Главная » Просмотр файлов » Формальный метод сдвига аргумента и геометрия интегрируемых геодезических потоков

Формальный метод сдвига аргумента и геометрия интегрируемых геодезических потоков (1105116), страница 10

Файл №1105116 Формальный метод сдвига аргумента и геометрия интегрируемых геодезических потоков (Формальный метод сдвига аргумента и геометрия интегрируемых геодезических потоков) 10 страницаФормальный метод сдвига аргумента и геометрия интегрируемых геодезических потоков (1105116) страница 102019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Ïóñòü hm C g èäåàë, èçîìîðôíûé àëãåáðå Ãåéçåíáåðãà è öåíòðg ñîâïàäàåò ñ öåíòðîì hm . Íàïîìíèì ñòðóêòóðó àëãåáðû Ãåéçåíáåðãà: hm ðàçëàãàåòñÿ â ïðÿìóþ ñóììó ïîäïðîñòðàíñòâà Vðàçìåðíîñòè 2m è îäíîìåðíîãî öåíòðà Z(hm ), ïîðîæäåííîãîâåêòîðîì e,hm = V 2m ⊕ span {e}.Êîììóòàòîð äâóõ ýëåìåíòîâ ξ1 , ξ2 ∈ V óñòðîåí òàê: [ξ1 , ξ2 ] =ω(ξ1 , ξ2 )e, ãäå w ñèìïëåêòè÷åñêàÿ ñòðóêòóðà íà V .Îïðåäåëèì ïîäàëãåáðó b ⊂ g ñëåäóþùèì îáðàçîì:b = {ξ ∈ g | adξ V ⊂ V }.54Ìîæíî ïîêàçàòü, ÷òîg=b⊕Vè b ∩ hm = Z(hm ).Àíàëîãè÷íî ñëó÷àþ 1, ðàññìîòðèì ìíîæåñòâîAnnf rac (hm ) = {f /g | f ∈ Ann(hm ), g ∈ S(Z(g))} .Ñëåäóþùåå îòîáðàæåíèå ÿâëÿåòñÿ âëîæåíèåì ñèììåòðè÷åñêîéàëãåáðû S(b) â Annf rac (hm ):κ : S(b) → Annf rac (hm ),f 7→ f˜,f˜(x) = f˜(b + v) = f (b + 1/2he, bilv ),ãäå x = b + v ðàçëîæåíèå äâîéñòâåííîå ê g = b ⊕ V è lv ∈ b∗ ,lv (β) = hω −1 (ad∗β v), vi.Ïóñòü F(b) ïîëíûé êîììóòàòèâíûé íàáîð ïîëèíîìîâ â S(b).Áåç îãðàíè÷åíèÿ îáùíîñòè, áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî F(b) çàìêíóòeîòíîñèòåëüíî óìíîæåíèÿ è ñîäåðæèò S(Z(g)).

Ïóñòü F(b)=κ(F(b)) ⊂ Annf rac (hm ). Êàê è âûøå, âîçüìåì ïîëèíîìèàëüepol (b) íàáîðà F(b)e :íóþ ÷àñòü FnoeeFpol (b) = f | f /g ∈ F(b) ⊂ Ann(hm ).epol (b) ÿâëÿåòñÿ ïîëíûì êîììóòàòèâíûì íàáîðîì â S(g).Íàáîð F3. Åñëè àëãåáðà Ëè g ïîëóïðîñòà èëè g = g0 ⊕ K, ãäå g0 ïîëóïðîñòà, òî ïîëíûé êîììóòàòèâíûé íàáîð ïîëèíîìîâ â S(g)ìîæåò áûòü ïîñòðîåí ìåòîäîì ñäâèãà àðãóìåíòà.  ïîëóïðîñòîì ñëó÷àå ìåòîä ñäâèãà àðãóìåíòà ðàáîòàåò äëÿ ëþáîãî ïîëÿíåíóëåâîé õàðàêòåðèñòèêè, ò.ê.

óñëîâèå ïîëíîòû ñîõðàíÿåòñÿïðè ðàñøèðåíèè ïîëÿ. Ïîäðîáíîñòè è ïðèìåðû ìîæíî íàéòèâ [7].Îïèñàííàÿ âûøå êîíñòðóêöèÿ ïîçâîëÿåò äåéñòâîâàòü ïî èíäóêöèè: â çàâèñèìîñòè îò òîãî, êàêîìó èõ òðåõ ïåðå÷èñëåííûõ â ëåììå 1ñëó÷àåâ óäîâëåòâîðÿåò àëãåáðà Ëè g, ìû ëèáî ñâîäèì çàäà÷ó ê àëãåáðå Ëè ìåíüøåé ðàçìåðíîñòè, ëèáî ñòðîèì ïîëíûé êîììóòàòèâíûéíàáîð ìåòîäîì ñäâèãà àðãóìåíòà.551.7 ÏðèìåðûÍàïîìíèì, ÷òî ôîðìàëüíûé ìåòîäà ñäâèãà àðãóìåíòà äëÿ àëãåáðûËè g íàä ïðîèçâîëüíûì ïîëåì K è äîêàçàòåëüñòâî êðèòåðèÿ ïîëíîòû êîììóòàòèâíîãî íàáîðà ïîëèíîìîâ â P (g), ïîñòðîåííîãî ýòèììåòîäîì, áûëè ìîòèâèðîâàíû òåì, ÷òî ýòî ïîìîæåò óïðîñòèòü àëãîðèòì, îïèñàííûé â ïðåäûäóùåì ðàçäåëå. Ñëåäóÿ êîíñòðóêöèè Áîëñèíîâà, íóæíî ïðîâåðèòü, ÿâëÿåòñÿ ëè àëãåáðà ïîëóïðîñòîé, è åñëèíåò, òî äåëàòü øàã èíäóêöèè. Ôîðìàëüíûé ìåòîä ñäâèãà àðãóìåíòàïîçâîëÿåò âìåñòî ïðîâåðêè ïîëóïðîñòîòû âû÷èñëÿòü êîðàçìåðíîñòüìíîæåñòâà ñèíãóëÿðíûõ òî÷åê codim(gK̄ )∗sing è äåëàòü èíäóêòèâíûéøàã òîëüêî åñëè codim(gK̄ )∗sing ≤ 1.

Âîîáùå ãîâîðÿ, âî âòîðîì ñëó÷àåêîëè÷åñòâî øàãîâ èíäóêöèè ìåíüøå, ò.ê. äëÿ ïîëóïðîñòîé àëãåáðûËè codim(gK̄ )∗sing = 3.Òåïåðü åñòåñòâåííîé öåëüþ ÿâëÿåòñÿ ïðåäúÿâèòü ïðèìåð àëãåáðûËè, äëÿ êîòîðîé ôîðìàëüíûé ìåòîä ñäâèãà àðãóìåíòà äåéñòâèòåëüíî ïîçâîëÿåò ñîêðàòèòü ÷èñëî øàãîâ èíäóêöèè. Òàêîé ïðèìåð ïðèâåñòè íåòðóäíî: äëÿ ýòîãî äîñòàòî÷íî âçÿòü íå ïîëóïðîñòóþ àëãåáðóËè íàä àáñòðàêòíûì ïîëåì, êîðàçìåðíîñòü ìíîæåñòâà ñèíãóëÿðíûõòî÷åê êîòîðîé áîëüøå 1.Ïðèìåð 5.

Ïóñòü L7,1 àëãåáðà Ëè íàä ïîëåì K, êîììóòàöèîííûåñîîòíîøåíèÿ êîòîðîé â áàçèñå {X1 , . . . , X7 } èìåþò ñëåäóþùèé âèä:[X1 , X2 ] = X3 , [X1 , X3 ] = −X2 , [X1 , X5 ] = X6 , [X1 , X6 ] = −X5 ,[X2 , X3 ] = X1 , [X2 , X4 ] = −X6 , [X2 , X6 ] = X4 , [X3 , X4 ] = X5 ,[X3 , X5 ] = −X4 , [Xj , X7 ] = Xj ,4 ≤ j ≤ 6.Àëãåáðà L7,1 íå ÿâëÿåòñÿ ïîëóïðîñòîé, òàê êàê îíà ñîäåðæèò àáåëåâèäåàë span {X4 , X5 , X6 }. Ïîýòîìó, ñëåäóÿ êîíñòðóêöèè Áîëñèíîâà,íåîáõîäèìî äåëàòü èíäóêòèâíûé øàã.

Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ìíîæåñòâîñèíãóëÿðíûõ ýëåìåíòîâ ÿâëÿåòñÿ ïëîñêîñòüþ (L∗7,1 )sing = {x4 = x5 =x6 = 0} è, ñëåäîâàòåëüíî, èìååò êîðàçìåðíîñòü 3. Ïîýòîìó, ñîãëàñíî Òåîðåìå 11, êîììóòàòèâíûé íàáîð ïîëèíîìîâ ïîñòðîåííûé ôîðìàëüíûì ìåòîäîì ñäâèãà àðãóìåíòà ÿâëÿåòñÿ ïîëíûì.Ïðèâåäåííûé ïðèìåð ÿâëÿåòñÿ íåñêîëüêî èñêóññòâåííûì â òîìñìûñëå, ÷òî àëãåáðà Ëè ðàññìàòðèâàåòñÿ íàä àáñòðàêòíûì ïîëåì, àíå íàä ïðèâû÷íûì ïîëåì âåùåñòâåííûõ èëè êîìïëåêñíûõ ÷èñåë.Íåòðèâèàëüíûì ïðèìåðîì áûëà áû àëãåáðà Ëè g íàä R (èëè C)òàêàÿ, ÷òî:56(i) g íå ÿâëÿåòñÿ ïîëóïðîñòîé àëãåáðîé Ëè.(ii) g íå ñîäåðæèò èäåàëà, èçîìîðôíîãî àëãåáðå Ãåéçåíáåðãà.

Ïîýòîìó (ñ ó÷åòîì (i) è Ëåììû 1) ñóùåñòâóåò êîììóòàòèâíûéèäåàë h C g, íå ÿâëÿþùèéñÿ îäíîìåðíûì öåíòðîì g. È, ñëåäîâàòåëüíî, íà ïåðâîì øàãå èíäóêöèè ïîëó÷àåòñÿ àëãåáðà Ëè g̃íàä äåéñòâèòåëüíî íîâûì ïîëåì K = R(h∗ ) (èëè K = C(h∗ )).(iii) Ìîæåò ñëó÷èòñÿ òàê, ÷òî êîììóòàòèâíûé èäåàë h ÿâëÿåòñÿñëèøêîì áîëüøèì, ò.å.

òàêèì, ÷òî åãî áàçèñ (ðàññìàòðèâàåìûé êàê íàáîð ëèíåéíûõ ïîëèíîìîâ íà g∗ ) óæå îáðàçóåò ïîëíûé êîììóòàòèâíûé íàáîð â P (g) è ðàññìàòðèâàòü àëãåáðó g̃íåò íåîáõîäèìîñòè.  ýòîì ïóíêòå ìû òðåáóåì, ÷òîáû ýòî áûëîíå òàê: P (h) ⊂ P (g) íå ÿâëÿåòñÿ êîììóòàòèâíîé ïîäàëãåáðîéìàêñèìàëüíîé ðàçìåðíîñòè.(iv) Àëãåáðà g̃ íå ïîëóïðîñòà è íå ÿâëÿåòñÿ êîììóòàòèâíîé, òîãäà,ñëåäóÿ àëãîðèòìó, íóæíî ñíîâà ïðèìåíÿòü èíäóêöèþ, ÷òîáûïîñòðîèòü ïîëíûé êîììóòàòèâíûé íàáîð â P (g̃).(v) codim(g̃K̄ )∗sing ≥ 2, òîãäà ôîðìàëüíûé ìåòîä ñäâèãà àðãóìåíòàñðàçó äàåò ïîëíûé êîììóòàòèâíûé íàáîð â P (g̃). ñëåäóþùåì ïàðàãðàôå ìû ïîêàæåì, ÷òî ñðåäè âåùåñòâåííûõàëãåáð Ëè ìàëîé ðàçìåðíîñòè ñóùåñòâóåò ðîâíî îäíà, óäîâëåòâîðÿþùàÿ óñëîâèÿì (i)(v).1.7.1Âåùåñòâåííûå àëãåáðû Ëèìàëîé ðàçìåðíîñòè ñåðèè ðàáîò [42, 43, 44] áûëà ïîëó÷åíà êëàññèôèêàöèÿ âåùåñòâåííûõ àëãåáð Ëè äî ðàçìåðíîñòè 5 âêëþ÷èòåëüíî.

 [41] ïðèâåäåí ñïèñîê âñåõ íèëüïîòåíòíûõ âåùåñòâåííûõ àëãåáð Ëè ðàçìåðíîñòè 6. Âñòàòüå [46] áûëè âû÷èñëåíû èíâàðèàíòû êîïðèñîåäèíåííîãî ïðåäñòàâëåíèÿ äëÿ âñåõ ýòèõ àëãåáð. Ïðèäåðæèâàÿñü îáîçíà÷åíèé â [46],ìû áóäåì îáîçíà÷àòü àëãåáðó Ëè ìàëîé ðàçìåðíîñòè ÷åðåç An,m , ãäån ðàçìåðíîñòü àëãåáðû, à m åå ïîðÿäêîâûé íîìåð â êëàññèôèêàöèèàëãåáð òîé æå ðàçìåðíîñòè.  ðàáîòå [21] äëÿ êàæäîé àëãåáðû An,máûë ïîñòðîåí ïîëíûé êîììóòàòèâíûé íàáîð ïîëèíîìîâ ìåòîäîì Ñàäýòîâà. Ñëåäóÿ [21], ìîæíî ïîêàçàòü, ÷òî âåðíà ñëåäóþùàÿ òåîðåìà.57Òåîðåìà 12.1. Ëþáàÿ èç 9 òðåõìåðíûõ âåùåñòâåííûõ àëãåáð Ëè óäîâëåòâîðÿåò îäíîìó èç ñëåäóþùèõ óñëîâèé:a) A3,m ïîëóïðîñòà (â 2 ñëó÷àÿõ èç 9).b) A3,m ñîäåðæèò áîëüøîé êîììóòàòèâíûé èäåàë (â 7 ñëó÷àÿõ èç 9).2.

Ëþáàÿ èç 12 ÷åòûðåõìåðíûõ âåùåñòâåííûõ àëãåáð Ëè óäîâëåòâîðÿåò îäíîìó èç ñëåäóþùèõ óñëîâèé:a) A4,m ñîäåðæèò èäåàë èçîìîðôíûé àëãåáðå Ãåéçåíáåðãà (â1 ñëó÷àå èç 12).b) A4,m ñîäåðæèò áîëüøîé êîììóòàòèâíûé èäåàë (â 10ñëó÷àÿõ èç 12).c) A4,m ñîäåðæèò êîììóòàòèâíûé èäåàë, íå ÿâëÿþùèéñÿåå îäíîìåðíûì öåíòðîì, è àëãåáðà Ëè, ïîëó÷åííàÿ ïîñëåïåðâîãî øàãà èíäóêöèè, êîììóòàòèâíà (â 1 ñëó÷àå èç12).3. Ëþáàÿ èç 40 ïÿòèìåðíûõ âåùåñòâåííûõ àëãåáð Ëè óäîâëåòâîðÿåò îäíîìó èç ñëåäóþùèõ óñëîâèé:a) A5,m ñîäåðæèò áîëüøîé êîììóòàòèâíûé èäåàë (â 34ñëó÷àÿõ èç 40).b) A5,m ñîäåðæèò êîììóòàòèâíûé èäåàë, íå ÿâëÿþùèéñÿåå îäíîìåðíûì öåíòðîì, è àëãåáðà Ëè, ïîëó÷åííàÿ ïîñëåïåðâîãî øàãà èíäóêöèè, êîììóòàòèâíà (â 3 ñëó÷àÿõ èç40).c) A5,m ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç ñëåäóþùèõ àëãåáð: A5,25 , A5,26 ,A5,37 .4.

Ëþáàÿ èç 22 øåñòèìåðíûõ âåùåñòâåííûõ íèëüïîòåíòíûõàëãåáð Ëè óäîâëåòâîðÿåò îäíîìó èç ñëåäóþùèõ óñëîâèé:a) A6,m ñîäåðæèò áîëüøîé êîììóòàòèâíûé èäåàë (â 19ñëó÷àÿõ èç 22).58b) A6,m ñîäåðæèò êîììóòàòèâíûé èäåàë, íå ÿâëÿþùèéñÿåå îäíîìåðíûì öåíòðîì, è àëãåáðà Ëè, ïîëó÷åííàÿ ïîñëåïåðâîãî øàãà èíäóêöèè, êîììóòàòèâíà (â 3 ñëó÷àÿõ èç22).Òàêèì îáðàçîì, èç âñåãî ñïèñêà âåùåñòâåííûõ àëãåáð Ëè ìàëûõðàçìåðíîñòåé ïðåòåíäîâàòü íà ðîëü íåòðèâèàëüíîãî ïðèìåðà ìîãóò òîëüêî òðè àëãåáðû: A5,25 , A5,26 , A5,37 .

Ðàññìîòðèì èõ ïîäðîáíåå.• Àëãåáðû A5,25 è A5,26Òàáëèöû Êýëè ýòèõ àëãåáð (òî÷íåå ñåìåéñòâ àëãåáð) èìåþòñëåäóþùèé âèä:0000A5,25 :−2pe1000−e10−pe2 − e30000e100−pe3 + e2 −be42pe1pe2 + e3pe3 − e2be40p ∈ R, b 6= 0.A5,26 :0000−2pe1000−e10−pe2 − e30000e100−pe3 + e2 −εe1 − 2pe42pe1pe2 + e3pe3 − e2εe1 + 2pe40p ∈ R, ε = ±1.Ñ òî÷êè çðåíèÿ êîíñòðóêöèè Áîëñèíîâà, àëãåáðû Ëè A5,25 èA5,26 óñòðîåíû ñîâåðøåííî îäèíàêîâî: ñóùåñòâóåò êîììóòàòèâíûé èäåàë (h = span {e1 , e4 }) òàêîé, ÷òî àëãåáðà g̃ ïîëó÷åííàÿïîñëå ïåðâîãî øàãà èíäóêöèè òðåõìåðíà (íàä K = R(e1 , e4 )) èèìååò ñëåäóþùóþ òàáëèöó Êýëè:0 00g̃ : 0 0 f10 −f1 0Î÷åâèäíî,codim(g̃K̄ )∗sing = 1,59ïîýòîìó ôîðìàëüíûé ìåòîä ñäâèãà àðãóìåíòà ïîëíîãî íàáîðà â P (g̃) íå äàåò.

Íà ñàìîì äåëå, äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîëó÷èòüïîëíûé êîììóòàòèâíûé íàáîð â P (g̃) äîñòàòî÷íî âçÿòü êîììóòàòèâíûé èäåàë íàòÿíóòûé íà ïåðâûå äâà âåêòîðà.• Àëãåáðà A5,37Òàáëèöû Êýëè ýòîé àëãåáðû Ëè:A5,37 :000−2e1000−e1−e2e30e10−e3−e22e1 0e2 −e3e3e20000Àëãåáðà Ëè A5,37 íå ÿâëÿåòñÿ ïîëóïðîñòîé, ïîýòîìó, ñëåäóÿîáùåìó àëãîðèòìó, ìû äîëæíû äåëàòü øàã èíäóêöèè.  A5,37åñòü îäíîìåðíûé êîììóòàòèâíûé èäåàë h = span {e1 }, íå ÿâëÿþùèéñÿ öåíòðîì. Àëãåáðà Ëè g̃, ïîëó÷åííàÿ ïîñëå ïåðâîãîøàãà èíäóêöèè, ÷åòûðåõìåðíà íàä K = R(e1 ) è èìååò ñëåäóþùóþ òàáëèöó Êýëè:0 0000 0f1 −f3g̃ :0 −f10f20 f3 −f20Î÷åâèäíî, ÷òî g̃ ñíîâà íå ÿâëÿåòñÿ ïîëóïðîñòîé, è ïîýòîìóìû îïÿòü äîëæíû ïðèìåíÿòü øàã èíäóêöèè.  g̃ åñòü èäåàëèçîìîðôíûé àëãåáðå Ãåéçåíáåðãà, h̃ = span {f1 , f2 , f3 }, ïðè÷åìöåíòð èäåàëà ñîâïàäàåò ñ öåíòðîì àëãåáðû, Z(h̃) = Z(g̃).

Ñäðóãîé ñòîðîíû,codim(g̃K̄ )∗sing = 3,ïîýòîìó ôîðìàëüíûé ìåòîä ñäèãà àðãóìåíòà ñðàçó äàåò ïîëíûé êîììóòàòèâíûé íàáîð â P (g̃).Îäíàêî, ìîæíî ïîêàçàòü, ÷òîcodim(A5,37 C )∗sing = 3.Ïîýòîìó ìû ìîæåì ñðàçó ïðèìåíèòü ñòàíäàðòíûé ìåòîä ñäâèãà àðãóìåíòà è ïîëó÷èòü ïîëíûé íàáîð ïîëèíîìîâ â P (A5,37 ).60Òàêèì îáðàçîì, ñðåäè âåùåñòâåííûõ àëãåáð Ëè ìàëîé ðàçìåðíîñòè ñóùåñòâóåò ðîâíî îäíà àëãåáðà Ëè, óäîâëåòâîðÿþùàÿ ñâîéñòâàì(i)-(v).

Äëÿ àëãåáðû A5,37 ïðèìåíåíèå ôîðìàëüíîãî ìåòîäà ñäâèãààðãóìåíòà óìåíüøàåò ÷èñëî øàãîâ èíäóêöèè ïî ñðàâíåíèþ ñ îáùåéêîíñòðóêöèåé Áîëñèíîâà. Îäíàêî, â ñëó÷àå ýòîé àëãåáðû ìîæíî ññàìîãî íà÷àëà ïðèìåíèòü ñòàíäàðòíûé ìåòîä ñäâèãà àðãóìåíòà èâîîáùå èçáåæàòü øàãîâ èíäóêöèè. ñâÿçè ñ ýòèì ÿâëÿåòñÿ èíòåðåñíûì ñëåäóþùèé âîïðîñ: ìîæåòëè â ïðîöåññå èíäóêöèè óâåëè÷èâàòüñÿ êîðàçìåðíîñòü ìíîæåñòâàñèíãóëÿðíûõ òî÷åê? Òî åñòü ñóùåñòâóåò ëè àëãåáðà Ëè g (ñêàæåìíàä R) òàêàÿ, ÷òîcodim(gC )∗sing < codim(g̃K̄ )∗sing .Îòâåò íà ýòîò âîïðîñ ïîëîæèòåëüíûé: íàïðèìåð, àëãåáðà A6,21 . Ýòîåäèíñòâåííûé ïðèìåð ñðåäè àëãåáð ìàëîé ðàçìåðíîñòè.0A6,21−e30:0−e60e300 e60e4 e5 0−e4 0 e6 0−e5 −e6 0 0000 0000 0000000codim(A6,21 C )∗sing = 1,Ïîñëå øàãà èíäóêöèè ïîëó÷àåòñÿ êîììóòàòèâíàÿ äâóìåðíàÿ àëãåáðà Ëè, ò.å codim(g̃K̄ )∗sing = 2.

Ñóùåñòâóþò òàêæå àëãåáðû Ëè, äëÿ êîòîðûõ êîðàçìåðíîñòü ìíîæåñòâà ñèíãóëÿðíûõ òî÷åê íàîáîðîò óìåíüøàåòñÿ.61Ãëàâà 2Ãåîìåòðèÿèíòåãðèðóåìûõãåîäåçè÷åñêèõ ïîòîêîâÑóùåñòâóåò õîðîøî èçâåñòíàÿ ïðîáëåìà ðàñïîçíàâàíèÿ ðèìàíîâûõìíîãîîáðàçèé ïî ñïåêòðó èõ îïåðàòîðà Áåëüòðàìè-Ëàïëàñà, êîòîðàÿ, êàê ïðèíÿòî ñ÷èòàòü, áûëà ñôîðìóëèðîâàíà â 1966 ã. â ðàáîòå[40] â âèäå çíàìåíèòîãî âîïðîñà: Can one hear the shape of a drum? 1 .Ïðîáëåìà ñîñòîèò â ýêâèâàëåíòíîñòè èçîñïåêòðàëüíîñòè è èçîìåòðè÷íîñòè ìíîãîîáðàçèé: áóäóò ëè ìíîãîîáðàçèÿ èìåþùèå îäèíàêîâûé ñïåêòð èçîìåòðè÷íû?  îáùåì ñëó÷àå îòâåò çàâèñèò îò ãåîìåòðèè ìíîãîîáðàçèÿ [35].  ñâÿçè ñ ýòèì çàäà÷à îá îïèñàíèè ñïåêòðàðèìàíîâà ìíîãîîáðàçèÿ ñàìà ïî ñåáå ÿâëÿåòñÿ âåñüìà àêòóàëüíîé.Âî âòîðîé ÷àñòè äèññåðòàöèè ìû ïðîäîëæàåì èññëåäîâàíèÿ íà÷àòûå À.

Â. Áîëñèíîâûì, È. À. Òàéìàíîâûì, À. Ï. Âåñåëîâûì èÕ. Ð. Äóëëèíûì â ðàáîòàõ [8, 9, 34].1 Ìîæíîëè óñëûøàòü ôîðìó áàðàáàíà?622.1 Íàäñòðîéêè àâòîìîðôèçìîâ òîðîâÇàìêíóòîå ìíîãîîáðàçèå MAn+1 íàçûâàåòñÿ íàäñòðîéêîé àâòîìîðôèçìà A : Tn → Tn , åñëè ñóùåñòâóåò ðàññëîåíèåAyp:MAn+1Tn−→ S 1ìíîãîîáðàçèÿ íàä îêðóæíîñòüþ S 1 ñî ñëîåì òîð Tn , òàêîå, ÷òî ìîíîäðîìèÿ ðàññëîåíèÿ çàäàåòñÿ ìàòðèöåé A ∈ SL(n, Z).Ìíîãîîáðàçèå MAn+1 îáëàäàåò èíòåðåñíûìè ñâîéñòâàìè.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее