Главная » Просмотр файлов » Мультиблок-сополимеры - синтез в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи и свойства

Мультиблок-сополимеры - синтез в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи и свойства (1105608), страница 20

Файл №1105608 Мультиблок-сополимеры - синтез в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи и свойства (Мультиблок-сополимеры - синтез в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи и свойства) 20 страницаМультиблок-сополимеры - синтез в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи и свойства (1105608) страница 202019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

ММР второго гомополимера –112ПБА после нагревания лишь немного уширилось по сравнению с ММР исходногополимера. В результате пост-полимеризации стирола в присутствии прогретого при200 оС ПС образуется полимер с широким бимодальным ММР, низкомолекулярнаямода которого отвечает ПС, а высокомолекулярная широкая мода – полимеру,образовавшемуся за счет распада ДАК (рис.

3.28а, кривые 6). При использованииПБА в пост-полимеризации, напротив, образуется узкодисперсный полимер снебольшим плечом в низкомолекулярной области (рис. 3.28б, кривая 6), т.е.большинство макромолекул ПБА даже после нагревания при 200 оС сохраняютсвою функцию полиОПЦ-агента.На основании этих данных естественно ожидать, что термическое поведениеблок-сополимеров при нагревании при 200 оС будет определяться химическойприродой центрального блока, звенья которого соединены с тритиокарбонатнымфрагментом.

Как следует из анализа полученных результатов (рис 3.29, кривые 4 и6), после нагревания ПС-ПБА-ПС, как и в случае ПБА, только часть цепейподвергается деструкции и теряет свою функцию полиОПЦ-агента, в то время какв ПБА-ПС-ПБА, аналогично ПС, таких цепей большинство.Таким образом, наиболее термостойкими являются ПБА и триблоксополимер с внутренним блоком ПБА, термостойкость уменьшается при переходек гомополистиролу и блок-сополимеру с внутренним блоком ПС. Заметим, что вэкспериментах по изучению фазового равновесия использовали блок-сополимер свнутренним блоком БА, обладающий более высокой термостойкостью.3.3.2 Свойства амфифильных блок-сополимеров стирола, н-бутилакрилата иакриловой кислоты в массеВ отличие от блок-сополимеров стирола и БА, для амфифильныхдвухкомпонентных блок-сополимеров ПС и ПАК, ПБА и ПАК на термограммахнаблюдаются две температуры стеклования (рис 3.30): +96оС и +139оС для Блок-29(ПС-ПАК-ПС, 67 мас.

% стирола), 35оС и +110оС для Блок-32 (ПБА-ПАК-ПБА, 23мас. % БА). Полученный результат свидетельствует о микрофазовом расслоении всополимерах.113Тепловой поток, Вт/г(а)0,03эндо0,0250100Тепловой поток, Вт/г0,06150oT, C(б)0,030-50050100o150 T, CРисунок 3.30.

Кривая ДСК блок-сополимеров Блок-29 (а) и Блок-32 (б) (табл. 2.9,2.10, стр. 49, 50)Сравнениеэкспериментальноопределенныхтемпературстеклованиясополимеров с литературными значениями для индивидуальных гомополимеров(Tс ~ 55oC для ПБА, Tс ~ +100oC для ПС и Tс ~ +106oC для ПАК [79]) позволяетсделать вывод о том, что для триблок-сополимеров ПС-ПАК-ПС и ПБА-ПАК-ПБАкаждая их микрофаз образована преимущественно звеньями одного из блоков.Наличие двух фаз свидетельствует о несовместимости блоков в твердом состоянии.При этом некоторые отличия температур стеклования блоков сополимеров оттемператур стеклования индивидуальных гомополимеров могут быть связаны смалыми размерами образующихся в сополимере фаз, изменением химическойприроды границы раздела фаз (для гомополимеров это граница полимер – воздух,для блок-сополимеров это граница полимер – полимер), пластифицирующимэффектом блока с более низкой температурой стеклования на свойства блока сболее высокой температурой стеклования и др.114На рис.

3.31 представлены кривые ДСК для образцов трехкомпонентныхамфифильных мультиблок-сополимеров на основе стирола, БА и АК Блок-18 (ПСПБА-ПАК-ПС, ПС : ПБА : ПАК = 28 : 30 : 42 мас. %), Блок-20 (ПС-ПБА-ПАКПБА-ПС, ПС : ПБА : ПАК = 27 : 53 : 20 мас. %) и Блок-24 (ПАК-ПС-ПБА-ПСПАК, ПС : ПБА : ПАК = 43 : 45 12 мас. %).

Для всех изученных мультиблоксополимеров наблюдаются две области стеклования. Полученный результатсвидетельствует о микрофазовом расслоении в образцах. Нижняя температурастеклования близка к температуре стеклования, которую имел бы блок-сополимериз ПС и ПБА соотвествующего состава, верхняя температура стеклования близка ктемпературе стеклования ПАК.

При этом следует заметить, что состав блоксополимеров влияет на величины Тс, что можно увидеть из сравнения кривых ДСКБлока-20 и Блока-24, в которых приблизительно одинаковое содержание БА: дляних нижние и верхние температуры стеклования практически близки. В Блоке-18содержание БА ниже, и нижняя температура стеклования выше. При этомпоследовательность соединения блоков (Блок-20 и Блок-24) не оказываетзаметного влияния на Тс.Тепловой поток, Вт/г(а)0,040,02-50050115100o150 T, CТепловой поток, Вт/г(б)0,040,02-500o50100150 T, C50100150Тепловой поток, Вт/г(в)0,050,040,03-500oT, CРисунок 3.31.

Термограммы ДСК мультиблок-сополимеров Блок-18 (Тс = +19 и+117 оС) (а); Блок-20 (Тс = 8 и +104оС) (б); Блок-24 (Тс = 7 и +109оС) (в).Таким образом, для исследованных амфифильных мультиблок-сополимеровиз трех химически разнородных блоков в отсутствии растворителя наблюдаетсясегрегация блоков, как и для блок-сополимеров, состоящих из двух химическиразнородных блоков.Полученные результаты хорошо согласуются с данными ТГА анализа (рис.3.32), в которых для Блока-20 и Блока-24 наблюдались практически одинаковыезависимости потери массы от температуры, а поведение Блока-18 отличалось.116m, %ПБА0ПС(а)20ПАК4060Блок-18801000200400600m, %ПС0oT, C800(б)ПБА20ПАК4060Блок-20801000200m, %400600ПБА0оТ, С800(в)ПС20Блок-24ПАК4060801000200400600oT, C800Рисунок 3.32. Интегральные кривые потери массы, полученные при нагревании навоздухе мультиблок-сополимеров (Блок-18, Блок-20 и Блок-24) и гомополимеров(ПС, ПБА, ПАК).Доля ПАК в блок-сополимере Блок-18 выше, чем доля ПС или ПБА (ПС :ПБА : ПАК = 28 : 30 : 42 мас.

%), причем она максимальна по сравнению с другимиблок-сополимерами. Процессы деструкции начинаются выше 170оС (рис. 3.32а).При 244 оС теряется ~30% массы образца, при ~400 оС теряется дополнительно50% веса, в интервале 444 – 569оС происходит убыль еще ~10% веса образца.117Первый участок, вероятно, отвечает выделению “связанной” воды и удалениюводы при ангидридизации. При более высоких температурах параллельнопроисходят процессы деполимеризации блоков ПС, ПБА и декарбоксилирование вангидиридных блоках ПАК.

При сравнении с кривыми гомополимеров видно, чтотемпературы начала потери массы, отвечающие описанным процессам, сдвигаютсяпо сравнению с гомополимерами, что может быть обусловлено влиянием соседнихблоков на процессы деструкции.В блок-сополимере Блок-20 (рис. 3.32б) доля ПС и ПАК близка, а ПБАмаксимальна (ПС : ПБА : ПАК = 27 : 53 : 20 мас. %). Можно было бы ожидать, чтонаиболее интенсивная потеря массы будет происходить при ~400оС за счетдеполимеризации ПБА и ПС.

Однако процессы потери массы начинаются раньше.Вначале в области 72–197оС происходит потеря воды (~10% массы). При болеевысоких температурах параллельно происходят процессы деполимеризации блоковПС, ПБА и декарбоксилирование в ангидиридных блоках ПАК, затем деструкцияолигомеров ПБА и деструкция ПАК (суммарная потеря ~100%).В Блоке-24 (рис. 3.32в) доли ПС и ПБА близкие, а доля ПАК мала, при этомсуммарное содержание ПС и ПБА близкое к Блоку-20 (ПС : ПБА : ПАК = 43 : 45 :12 мас. %). Основываясь на полученных выше результатах, следует ожидать, чтопри более низких температурах будет удаляться “захваченная” вода, а наиболееинтенсивная потеря массы будет происходить при более высоких температурах засчет деполимеризации ПБА и ПС и картина будет практически такой же, как и дляБлока-20. Эти ожидания оправдались: в области 72–197оС теряется вода (~3%веса), затем при 321оС декарбоксилирование, деполимеризация, деструкцияолигомеров ПБА и ПС и деструкция ПАК (суммарная потеря ~100%).Анализ полученных результатов и сопоставление с составом и строениемблок-сополимеровпозволяетсделатьвыводотом,чтотермостойкостьамфифильных мультиблок-сополимеров в динамическом режиме нагревания (20К/мин) определяется только весовым содержанием компонентов и не зависит отпорядка соединения блоков в цепи и их соединения с тритиокарбонатной группой.3.3.3 Поведение блок-сополимеров в раствореАнализ литературных данных показал, что информация о поведенииврастворе неселективного растворителя как двух, так и трехкомпонентных блок118сополимеров стирола, н-бутилакрилата и акриловой кислоты отсутствует.

Вкачестве растворителя для всех синтезированных блок-сополимеров мы выбралиДМФА, предварительно проверив растворимость в нем всех гомо- и блоксополимеров.Для того, чтобы доказать, что при комнатной температуре ДМФА являетсянеселективным растворителем, мы предварительно изучили поведение в немгомополимеров.На рис.

3.33 приведены кривые распределения интенсивности рассеянногосвета(вотносительныхединицах,представляющихсобойотношениеинтенсивности рассеяния от частиц с данным гидродинамическим радиусом кобщей интенсивности рассеянного света) по гидродинамическим радиусам для ПС,ПБА, ПТБА и ПАК в ДМФА; их молекулярно-массовые характеристики и значениесреднего гидродинамического радиуса приведены в табл. 3.8.Интенсивность рассеяния (отн.ед.)0,08(а)210,0400,11100Rh, нм(б)0,06Интенсивность рассеяния (отн.ед.)10210,040,0200,1110119100Rh, нмИнтенсивность рассеяния (отн.ед.)0,06(в)0,0300,11Рисунок 3.33. Кривые распределения10Rh, нм100интенсивности рассеяния света погидродинамическим радиусам для растворов ПС-2 (1) и ПС-4 (2) (а); ПБА-3 (1) иПТБА-9 (2) (б); ПАК-2 (в) в ДМФА. Т = 25оС,  = 90о.Таблица3.8.Молекулярно-массовыехарактеристики,экспериментальноопределенные и рассчитанные гидродинамические радиусы гомополимеров вДМФА при Т = 25оС.ПолимерыMn×10-3Mw/Mn <h2>1/2, нмRh, нмRhэф, нмПС-261.165.61.54ПС-4201.2010.42.86ПАК-1*21.103.10.82ПАК-2*191.187.01.94ПАК-3*501.3017.04.68ПБА-391.185.31.44ПТБА-9141.206.11.74Примечание: образцы ПАК-1 – ПАК-3 были получены гидролизомполи(трет-бутилакрилатов) разных ММ, синтезированных с участием БТК.Единственный максимум на кривых распределения свидетельствует оналичии в растворе только одного типа частиц для всех исследованныхгомополимеров.Обагрегативномповедениимакромолекулиихконформационномсостоянии в разбавленных растворах в том или ином растворителе можно оценочно120судить по величинам средних гидродинамических радиусов (Rh) полимерныхчастиц,еслисравнитьгидродинамическихихзначениярадиусовспредполагаемыминевозмущенныхклубковзначениямисоответствующеймолекулярной массы (Rh).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее