Главная » Просмотр файлов » Закономерности образования сополимеров из мономеров разной активности в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи

Закономерности образования сополимеров из мономеров разной активности в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи (1105567), страница 10

Файл №1105567 Закономерности образования сополимеров из мономеров разной активности в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи (Закономерности образования сополимеров из мономеров разной активности в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи) 10 страницаЗакономерности образования сополимеров из мономеров разной активности в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи (1105567) страница 102019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Для примера на рис. 3.11 представленыкривые ГПХ исходных полиОПЦ-агентов на основе ПСК и блок-сополимеров,полученных с их участием и содержащих 10 – 30 мол.% стирола.Молекулярно-массовые характеристики и состав всех полученных сополимеровприведены в главе 2, табл. 2.3. Следует отметить, что только в случае блок-сополимеровэкспериментальные данные по содержанию стирола в сополимере отличаются оттеоретических значений, что связано с практическими трудностями достижениязаданной конверсии мономера на второй стадии синтеза.

Для остальных сополимеровсходимостьтеоретическихудовлетворительной.иреальныхвеличинсоставаможносчитать52блок-сополимерыполиОПЦ-агентыПСК10210310410M5Рис. 3.11. Кривые ГПХ ПСК и блок-сополимеров на их основе, содержащих 10 – 30мол.% стирола. Условия синтеза описаны в главе 2.Методом ДСК были определены температуры стеклования Тс всех полученныхсополимеров; для примера на рис. 3.12 приведены кривые ДСК образцов разноймикроструктуры с содержанием стирола 10 мол.

%. Видно, что независимо отмикроструктуры полимерной цепи все сополимеры характеризуются только однойтемпературой стеклования, однако температурный интервал, в котором происходитрасстекловывание, увеличивается в ряду: композиционно однородный – градиентный –композиционно неоднородный сополимер.4321-70-60-50-40-3040oТемпература, C80120Рис. 3.12. Кривые ДСК сополимеров различной микроструктуры с мольнымсодержанием Ст ~10%: 1 – композиционно-однородный статистический сополимер, 2 –блок-сополимер, 3 – градиентный сополимер, 4 – композиционно неоднородныйстатистический сополимер.53В табл. 3.1 и на рис.

3.13 суммированы данные по Тс сополимеров. Видно, что сувеличением мольной доли стирола в сополимере независимо от его строения Тсповышается. При одинаковом мольном отношении мономерных звеньев значение Тс длякомпозиционнооднородныхикомпозиционнонеоднородныхсополимеровудовлетворительно описываются одной линейной зависимостью.При исследовании блок-сополимеров методом ДСК мы обнаружили необычныйфакт. При относительно невысоком содержанием стирола (до 40 мол. %) на кривых ДСКблок-сополимеров наблюдается только одна Тс, значение которой последовательноповышается с ростом доли “жесткого” компонента – стирола. При дальнейшемповышении содержания стирола в блок-сополимере удается наблюдать и вторуютемпературу стеклования, причем температура стеклования и гибкого центрального(ПБА), и жестких концевых (ПС) блоков увеличиваются с ростом содержания стирола.Таким образом, при низком содержании стирола, его блоки в образующихся триблоксополимерахоказываютсязначительноболеекороткими(суммарнаястепеньполимеризации ПС блоков 20–60) по сравнению с протяженным центральным блокомПБА (степень полимеризации 280–380), и их индивидуальные свойства практически непроявляются.

Причина этого явления пока не ясна и требует дальнейшего изучения.о40Т, С220031-20-400204060fСт, %Рис. 3.13. Зависимость Тс сополимеров стирола и БА разной микроструктуры отмольной доли fСт стирола в сополимере: композиционно-однородный статистик (1),градиент (2), композиционно-неоднородный статистик (3).54Таблица 3.1.

Температура стеклования образцов сополимеров стирола и БАразного строения и состава.Содержание Ст(теор.), мол.%Содержание Ст(ИК), %ТипТс108978статистикградиентблок-сополимернеодн. стат.2017181221статистикградиентблок-сополимернеодн. стат.3025321735статистикградиентблок-сополимернеодн.

стат.373649466059градиентблок-сополимерградиентблок-сополимерградиентблок-сополимер33.534.640.435.225.323.140.321.117.78.037.99.0–4.330.07.3–19; +7630.5–10; +80405060Методами смачивания и ИК-НПВО-спектроскопии были исследованы тонкиепленки сополимеров разной микроструктуры, сформированные из толуола и ацетона.Выбор растворителей обусловлен различным термодинамическим качеством поотношению к ПС: толуол – хороший растворитель, ацетон – плохой растворитель; дляПБА оба растворителя являются термодинамически хорошими [165]. Предполагалось,чтовеличиныудельнойсвободнойповерхностнойэнергиипленок(γSV),еедисперсионной (γdSV) и полярной (γpSV) составляющей будут различаться в зависимостиот термодинамического качества растворителя, используемого для приготовленияпленок.

Это предположение основано на том, что энергетические характеристикиповерхности пленок полимеров зависят от разных факторов, в том числе отпредыстории образца и химической структуры остаточного растворителя [174].В табл. 3.2 приведены результаты определения γSV, γdSV и γpSV для гомополимеров исополимеров разной микроструктуры, композиционной однородности и состава.55Таблица3.2.УдельнаясвободнаяповерхностнаяэнергияγSVпленок,сформированных из разных растворителей, ее дисперсионная γdSV и полярная γрSVсоставляющие.УсловияfСт, %толуолацетонdрdСинтезаγ SVγ SVγSV γ SVγрSVПСБК10045146 429С1БК, пред. конв.6043346 452С2Классическая6141344 36 близко к 0полим., пред.

конв.С3БК, пред. конв.939746 47 близко к 0С4БК, нач. конв.846 близко к 0 46 46 близко к 0ПБАБК040949 415Примечание: характеристики сополимеров С1 – С4 приведены в табл. 2.3.ОбразецγSV514736474646При малом содержании стирола в композиционно-однородных сополимерахраспределение мономерных звеньев в цепи влияет на дисперсионную и полярнуюсоставляющие поверхностной энергии пленок в разных растворителях, но суммарнаяудельнаясвободнаяповерхностнаяэнергиянеизменяется.Так,впленках,сформированных из толуола, переход от статистического С4 к градиентному С3распределениюзвеньеввсополимереприводитктому,чтодисперсионнаясоставляющая поверхностной энергии пленки понижается, а полярной – повышается.Понижение γdSV связано с уменьшением плотности упаковки звеньев макромолекул вповерхностном слое [175], а увеличение γрSV – с повышением содержания в немполярных групп.

Заметим, что в сополимере С3, выделенном на предельных конверсиях,состав макромолекул изменяется от ее концов, которые более обогащены стиролом, кцентру, где фактически звенья стирола отсутствуют (см. выше). В сополимере С4,полученном на начальных конверсиях, распределение звеньев стирола и БА задаетсясоставом мономерной смеси и активностью мономеров; по нашим расчетам, содержаниедиад стирол – стирол равно 3 мол.

%, диад стирол – БА – 34 мол. % и диад БА – БА – 63мол. %, т.е. звенья стирола достаточно равномерно распределены в макромолекуле посравнению с градиентным сополимером.Вацетоне,напротив,микроструктурацепинеоказываетвлияниянаэнергетические характеристики пленок: в обоих случаях значения γрSV близки к 0, а γdSVодинаковы.56При увеличении содержания стирола в мономерной смеси степень градиентности,т.е. степень изменения состава макромомолекулы вдоль цепи, понижается. Так, длясополимера С1, выделенного в ОПЦ-полимеризации при конверсии 80%, мгновенныйдиадный состав от начальной к предельной конверсии меняется следующим образом:содержание диад стирол – стирол от 54 до 36 мол.

%, диад стирол – БА – от 41 до 51мол. % и диад БА – БА – от 5 до 13 мол. %. Напротив, для сополимера С2,синтезированного классической радикальной полимеризацией и выделенного при 90%конверсии,мгновенныйдиадныйсоставнаглубокихконверсияхизменяетсязначительно, и сополимер является композиционно-неоднородным. В этом случае длякомпозиционно-однородногосополимераС1,несодержащегодлинныхпоследовательностей звеньев БА – БА, энергетические характеристики поверхностипленок не зависят от природы растворителя, из которого они сформированы, а длякомпозиционно-неоднородного сополимера С2 – такая зависимость есть, что можетбыть связано с тем, что состав макромолекул, образовавшихся на начальных, средних иглубоких конверсиях, существенно различается.Таким образом, на величину поверхностной энергии пленок влияют два фактора:композиционная однородность сополимеров и распределение мономерных звеньев вцепи (табл.

3.2).Результаты этих измерений хорошо согласуются с данными ИК-спектроскопии врежиме пропускания (отражают структуру в объеме) и НПВО (отражают структуру наповерхности). В качестве примера на рис. 3.14 приведены фрагменты ИК-спектровпленок образца С3, сформированных из ацетона и толуола в обоих режимах, а в табл.3.3 – результаты обработки нормированных ИК-спектров пленок образцов С3 и С4.Таблица 3.3. Результаты анализа пленок сополимеров С3 и С4 методом ИКспектроскопии.Образец Растворитель A757/A2924 A1730/A2924С3С4Толуол0.213.00Ацетон0.152.17Толуол0.204.77Ацетон0.204.9757A758100088067343211100 1050 1000 950 900 850 800 750 700 650 600-1, cmРис.

3.14. Фрагменты ИК-спектров пленок образца С3, сформированных из ацетона(1,3) и толуола (2,4) в режиме пропускания (1,2) и НПВО (3,4).Для сополимера С3 при переходе от толуола к ацетону изменяется отношениеоптической плотности полос поглощения деформационных колебаний СН в монозамещенном ароматическом кольце CH и валентных колебаний в алифатической группеосновной цепи CH (A757/A2924), характеризующих расположение фенильных колец вдольосновной цепи, а также отношение значений оптической плотности валентныхколебаний C=O к CH (A1730/A2924).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее