Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1105795), страница 6

Файл №1105795 Диссертация (Тенденции рождаемости в России в контексте современной демографической политики) 6 страницаДиссертация (1105795) страница 62019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

27 См, например: Антонов А.И., Борисов В.А. Динамика населения России в XXI веке и приоритеты демографической политики. – М.: Ключ-С, 2006. C. 26-27.

28 Архангельский В.Н., Елизаров В.В., Зверева Н.В., Иванова Л.Ю. Демографическое поведение и его детерминация. М.: ТЕИС, 2005. C. 51-62

29 Здесь и далее по Липецкой области приведены расчѐты автора.

Обратимся теперь к результатам ещѐ одного выборочного обследования. В ходе обследования "Семья и рождаемость", проведѐнного Росстатом в 2009 году, опрашивались жители 30 субъектов Российской Федерации, были представлены все федеральные округа. Было опрошено 1118 женщин и 881 мужчина (общее число опрошенных – 1999 человек). Количество опрошенных семей – 1118, при этом семейный статус опрашиваемых отличался – были опрошены супруги (881 супружеская пара) и незамужние матери (237 женщин). Возраст респонденток не превышал 45 лет, условия по ограничению возраста мужчин отсутствовали. В среднем у женщин желаемое число детей составило 2,28, ожидаемое – 1,72. У мужчин эти показатели в среднем выше: желаемое число детей – 2,38, ожидаемое –

1,9.30

В сентябре-октябре 2012 года Федеральной службой государственной статистики в 30 регионах России было проведено выборочное обследование репродуктивных планов населения. Согласно результатам этого обследования, среднее желаемое число детей у женщин составило 2,28, у мужчин- 2,3, среднее ожидаемое число детей и у мужчин, и у женщин - 1,92.31

Согласно данным, приведѐнным выше, репродуктивные ориентации

мужчин и женщин несколько различаются. В чем состоят главные причины таких различий? С одной стороны, причиной могут быть изменения в общей системе ценностей (в частности, значимости детей в этой системе, а следовательно, и потребности в детях). С другой стороны, возможная причина - существование препятствий, которые не позволяют людям иметь столько детей, сколько они хотели бы. В качестве фактора, оказывающего влияние на репродуктивное поведение мужчин и женщин, мы рассмотрим их

30 Интересно, что такое сочетание величин по полу в принципе характерно и выявляется в ряде более ранних обследований . См., например: В. Бодрова, Сколько детей хотят иметь россияне? [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://demoscope.ru/weekly/2002/081/tema01.php

31 Аналитический отчѐт по итогам выборочного наблюдения репродуктивных планов населения. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/2012/demo/orp.doc

систему ценностей. От нее зависит величина потребности в семье и детях и оценка условий жизни как достаточных для рождения еще одного ребенка.

По данным исследования в Новгородской области (2003) удалось установить следующую зависимость ожидаемого и желаемого числа детей: с ростом ценности нескольких детей и желаемое и ожидаемое число детей увеличивается как у взрослых, так и у подростков.32 Было выявлено, что у мужчин и женщин, ниже оценивших ценность материального благополучия и хороших жилищных условий, репродуктивные ориентации более высокие.33

Интересны также результаты выборочного социально- демографического обследования «Родители и дети, мужчины и женщины» (РиДМиЖ), проведѐнного Независимым институтом социальной политики. Результаты второй волны этого обследования (2007 год) подтвердили зависимость репродуктивных ориентаций женщин от демографических ценностей. У женщин, ориентированных на многодетность (женщина хотела бы иметь троих и более детей), вероятность рождения ребѐнка почти вдвое выше, чем у женщин, которые хотят иметь двух детей. Авторы отмечают, что

«среди постоянных партнѐрств этот эффект ещѐ выше».34 А для женщин,

которые хотят ограничиться одним ребѐнком, вероятность рождения ребѐнка в два раза ниже.

Рассмотрим подробнее результаты исследования в Липецкой области (2006). Респондентам было предложено оценить по пятибалльной шкале 16 ценностей, таких как семья, дети, материальное благополучие, жилье, самореализация, работа, образование и т.д. Некоторые результаты представлены в таблицах ниже (значимость оценивалась по 5-и балльной шкале: 5 баллов – самая высокая оценка).

Из приведенной ниже таблицы 1.3.1 следует, что наименьшую ценность для женщин имеют карьера, самореализация в жизни. На последних

32 Архангельский В.Н., Елизаров В.В., Зверева Н.В., Иванова Л.Ю. Демографическое поведение и его детерминация. М., 2005. С.147-148.

33 Архангельский В.Н. «Факторы рождаемости». М.: ТЕИС, 2006. С.190-193.

34 Родители и дети, мужчины и женщины в семье и обществе / Под науч. ред. С.В. Захарова, Т.М. Малевой, О.В. Синявской; Независимый институт социальной политики. – Вып. 2. – М.: НИСП, 2009. С. 23.

местах у женщин оказалась ценность 2 и 3 детей. Ценность двоих детей превосходит ценность троих более чем в полтора раза. Наибольшую ценность для женщин имеют семья, материальное благополучие, жилье и ребенок. Значительная разница отмечается у женщин между оценками ценности двоих и троих детей и несемейными ценностями. Разрыв между ценностью второго ребенка и ценностью образования составляет 0,57, между ценностью карьеры и второго ребенка – 0,42. Между оценкой значимости третьего ребенка и, например, ценностью жилья, различие более существенное: у женщин разрыв составляет 2,33. Оценка значимости карьеры и оценка значимости третьего ребѐнка различаются на 1,9.

Таблица 1.3.1 Оценка значимости ценностей (взрослые, средний балл)

Источник: Материалы социологического исследования, Липецкая область, 2006 г. Расчѐты автора.

У мужчин система ценностей иная. Первое место в их системе

занимает жилье, далее идет материальное благополучие. На последних местах у мужчин находятся ценность 2 и 3 детей и самореализация. Ценность

1 ребенка и ценность семьи находятся у мужчин в середине системы ценностей. Разрыв между ценностями второго ребенка и образования составляет у мужчин 0,73, между ценностью карьеры и ценностью второго ребенка – 0,88. Разрыв между ценностью третьего ребенка и несемейными ценностями у мужчин несколько меньше, чем у женщин. К примеру, у мужчин разрыв между ценностью третьего ребенка и ценностью карьеры

составляет 1,82, между ценностью третьего ребѐнка и ценностью жилья – 2,15.

Рассмотрим подробнее семейные ценности. У женщин ценность семьи и ребенка выше, чем у мужчин. Нужно отметить, что существует очень большой разрыв между ценностью 1 ребенка и ценностью 2 и 3 детей. У женщин этот разрыв составляет соответственно 0,75 и 2,23. У мужчин разрыв чуть меньше: 0,73 и 1,67.

Система ценностей подростков (средний возраст – 16 лет) частично не совпадает с системой ценностей их родителей. Для девочек наибольшую ценность имеют материальное благополучие, жилье, образование и карьера. На последнем месте у девочек стоит ценность 2 и 3 детей, чуть большую ценность для них имеет самореализация. Разрыв между ценностью второго ребенка и ценностью образования составляет 1,02, между ценностью карьеры и второго ребенка - 0,97. Если рассматривать разрыв между ценностью третьего ребенка и ценностью жилья и карьеры, то различия более значительны: у девочек разрыв составляет 2,2.

Таблица 1.3.2 Оценка значимости ценностей (подростки, средний балл)

Источник: Материалы социологического исследования, Липецкая область, 2006 г. Расчѐты автора.

Интересен тот факт, что у мальчиков на первом месте стоят те же ценности, что и у девочек – материальное благополучие, жилье, образование и карьера. На последнем месте у них – самореализация, ценность одного ребенка, двоих и троих детей. Разница между оценками значимости второго

ребенка и значимости образования и карьеры составляет у мальчиков 1,4. Разрыв между ценностью третьего ребенка и ценностью жилья и карьеры более существенен (разрыв равен 2).

Что касается семейных ценностей, то у девочек ценности семьи и 1 ребенка находятся примерно в середине всей системы. Ценности 2 и 3 детей находятся на последнем месте. Разрыв между ценностями 1 и 2-3 детей составляет 0,75 и 1,98. У мальчиков схожая ситуация. Но разрыв между ценностью 1 ребенка и ценностями 2 и 3 детей больше, чем у девочек: 1,19 и 1,79.

В ходе обследования «Семья и рождаемость» (2009) респондентам также предлагалось оценить по пятибалльной шкале 12 целей. На первых двух местах для женщин и мужчин оказались такие цели, как воспитание ребѐнка (средние оценки составили 4,88 и 4,81 соответственно) и материальное благополучие (4,8 и 4,85). На третьем месте – собственное жильѐ (средние оценки составили 4,69 у женщин и 4,72 у мужчин). Ниже всего и женщины, и мужчины оценили важность троих детей. Причем оценка мужчин несколько выше оценки женщин (2,46 и 2,19 соответственно). Ценность двоих детей находится примерно в середине рейтинга средних оценок, однако для мужчин эта цель оказалась несколько важнее, чем для

женщин (средние оценки значимости – 4,22 и 4,04 соответственно).35

Приоритеты респондентов выборочного обследования 2012 года в целом схожи с приоритетами респондентов 2009 года. На первых трѐх местах и у мужчин, и у женщин материальное благополучие семьи, собственное жильѐ и воспитание ребѐнка (оценки составили 4,9, 4,8, 4,8 у женщин и 4,8, 4,8, 4,6 у мужчин). Цель «иметь троих детей» у мужчин и женщин на последнем месте, средняя оценка составила 2,4. Значимость двоих детей женщины в среднем оценили на 4 балла, мужчины – на 3,9.36

35 Краткие итоги выборочного обследования «Семья и Рождаемость». [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/2010/family.htm

36 Аналитический отчѐт по итогам выборочного наблюдения репродуктивных планов населения. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/2012/demo/orp.doc

В результате проведенного анализа можно сделать следующий вывод: семья и ребенок для мужчин имеют в среднем меньшую ценность, чем для женщин. Аналогично, дети и семья имеют для девочек гораздо большее значение, чем для мальчиков. Ценности семьи и ребенка оценивалась респондентами различных обследований по-разному. В 2009 и 2012 году воспитание ребѐнка находилось по оценке значимости вверху системы ценностей. В то же время ценность троих детей абсолютно у всех находится на последнем месте. Кроме того, с ростом значимости двоих детей в системе ценностей растет как желаемое, так и ожидаемое число детей.

Одна из важных ценностей, на которою следует дополнительно обратить внимание, – отношение к институту брака.

Анализ результатов первой волны РиДМиЖ (2004 год), например, показал, что принятие традиционных, консервативных ценностей в отношении брака, семьи и детей значимо влияют на общие и ближайшие репродуктивные намерения женщин. Носители традиционных ценностей чаще выражают желание завести ребенка, особенно, когда речь идет об общих намерениях. Однако различия между женщинами с разными ценностными ориентациями наиболее заметны, когда детей еще нет. 43,2% не имеющих детей женщин, относящих себя к противникам брака, всѐ же собираются иметь одного ребѐнка, среди сторонниц традиционного брака таких 70,6%. Среди тех женщин, у которых уже есть один ребѐнок, различия в репродуктивных намерениях меньше: 20,5% тех, кто против брака, и 50% тех, кто является сторонником традиционного брака, планируют родить ещѐ

Характеристики

Список файлов диссертации

Тенденции рождаемости в России в контексте современной демографической политики
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее