Главная » Просмотр файлов » Малые некодирующие 6S-1 и 6S-2 РНК из Bacillussubtilis - сравнительный анализ свойств и функций

Малые некодирующие 6S-1 и 6S-2 РНК из Bacillussubtilis - сравнительный анализ свойств и функций (1105586), страница 22

Файл №1105586 Малые некодирующие 6S-1 и 6S-2 РНК из Bacillussubtilis - сравнительный анализ свойств и функций (Малые некодирующие 6S-1 и 6S-2 РНК из Bacillussubtilis - сравнительный анализ свойств и функций) 22 страницаМалые некодирующие 6S-1 и 6S-2 РНК из Bacillussubtilis - сравнительный анализ свойств и функций (1105586) страница 222019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

II.30. В обоих случаях максимальная активность РНКП наблюдалась при 37°С, апри 50°С происходила инактивация фермента. При пониженных температурах (4-15°С)наблюдали увеличение интенсивности сигналов, соответствующих 13-звенной пРНК6S-1,тогда как при 25°С эффективность её синтеза резко уменьшалась. Этот фактсвидетельствует о «преждевременной» терминации транскрипции из-за более стабильногокомплексообразования коротких пРНК6S-1 с 6S-1 РНК и потере сродства таких комплексовк РНКП при пониженной температуре. При 3742°С, наоборот, увеличивался выход 15- и16-звенных транскриптов, синтезирующихся на матрице 6S-1 РНК (рис. II.30А).

В случае6S-2 РНК не удалось четко проследить аналогичную тенденцию, хотя при температуре4-15°Сотносительноеколичествосинтезирующихся12-15-звенныхпРНК6S-2посравнению с транскриптами другой длины было больше чем при более высокихтемпературах. Возможно, в условиях холодового шока 15- и 16-звенные пРНК6S-2медленнее диссоциируют из комплекса с 6S-2 РНК и могут выполнять свою функцию,вызывая высвобождение РНКП из её комплекса с 6S-2 РНК. Кроме того, в таких условияхможет изменяться и конформация самой 6S-2 РНК в комплексе с пРНК6S-2.Рис.

II.30. Зависимость длины преобладающих пРНК, синтезирующихся на матрице6S-1 РНК (А) и 6S-2 РНК (Б) от температуры. Ф. к.: 1 мкМ РНКП; 1 мкМ 6S РНК; 100 нг/мклгепарина; 200 мкМ 4×NTP, 0,5мкКи [α-32P]UTP (в случае 6S-1 РНК) или [α-32P]АTP (в случае6S-2 РНК). (А) Дорожка 1 – реакционная семсь в отсутствие 6S РНК (отрицательный контроль).Дорожки 2 и 10 – маркеры длины РНК (М-14 и М-13), 5'-[32P]-меченные олигорибонуклеотидыp146S-1 и р136S-1. Дорожки 3-9 – синтез пРНК6S-1 при температуре 4, 11, 15, 25, 37, 42 и 50°С,соответственно.

(Б) Дорожка 1 и 9 – маркеры длины РНК (М-15 и М-12), 5'-[32P]-меченныеолигорибонуклеотиды p156S-2 и р126S-2. Дорожка 10 – реакционная смесь в отсутствие 6S РНК(отрицательный контроль). Дорожки 2-8 – транскрипция пРНК6S-2 при температуре 4, 11, 15, 25,37, 42 и 50°С, соответственно. Радиоавтографы 25%-ных ПААГ после электрофореза вденатурирующих условиях (7 М мочевина).103Таким образом, в ходе изучения особенностей взаимодействия РНКП с 6S-1 и6S-2 РНК B. subtilis удалось установить факт синтеза пРНК на обеих 6S РНК и определитьнуклеотидные последовательности пРНК6S-1 и пРНК6S-2.

Была продемонстрированаспособность синтезированных пРНК образовывать дуплексы с соответствующей 6S РНК иприводить к высвобождению РНКП из её комплекса с 6S РНК. В ходе исследования былообнаруженоважноеотличиевфункционировании6S-1и6S-2РНК.Длинапреобладающих при транскрипции in vitro пРНК6S-2 (13-16 н.о.) является недостаточнойдля эффективного комплексообразования с 6S-2 РНК, а синтез более протяженныхпродуктов транскрипции, формирующих прочный дуплекс с 6S-2 РНК, незначителен и, повсей видимости, требует особых условий. Показано, что одним из таких условий можетявляться высокая концентрация ATP, стимулирующая синтез пРНК6S-2 длиной 17-18 и 2326 н.о.II.6.

Исследование роли 6S-1 и 6S-2 РНК B. subtilis in vivoНа сегодняшний день существует мало данных о физиологической роли6S-1 и 6S-2 РНК B. subtilis in vivo. В работе [52] было показано, что делеция гена bsrA,кодирующего 6S-1 РНК, незначительно замедляет рост клеток в экспоненциальной фазероста. Позднее, было продемонстрировано, что этот эффект обусловлен присутствием6S-2 РНК (bsrB) в отсутствие 6S-1 РНК и максимально проявляется при выходе клеток изстационарной фазы [64] (глава «Обзор литературы», раздел I.2.3.2). Однако никакихдоказательств токсичности 6S-2 РНК для клетки в отсутствие 6S-1 РНК на сегодняшнийдень нет. Поскольку удаление 6S-1 и/или 6S-2 РНК оказывает лишь незначительноевлияние на фенотип клеток B.

subtilis, неизвестно, в каких масштабах при этом изменяетсяэкспрессия клеточных белков. Напомним, что эффект ингибирования транскрипции вприсутствии 6S-1 и 6S-2 РНК экспериментально был установлен только в нашей работе (вусловиях in vitro). Поэтому актуальной задачей является изучение влияния делеций геновbsrA и bsrB на состав клеточных белков методом сравнительного протеомного анализа.Для его проведения необходимо было сконструировать клеточные линии B.

subtilis,нокаутные по генам bsrA и/или bsrB, а также проверить их жизнеспособность. Косвеннымдоказательством функционирования 6S РНК in vivo также является синтез пРНК, однакодетекция таких коротких РНК из-за их малой длины и быстрой деградации в клетках, какправило, затруднена. Поэтому в наших исследованиях использовалась оптимизированнаяметодика блот-гибридизации в варианте Нозерн [145] с применением комплементарных кРНК-мишени зондов смешанной природы  олигодезоксирибонуклотидов с включениямиостатков ковалентно замкнутых нуклеозидов (см.

раздел II.5).104II.6.1. Характеристика клеточных линий B. subtilis, используемых длявыяснения роли 6S-1 и 6S-2 РНК in vivoВлабораториипроф.Р.Хартманна(Институтфармацевтическойхимии,Марбургский Университет имени Филиппа, г. Марбург, Германия) на основе штаммаB. subtilis PY79 были получены клеточные линии с делециями генов bsrA и/или brsB(табл. III.1, глава «Экспериментальная часть»).

Из клеток с двойным нокаутом ( brsAB)также были получены штаммы с измененной локализацией генов bsrA или brsB:brsAB+A и brsA+B. Инсерции соответствующих фрагментов ДНК проводили в локусamyE, кодирующий α-амилазу и не являющийся необходимым для жизнедеятельностиB. subtilis. Таким образом, штаммы brsAB+A и brsA+B содержали «комплемент» генаbsrA или brsB. Штамм B. subtilis PY79 является прототрофным производным23 штаммаB. subtilis 168 и в последнее время широко применяется в различных масштабныхгенетических исследованиях в системе B. subtilis [152]. Мы проверили экспрессию (или еёотсутствие) 6S-1 и/или 6S-2 РНК в полученных мутантных штаммах (рис. II.31). Для этогоиспользовали метод блот-гибридизации общей РНК, выделенной из стационарной (для6S-1 РНК) и экспоненциальной (для 6S-2 РНК) фаз клеточного роста с комплементарнымиРНК-зондами,содержащимиостаткиDIG-меченногоуридина(см.главу«Экспериментальная часть»).Рис.

II.31. Сравнительный анализ экспрессии 6S-1 и 6S-2 РНК в различных клеточныхлиниях B. subtilis: PY79(WT) – дикий тип B. subtilis штамма PY79; ΔbsrA и ΔbsrB – B. subtilis PY79с делециями генов brsA или bsrB, соответственно; ΔbsrAB – B. subtilis PY79 с двойной делециейгенов brsA и bsrB; ΔbsrAB+A и ΔbsrAB+B – B. subtilis PY79 с «комплементом» генов brsA или bsrB,соответственно.

Нозерн-блоттинг общей РНК (3 мкг), выделенной из клеток в экспоненциальной(для 6S-2 РНК, A600 ~ 1 ОЕ) или стационарной (для 6S-1 РНК, A600 ~ 4 ОЕ) фазах роста. 6S РНК –контроли, 6S-1 или 6S-2 РНК (2 нг), соответственно.Делеция генов bsrA и/или brsB исключает синтез 6S-1 и/или 6S-2 РНК в клеткахbrsA, brsB и brsAB, а добавление «комплемента» того или другого гена (brsAB+A и23Штамм B. subtilis PY79 впервые был получен в работе [153] путем удаления ауксотрофных маркеровштамма B. subtilis CU1769 (metB5, glnAl00) в процессе двукратной трансдукции фагом PBS1 из лизатовB. subtilis 168. Родительским штаммом CU1769 является B. subtilis W168 – производное B.

subtilis 168,полученное в результате трансформации клеток штамма 168 геномной ДНК прототрофного штаммаB. subtilis W23 (подробнее см. [152]).105brsA+B) является эффективным и приводит даже к некоторому повышению уровняэкспрессии 6S РНК по сравнению с клетками дикого типа (рис. II.31).Проведенные манипуляции с геномом B. subtilis практически не влияли нажизнеспособность и скорость роста клеток (рис. II.32). Различия значений оптическойплотности клеточных культур после 24 ч выращивания являются сравнимыми в пределахпогрешностей измерения, и только клетки с двойным нокаутом генов bsrA и brsBзамедляют скорость роста на стадии перехода из экспоненциальной в стационарную фазу.Незначительное снижение максимальной наблюдаемой оптической плотностизамечено для клеток ΔbsrB по сравнению с клетками дикого типа, однако такой эффект необнаружен для клеточной линии ΔbsrAB+А с «комплементом» гена brsA, и, вероятно, несвязан с отсутствием 6S-2 РНК.Рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6548
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее