Главная » Просмотр файлов » Топологическая классификация интегрируемых систем типа Ковалевской-Яхьи

Топологическая классификация интегрируемых систем типа Ковалевской-Яхьи (1105032), страница 4

Файл №1105032 Топологическая классификация интегрируемых систем типа Ковалевской-Яхьи (Топологическая классификация интегрируемых систем типа Ковалевской-Яхьи) 4 страницаТопологическая классификация интегрируемых систем типа Ковалевской-Яхьи (1105032) страница 42019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

, fn (x)). Òàê êàê ñèñòåìà v èíòåãðèðóåìà ïî Ëèóâèëëþ, òî îïðåäåëåíî ãëàäêîå ñèìïëåêòè÷åñêîå äåéñòâèå àáåëåâîé ãðóïïûRn , ïîðîæäåííîå ïîëÿìè sgrad fi . Ïî òåîðåìå Ëèóâèëëÿ ñâÿçíûå ðåãóëÿðíûåêîìïàêòíûå îðáèòû ýòîãî äåéñòâèÿ äèôôåîìîðôíû n-ìåðíîìó òîðó T n .Îïðåäåëåíèå 8. Ñëîåíèå íà ìíîãîîáðàçèèM 2n ,ñëîÿìè êîòîðîãî ÿâëÿ-þòñÿ ñâÿçíûå êîìïîíåíòû ñîâìåñòíûõ ïîâåðõíîñòåé óðîâíÿ èíòåãðàëîâf1 , . .

. , f n ,íàçûâàåòñÿ ñëîåíèåì Ëèóâèëëÿ.Òàêèì îáðàçîì, ñëîåíèå Ëèóâèëëÿ ñîñòîèò èç ðåãóëÿðíûõ ñëîåâ (íåâûðîæäåííûõ îðáèò, ò.å. òîðîâ Ëèóâèëëÿ) è ñèíãóëÿðíûõ ñëîåâ (êîòîðûå, âîîáùåãîâîðÿ, ìîãóò ñîñòîÿòü èç íåñêîëüêèõ îðáèò).Îïðåäåëåíèå 9. Áèôóðêàöèîííûì êîìïëåêñîìCnäàííîé èíòåãðèðóåìîéñèñòåìû íàçûâàåòñÿ òîïîëîãè÷åñêîå ïðîñòðàíñòâî, òî÷êàìè êîòîðîãî ÿâëÿþòñÿ ñëîè ñîîòâåòñòâóþùåãî ñëîåíèÿ Ëèóâèëëÿ.Áèôóðêàöèîííûé êîìïëåêñ îáëàäàåò ñëåäóþùèì ñâîéñòâîì.Ïðåäëîæåíèå 1. (A. Ò. Ôîìåíêî[25, 26, 27]) Ïóñòü èíòåãðèðóåìàÿ ãà-ìèëüòîíîâà ñèñòåìà íåðåçîíàíñíà.

Òîãäà áèôóðêàöèîííûé êîìïëåêñçàâèñèò îò âûáîðà îáðàçóþùèõ ãðóïïûH ôèêñèðîâàí, òî C nf2 , ..., fn .àíCníåRn .  ÷àñòíîñòè, åñëè ãàìèëüòîíè-íå çàâèñèò îò âûáîðà äîïîëíèòåëüíûõ èíòåãðàëîâÈòàê, áèôóðêàöèîííûé êîìïëåêñ C n ñîâïàäàåò ñ ïðîñòðàíñòâîì êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè ïðîîáðàçîâ îòîáðàæåíèÿ ìîìåíòà µ è íå çàâèñèò (â íåðåçî21íàíñíîì ñëó÷àå) îò âûáîðà äîïîëíèòåëüíûõ èíòåãðàëîâ. Ïðè ýòîì îòîáðàæåíèå ìîìåíòà, âîîáùå ãîâîðÿ, çàâèñèò îò ýòîãî âûáîðà.Ðàññìîòðèì îòîáðàæåíèå ìîìåíòà µ ïðè n = 2:(1.2.1)µ = H × K : M 4 → R2 (h, k)Îïðåäåëåíèå 10.

Òî÷êàðàæåíèÿ ìîìåíòàµ,xåñëèM 4 íàçûâàåòñÿðàíã dµ(x) ìåíüøåèçêðèòè÷åñêîé òî÷êîé îòîá2. ż îáðàçµ(x)âR2 (h, k)íàçûâàåòñÿ êðèòè÷åñêèì çíà÷åíèåì.Îïðåäåëåíèå 11. Îáðàç âñåõ êðèòè÷åñêèõ òî÷åê ïðè îòîáðàæåíèè ìîìåí-òà íàçûâàåòñÿ áèôóðêàöèîííîé äèàãðàììîéΣ.Çàìå÷àíèå 1. Áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà ýòî îáðàç ìíîæåñòâà òî-÷åê äâóìåðíîãî áèôóðêàöèîííîãî êîìïëåêñàC 2,ñîîòâåòñòâóþùèõ ñèíãó-ëÿðíûì ñëîÿì ñëîåíèÿ Ëèóâèëëÿ, ïðè ïðîåêöèè íà ïëîñêîñòüR2 (h, k),çà-äàííîé îòîáðàæåíèåì ìîìåíòà.Îáû÷íî áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íàáîð ãëàäêèõðåãóëÿðíûõ êðèâûõ, èìåþùèõ òî÷êè ïåðåñå÷åíèÿ, êàñàíèÿ è âîçâðàòà.

Âîçìîæíû òàêæå è èçîëèðîâàííûå òî÷êè.Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî ïðè îòîáðàæåíèè ìîìåíòà èçîýíåðãåòè÷åñêèå ïîâåðõíîñòè ïåðåõîäÿò â ñåìåéñòâî ïàðàëëåëüíûõ âåðòèêàëüíûõ ïðÿìûõ.1.2.4Îñîáûå òî÷êè áèôóðêàöèîííûõ äèàãðàìì.Îñîáûå òî÷êè áèôóðêàöèîííîé äèàãðàììû Σ ýòî òî÷êè ïåðåñå÷åíèÿ, êàñàíèÿ, èçëîìà ðåãóëÿðíûõ äóã äèàãðàììû èëè æå èçîëèðîâàííûå òî÷êè, êîòîðûå ýòèì äóãàì âîîáùå íå ïðèíàäëåæàò.

Äðóãèìè ñëîâàìè, ýòî òå òî÷êè,â êîòîðûõ Σ íå ÿâëÿåòñÿ ðåãóëÿðíîé êðèâîé (ñì. [22, ò. 1, ãë. 9]).Ðàññìîòðèì îãðàíè÷åíèÿ ãàìèëüòîíèàíà H è èíòåãðàëà K íà M 4 , îáîçíà-e èKe ñîîòâåòñòâåííî.÷èâ èõ Hx ∈ M 4 íàçûâàåòñÿeedH(x)= dK(x)= 0.Îïðåäåëåíèå 12. Òî÷êàíèåì ðàâíîâåñèÿ), åñëè22òî÷êîé ðàíãà 0 (èëè ïîëîæå-Ïðè îòîáðàæåíèè ìîìåíòà ïîëîæåíèÿ ðàâíîâåñèÿ ïåðåõîäÿò â òî÷êè ïåðåñå÷åíèÿ áèôóðêàöèîííîé äèàãðàììû.  ïðîîáðàçàõ òî÷åê âîçâðàòà è êàñàíèÿ ëåæàò îäíîìåðíûå âûðîæäåííûå îðáèòû, ïîñêîëüêó áèôóðêàöèîííàÿäèàãðàììà äëÿ íåâûðîæäåííîé îäíîìåðíîé îðáèòû âûãëÿäèò êàê äóãà ðåãóëÿðíîé êðèâîé (ýòî ñëåäóåò èç òåîðåìû Ýëèàññîíà; ñì. [22, 28]).Ïóñòü íà (M 4 , ω) çàäàíà ñèñòåìà c ãàìèëüòîíèàíîì H è äîïîëíèòåëüíûìèíòåãðàëîì K .

Ïóñòü òî÷êà x ∈ M 4 òî÷êà ðàíãà 0. Òîãäà íà Tx M êîððåêòíîîïðåäåëåíû äâà ñèìïëåêòè÷åñêèõ îïåðàòîðà AH = Ω−1 d2 H è AK = Ω−1 d2 K ,ïîðîæäàþùèå â àëãåáðå Ëèsp(4, R)íåêîòîðóþ êîììóòàòèâíóþ ïîäàëãåáðóh(H, K).Îïðåäåëåíèå 13. Ïîëîæåíèå ðàâíîâåñèÿåñëè ïîäàëãåáðàh(H, K)xíàçûâàåòñÿ íåâûðîæäåííûì,ÿâëÿåòñÿ êàðòàíîâñêîé ïîäàëãåáðîé â àëãåáðå Ëèsp(4, R).Íàïîìíèì, ÷òî êîììóòàòèâíàÿ ïîäàëãåáðà âsp(4, R)ÿâëÿåòñÿ êàðòàíîâ-ñêîé åñëè è òîëüêî åñëè îíà äâóìåðíà è ñðåäè å¼ ýëåìåíòîâ íàéä¼òñÿ ëèíåéíûé îïåðàòîð ñ ïîïàðíî ðàçëè÷íûìè ñîáñòâåííûìè çíà÷åíèÿìè.Òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ïðîâåðèòü íåâûðîæäåííîñòü íàéäåííûõ ïîëîæåíèéðàâíîâåñèÿ, íóæíî ïðîâåðèòü êàðòàíîâîñòü ïîäàëãåáðû h(H, K).Äëÿ íà÷àëà çàìåòèì, ÷òî îïåðàòîðû AH è AK ñîâïàäàþò ñ ëèíåàðèçàöèÿìè âåêòîðíûõ ïîëåé sgradH è sgradK ñîîòâåòñòâåííî, ÷òî ïîçâîëÿåò ëåãêîâû÷èñëÿòü ìàòðèöû, êîòîðûìè îíè çàäàþòñÿ â ëîêàëüíûõ êîîðäèíàòàõ. Äåéñòâèòåëüíî,2∂∂(sgradH)iik ∂Hik ∂ H=(ω)=ω= (Ω−1 d2 H)ij .jjkjk∂x∂x∂x∂x ∂xÈòàê, ñíà÷àëà íóæíî óáåäèòüñÿ, ÷òî îïåðàòîðû AH è AK ëèíåéíî íåçàâèñèìû, è çàòåì ïðîâåðèòü, ÷òî íåêîòîðàÿ ëèíåéíàÿ êîìáèíàöèÿ λAH + µAKèìååò ïîïàðíî ðàçëè÷íûå ñîáñòâåííûå çíà÷åíèÿ (òàêîé ýëåìåíò íàçûâàåòñÿðåãóëÿðíûì ýëåìåíòîìàëãåáðû Ëèsp(4, R)).23Ñîáñòâåííûå çíà÷åíèÿ îïåðàòîðîâ èçsp(4, R)ðàçáèâàþòñÿ íà ïàðû âèäàλ, −λ.

Íåâûðîæäåííûå òî÷êè ðàíãà íîëü ìîæíî êëàññèôèöèðîâàòü ïî òèïóñîáñòâåííûõ çíà÷åíèé ðåãóëÿðíîãî ýëåìåíòà â ïîäàëãåáðå Êàðòàíà h(H, K):1) öåíòð-öåíòð ÷èñòî ìíèìûå êîðíè ±iA, ±iB ;2) öåíòð-ñåäëî äâà âåùåñòâåííûõ è äâà ìíèìûõ êîðíÿ ±A, ±iB ;3) ñåäëî-ñåäëî âåùåñòâåííûå êîðíè ±A, ±B ;4) ôîêóñ-ôîêóñ ÷èñòî êîìïëåêñíûå A ± iB, −A ± iB .Íåâûðîæäåííûå ïîëîæåíèÿ ðàâíîâåñèÿ îáëàäàþò ìíîãèìè çàìå÷àòåëüíûìè ñâîéñòâàìè.

 ÷àñòíîñòè èõ îêðåñòíîñòè â M 4 ïðåäñòàâèìû â âèäå ïî÷òèïðÿìîãî ïðîèçâåäåíèÿ 2-àòîìîâ (ñì. [22, ò. 1, ãë. 9]).Íàïîìíèì, êàê îïðåäåëÿåòñÿ ñòðóêòóðà ïî÷òè ïðÿìîãî ïðîèçâåäåíèÿ âñëó÷àå äâóõ ñòåïåíåé ñâîáîäû.Ïóñòü V1 è V2 äâà àòîìà ñî ñâîèìè ñèìïëåêòè÷åñêèìè ñòðóêòóðàìè èôóíêöèÿìè Ìîðñà f1 è f2 . Ïóñòü íà êàæäîì àòîìå ñèìïëåêòè÷åñêè äåéñòâóåòîäíà è òà æå êîíå÷íàÿ ãðóïïà G, ñîõðàíÿÿ ôóíêöèè f1 è f2 . Òîãäà íà ïðÿìîìïðîèçâåäåíèè V1 ×V2 îïðåäåëåíà ñèìïëåêòè÷åñêàÿ ñòðóêòóðà, êàê ñóììà äâóõñòðóêòóð àòîìîâ. Îïðåäåëåíà òàêæå ñòðóêòóðà ëèóâèëëåâà ñëîåíèÿ, çàäàâàåìàÿ ïàðîé êîììóòèðóþùèõ ôóíêöèé f1 , f2 . Îïðåäåëåíî äåéñòâèå ãðóïïû G,çàäàâàåìîå ôîðìóëîé ϕ(g)(x1 , x2 ) = (ϕ1 (g)(x1 ), ϕ2 (g)(x2 )), ãäå ϕi äåéñòâèåG íà àòîìå Vi .

Äåéñòâèå ϕ ñèìïëåêòè÷åñêîå è ñîõðàíÿåò ñòðóêòóðó ñëîåíèÿËèóâèëëÿ. Ìîæíî ðàññìîòðåòü ôàêòîð-ìíîãîîáðàçèå (V1 × V2 )/G. Îíî ñèìïëåêòè÷åñêîå, èìååò åñòåñòâåííóþ ñòðóêòóðó ñëîåíèÿ Ëèóâèëëÿ, è ÿâëÿåòñÿ4-ìåðíîé îêðåñòíîñòüþ ñâÿçíîãî îñîáîãî ñëîÿ.Îïðåäåëåíèå 14. Îïèñàííàÿ âûøå ÷åòûð¼õìåðíàÿ îñîáåííîñòü íàçûâàåò-ñÿ îñîáåííîñòüþ òèïà ïî÷òè ïðÿìîãî ïðîèçâåäåíèÿ.Ýòî, à òàêæå äðóãèå âàæíûå ñâîéñòâà íåâûðîæäåííûõ îñîáåííîñòåé ïîäðîáíî îáñóæäàþòñÿ â [22, ò.

1, ãë. 9].241.2.5Ïîíÿòèå 3-àòîìà è ïîñòðîåíèå ãðóáîé ìîëåêóëû.Èçîýíåðãåòè÷åñêàÿ ïîâåðõíîñòü Q3 ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îäíîïàðàìåòðè÷åñêîåñåìåéñòâî ñîâìåñòíûõ ïîâåðõíîñòåé óðîâíÿ Tξ èíòåãðàëîâ ñèñòåìû H è K ,ïàðàìåòðèçîâàííîå çíà÷åíèåì äîïîëíèòåëüíîãî èíòåãðàëà K . Îòîæäåñòâëÿÿêàæäóþ êîìïîíåíòó ñâÿçíîñòè ïîâåðõíîñòè Tξ ñ òî÷êîé, ïîëó÷èì íàáîð ð¼áåð(íåêîòîðûé ãðàô) áàçó ñëîåíèÿ Ëèóâèëëÿ. Êàæäîå ðåãóëÿðíîå ñåìåéñòâîòîðîâ ïðåäñòàâëÿåòñÿ îäíîïàðàìåòðè÷åñêèì ñåìåéñâîì, êîòîðîå ñîîòâåòñòâóåò êàêîìó-òî ðåáðó ãðàôà.

Ñîãëàñíî òåîðåìå Ëèóâèëëÿ, êàæäîìó ðåáðó ýòîãîãðàôà ñîîòâåòñòâóåò ìíîãîîáðàçèå äèôôåîìîðôíîå ïðÿìîìó ïðîèçâåäåíèþT 2 × (0, 1), à âåðøèíàì ñîîòâåòñòâóþò ñâÿçíûå ñèíãóëÿðíûå ñëîè.Ðàññìîòðèì çàìêíóòóþ òð¼õìåðíóþ îêðåñòíîñòü îñîáîãî ñëîÿ â Q3 . Åñëèôèêñèðîâàòü êîëè÷åñòâî êðèòè÷åñêèõ îêðóæíîñòåé íà ñèíãóëÿðíîì ñëîå, òî âáîòòîâñêîì ñëó÷àå ñ òî÷íîñòüþ äî ëèóâèëëåâîé ýêâèâàëåíòíîñòè ñóùåñòâóåòëèøü êîíå÷íîå ÷èñëî âîçìîæíûõ áèôóðêàöèé (ïåðåñòðîåê).Îïðåäåëåíèå 15. (À. Ò. Ôîìåíêî) Êëàññ ëèóâèëëåâîé ýêâèâàëåíòíîñòè çà-ìêíóòîé îêðåñòíîñòè îñîáîãî ñëîÿ ñëîåíèÿ Ëèóâèëëÿ íàçûâàåòñÿ 3-àòîìîì.3-àòîì ýòî òð¼õìåðíîå ìíîãîîáðàçèå ñî ñòðóêòóðîé ñëîåíèÿ Ëèóâèëëÿ, ñîäåðæàùåå ðîâíî îäèí ñâÿçíûé ñèíãóëÿðíûé ñëîé.

Ãðàíèöà ñîñòîèò èçêîíå÷íîãî ÷èñëà òîðîâ. Ñëîæíîñòüþ àòîìà ðàâíà êîëè÷åñòâó êðèòè÷åñêèõîêðóæíîñòåé íà ñèíãóëÿðíîì ñëîå.  [22, ò. 1, ãë. 3] èçëîæåí àëãîðèòì, ïîçâîëÿþùèé ÿâíî ïåðå÷èñëèòü âñå 3-àòîìû äàííîé ñëîæíîñòè. 3-àòîìû îáîçíà÷àþò ëàòèíñêèìè áóêâàìè ñ èíäåêñàìè è çâ¼çäî÷êàìè. Íàèáîëåå ÷àñòîâñòðå÷àþòñÿ ÷åòûðå àòîìà ñëîæíîñòè îäèí, êîòîðûå èçîáðàæåíû íà ðèñ.

1.1.2-àòîìîì íàçûâàåòñÿ ïàðà (P 2 , K), ãäå P 2 îðèåíòèðîâàííàÿ ñâÿçíàÿ êîìïàêòíàÿ äâóìåðíàÿ ïîâåðõíîñòü ñ êðàåì, à K ñâÿçíûé ãðàô â íåé òàêîé,÷òî âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:1) Ëèáî K ñîñòîèò òîëüêî èç îäíîé òî÷êè (èçîëèðîâàííîé âåðøèíû ñòåïåíè íîëü), ëèáî âñå âåðøèíû ãðàôà K èìåþò ñòåïåíü 4.2) Êàæäàÿ ñâÿçíàÿ êîìïîíåíòà ìíîæåñòâà P 2 \K ãîìåîìîðôíà êîëüöó S1 ×25Ðèñ. 1.1: Íàèáîëåå ÷àñòî âñòðå÷àþùèåñÿ àòîìû26Ðèñ.

1.2: ÃðàôKÐèñ. 1.3: Ïðèìåðû àòîìîâ ñî çâ¼çäî÷êàìè(0, 1], è ìíîæåñòâî ýòèõ êîëåö ìîæíî ðàçáèòü íà äâà êëàññà ïîëîæèòåëüíûåêîëüöà è îòðèöàòåëüíûå êîëüöà òàê, ÷òîáû ê êàæäîìó ðåáðó ãðàôà Kïðèìûêàëî ðîâíî îäíî ïîëîæèòåëüíîå êîëüöî è ðîâíî îäíî îòðèöàòåëüíîå.Àòîìû ñî çâ¼çäî÷êàìè ñòðîÿòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì.  êà÷åñòâå ïîâåðõíîñòè P âîçüì¼ì êîëüöî è îáúÿâèì ãðàôîì K ëþáóþ åãî îñåâóþ îêðóæíîñòü(ñì. ðèñ. 1.2).Îòìåòèì íà íåêîòîðûõ ð¼áðàõ ãðàôà K ïðîèçâîëüíîå ÷èñëî âíóòðåííèõòî÷åê (íå ñîâïàäàþùèõ ñ êðèòè÷åñêèìè òî÷êàìè ôóíêöèè). Îáúÿâèì èõ íîâûìè âåðøèíàìè ãðàôà K è îáîçíà÷èì èõ çâ¼çäî÷êàìè (âåðøèíû êðàòíîñòè2).

Íà ðèñ. 1.3 ñì. ïðèìåðû.Îïðåäåëåíèå 16. Àòîì(P 2 , K),ó êîòîðîãî åñòü õîòÿ áû îäíà âåðøèíà-çâ¼çäî÷êà, íàçûâàåòñÿ àòîìîì ñî çâ¼çäî÷êàìè. Åñëè òàêèõ âåðøèí íåò, òîáóäåì ãîâîðèòü îá àòîìå áåç çâ¼çäî÷åê.Îïðåäåëåíèå 17. Áóäåì íàçûâàòü 2-àòîìîì îðèåíòèðîâàííûé àòîìñî çâ¼çäî÷êàìè èëè áåç.27(P 2 , K)Ðàññìîòðèì 3-àòîì U (L) ñî ñòðóêòóðîé ðàññëîåíèÿ Çåéôåðòà íà í¼ì. Îáîçíà÷èì ÷åðåçπ : U (L) → P 2åãî ïðîåêöèþ íà äâóìåðíóþ áàçó P 2 ñ ãðàôîì K , ãäå â êà÷åñòâå K âîçüì¼ìîáðàç π(L) îñîáîãî ñëîÿ L ïðè ïðîåêöèè π .

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее