Главная » Просмотр файлов » И. Харгиттаи, М. Харгиттаи - Симметрия глазами химика

И. Харгиттаи, М. Харгиттаи - Симметрия глазами химика (1109026), страница 54

Файл №1109026 И. Харгиттаи, М. Харгиттаи - Симметрия глазами химика (И. Харгиттаи, М. Харгиттаи - Симметрия глазами химика) 54 страницаИ. Харгиттаи, М. Харгиттаи - Симметрия глазами химика (1109026) страница 542019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

Рис. 7-24. в- циклическая система Мебиуса. Воснроизяодится с разрешения авторе работы [39); б. лист Мебиуса. С согласия автора рисунка Дьердя Доци, Сиэтл, шт. Вашингтон; в лист Мебиуса на фясядс Научно-исследовательского института я Москве. Фото авторов. Каждому из этих правил можно найти аналог среди правил отбора Вудворда — Хоффмана. При применении метода Вудворда — Хоффмана к реакциям циклоприсоединсния было отмечено значительное различие между супраповерхностным и антараповерхностным процессами.

Аналогичные различия возникли в дисротаторных и конротаторных электроциклических превращениях. Супраповерхностный процесс для обоих участников, а также дисротаторное замыкание цикла грис. 7-25) находятся в согласии с системой Хюккеля. В отличие от этого смешанный супра-антарапоисрхностный процесс, а также конротаторная циклизация характеризуются инверсией фазы (рис. 7-26) и соответствуют системам Мебиуса. Сводка всех упоминавшихся правил отбора дана и табл. 7-3, из которой становится очевидным их соответствие. Как метод Вудворда — Хоффмана, так и концепция Хюккеля — Мебиуса полезны в плане предсказания течения согласованных реакций.

Однако оба этих подхода имеют и ограничения. Возможно, лучше применять концепцию Хюккеля — Мебиуса к системам с низкой сим- Хпмпч<екпс рс.<к <пп Термически запрещено термически разрешено Репка»я 4п 4<г « 4п»2 4п Днсротатарнос Конротаторное Система Хюккеля: Изменение знака 4л+2 (четное число раз или О) Система Мебиуса: Изменение знака 4п (нечетное число раз) 4п фОйб ~д о ('й) Рис.

7-25 С равнение дисротаторного замыкания цикла и реакции .2, + „2, с циклической системой Хюккеля. Рис. 7-26. С равнение конротаторного замыкания цикла и реакции,2, +.2, с системой Мебиуса. реакции , «- ., с циклической Таблица 7-3. Правила отбора для химических реакций, выведенные в различных методах 1 5 «3 а+а 4» .<- 2 4п з+а 4п 4л «- 2 < пиклопрпсоелпнепие Вуляорла — хоффмана; 2 злектроцпклическая реакцию Вулпорла- Хоффмана; 3 концекппя Хюккеля Мебиуса.

метрией. В то же время эта концепция применима только к циклическим совокупностям орбиталей. Принцип сохранения орбитальной симметрии не имеет такого ограничения. 7:5. Изолооальная аналогия 11()1 До сих пор нагло рассмотрение химических реакций ограничивалось участием органических соединений.

Однако все основополагаюгцие идеи в равной мере применимы и к неорганическим соединениям. Так, например, концепцию ВЗМО НСМО можно легко использовать для объяснения образования донорно-акцепторных комплексов. В частности, образование комплекса зрихлорид алюминия .аммиак (см. рис. 3-26) можно интерпретировать как результат взаимодействия между НСМО акцептора (А!С!з) и ВЗМО донора ()ч)Нз). Возможность объединенного подхода к трактовке органических и неорганических систем была достаточно убеди'тельно показана в Нобелевской лекции Р. Хоффмана (!О), названной «Наведение мостов между неорганической и органической химией».

Основная мысль этой лекции состояла в том, чтобы проанализировать анал<н.ии между структурами относительно сложных неорганических комплексов и сравнительно простых молекул органических соединений. Затем строение и возможные реакции соединений первого класса 22П ! .ын» могут быль поняты и даже предсказаны на основании закономерностей, хорошо зарекомендовавших себя для соединений аз орого класса. Особо были выделены два важных момента [101: !. «Сходство граничных орбиталей у неорганических и органических фрагментов является именно тем мостом, который призван объединить зги отдельные области нашей науки».

2. Многие аспекты электронного строения молекул, которые обсуждались и сравнивались, бъ2ли сильно упрощены, но теперь «настало время создать такие концептуальные основы, чтобы различие и разнообразие временно отступили на второй план по сравненик> со сходством и общностью». Одной из бурно развивающихся областей неорганической химии является химия органических производных переходных металлов. В общем виде рассматриваемая структура может быть представлена в виде совокупности фрагментов переходнъ|й металл лиганд типа М(СО)2, М(РР2)2, М(аллил) и МСр илн вообще МЕ„. Все эти фрагменты получаются из октаэдрической координации: м -м При описании химической связи в этих фрагментах прежде всего необходимо построить шесть октаэдрических гибридных орбиталей атома металла. Мы здесь не касаемся вопросов, связанных с гибридизацией, но используем соображения симметрии при построении гибридных орбиталей так же, как это делалось при построении молекулярных орбиталей [241.

В октаэдрическом комплексе шесть гибридных орбиталей направлены к ли2 андам и все онн вместе образуют базис для представления точечной группы. В табл. 7-4 сведены характеры для 0„ и представление для шести гибридных орбиталей. Представление сводится к Г„=А,„+Е +Ты Анализ таблицы характеров для О„показывает, что из имеющихся орбнталей металла Ы, (и + 1) 2 и (и + 1) р можно построить единственно возможную комбинацию: х р„,р,р„22 2 2, 212 ам 1~ е Эти шесть орбиталей будут участвовать в построении гибридных орбнталей, а оставшиеся орбитали металла (21„„И,2 и 21„) симметрии 22, окажутся несвязывающими. Д! В о к Ф о о « а »2 И а Ф С2 з Е й и « Т' в 4~ мР Сывз 7 Хиппи скис рс..гиии зов металл лиганды Ысв гябриллые— срслтвлл млглллв орблтвли лчгвялл оЯ ! мил мс, Мсз 33 ~ 553 Шесть лигандов приближаются к шести гибридным орбиталям металла, и образуется октаэдрический комплекс.

Считается, что зти лиганды являются донорами, т. е. льюисовыми основаниями с четным числом электронов. В результате возникают по шести связывающих (о) и разрыхляющих (ив) орбиталей и электронные пары лигандов занимают связывающие орбитали так, как это показано на рис. 7-27. Вследствие сильного взаимодействия все шесть гибридных орбиталей металла уходят из области, занимаемой граничной орбиталью, и там остаются только г,-орбитали.

С помощью диаграммы на рис. 7-27, построенной для идеального случая шести лигандов, можно также предсказать ожидающиеся изменения, если лигандов будет пять, четыре и три (рис. 7-28]. В случае пяти лигандов только пять из шести гибридных орбиталей металла будут взаимодействовать, а шестая, направленная к отсутствующему лиганду, останется без изменения. Следовательно, она вместе с 33„-орбиталями будет находиться недалеко от граничной орбитали.

В случае четырех лигандов две из шести гибридных орбиталей металла останутся без изменения, а в случае трех — три орбитали. Так продолжается всегда, т. е. те орбитали остаются неизмененными, которые направлены к отсутствующим лиг андам в октаэдрической координапии. Теперь мы постараемся найти аналогии между комплексами переходных металлов и простыми, хорошо изученными молекулами органических соединений или же их фрагментами. В принпипе любой углеводород может быть построен из метильных (СН3), метиленовых (СНз) и метиновых (СН) групп, а также четвертичных атомов углерода.

Эти группы можно представить себе как фрагменты метана, имеющего тетраэдрическое строение: Сущность конпеппии «изолобальной аналогиив такова: установить сходство между этими простыми фрагментами органических молекул и фраз'ментами комплексов переходных металлов, а затем построить металлоорганические соединения. «Два фрагмента называются изолобальными, если они имеют следующие сходные характеристики (именно сходные, а не идентичные!): число граничных орбиталей, их симметрия и форма, приблизительные значения энергий, а также число электронов, находящихся на нихв г!02. Подходящие молекулы не обязаны быть ни изоэлектронными, ни изоструктурными.

Первой аналогией, которую мы рассмотрим, является фрагмент Рис. 7-27. Система МО при построении идеального октвздрического комплекса. Воспроиз- водится с разрешения Хоффмана НО]. © ТЬе Ь3ойе! Гоппйайоп 3982. Рис. 7-28. Молекулярные орйвгвли в различных фрагментах переходный че5влл ли~внтг (МЕ„). Видоизмененное воспроизвеление с разрешения Хоффмана НО). гк) ТЬе Ь3ойе! Еоопйвиоп Ш82. комплекса металла, имеющего конфигурапию г7~, например Мп(СО)5 и метильный радикал СН,: Хи и и.хис рс»ииии Гмии 1 а а 0 2 и, ггд г(г-мьв сн, / мй --с Ми з ! в с / / ~© 3 ! С'лсдуя лнгандами радикалом а, е Ьг аг а, Ьг чв Мьг сн его с(в МС сн Хотя оба фрагмента принадлежат к различным точечным группам (С „и Сь соответственно), их орбитали, содержащис неспаренный электрон, в обоих случаях принадлежат к полносимметричному представлению.

Поскольку три занятые П„-орбитали фрагмента МЕ, расположены сравнительно низко, граничные орбитали у этих двух фрагментов должны быть схожи. Если это так, то можно ожидать н некоторого сходства в химических свойствах, и особенно в реакционной способности. Действительно, оба фрагмента димеризуются [1 Ог н даже способны вступать в совместную реакпию, давая продукт, состоящий из иорганичсской» и инеорганичсскойи частей, (СО),МпСНг. /'э с'г(- + ф- l'[э этой аналогии, можно ожидать, по фрагмент с четырьмя ТЬМЕ, например Ес(СО),, будет схож с метиленовым СН,: Оба фрагмента принадлежат к точечной группе С, и имеют следующее предсгавление двух гибридных орбиталей, на которых находятся неспаренные электроны: С„Е С, Г 2 0 Оно сводится к а, -~- Ь .

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее