Главная » Просмотр файлов » Малые некодирующие 6S-1 и 6S-2 РНК из Bacillussubtilis - сравнительный анализ свойств и функций

Малые некодирующие 6S-1 и 6S-2 РНК из Bacillussubtilis - сравнительный анализ свойств и функций (1105586), страница 15

Файл №1105586 Малые некодирующие 6S-1 и 6S-2 РНК из Bacillussubtilis - сравнительный анализ свойств и функций (Малые некодирующие 6S-1 и 6S-2 РНК из Bacillussubtilis - сравнительный анализ свойств и функций) 15 страницаМалые некодирующие 6S-1 и 6S-2 РНК из Bacillussubtilis - сравнительный анализ свойств и функций (1105586) страница 152019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Последующее повышение концентрации (NH4)2SO4 до65% (m/V) приводило к повторному осаждению РНКП, тогда как часть других белковоставалась в растворе. После растворения полученного осадка проводили вторую стадиюочистки препарата РНКП методом жидкостной хроматографии низкого давления наДЭАЭ-целлюлозе. Фракции, содержащие целевой белок, элюировали с колонкиступенчатым градиентом водного раствора KCl (300-350 мМ). На третьей стадииполученные белковые фракции очищали методом хроматографии на ДНК-целлюлозе.Варьирование концентрации KCl при элюции белка с колонки позволяет получать РНКПразличной степени чистоты (см.

главу «Экспериментальная часть»). В данной работе былииспользованы фракции, полученные при элюции белка 600-700 мМ раствором KCl. Послеобъединения целевых фракций, проведения диализа против буфера BIIG (см. главу«Экспериментальная часть») и концентрирования гомогенность полученного белка(РНКП-3) сравнили с препаратом РНКП, выделенным по Методике 2 (РНКП-2). Как видноиз рис. II.4, разработанный новый протокол выделения позволяет добиться существеннойстепени гомогенности препарата.

Однако транскрипционная активность РНКП-3 вэкспериментах по транскрипции in vitro (рис. II.5) была значительно ниже (~ 10 раз) посравнению с РНКП-2, возможно, из-за «потери» малых субъединиц в процессе очисткибелка.Таким образом, согласно Методике 3, был получен гомогенный препарат РНКП сконцентрацией 8 мг/мл (~ 2 мкМ). Из 1 л клеточной культуры, следуя данному протоколу,можно выделить ~ 2,2 мг белка.Рис.

II.5. Анализ активностивыделенных препаратов РНКП вреакции транскрипции in vitro вприсутствии четырех NTP (200 мкМкаждого) и 0,5 мкКи [α-32P]UTP.РНКП-2 – препарат РНКП B. subtilis,выделенный по Методике 2, РНКП-3 –выделенный по Методике 3.

Дорожки2-4 – транскрипция с промотора генаveg, дорожки 5-7 – транскрипция спромотора гена rrnB (см. раздел II.4).Дорожки 1 и 8 – маркер длины РНК(192 н.о., 5'-[32P]-меченная 6S-1 РНК).Радиоавтограф 5%-ного ПААГ послеэлектрофореза в денатурирующихусловиях (7 М мочевина).71II.3. Изучение комплексообразования 6S-1 и 6S-2 РНК с РНКПХарактерной чертой 6S РНК является её специфическое связывание с РНКП собразованием стабильного комплекса РНКП:6S РНК, аналогичного «открытому»комплексу фермента с промотором ДНК. Для проверки способности 6S-1 и 6S-2 РНКВ.

subtilis взаимодействовать с полимеразой, изучали комплексообразование полученныхТ7-транскрипцией5'-[32P]-меченных6SРНКихолоферментаРНКПВ. subtilisповышенной степени очистки (Методика 3 в главе «Экспериментальная часть»). Длявосстановления правильной вторичной структуры 6S-1 РНК и 6S-2 РНК непосредственноперед проведением комплексообразования проводили процедуру ренатурации (см. главу«Экспериментальная часть»).После совместной инкубации ренатурированных 6S РНК с РНКП в течение 30 минпри 37°С в буфере, содержащем различное количество гепарина (10-1000 нг/мкг) дляпредотвращения неспецифических взаимодействий, реакционные смеси анализировалиметодом «торможения в геле» в неденатурирующих условиях.

Поскольку молекулярнаямасса холофермента РНКП составляет ~ 400 кДа, электрофорез проводили в ПААГ низкойпроцентности (5%). Как в случае 6S-1 РНК, так и в случае 6S-2 РНК наблюдалиобразование единственного стабильного комплекса с РНКП, характеризующегося гораздоболее низкой подвижностью в геле по сравнению со свободными 6S РНК (рис. II.6).Рис. II.6.

Комплексообразование 5'-[32P]-меченных 6S-1 РНК и 6S-2 РНК (100 нМ) схолоферментом РНКП В. subtilis (500 нМ) в присутствии возрастающих количествгепарина (11000 нг/мкл соотвествует ~ 5мкМ5 мМ). Дорожки 2 и 11  комплексообразование6S-1 РНК и 6S-2 РНК с РНКП в отсутствие гепарина. Дорожки 1 и 10  исходные 6S-1 РНК и 6S-2РНК. Как 6S-1 РНК* и 6S-2 РНК* (выделены серым шрифтом) отмечены продукты неполнойренатурации РНК. Радиоавтограф 5%-ного ПААГ после электрофореза в неденатурирующихусловиях.72Увеличение концентрации неспецифического лиганда, конкурентно связывающегофермент, приводило лишь к незначительному уменьшению фракции комплексов6S-1 РНК:РНКП и 6S-2 РНК:РНКП.

Все последующие эксперименты проводили приконцентрации гепарина 100 нг/мкл (рис. II.6, дорожки 6 и 15). Отметим, что, несмотря намалое различие длин 6S-1 и 6S-2 РНК (192 н.о. и 204 н.о., соответственно), подвижностьдвухРНКвнеденатурирующемгелесущественноотличается.Этоможетсвидетельствовать о более компактной вторичной структуре 6S-1 РНК по сравнению с6S-2 РНК. Кроме того, 6S-2 РНК в неденатурирующих условиях, как правило, мигрирует вгеле в виде двух полос примерно одинаковой интенсивности, что говорит осуществовании в растворе равновесия между двумя или более конформациями молекулы.Для сравнения сродства 6S-1 и 6S-2 РНК к РНКП были проведены эксперименты попо анализу связывания фиксированного количества РНК (100 нМ) в присутсвиивозрастающих количеств фермента (50-3000 нМ) (рис. II.7А, Б).Рис.

II.7. Оценка сродства 6S-1 и 6S-2 РНК к РНКП В. subtilis. (А, Б) Комплексообразование6S-1 РНК и 6S-2 РНК (100 нМ) с холоферментом РНКП (50-3000 нМ) в присутствии 100 нг/мклгепарина (дорожки 2-14). Дорожки 1  исходные 6S-1 РНК или 6S-2 РНК. Радиоавтографы5%-ных ПААГ после электрофореза в неденатурирующих условиях. (В, Г) Графики зависимостистепени образования комплексов 6S-1 РНК:РНКП (B) и 6S-2 РНК:РНКП (Г) от концентрациихолофермента РНКП (50-3000 нМ).Интенсивности радиоактивных зон, соответствующих свободным 6S РНК и ихкомплексам с РНКП, обсчитывались, и на основании полученных результатов были73построены графики зависимости и определены равновесные константы диссоциации17 (Kd)образующихся комплексов 6S-1 РНК:РНКП и 6S-2 РНК:РНКП (рис.

II.7В, Г). Значение Kdдля комплексов 6S-1 РНК и 6S-2 РНК с РНКП имели сравнимые значения (460 ± 50 нМ и400 ± 60 нM, соответственно) в пределах погрешности эксперимента. Следовательно, обе6S РНК характеризуются близкой степенью сродства к ферменту.II. 4. Изучение конкуренции между 6S-1/6S-2 РНК и промоторами ДНК вусловиях транскрипции in vitroКак упоминалось ранее, основной функцией 6S РНК E. coli является ингибированиетранскрипции за счет конкуренции с промоторами ДНК за связывание с активнымцентром РНКП (раздел I.2.2.3 в главе «Обзор литературы»).

В данной работе прежде всегобыло необходимо выяснить, обладают ли 6S-1 и 6S-2 РНК В. subtilis этой способностью.В системе E. coli было обнаружено, что 6S РНК ингибирует транскрипцию генов впервую очередь с σ70-зависимых промоторов. В клетках В. subtilis гомологом σ70-фактораE.

coli является фактор σА, инициирующий транскрипцию более чем с 90% промоторовгенов «домашнего хозяйства», активных в экспоненциальной фазе роста клетки [139].Известно, что эффективность транскрипции определяется «силой» промотора, зависящейот его нуклеотидной последовательности, и природой стартового нуклеотида (TSS).σA-Зависимые консенсусные -10 и -35 промоторные элементы В.

subtilis не отличаются отE. coli и представляют собой гексануклеотиды 5'-d(TATAAT)-3' и 5'-d(TTGACA)-3',соответственно, расположенные в кодирующей цепи двутяжевой ДНК. Транскрипциягенов В. subtilis, активных в экспоненциальной фазе роста клетки, как правило,инициируется с dG в +1 позиции, тогда как для генов, активных в стационарной фазе,стартовой точкой транскрипции обычно является dA [140]. Поскольку профилиэкспрессии 6S-1 и 6S-2 РНК прямопротивоположны (максимум экспрессии 6S-1 РНКприходится на раннюю стационарную, а 6S-2 РНК – на экспоненциальную фазу ростаклетки [4]) было высказано предположение, что природа стартового нуклеотида такжеможет существенно влиять на наличие/отсутствие ингибирующего эффекта 6S РНК.Кроме того, в системе E.

coli было показано, что наиболее «чувствительными» кингибированию посредством 6S РНК являются гены с расширенной -10 промоторнойобластью, содержащей динуклеотид 5'-d(TG)-3' в -12 положении относительно TSS [34].Для исследования способности 6S-1 и 6S-2 РНК ингибировать транскрипцию намибыли17выбраныдваописанныхвлитературеσ A-зависимыхпромоторагеновKd, принималась равной концентрации фермента при 50%-ном связывании 6S РНК [138].74rrnB-16S (далее rrnB) и veg [140], кодирующих, соответственно, рибосомную РНК и белокс неизвестной функцией. Промотор гена rrnB содержал расширенную -10 промоторнуюобласть и dG в +1 позиции, тогда как транскрипция с промотора гена veg начиналась сdA (рис.

II.8).Рис. II.8. Организация промоторных областей генов rrnB и veg В. subtilis. Стрелкамиуказаны направления и стартовые точки транскрипции.Фрагменты ДНК (длиной 244 н.п. и 288 н.п.), содержащие соответствующиепромоторные элементы, получали с помощью ПЦР (см. главу «Экспериментальнаячасть»).

Транскрипцию in vitro проводили в присутствии [α-32P]UTP и холоферментаРНКП, выделенного согласно Методике 2 (см. главу «Экспериментальная часть»).Продуктыреакцииразделялив5%-номПААГвденатурирующихусловиях.Относительный выход РНК-транскрипта оценивали на основании обсчета интенсивностейсоответствующих радиоактивных зон, принимая максимальный результат за 100%. Напервом этапе в случае промотора гена rrnB были подобраны оптимальные условияреакции, обеспечивающие наиболее эффективный синтез РНК (рис. II.9). Как видно изрис.II.9А,активностьРНК-транскриптовменьшефермента192достаточнон.о.,чтовысока,соответствуетадлинадлине,полученныхпредсказаннойтеоретически (131 н.о.). Наибольшая эффективность транскрипции в присутствии 100 нМРНКП наблюдалась следующих условиях: 100 нМ ДНК-матрицы, 5 мМ MgCl2, 200 мкМкаждого из ATP, CTP, GTP, 50 мкМ UTP18 (рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее