Главная » Просмотр файлов » Топологическая классификация интегрируемых систем типа Ковалевской-Яхьи

Топологическая классификация интегрируемых систем типа Ковалевской-Яхьи (1105032), страница 10

Файл №1105032 Топологическая классификация интегрируемых систем типа Ковалевской-Яхьи (Топологическая классификация интегрируемых систем типа Ковалевской-Яхьи) 10 страницаТопологическая классификация интегрируемых систем типа Ковалевской-Яхьи (1105032) страница 102019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Ïðîîáðàç ýòèõ òî÷åê ñîñòîèò èç íåñêîëüêèõ êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè, îäíà èç êîòîðûõ ñîäåðæèò íåâûðîæäåííîå ïîëîæåíèå ðàâíîâåñèÿ, à äðóãèå êîìïîíåíòû ñâÿçíîñòè ñîäåðæàò òî÷êè ðàíãà îäèí èëè äâà. Êðóãîâûå ìîëåêóëû â òàáëèöå 3.1 óêàçàíûäëÿ òåõ êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè, êîòîðûå ñîäåðæàò òî÷êè ðàíãà íîëü. ðàáîòå Ì.

Ï. Õàðëàìîâà [35] áûëî ââåäåíî ïîíÿòèå êëàññîâ ýêâèâàëåíòíîñòè îòíîñèòåëüíî îïðåäåëÿþùèõ ïàðàìåòðîâ íà ìíîæåñòâå òî÷åê ðàíãàíîëü. Îêàçàëîñü, ÷òî òàêèõ êëàññîâ 13, åñëè ðàññìàòðèâàòü ïîëíûé ïðîîáðàç òî÷êè, îòâå÷àþùåé îòíîñèòåëüíîìó ðàâíîâåñèþ.Ïðåäëîæåíèå 5.  ñëó÷àå Êîâàëåâñêîé-ßõüè â êàìåðàõ 1', 3, 3' - 9, 9' âïðîîáðàçå ãëàäêèõ äóãγ1 , γ2 , δ1 , δ2áèôóðêàöèîííûõ äèàãðàìì (ñì. ðèñ. 2.5-2.13) ëåæàò áîòòîâñêèå ïåðåñòðîéêè ñëåäóþùèõ òèïîâ:äóãè áèôóðêàöèîííûõ äèàãðàììòèï 3-àòîìàγ1 , δ1Aγ2 , δ22AÄîêàçàòåëüñòâî.Èç òåîðåìû 14 èçâåñòíî, ÷òî òî÷êàì ïåðåñå÷åíèÿ X4 , Y4áèôóðêàöèîííûõ êðèâûõ ñîîòâåòñòâóþò íåâûðîæäåííûå ïîëîæåíèÿ ðàâíîâåñèÿ, îêðåñòíîñòü êîòîðûõ ïðåäñòàâèìà â âèäå ïî÷òè ïðÿìîãî ïðîèçâåäåíèÿàòîìîâ A × A.

Ïðè ïåðåõîäå ÷åðåç äóãè γ1 , δ1 (ñì. ðèñ. 2.10) ïîÿâëÿþòñÿ òîðûñåìåéñòâ V, IV ñîîòâåòñòâåííî (ñì. çàìå÷àíèå 6). Èç âñåãî âûøåñêàçàííîãîñëåäóåò, ÷òî íà äóãàõ áèôóðêàöèîííûõ äèàãðàìì γ1 , δ1 ïðîèñõîäÿò ïåðåñòðîéêè òèïà A.Ðàññìîòðèì ïðîîáðàçû òî÷åê X2 , Y2 . Êàæäûé èç íèõ ñîñòîèò èç ÷åòûð¼õêîìïîíåíò ñâÿçíîñòè, è ëèøü îäíà êîìïîíåíòà ñâÿçíîñòè ñîäåðæèò òî÷êóðàíãà íîëü, îêðåñòíîñòü êîòîðîé ïðåäñòàâèìà â âèäå ïî÷òè ïðÿìîãî ïðîèçâåäåíèÿ àòîìîâ A × A (òåîðåìà 14). Äëÿ íàãëÿäíîñòè ïîêàæåì ýòî íà ðèñóíêå3.1.Ïðè ïåðåõîäå ÷åðåç äóãó γ2 ðîæäàþòñÿ 2 òîðà ñåìåéñòâ II è VII, à ïðèïåðåõîäå ÷åðåç äóãó δ2 - 2 òîðà ñåìåéñòâ III è VI (ñì. çàìå÷àíèå 6). Èç ýòîãîñëåäóåò, ÷òî íà äóãàõ γ2 , δ2 ïðîèñõîäÿò ïåðåñòðîéêè òèïà 2A.74Òàáëèöà 3.1: Êðóãîâûå ìîëåêóëû íåâûðîæäåííûõ ïîëîæåíèé ðàâíîâåñèÿ75Ðèñ. 3.1: Ïîëíûé ïðîîáðàç òî÷åê76X2 , Y2Ïðåäëîæåíèå 5 äîêàçàíî.Çàìå÷àíèå 10.

 ðàáîòå [20] ïðåäúÿâëåíû ôîðìóëû äëÿ ïîêàçàòåëåé Ìîðñà-Áîòòà, îòêóäà òàêæå ìîãóò áûòü îïðåäåëåíû ïåðåñòðîéêè íà äóãàõγ1 , γ2 , δ1 ,δ2 .3.2Êðóãîâûå ìîëåêóëû âûðîæäåííûõ îäíîìåðíûõ îðáèò.Òåïåðü áóäåì ðàññìàòðèâàòü íà áèôóðêàöèîííîé äèàãðàììå òî÷êè âîçâðàòàAi , Bi (i = 1, 2, 3, 4) è êàñàíèÿ Uj , Vj (j = 1, 2, 3).  ïðîîáðàçàõ ýòèõ òî÷åêëåæàò îäíîìåðíûå âûðîæäåííûå îðáèòû, ïîñêîëüêó áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà äëÿ íåâûðîæäåííîé îäíîìåðíîé îðáèòû âûãëÿäèò êàê äóãà ãëàäêîéêðèâîé (ýòî ñëåäóåò èç òåîðåìû Ýëèàññîíà; ñì. [22, 28])Äëÿ âû÷èñëåíèÿ êðóãîâûõ ìîëåêóë âûðîæäåííûõ îäíîìåðíûõ îðáèò âîñïîëüçóåìñÿ ñëåäóþùèìè äâóìÿ ñâîéñòâàìè, äîêàçàííûìè Ï. Â.

Ìîðîçîâûì[36].Ïðåäëîæåíèå 6. (Ï. Â. Ìîðîçîâ[36]) Íà ð¼áðàõ, ñîåäèíÿþùèõ äâà ñåäëî-âûõ àòîìà êðóãîâîé ìîëåêóëû âûðîæäåííîé îäíîìåðíîé îðáèòû,ðàâíû∞.Íà ð¼áðàõ, ñîåäèíÿþùèõ àòîìîáîèõ ñëó÷àÿõ ìåòêèεðàâíûAñ ñåäëîâûì,r-ìåòêèr-ìåòêèêîíå÷íû. Â+1.Îáîçíà÷èì ÷åðåç B A ðåáðî êðóãîâîé ìîëåêóëû âûðîæäåííîé îðáèòû,êîòîðîå ñîåäèíÿåò áèôóðêàöèþ B ñ áèôóðêàöèåé A.Ïðåäëîæåíèå 7. (Ï.

Â. Ìîðîçîâ[36]) Ïóñòü áèôóðêàöèîííàÿ äèàãðàììà3-àòîìû, ñîîòâåòñòâóþùèå äâóì äóãàì, ïðèìûêàþùèì ê òî÷êå v , èìåþò òèï B è A.Òîãäà íà ðåáðàõ êðóãîâîé ìîëåêóëû B A ìåòêè r ðàâíû 0.ïðåäñòàâëÿåò èç ñåáÿ êðèâóþ ñ òî÷êîé âîçâðàòàv,ïðè÷åìÄàëåå áóäåì ÷åðåç r[xy] îáîçíà÷àòü r-ìåòêó íà ðåáðå ìîëåêóëû, êîòîðîåñîåäèíÿåò àòîìû, ñîîòâåòñòâóþùèå áèôóðêàöèÿì x è y . Íàïîìíèì77ïðàâèëîñëîæåíèÿ ìåòîê(ñì. [22, ò. 2]): ïóñòü äëÿ ð¼áåð, îòíîñÿùèõñÿ ê íåêîòîðîìóñåìåéñòâó òîðîâ, èçâåñòíû ìåòêè r[xy] = r0 è r[y z] = ∞, òîãäà r[xz] = r0â òîì æå ñåìåéñòâå.Çàìå÷àíèå 11. Íàïîìíèì, ÷òî â ñëó÷àå Êîâàëåâñêîé-ßõüè âîçíèêëà íåîá-õîäèìîñòü ââåñòè áîëåå ìåëêîå ðàçáèåíèå òîðîâ íà ñåìåéñòâà (ñì.

çàìå÷àíèå 6), ïî ñðàâíåíèþ ñ ðàçáèåíèåì â êëàññè÷åñêîì ñëó÷àå Êîâàëåâñêîé èâ ñëó÷àå Êîâàëåâñêîé-ßõüè ïðèg=0(ñì. òåîðåìû 8, 9). Ïðèâåä¼ì ïîëíîåäîêàçàòåëüñòâî ñëåäóþùåé òåîðåìû, ÷òîáû ôèêñèðîâàòü íîâûå ñåìåéñòâàòîðîâ. Ýòî íåîáõîäèìî äëÿ îïðåäåëåíèÿ âçàèìíîãî ðàñïîëîæåíèÿ áàçèñíûõöèêëîâ â ñåìåéñòâàõ òîðîâ, ÷òî áóäåò ïðîäåëàíî äàëåå.r- è ε-ìåòêàìè4),Uj , Vj (j=1, 2,Òåîðåìà 15. (Í.Ñ. Ñëàâèíà) Êðóãîâûå ìîëåêóëû ñ÷åê áèôóðêàöèîííîé äèàãðàììûAi , Bi(i=1, 2, 3,äëÿ òî3), ïðî-îáðàçû êîòîðûõ ñîäåðæàò âûðîæäåííûå îäíîìåðíûå îðáèòû, ïðèâåäåíû âòàáëèöå 3.2.Ïðåäëîæåíèå 8. Ïðîîáðàç òî÷åê âîçâðàòàU1 , U3 ñîñòîèò èç îäíîéòà A2 , B2 , A4 ,B4 è òî÷åêA1 , B1 , A3 , B3è òî÷åê êàñàíèÿêîìïîíåíòû ñâÿçíîñòè.

Ïðîîáðàç òî÷åê âîçâðàêàñàíèÿV1 , V2 , V3 , U2ñîñòîèò èç äâóõ êîìïîíåíòñâÿçíîñòè.  òàáëèöå 3.2 óêàçàí ïîëíûé ïðîîáðàç âñåõ âûøåïåðå÷èñëåííûõâûðîæäåííûõ îäíîìåðíûõ îðáèò.Äîêàçàòåëüñòâî.Êðóãîâûå ìîëåêóëû òî÷åê âîçâðàòà A1 , B1 , A3 , B3 è òî÷åêêàñàíèÿ U1 , U3 ìîæíî ïîñòðîèòü î÷åâèäíûì îáðàçîì, èñïîëüçóÿ îïðåäåëåíèÿàòîìîâ A, B, C2 è çíàÿ êàêèå ñåìåéñòâà òîðîâ ïåðåñòðàèâàþòñÿ â îêðåñòíîñòÿõ ýòèõ òî÷åê. Îêàçàëîñü, ÷òî êðóãîâûå ìîëåêóëû ýòèõ òî÷åê ñîñòîÿò èçîäíîé êîìïîíåíòû ñâÿçíîñòè.Ðàññìîòðèì òî÷êó A2 . Íà ðèñ. 3.2 óêàçàíû âîçìîæíîñòè ïîñòðîåíèÿ êðóãîâîé ìîëåêóëû.Ïåðâûé âàðèàíò êðóãîâîé ìîëåêóëû ñîñòîèò èç äâóõ êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè,à âòîðîé è òðåòèé - èç îäíîé.78Òàáëèöà 3.2: Êðóãîâûå ìîëåêóëû âûðîæäåííûõ îäíîìåðíûõ îðáèò79Ðèñ.

3.2: Âàðèàíòû êðóãîâûõ ìîëåêóë äëÿ òî÷êèA2Äóãå α7 ñîîòâåòñòâóåò ïåðåñòðîéêà òèïà 2B . Èç êðóãîâîé ìîëåêóëû òî÷êèY1 , â ïðîîáðàçå êîòîðîé ëåæèò íåâûðîæäåííîå ïîëîæåíèå ðàâíîâåñèÿ òèïàñåäëî-ñåäëî, ñëåäóåò, ÷òî òîðû ñåìåéñòâ V è V I , ðîäèâøèåñÿ íà äóãå α8 , ïðèïîäõîäå ê äóãå α7 íå ïåðåñòðàèâàþòñÿ âìåñòå â îäèí òîð, à îòíîñÿòñÿ ê ðàçíûìàòîìàì B . Ïîýòîìó âòîðîé âàðèàíò êðóãîâîé ìîëåêóëû, ñîñòîÿùèé èç îäíîéêîìïîíåíòû ñâÿçíîñòè íåâîçìîæåí.

Òðåòèé âàðèàíò òîæå íåâîçìîæåí, òàêêàê ïðè ïîäõîäå ê äóãå α7 ñ ïåðåñòðîéêîé 2B ñïðàâà òîðû ñåìåéñòâ I, Vñëèâàþòñÿ â îäèí òîð ñåìåéñòâà I , à òîðû ñåìåéñòâ III, V I - â îäèí òîðñåìåéñòâà III .Äëÿ òî÷êè B2 ïðîâîäèì òå æå ðàññóæäåíèÿ, íî ïðè äîêàçàòåëüñòâå èñïîëüçóåì èíôîðìàöèþ èç êðóãîâîé ìîëåêóëû òî÷êè X1 î ïåðåñòðîéêàõ òîðîâñåìåéñòâ I, II, IV, V II íà äóãå β7 .Ðàññìîòðèì òî÷êè êàñàíèÿ V1 , V3 . Òàê êàê îíè ÿâëÿþòñÿ òî÷êàìè êàñàíèÿäóãè α5 ñ äóãîé β2 β3 áèôóðêàöèîííûõ êðèâûõ, è â èõ îêðåñòíîñòÿõ èñïûòûâàþò ïåðåñòðîéêè òîðû èç îäíèõ è òåõ æå ñåìåéñòâ (ñì.

ðèñ. 2.12), òî êðóãîâûåìîëåêóëû ýòèõ òî÷åê ïîëíîñòüþ ñîâïàäàþò. Ïîýòîìó ïðîâåä¼ì âñå ðàññóæäåíèÿ äëÿ òî÷êè V1 . Êðóãîâóþ ìîëåêóëó ìîæíî ïîñòðîèòü äâóìÿ ñïîñîáàìè(ðèñ. 3.3).Çàìåòèì, ÷òî ïåðâàÿ êðóãîâàÿ ìîëåêóëà ñîñòîèò èç äâóõ êîìïîíåíò ñâÿçíîñòè, à âòîðàÿ - èç îäíîé. Äóãå β5 ñîîòâåòñòâóåò ïåðåñòðîéêà òèïà 2A∗ . Èç80Ðèñ. 3.3: Âàðèàíòû êðóãîâûõ ìîëåêóë äëÿ òî÷êèV1êðóãîâîé ìîëåêóëû òî÷êè Z1 , â ïðîîáðàçå êîòîðîé ëåæèò íåâûðîæäåííîå ïîëîæåíèå ðàâíîâåñèÿ, ñëåäóåò, ÷òî ïðè ïåðåñòðîéêå òîðà ñåìåéñòâà II íà äóãåβ5 ïîëó÷àåòñÿ òîð ñåìåéñòâà IV , à ïðè ïåðåñòðîéêå òîðà ñåìåéñòâà I íà äóãåβ5 ïîëó÷àåòñÿ òîð ñåìåéñòâà I .Ïîýòîìó äëÿ òî÷êè V1 âûáèðàåì ïåðâóþ êðóãîâóþ ìîëåêóëó.Òî÷êè U2 , V2 âîçíèêàþò â êëàññè÷åñêîì ñëó÷àå Êîâàëåâñêîé è ñëó÷àå Êîâàëåâñêîé-ßõüè ïðè g = 0.

Íà ðèñ. 3.4, 3.5 óêàçàíû âàðèàíòû ïîñòðîåíèÿ êðóãîâûõìîëåêóë äëÿ ýòèõ òî÷åê. [1] è [36] ÿâíî íå äîêàçûâàåòñÿ âûáîð ïåðâîãî âàðèàíòà êðóãîâîé ìîëåêóëû äëÿ ýòèõ òî÷åê. Êàê ñîîáùèëè ìíå àâòîðû äàííûõ ðàáîò, êðóãîâûåìîëåêóëû ýòèõ òî÷åê áûëè ïîñòðîåíû ñ ïîìîùüþ êîìïüþòåðíîãî ýêñïåðèìåíòà. Áóäåì èñïîëüçîâàòü ýòîò ðåçóëüòàò â äàííîé ðàáîòå.Çíàÿ êðóãîâûå ìîëåêóëû òî÷åê U2 , V2 , ìîæíî óáðàòü íåîïðåäåë¼ííîñòü,âîçíèêøóþ ïðè ðàññòàíîâêå ñåìåéñòâ òîðîâ â êðóãîâûõ ìîëåêóëàõ òî÷åêX1 , Y1 , íåïîäõîäÿùèé âàðèàíò ðàññòàíîâêè ñåìåéñòâ óêàçàí â ñêîáêàõ (ñì.ðèñ. 3.6, à òàêæå òàáëèöó 3.1).Ïðè ïîñòðîåíèè êðóãîâûõ ìîëåêóë òî÷åê âîçâðàòà A4 , B4 âîçíèêàþò àíàëîãè÷íûå âîçìîæíîñòè, ÷òî è ïðè ïîñòðîåíèè êðóãîâûõ ìîëåêóë òî÷åê A2 , B2 .Ïðè âûáîðå ïîäõîäÿùåé êðóãîâîé ìîëåêóëû äëÿ òî÷êè B4 ïîëüçóåìñÿ êðóãîâîé ìîëåêóëîé òî÷êè Y1 , ðàññìàòðèâàÿ ïåðåñòðîéêè òîðîâ ñåìåéñòâ I, III, V, V I81Ðèñ.

3.4: Âàðèàíòû êðóãîâûõ ìîëåêóë äëÿ òî÷êèU2Ðèñ. 3.5: Âàðèàíòû êðóãîâûõ ìîëåêóë äëÿ òî÷êèV282Ðèñ. 3.6: Êðóãîâûå ìîëåêóëû äëÿ òî÷åêX1 , Y1íà äóãå β9 . Äëÿ òî÷êè A4 ïðîâîäèì òå æå ðàññóæäåíèÿ, íî ïðè äîêàçàòåëüñòâå èñïîëüçóåì èíôîðìàöèþ èç êðóãîâîé ìîëåêóëû òî÷êè X1 î ïåðåñòðîéêàõòîðîâ ñåìåéñòâ I, II, IV, V II íà äóãå α9 .Ïðåäëîæåíèå 8 äîêàçàíî.Âåðí¼ìñÿ ê äîêàçàòåëüñòâó òåîðåìû 15.Äëÿ òî÷åê A1 , A3 , B1 , B3 íà ðåáðå êðóãîâîé ìîëåêóëû B - A ìåòêà r = 0 âñèëó ïðåäëîæåíèÿ 7. Äëÿ òî÷åê A2 , B2 , A4 , B4 , c ó÷¼òîì ïðåäëîæåíèÿ 6, íàìîñòà¼òñÿ âû÷èñëèòü ìåòêè r íà ð¼áðàõ, âåäóùèõ â àòîìû A.Ðàññìîòðèì ðåáðî êðóãîâîé ìîëåêóëû òî÷êè A2 , îòíîñÿùååñÿ ê ñåìåéñòâóVI.

Îíî ñîåäèíÿåò áèôóðêàöèè α8 è α7 . Èç êðóãîâîé ìîëåêóëû òî÷êè Y2èìååì r[α8 δ2 ] = 0, òî÷êè Y3 - r[δ2 α7 ] = ∞. Ñëåäîâàòåëüíî, ïî ïðàâèëóñëîæåíèÿ ìåòîê r[α8 α7 ] = 0. Òåïåðü ðàññìîòðèì ðåáðî êðóãîâîé ìîëåêóëûòî÷êè A2 , îòíîñÿùååñÿ ê ñåìåéñòâó V. Îíî ñîåäèíÿåò áèôóðêàöèè α8 è α7 .Ðàññìîòðèì òî÷êó Y2 (ðèñ. 3.1), r[α8 γ1 ] = ∞, èç êðóãîâîé ìîëåêóëû òî÷êèY4 - r[γ1 β10 ] = 0, èç êðóãîâîé ìîëåêóëû òî÷êè Y5 èìååì r[β10 α7 ] = ∞.Ñëåäîâàòåëüíî, ïî ïðàâèëó ñëîæåíèÿ ìåòîê r[α8 α7 ] = 0.Ðàññìîòðèì ðåáðî êðóãîâîé ìîëåêóëû òî÷êè B2 , îòíîñÿùååñÿ ê ñåìåéñòâóVII. Îíî ñîåäèíÿåò áèôóðêàöèè β8 è β7 .

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее