Главная » Просмотр файлов » Закономерности образования сополимеров из мономеров разной активности в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи

Закономерности образования сополимеров из мономеров разной активности в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи (1105567), страница 5

Файл №1105567 Закономерности образования сополимеров из мономеров разной активности в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи (Закономерности образования сополимеров из мономеров разной активности в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи) 5 страницаЗакономерности образования сополимеров из мономеров разной активности в условиях полимеризации с обратимой передачей цепи (1105567) страница 52019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Синтез высокомолекулярных агентов передачи цепиВработеиспользовалибутилакрилат)тритиокарбонатследующие(ПБАК),полимерныеОПЦ-агенты–поли(н-поли(трет-бутилакрилат)тритиокарбонат(ПТБАК), полистиролтритиокарбонат (ПСК), поливинилацетаттритиокарбонат (ПВАК),полиакриловая кислота тритиокарбонат (ПАКК), сополимер стирола и н-бутилакрилата(СК1, 10 мол.% стирола), сополимер винилацетата и н-бутилакрилата (СК2) исополимер винилацетата и трет-бутилакрилата (СК3). СК2 и СК3 были синтезированыиз мономерных смесей, содержащих 75 об.% ВА.Общая методика синтеза полимерных ОПЦ-агентов включала приготовлениераствора ДАК и ОПЦ-агента заданной концентрации в свежеперегнанном мономере(или мономерной смеси выбранного состава), загрузка его в ампулу, дегазированиереакционной смеси на вакуумной установке путем трехкратного повторения цикловзамораживание – размораживание до остаточного давления ~5×10-3 мм рт.

ст. иотпаивание ампулы от вакуумной установки. Запаянную ампулу с реакционной смесьюпомещали в термостат, разогретый до 80оС и полимеризовали в течение требуемоговремени (8 – 24 ч). Затем ампулу охлаждали в жидком азоте, вскрывали и оставшийсямономер отгоняли в вакууме, остаток растворяли в 10-кратном избытке бензола исушили лиофильно. Полученный полимер охарактеризовывали методом ГПХ. Условиясинтеза полимерных ОПЦ-агентов и их молекулярно-массовые характеристикиприведены в табл. 2.2.23Таблица2.2.Условиясинтезаимолекулярно-массовыехарактеристикиполимерных ОПЦ-агентов.Полимерный[ДАК]0103,[ОПЦ]0102, Время,ч MnОПЦ-агентмоль/лмоль/лПБАК1БК, 6087001.14ПТБАК1БК, 20842001.14ПСК110БК, 102455001.19ПСК210БК, 7.524100001.22ПСК310БК, 5.024150001.21ПСК410БК, 202441001.17ПВАК10ТК, 5.02419501.24ПАКК1БК, 202416001.17СК11БК, 102449001.20СК2 (ВА/БА = 1БК, 102421001.14БК, 102414501.19Mw/Mn75/25 об.%)СК3 (ВА/ТБА = 175/25 об.%)2.3.

Методика приготовления образцовРеакционные смеси готовили растворением рассчитанного количества инициатораДАК и ОПЦ-агента (низкомолекулярного или полимерного) в свежеперегнанноммономере или мономерной смеси заданного состава. Приготовленные растворыразливали по ампулам нужного диаметра (по 0.1 мл для ЭПР, по 0.2 мл длякалориметрии и по 0.4 мл для изучения молекулярно-массовых характеристикполимеров), подсоединяли к вакуумной установке, дегазировали до остаточногодавления 5 × 10-3 мм рт.ст.

путем повторения циклов замораживания – размораживания,затем ампулы отпаивали. Образцы для изучения молекулярно-массовых характеристикполимеров помещали в термостат, разогретый до заданной температуры, на требуемоевремя. По окончании полимеризации образцы охлаждали в жидком азоте и растворяли в10-кратном избытке бензола, после чего сушили лиофильно. Конверсию полимеровопределяли гравиметрически.242.3.1. Синтез сополимеров стирола и н-бутилакрилатаДляполучениякомпозиционно-неоднородныхстатистическихсополимеровготовили реакционные смеси: растворяли ДАК (10-2 моль/л) в 50%-м бензольномрастворе мономерной смеси Ст и БА с содержанием стирола 10, 20, 30, 40, 50 и 60мол.%.

Полученные растворы по 5 мл заливали в ампулы, присоединяли к вакуумнойустановке, смесь дегазировали и ампулы отпаивали. Полимеризацию проводили при80°С в течение 24 ч. Полимеры выделяли лиофильным высушиванием из бензола. Припроведении сополимеризации в массе в аналогичных условиях образовывалсянерастворимый в органических растворителях сшитый полимер.Композиционно-однородные сополимеры получали двумя способами. Согласнопервому варианту, готовили образцы растворением рассчитанных количеств ОПЦагента БК (10-3 моль/л) и инициатора ДАК (10-3 моль/л) в мономерной смеси Ст и БА ссодержанием стирола 3, 7 и 13 мол.

%. Растворы заливали в ампулы, которые отпаивалипосле дегазации. Полимеризацию проводили при 80°С в течение 15–75 мин для того,чтобы остановить процесс на 7 – 10 %-ной конверсии, когда теоретически рассчитанноепо известным значениям констант сополимеризации мономеров содержание стирола всополимере будет составлять 10, 20 и 30 мол. % соответственно. Во втором вариантеготовили образцы растворением рассчитанных количеств БК (10-2 моль/л) и ДАК (10-3моль/л) в мономерной смеси Ст и БА с содержанием первого 10, 20, 30, 40, 50 и 60 мол.%.

Растворы заливали в ампулы, которые отпаивали после дегазации. Полимеризацию вмассе проводили до предельной конверсии мономеров при 80°С в течение 24 ч.Полимеры выделяли лиофильным высушиванием из бензола; выход полимеровопределяли гравиметрически. В первом случае образовывались композиционнооднородные статистические сополимеры, во втором – градиентные сополимеры.Для синтеза блок-сополимеров использовали полимерные ОПЦ-агенты ПСК1 –ПСК3 и ДАК ([ДАК]0 = 10-3 моль/л), заданное количество которых растворяли в БА.Концентрацию ПСК подбирали таким образом, чтобы при проведении блоксополимеризации на предельных конверсиях образовывался продукт, содержащий 10,20, 30, 40, 50 и 60 мол.

% стирола. Реакционные смеси готовили как описано выше,полимеризацию проводили при 80°С в течение суток. Продукты сополимеризациивыделяли лиофильным высушиванием из бензола; выход полимеров определялигравиметрически.25Все полученные сополимеры охарактеризовывали методами ГПХ и ИКспектроскопии; их характеристики приведены в табл. 2.3.Таблица 2.3. Молекулярно-массовые характеристики и состав сополимеровстирола и н-бутилакрилата.№Тип сополимераДоля стирола в сополимере, мол.% Mn10-3Теор.Эксп.Mw/Mn1Неоднородный108541.582статистик2021481.533(предельные3035501.564конверсии)4045491.6855053501.6966061491.62108521.417Однородный8статистик (начальные 2017471.409конверсии)3025501.4710Градиент109661.1511(предельные2018471.1212конверсии)3032461.18134037611.25145049551.24156060561.32107641.32172012581.18183017671.36194036261.58205046251.47216059211.4616Блок-сополимер2.3.2.

Синтез сополимеров стирола и трет-бутилакрилатаХарактеристики полученных сополимеров стирола и ТБА систематизированы втабл. 2.4. Методики приготовления реакционных смесей и осуществления синтезакомпозиционно-неоднородныхстатистических,композиционно-однородных26статистических и градиентных сополимеров, а также блок-сополимеров аналогичныописанным выше для систем стирол – н-бутилакрилат.

Для синтеза блок-сополимеровиспользовали ПСК1 – ПСК3 и СК1.Таблица 2.4. Молекулярно-массовые характеристики и состав сополимеровстирола и трет-бутилакрилата.№Тип сополимераДоля стирола в сополимере, мол.% Mn10-3Теор.Эксп.Mw/Mn1Неоднородный1012562.112статистик2021531.643(предельные3036441.70конверсии)4Однородный1011721.335статистик (начальные 2017761.326конверсии)3026821.317Градиент1010861.148(предельные2030521.179конверсии)3042481.1710Блок-сополимер109581.45112016681.18123017381.3613Блок-сополимер12481.3214Блок-статистический3026641.4715Блок-градиентный3034521.21Получение образцов 13 – 15 проводили по следующей методике.

В началесополимеризацией стирола и БА (10 : 90 мол.%) в присутствии БК и ДАК до предельнойконверсии получали СК1 (табл. 2.2). На второй стадии СК1 в концентрации 1.4×10-2моль/л добавляли к заданному объему ТБА (такому, чтобы доля ТБА в сополимере придостижении предельной конверсии составляла 90 мол.%) и полимеризовали 24 ч(образец 13); СК1 в концентрации 10-3 моль/л добавляли к смеси стирола и ТБА такогосостава, чтобы при достижении 10% конверсии мономера доля ТБА в сополимересоставляла 70 мол.% (полимеризацию вели 75 мин, образец 14) и СК1 в концентрации2710-2 моль/л добавляли к смеси стирола и ТБА, содержащей 70 мол.% ТБА, иполимеризовали до предельных конверсий (образец 15).

Во всех синтезах концентрацияДАК равна 10-3 моль/л, Т = 80оС.Полученные сополимеры охарактеризовывали методами ГПХ и ИК-спектроскопии;их молекулярно-массовые характеристики и состав приведены в табл. 2.4. Далеесополимеры подвергали гидролизу, см. п. 2.4.2.3.3. Синтез сополимеров стирола и акриловой кислотыДля получения сополимеров стирола и акриловой кислоты готовили три вариантареакционных смесей; смеси разливали по ампулам, дегазировали, ампулы отпаивали ипомещали в термостат, разогретый до 80оС на требуемое время. По окончанииполимеризации при необходимости отгоняли ДМФА, растворяли полимеры в1,4-диоксане и сушили лиофильно.В первом варианте сополимеризацию стирола и акриловой кислоты (85 : 15 мол.%)вели в массе в присутствии 6×10-3 моль/л БК и 10-3 моль/л ДАК.

Во втором варианте кэтой смеси добавляли ДМФА так, чтобы мольное отношение АК и ДМФА составляло 1 :3. В третьем варианте сополимеризацию проводили также в ДМФА, но вместо БКиспользовали полиакриловую кислоту, содержащую тритиокарбонатную группу(ПАКК, Mn = 1600, Mw/Mn = 1.17); при этом концентрации всех реагентов оставалисьтакими же, как и в экспериментах второй серии.2.3.4. Синтез сополимеров винилацетата и н- или трет-бутилакрилатаПри получении сополимеров ВА/БА и ВА/ТБА готовили реакционные смеси,содержащие 25, 50 или 75 об.% ВА. В качестве ОПЦ-агентов использовали ТК или БК.Полимеризацию проводили в массе при 80оС.

Методика приготовления и выделенияобразцов аналогична описанным выше.2.3.5. Синтез терполимеров стирола, н- и трет-бутилакрилатаДля синтеза терполимеров на основе стирола, БА и ТБА готовили реакционнуюсмесь, содержащую мономеры в объемном соотношении Ст : БА : ТБА = 1 : 1 : 8. Вкачестве ОПЦ-агентов использовали БК, ПСК4 и ПТБАК в концентрации 10-2 моль/л, ав качестве инициатора ДАК в концентрации 10-3 моль/л. Терполимеризацию вели вмассе при 80оС в течение 1, 4 и 24 ч; сополимеры выделяли лиофильным высушиваниемиз бензола.282.4. Модификация полимеров2.4.1. Кислотный гидролиз сополимеров трет-бутилакрилатаГотовили 1 – 5 %-ный раствор сополимера в 1,4-диоксане, при перемешиваниимедленно добавляли концентрированную соляную кислоту из расчета 1 мл кислоты на 1г сополимера и помещали в термостат, разогретый до 85 оС.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее