Главная » Просмотр файлов » Методичка (3)

Методичка (3) (1108720), страница 2

Файл №1108720 Методичка (3) (Методические указания) 2 страницаМетодичка (3) (1108720) страница 22019-04-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

x2 x1 > 0WSEGDA, PO\TOMU ZNAK RAZNOSTI f(x2 ) f(x1 ) ZAWISIT OT ZNAKA WYRAVENIQa(x1 + x2 ( b)=a), A ON I OPREDELQETSQ SFORMULIROWANNYMI W USLOWIQHP. VII DANNYMI SLEDU@]IM OBRAZOM: ESLI x2 > x1 > b=2a(x1 < x2 6 b=2a), TO W SILU SWOJSTW^ISLOWYH NERAWENSTWbbx1 > 2ax2 6 2ax2 > 2abb ,x1 < 2ab,PO^LENNO SKLADYWAQ \TI NERAWENSTWA,MYPOLU^IM:x1 + x2 >a , (x1 + x2 ( b)=a) > 0 x1 + x2 < ab , (x1 + x2 ( b)=a) < 0 ,A UVE OTS@DA WSE OPREDELQETSQ ZNAKOM ^ISLA a.IX.

wYPUKLOSTX KWADRATI^NOJ FUNKCIIfUNKCIQ f(x) = ax2 + bx + c STROGO WYPUKLA WNIZ (WWERH) NA WSEJ SWOEJOBLASTI OPREDELENIQ (NA PROMEVUTKE ( 1; +1)) ESLI a > 0 (a < 0).dOKAZATELXSTWO. fIKSIRUEM PROIZWOLXNYE x1 I x2 2 R; x1 =6 x2: sRAWNIM RAZNOSTX WYRAVENIJ:f x1 +2 x2f(x1 ) + f(x2 ) S ^ISLOM 0 :22f(xxxx1 ) + f(x2 )1 + x21 + x21 + x2f=a+b+c2222ax21 + bx1 + c ax22 + bx2 + c = 1 a(x2 + 2x x + x2 2x2 2x2) =1 2212224 12= a4 x21 2x1 x2 + x22 = a(x1 4 x2) :2eSLI a > 0 (a < 0), TO PRI x1 6= x2 ) a(x1 4 x2) < 0 (> 0), A POTOMU W KONE^NOM ITOGE DLQ KWADRATI^NOJ FUNKCII IMEET MESTO NERAWENSTWO(10 ) ((20 )) STR. 6, ^TO I OZNA^AET EE WYPUKLOSTX WNIZ (WWERH) NA ( 1; +1);^TO I TREBOWALOSX DOKAZATX.15X.

gRAFIKI: (SM. RIS. 1.1 A | E)RIS. 1.1 ARIS. 1.1 BRIS. 1.1 WRIS. 1.1 GRIS. 1.1 DRIS. 1.1 E(0; c) OB]AQ TO^KA GRAFIKA FUNKCII S OSX@ Oy (IBO f(0) = c); (x1 ; 0);(x2 ; 0) TO^KI PERESE^ENIQ GRAFIKA FUNKCII y = f(x) S OSX@ Ox PRI D > 0;PRI D = 0 \TO TO^KA KASANIQ, x1 = x2 = x0 = b=2a; PRI D < 0 TAKIHTO^EK NET.zAME^ANIE.

mONOTONNOSTX f(x) MOVET BYTX DOKAZANA I S POMO]X@ PROIZWODNOJ, ODNAKO PRI PRIMENENII TEOREMY OB U^ASTKAH WOZRASTANIQ(UBYWANIQ) PRI f 0 (x) > 0 (f 0 (x) < 0) \TO MOVNO UTWERVDATX LI[X NA( b=2a; +1) ILI ( 1; b=2a), A NE NA [ b=2a; +1) ILI ( 1; b=2a].1:4. sWOJSTWA STEPENEJ S NATURALXNYMI I CELYMI POKAZATELQMIsTEPENX@ NAZYWAETSQ WYRAVENIE a , GDE ^ISLO a NAZYWAETSQ OSNOWANIEM STEPENI, A ^ISLO NAZYWAETSQ POKAZATELEM STEPENI.pUSTX a | DEJSTWITELXNOE^ISLO :8< a;ESLI n = 1(1)an def= : aa;ESLIn > 2 n 2 N;a| {z }defnESLI n = 0; a 6= 0, TO a = 1; 00 NE OPREDELENO.a n def= a1n ; GDE a =6 0; n 2 N;n0 NE OPREDELENO.016(2)iZ (2) PRI n < 0 ) 1=a n = a ( n) = an (TAK KAK n > 0),a = 1 = 1=1 = 1=a0 PRI L@BOM a 6= 0.

sLEDOWATELXNO, 8a 6= 0 I8m 2 Z (GDE Z | MNOVESTWO CELYH ^ISEL) WYTEKAET RAWENSTWO:0a m = a1m :(3)sWOJSTWA. dLQ L@BYH CELYH ^ISEL m I p1. (ab)m = am bm ,6. ESLI m > 0; a > b > 0, TO am > bm , a > b, a mm2. b = abm ,ESLI m < 0; 0 < a < b, TO am > bm , a < b,3. am ap = am+p ,^ITATELQM SAMOSTOQTELXNO RASSMOTRETX SLU^AI:mpmp4. a : a = a ,am > bm ; am < bm ; am 6 bm .5. (am )p = amp ,sWOJSTWA 1 | 5 SPRAWEDLIWY DLQ L@BYH a; b 2 R, DLQ KOTORYH OPREDELENY LEWYE I PRAWYE ^ASTI WYPISANNYH RAWENSTW, W ^ASTNOSTI, DLQ L@BYHOTLI^NYH OT NULQ a; b 2 R, SWOJSTWO 6 | DLQ L@BYH UKAZANNYH a; b 2 R.dOKAZATELXSTWA a) (bb b) = am bm ,1. (a) m 2 N : (ab)m = (ab)(ab) (ab)} = (aa|{z| {z } | {z }mmm(b) m = 0 : (ab)m = (ab)0 = 1 = 1 1 = a0b0 = am bm ,1 = 1 =(c) m = n; n 2 N : (ab)m = (ab) n = (ab)n anbn11= an bn = a n b n = am bm ) 1 DOKAZANO; a m2.

(a) m 2 N :b= b|mz }| {aa a = am ,=b{z b } bb b} bm| {za aamm0m(b) m = 0 : b = b = 1 = 11 = ab0 = abm , m n1 =(c) m = n; n 2 N : ab = ab= (a=b)nnm= an1=bn = ab n = b 1n a n = abm ) 2 DOKAZANO; a m a 03. (a) m > 0; p > 0; m; p 2 N :am ap = aa a} aa a} = aa a} = am+p ,| {z| {z| {zmpm+p17(b) m 2 Z; p = 0 :am ap = am a0 = am 1 = am = am+0 = am+p ,SLU^AJ m = 0; p 2 Z RASSMATRIWAETSQ ANALOGI^NO,W ^ASTNOSTI, m = p = 0 :am ap = a0 a0 = 1 1 = 1 = a0 = a0+0 = am+p ,(c) m > 0; p < 0, TOGDA p = n; n 2 N :() m > n ) m n 2 N : am ap = am a n == am : an = an+(m n) : an = (an am n ) : an = am n == am+( n) = am+p ,() m = n ) m n = 0 : am ap = am a n = am : an == am : am = 1 = a0 = am m = am n = am+( n) = am+p ,() m < n ) n m 2 N : am ap = am a n == am : an = am : (am+(n m) ) = am : (am an m ) == 1 : an m = a (n m) = am n = am+p ,(d) m < 0; p > 0 RASSMATRIWAETSQ ANALOGI^NO,(e) m < 0; p < 0, TOGDA m = q; p = n; n; q 2 N :am+p = a( q)+( n) = a (q+n) = aq1+n = aq 1 an == a q a n = am ap ) 3 POLNOSTX@ DOKAZANO;4.

ap am p = ap+(m p) = am ) am p = am : ap ) 4 DOKAZANO;5. (a) m > 0; p > 0 :(am )p = (aa a) (aa a) (aa a) = aa a = amp ,| {z } | {z } | {z } | {z }mpmm }pm 2 Z; p = 0 : (am )p = (am )0 = 1 = a0 = am0 = amp ;m = 0; p 2 Z : (am )p = 1p = 1 = a0 = a0p = amp ;W ^ASTNOSTI, m = p = 0 : (am )p = (a0 )0 = 10 = 1 = a0 == a00 = amp ,|(b)m{z(c) m < 0; p > 0 ) m =p q; q 2 N :p(am )p = (a q )p = a1q = (a1q )p = a1qp = a qp == a( q)p = amp ,(d) m > 0; p < 0 ) p = n; n 2 N :1 = a mn = am( n) = amp ,(am )p = (am ) n = (am1 )n = amn(e) m < 0; p < 0 ) m = q; p = n; n; q 2 N :(am )p = (a n) q = (a 1n )q = a( 1n)q = a ( nq) = anq == a( n)( q) = amp ) 5 POLNOSTX@ DOKAZANO;186. m > 0, \TO SWOJSTWO SRAZU WYTEKAET IZ SWOJSTWA 10 ^ISLOWYH NERAWENSTW (SM.

[1], RAZDEL II, P. 2.1, WOPROS 3),m < 0 , m > 0, DALEE TAK VE, KAK I NIVE, DLQ SLU^AQ OTRICATELXNOGO RACIONALXNOGO POKAZATELQ ILI W SILU DOKAZANNOGO NIVE W P. 1.9SWOJSTWA MONOTONNOSTI STEPENNOJ FUNKCII S CELYM POKAZATELEM.tAKIM OBRAZOM, WSE SWOJSTWA STEPENEJ S CELYMI I, W ^ASTNOSTI, S NATURALXNYMI POKAZATELQMI DOKAZANY.1:5. sWOJSTWA ARIFMETI^ESKIH KORNEJ n - OJ STEPENI. sWOJSTWASTEPENEJ S RACIONALXNYMI POKAZATELQMIoPREDELENIE 1. pUSTX ^ISLA a; b 2 R. ~ISLO b NAZYWAETSQ KORNEM n-OJSTEPENI (n 2 N) IZ ^ISLA a (ALGEBRAI^ESKIM KORNEM), ESLI bn = a.

eSLIa > 0; b > 0, TO ^ISLO b NAZYWAETSQ ARIFMETI^ESKIM KORNEM n-OJ STEPENIIZ ^ISLA a. aRIFMETI^ESKIJ KORENX OBOZNA^AETSQ TAK:pb = n a.|TO OBOZNA^ENIE PRIMENQETSQ I DLQ SLU^AQ NE^ETNOGO n I OTRICATELXNOGO a (a < 0), PRI \TOM TAKVE b < 0.pRI n = 1 b = a, TAK KAK a1 = a, PRI n = 2 p2 a = pa.w [KOLXNOM KURSE BEZ DOKAZATELXSTWA PRINIMAETSQ SU]ESTWOWANIE ARIFMETI^ESKOGO KORNQ n - OJ STEPENI; EGO EDINSTWENNOSTX LEGKO DOKAZYWAETSQ OT PROTIWNOGO NA OSNOWE UTWERVDENIQ O ^ISLOWYH NERAWENSTWAH: ESLIa > b > 0, TO PRI L@BOM NATURALXNOM n a > b (a < b) , an > bn an < bn .o PONQTII STEPENI SM.

WY[E P. 1:4, SM. TAKVE DOPOLNITELXNYJ MATERIALK P. 1:5 O SU]ESTWOWANII I KOLI^ESTWE DEJSTWITELXNYH KORNEJ.p def pqqoPREDELENIE 2. pUSTX p 2 Z; q 2 N; a > 0; a 2 R, a = ap ,pW ^ASTNOSTI, PRI p = 1 a 1q = pq a, ESLI p 2 N, TO a q OPREDELENO I DLQa = 0.peSLI q < 0, TO a q def= a jqj , ODNAKO WSE SWOJSTWA STEPENEJ S RACIONALXNYMI POKAZATELQMI BUDUT FORMULIROWATXSQ I DOKAZYWATXSQ DLQ SLU^AQ,KOGDA U POKAZATELEJ = p=q; = r=s | q 2 N; s 2 N, TO ESTX q; s > 0.sWOJSTWA KORNEJ n - OJ STEPENI:pESLI n = 2k 1; 8k 2 N; 8a 2 R1. n an = a,jaj, ESLI n = 2k; 8k 2 N; 8a 2 R ;ppn a n b; 8n 2 N; 8a > 0; b > 0; a; b 2 R ;2. n ab = prpn aan3. b = pn ; 8n 2 N; 8a > 0; b > 0; a; b 2 R ;pn m pnb m4. a = ( a) ; 8m; n 2 N; 8a > 0; a 2 R ;p19pn m mn ka = a = a , 8m; n; k 2 N; k = m : n; 8a > 0; a 2 R,pn m k pn ra = a a , 8m; n; k; r 2 N; m = nk + r;0 < r 6 n 1; 8a > 0; a 2 R ;ppp6.

m n a = mn a, 8m; n 2 N; 8a > 0; a 2 R ;pp7. m an = q ap , 8m; n; p; q; k 2 N : m = kq; n = kp;8a > 0; a 2 R ;pp p8. n am q ap = nq amq+np , 8p; q; m; n 2 N; 8a > 0; a 2 R,pn m pq p nqp mq npa : a = a, 8p; q; m; n 2 N; 8a > 0; a 2 R.sWOJSTWA STEPENEJ. dLQ L@BYH RACIONALXNYH ^ISEL I :1. (ab) = a b ;6. a > b , a > b > 0; > 0. 2. ab = ab ;a > b , 0 < a < b; < 0,3. a a = a+ ;^ITATELQM SAMOSTOQTELXNO RASSMOTRETX SLU^AI:4.

a : a = a ;a > b; a < b; a 6 b .5.5. (a ) = (a ) = a .sWOJSTWA 1 | 5 SPRAWEDLIWY DLQ WSEH DEJSTWITELXNYH a I b, PRI KOTORYH OPREDELENY LEWYE I PRAWYE ^ASTI WYPISANNYH RAWENSTW, W ^ASTNOSTI,DLQ L@BYH a > 0; b > 0; a; b 2 R, SWOJSTWO 6 | DLQ L@BYH UKAZANNYHa; b 2 R.dOKAZATELXSTWAI. sWOJSTWA KORNEJiH DOKAZATELXSTWA OSNOWANY NA OPREDELENII KORNQ, EDINSTWENNOSTI KORNQ (W SWOJSTWE 1. PRIMENQETSQ E]E EDINSTWENNOSTX ALGEBRAI^ESKOGO KORNQNE^ETNOJ STEPENI IZ OTRICATELXNOGO ^ISLA) I SWOJSTWAH STEPENEJ S NATURALXNYMI POKAZATELQMI.pp= an I (a)n = an ) n an = a; n = p2k 1, ESLIn = 2k,1. ( n an )n defpTO TAK KAK an = jajn, DLQ L@BOGO n 2 N n an = n jajn = jaj,^TO WYWODITSQ TO^NO TAK VE, KAK I W SLU^AE n = 2k 1 (PRI \TOMISPOLXZUETSQ TO, ^TO jaj > 0) ;pppn a n b)n = ( pn a)n( n b)n = ab ) 2 ;2. ( n ab)n def= ab; ( pp r nn a n ( pn a)naa ) 3;def anpp3.=;==nnnbbbb( b)pn m n def m pn m n pn n m4.

( a ) = a ; (( a) ) = (( a) ) = (a)m = am ) 4 ;20p5. ( n am )n = am ; (ak )n = akn = am ) 5,ppp(ak n ar )n = (ak )n( n ar )n = aknar = akn+r = am ; ( n am )n = am ) 5 ;pmn pm nnana= m p= ( pn a)n = a; ( mnpa)mn def= a ) 6;6. m pppppqpqpp7. m an = kq akp =6: k q apk =5: k q (ap )k =4: k ( q ap )k = q ap ;pp pp pp8. n am q ap =7: nq amq nq apn =2: nq amq apn =1: nq amq+pn ,ANALOGI^NO RASSMATRIWAETSQ SLU^AJ ^ASTNOGO S ISPOLXZOWANIEM SWOJSTWA 4 STEPENEJ.II.

sWOJSTWA STEPENEJp1. pUSTX = mn , GDE m 2 Z; n 2 N (ab) = (ab) mn = n (ab)m =pp pn m mn mn = n am bm = mn am rb = a br = a b p; a a n a mnn am = pam = a ;n2. b = b ==nbbmbm b3. 3. I 4. WYTEKA@T IZ SWOJSTW KORNEJ 8. I OPREDELENIQ STEPENI:pp pmq+npPUSTX = pq , a a = n am q ap = nq amq+np = a nq =mq npp= a nq + nq p= a mn +pq = a+p ;mq npmq np4. a : ma p= n am : q ap = nq amq np = a nq = a nq nq == a n q =pa p ; q pqp5. (a ) = ( n am ) q = q ( n (am ))p = q n (am )p =ppppmp= q n amp = nq amp = a nq = a mn q = a ,ANALOGI^NO DOKAZYWAETSQ, ^TO (a ) = a = a = (a ) ;6. > 0 ) = m=n; m; n 2 N, W SILU TOLXKO ^TO DOKAZANNOGOSWOJSTWA 5 I UTWERVDENIQ O ^ISLOWYH NERAWENSTWAH: ESLI a > b > 0, TO PRIL@BOM NATURALXNOM n a > b (a < b) , an > bn an < bn IMEEM am=n >> bm=n , (a1=n )m > (b1=n)m , a1=n > b1=n , (a1=n)n > (b1=n)n , a > b, < 0 , > 0, PO DOKAZANNOMU I W SILU SWOJSTWA 9 ^ISLOWYHNERAWENSTW (SM.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
302,28 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее