (И. Харгиттаи, М. Харгиттаи - Симметрия глазами химика) 64 страницаИ. Харгиттаи, М. Харгиттаи - Симметрия глазами химика (1109026) страница 642019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

9-20„в. Элементы симметрии этой группы пересекаются в центрах всех атомов, и, таким образом, они становятся элементами симметрии для всей элементарной ячейки и соогветственно для кристалла в целом. Среди элементов симметрии, спроектированных на рис. 9-20, в, присутствуют и такие, которые произведены из порождающих элементов. Например, это относится к вертикальным плоскостям скользящего ( нммагрня в «рнсг ььмч отражения с элементарными трансляциями а/2 и Ьу'2 (изображенным штриховыми линиями), к трансляциям (штрихпунктирные линии), к вертикальным винтовым осям 2, и 4,: и к центрам симметрии (маленькие полые кружки; некоторые из них лежат на 114 элементарной трансляции выше плоскости чертежа). Шубников и Копцик [203 предлагают также два весьма простых описания кристаллической структуры каменной соли. Согласно одному из них, ионы натрия и хлора занимают позиции с точечной группой гп3»г, образуя шахматный узор в пространственной группе Ьгн3гп.

)3 другом описании структура состоит из двух кубических подрешеток (одна из ионов натрия, а другая из ионов хлора), находящихся в параллельной ориентации. На рнс. 9-2! приводится структура алмаза по Шубннкову н Копцику [201. Ее можно рассматривать как совокупность двух гранецентрированных кубических подрешеток, смещенных друг относительно друга на 1/4 пространственной (телесной) диагонали куба. Каждая нз двух подрешеток прннадлежиз к пространственной группе Е43»э и, кроме того, имеется несколько операций, переводящих одну подрешстку в другую. Полная сз руктура алмаза имеет пространственную группу ЬЯгн, где "г(" обозначает налмазную» плоскость. Среди элементов симметрии, спроектированных на рис. 9-21, в, снова присутствуют некоторые порожденные элементы.

Особыми элементами алмазной структуры являются элементы симметрии, соединяющие две подрешетки Е43»г. Они включают вертикальные лево- и правосторонние винтовые оси 4, н 4э соответственно: Рнс 9-20. Кристаллическая структура каьгснной соли по Шубннвову н Конинку [201. а — элвмвнгврнвя ячейка, б правкпня аэрувгуры вдоль ребер элвмвнгврнай «чвйвн нв гариэангвльнуы плоскость:, в проев~ля нв апну н гу пе плоскость нвваэарьп э.гвмвнгов симметрии прааэрвнсгввннай группы ГтЗм.

41 йз центры симметрии (маленькие полые кружки на 1у'8 и 318 элементарной трансляции г над плоскостью чертежа), вертикальные «алмазные» плоскости скользящего отражения г(, представленные штрихпунктирными линиями со стрелками, н подобные плоскости, соединяющие элементы симметрии в горизонтальных направлениях. Подгруппа Е43пг является общей как для пространственной группы каменной соли бгпЗ»э, так н для пространственной группы алмаза ЫЗпэ. Пространственная группа бг(зэп получается из группы !гэнЗгп заменой плоскостей симметрии гп плоскостями скользящего отражения пг со смешением последних на !,г8 вдоль ребер куба. 1 л. вл Ч ( пммсгрпи н крис~ ~ ~ ыэ Д11 тя 1551 рнс.

9-21. структура алмаза по шубникоиу и копцику [203. л ътементариая ячейка; ребра куба представлыот побои трансляции д Ь и г, о лве г гневных г анецевт ироваиные ку ические и: б одрешегки, распоггоменггые вдоль прос ране р р адьн ю плоскость некоторых элементов симметрии диагоналей куба; а - нроекция на горизонтальную ю проетране|веиной группы ГггЗм Приведенные выше описания не являются полн . р ' лными.

Онн поедназначаются скорее для того, чтобы дать некотор - р ые п едставлення для характеристики этих двух высокоснмметричны ру .р, ых ст кту, а не для строгого рассмотрения. 9.6. За пределами совершенной системы 230 пространственных групп нсчерпываюгцим образом характеризуют все симметри етричные возможности бесконечных решетчатых структур. Это настолько п олное описание, что с некоторой точки зрения такая совершенная аисте, . ма является даже слишком совершенной н слишком жесткой. Эти взгляды могут вполне указать направление дальнейшего развития наших идей о структурах и симметрии [12, 251. , присущее кристаллической симметрии, состоит в Несовершенство, пр у том, что реально кри кристаллы не являются бесконечными.

Маккей [253 доказываст, что образование кристалла -зто не вхождение составных частей в трехмерный каркас из элементов симметрии. Наоборот, элементы симметрии являются следствием этого. Кристалл возникает в результате локальных взаимодействий между индивидуальными атомами. Далее он утверждает, что правильная структура-это структура, основанная на простых правилах, н перечень таких правил, счит.ающнхся простыми и «допустнмыми», должен быпь расширен.

Совсем необязательно, чтобы эти правила образовывали группы. Маккей [253 считает формализм Международных таблиц для рентгеновской кристаллографии [!93 слишком жестким н цитирует историка математики Белла, который описывает строгость формализма евклидовой геометрии: «Ковбои умеют связывать молодых бычков или необъезженных лошадей так, что животное не может двигаться. Это своего рода «мертвый уэсли, и именно так поступил Евклид с геометрнейи.

Маккей [262 приводит длинный перечень, охватывающий целый ряд переходов от классических крнсталлографических понятий к тому, что в современной науке называют структурой на атомном уровне. Этот перечень приводится в табл. 9-5. Невозможно не заместь, что многие идеи Маккея созвучны с идеями из других областей современной химии и структурной химии в частности; там с каждым днем приобретают все болыпую значимость неклассическис, нестехиометрическне, неустойчивые, неправильные, необычные и неожиданные явления. По-видимому, кристаллографии предстоит еше долгий путь для совершения всех предлагаемых преобразований, но появившиеся первые признаки этих изменений вызывануг восхищение и выглядя~ многообещающе.

Впечатляющий прогресс уже достигнут в изучении жидкостей, аморфных материалов и металлических сплавов в отношении описания их структурной регулярности [273. Например', структуры жидкостей не могут быть описаны какой-либо из 230 трехмерных пространственных групп, но нельзя считать, что они вообще не имеют никакой симметрии. Бернал [281 отмечал, что наиболес важное структурное различие между жидкостями и кристаллическими твердыми телами состоит в отсутствии в первых дальнего порядка. Описание некристаллическнх симметрийных свойств еще должно появиться.

Оно будет характеризовать жидкие структуры и коллоиды, структуры аморфных веществ, а также обьяснит большие изменения в их физических свойствах по сравнению со свойствами кристаллических твердых тел. Идеи Бернала [295 весьма способствовали дальнейшему развитию этой области науки, которую можно назвать обобщенной кристаллографией. Ссылаясь на геометрическую теорию жидкостей Бернала, Белов [303 отметил в некрологе Берналу: «...

его последним увлечением было нахождение законов в беззаконини. Парадоксальная незаконченность и несоответствие совершенной симметрии по сравнению с менее совершенной симметрией хорошо выражены в двух коротких стихотворениях английской поэтессы [313: )зава Ч ('иччстрня в крисп»злил Повыс кониснинв Квасснчсскнс концепции Зачгсщення и нестехночетрнчность Абсолютная илентичпость компо- нент Абсолютная идентичность окруже- ния каждой единицы Операции а бесконечной области Квазиндептичиость и квазиэкаива- зентность Локальна~с элемеизы симметрии конечной области Кривые пространственные элемен- ты.

Мембраны, мицеллы, спирали Более сложные высокоорганизован- ные структуры, получаемые изги- бам низких структур Одно из многих каазиэквивалснт- ных состояний; четастабильная рс- гис~рагэия произвольной информа- ции (учет пути), прогрессивное вы- лелсние и спецвализация информа- ционной игру«туры Конечное число элементов Кластеры; «кристаллоиды» Агрегирование пуэем вллгочения других компонент («кристалла- за» -фермент). Информационно- управляемое агрегирование.

Иерархическое агрегирование Иерархия уровней организации. Малая ширина каждого уровня Повторение по программе. Клеточ- ные автоматы Общие операции симметрии («про- граммные тезисы») Аг регирование по вствящилюя пу- тям в конфигурационном про- странстве Бифуркацяонное управ- ление «информацией», т.с. собьпи- ями, происхоляшими на более низ- ком иерархическом уровне при меньших энергиях «Евклиловы» пространственные элементы (плоские листы, прямые линии) Единственный глобальный минимум в конфигурационном пространстве своболной энергии Бесконечное число элементов Кристаллы Агрегирование прн дискретном росте (по одной слияние за раз) Единственный уровень организации (с болыпой шириной) Повторение соответственно опера- циям симметрии Операции крисгаллаграфнческай симметрии Агрегирование елиничпым путеч в конформационном пространстве Таблица 9-5. Переход от классических концепций кристаллографии к новылэ концепциям науки о структуре (перечень Маккея) [26) О!ЕТ ТО А .)АОЕ Бог 1оче Ье ойегег) ше Ь(В рег(есг жаг1й ТЬВ эчогЫ э»аз Во сопвгпсгег( апб Во Вшай 1( Ьаб по )очейпем аг ай, Лпг) 1 Иипй Ьас1г (Ье Иц1е пйу Ьай.

А! йа! соЫ пюга!ип 1 Ьойу Ьиг1ег) НВ регГесг, рше, Вупипегпса!, Вшай эчог!й (Дар продажной женщине За любовь он предложил мне свой совершенный мир. Этот мир был так сжат и так мал, В неч не было никакой прелести. И я отбросила сей маленький глупый шарик.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее