Главная » Просмотр файлов » Мультиблок-сополимеры - синтез в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи и свойства

Мультиблок-сополимеры - синтез в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи и свойства (1105608), страница 12

Файл №1105608 Мультиблок-сополимеры - синтез в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи и свойства (Мультиблок-сополимеры - синтез в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи и свойства) 12 страницаМультиблок-сополимеры - синтез в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи и свойства (1105608) страница 122019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Этомы показали на примере полистирола, полученного под действием БТК. Мыприготовили серию растворов в бензоле с одинаковой концентрацией ПС (4×10 -3моль/л; в расчете на тритиокарбонатную группу) и разной концентрацией ДАК(4×10-1 – 4×10-4 моль/л), после дегазации реакционные смеси нагревали в течениеодного и того же времени (22 ч) при 80оС, продукты реакции высушивалилиофильно из бензола и анализировали методом ГПХ. На рис. 3.1 приведенынормированные к единичной площали кривые ГПХ полистирола до и послепрогрева с ДАК.Учитывая схемы (3.4) и (3.5), проанализируем значения наиболее вероятноймассы пиков прогретого при разных концентрациях ДАК полимера.[ДАК]0 = 4×10-1 моль/л (в 100 раз больше, чем ПС) – кривая ГПХ прогретогос ДАК полимера (кривая 2) становится бимодальной: Mпик = 3000 и 400, т.е.высокомолекулярная мода сдвинулась в область низких молекулярных массотносительно исходного полимера (Mпик = 3800), а наиболее вероятная масса пиканизкомолекулярной моды превышает значение молекулярной массы продуктоврекомбинации цианизопропильных и бензильных радикалов в разной комбинации,а также тритиокарбоната с этими заместителями (136, 145, 154 и 253 г/моль), т.е.отвечает продукту рекомбинации цианизопроаильного радикала с олигомернымрадикалом стирола с 3 – 4 заместителями.

Согласно реакциям 3.4 и 3.5, это59означает, что тритиокарбонатный фрагмент находится внутри цепи, но полимерныезаместители заметно различаются по своей длине, т.е. это асимметричное строениецепи с точки зрения расположения в ней тритиокарбонатной группы.4213562534102103104МРисунок 3.1. Нормированные кривые ГПХ исходного ПС (4×10-3 моль/л) (1) ипрогретого с ДАК (25); [ДАК]0 = 4×10-1 (2), 4×10-2 (3), 4×10-3 (4), 1×10-3 (5) и 4×104моль/л (6)[ДАК]0 = 4×10-2 моль/л (в 10 раз больше, чем ПС) – положениевысокомолекулярной моды также изменилось (Mпик = 3400), но в меньшей степени,а низкомолекулярная мода представляет собой наложение нескольких мод (Mпик =450–500 и 600) (кривая 3).[ДАК]0 = 4×10-3 моль/л (эквимолярная концентрации ПС) – данные ГПХ(кривая 4) аналогичны рассмотренному выше случаю.[ДАК]0 = 1×10-3 моль/л (в 4 раз меньше, чем ПС) – кривая ГПХ прогретого сДАК полимера также бимодальная: Mпик = 3400 и 800, т.е.

низкомолекулярная модасдвинуласьвобластьвысокихмолекулярныхмасспосравнениюсрассмотренными выше случаями.[ДАК]0 = 1×10-4 моль/л (в 40 раз меньше, чем ПС) – кривые ГПХ исходного ипрогретого с ДАК полимера практически совпадают.Такимобразом,цианизопропильныеприрадикалы100-кратноммольномвзаимодействуютсизбыткеПСиинициаторазахватываютвысвобождающиеся макрорадикалы.

При 10-кратном избытке инициатора часть60радикалов роста рекомбинирует друг с другом, что приводит к повышениюмолекулярной массы высокомолекулярной и низкомолекулярной мод и ихасимметрии. Дальнейшее понижение концентрации инициатора приводит кувеличению доли квадратичного обрыва радикалов роста и, соответственно,уменьшениюдолирадикаловроста,захватываемыхцианизпропильнымирадикалами. В итоге, при 40-кратном недостатке инициатора по сравнению с ПСпрактически все радикалы роста рекомбинируют друг с другом и кривые ГПХпродукта модельной реакции и исходного полимера совпадают.Таким образом, мы полагаем, что стократный мольный избыток ДАК поотношению к концентрации полимера является оптимальным при изучениирасположения тритиокарбонатной группы в макромолекуле.Наши эксперименты показали, что при Т = 80 оС время прогрева смеси,содержащей ПС (4×10-3 моль/л) и ДАК (4×10-1 моль/л), 2, 4 или 22 ч никак невлияет на качественную картину изменения ММР.

Однако вследствие того, чтоанализ ГПХ проводится при повышенной температуре, а продукты прогревавыделяютлиофильнымвысушиваниемвпоследующихэкспериментахиспользовали время нагревания 22 – 24 ч, чтобы избежать попадания инициатора вхроматографические колонки.Получив первые результаты об асимметричном строении цепи, мыпосчитали необходимым доказать, что используемый нами набор колонок ГПХпозволяетрегистрироватьнизкомолекулярныеиолигомерныесоединения,отвечающие продуктам рекомбинации радикалов инициатора с радикаламиуходящей группы или олигомерными радикалами, а также низкомолекулярныйтритиокарбонат (реакции 3.4 и 3.5).С этой целью с использованием монофункционального тритиокарбонатаЦИДТК был синтезирован полистирол ПС-12 (табл. 2.2, с. 47); в этом случаетритиокарбонатный фрагмент, соединенный с додецильной группой расположен наконце цепи (ПСS–C(=S)–SC12H25).

Методом ГПХ мы исследовали сам ОПЦагент, ПС-12 и продукты их нагревания с ДАК в бензоле (для ПС-12 использовалиусловия, аналогичные описанным выше, а для ЦИДТК – концентрация ДАК былаэквимолярна концентрации ОПЦ-агента) (рис. 3.2).6134122231041010МРисунок 3.2. Нормированные кривые ГПХ ПС-12 до (1) и после (2) прогрева сДАК, ЦИДТК до (3) и после (4) прогрева с ДАК.На полученных кривых ГПХ видно, что после прогрева ПС-12 с ДАК(кривая 2) возникают две моды: высокомолекулярная, положение и форма которойсовпадает с модой исходного ПС-12 (Mпик=6900, кривая 1), и низкомолекулярнаяасимметричная мода с Mпик=340.

Для того, чтобы понять, каким продуктамотвечает эта мода, методом ГПХ были проанализированы ЦИДТК (кривая 3) ипродукты его нагревания с ДАК в бензоле (кривая 4). Видно, что кривые 3 и 4практически совпадают. Это означает, что отщепление додецильного радикала винтермедиате не происходит:ХSS XSC12H25X SSXS C12H25SSS XXC12H25Также можно утверждать, что не протекает побочная реакция перекрестногообрыва цианизопропильного радикала (Х) и интермедиата или квадратичногообрыва интермедиатов, вследствии чего масса продукта должна была быувеличиться на 136 г/моль или на 409 г/моль по сравнению с молекулярной массойЦИДТК, и кривая ГПХ прогретого с ДАК ЦИДТК сдвинулась бы в сторонубольших молекулярных масс относительно исходного ОПЦ-агента. Отсутствие накривой ГПХ (кривая 4) моды, отвечающей продуктам обрыва цианизопропильныхрадикалов, вероятно, может быть связано с тем, что при лиофильной сушке этипродукты оказались летучими, и были частично потеряны при выделении образца.В случае прогрева ПС-12 с ДАК, концентрация последнего была на двапорядка выше, поэтому часть продуктов обрыва радикалов инициатора могла62остаться в образце.

В результате этого низкомолекулярная мода на кривой 2 сталаасимметричной и сместилась в сторону более низких молекулярных масс посравнению с кривыми 3 и 4.Мы провели еще один независимый эксперимент: синтезировали диблоксополимерПС-блок-ПБА(Блок-1,табл.2.4,стр.49)наосновемонофункционального дитиобензоата ЦИБ, в котором на одном из концов цепирасполагается группа –S–C(=S)–Ph, и прогрели его с избытком ДАК (рис.

3.3).12PhC(=S)S-X (ЦИБ)X-X10продуктыобрыварадикальныхинтермедиатовPhC(X)(SX)2210310М4Рисунок 3.3. Нормированные кривые ГПХ Блока-1 до (1) и после (2) прогрева сДАК.На рис. 3.3 видно, что основная мода после прогрева остается на месте,небольшое высокомолекулярное плечо связано с образованием продуктов обрыварадикальных интермедиатов, которые в случае полимерных дитиобензоатовостаются устойчивыми даже при 80оС [193]. В низкомолекулярной областинаблюдаетсяполимодальныйпик,которыйможетотвечатьпродуктамквадратичного обрыва радикалов инициатора (Х-Х, Mпика ~ 200), ОПЦ-агенту –ЦИБ – продукту замещения полимерного заместителя цианизпропильнымрадикалом (Mпик ~ 300):ХSS PnPhX SSPnPhSSPhXPnи продуктам обрыва интермедиата этого ОПЦ-агента PhC(SX)2 и радикаловинициатора (Mпик ~ 400).63На этих примерах, применяя для синтеза полимеров разные ОПЦ-агенты, мыпоказали, что исследование продуктов прогрева полимера с тиокарбонильнойгруппойметодомГПХсиспользованиемимеющегосянаборамхроматографических колонок (см.

п. 2.8) позволяет судить о положениитиокарбонильной группы в цепи и корректно относить наблюдаемые пики нахроматограммах к тем или иным продуктам.Перейдем к анализу влияния природы мономера (стирол, 4-винилпиридин,БА и ТБА) и уходящей группы в симметричном тритиокарбонате (БТК, ТТК,МАТК и ММАТК) на положение тритиокарбонатной группы в цепи.Для стирола все исследованные ОПЦ-агенты являются эффективными, о чемсвидетельствует низкое значение коэффициента полидисперсности образцов ПС-8– ПС-11 (табл.

2.2, стр. 47).При нагревании ПС-8 – ПС-11 с ДАК независимо от природы уходящейгруппы в исходном тритиокарбонате ММ продукта реакции понижается посравнению с исходным полимером, однако вид ГПХ-кривых, а следовательно, иположение тритиокарбонатной группы в цепи различается (рис. 3.4).(б)1(а)122102Рисунок 3.4.103104М102103104МНормированные кривые ГПХ ПС-8 (а) и ПС-10 (б), полученных вприсутствии БТК и МАТК до (1) и после (2) нагревания со стократным мольнымизбытком ДАК при 80оС в течение 24 ч.ПС-8 (Мпик ~ 4900), полученный под действием БТК, характеризуетсяунимодальным ММР (рис.3.4а, кривая 1); после нагревания с ДАК кривая ГПХполимера становится бимодальной (кривая 2): низкомолекулярной моде отвечает64олигомер с Мпик ~ 500, более высокомолекулярной асимметричной моде – полимерс Мпик ~ 4000 (т.е.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее