Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102191), страница 29

Файл №1102191 Диссертация (Эволюция автобиографических форм в творчестве Ж.-П. Сартра (на материале «Дневников странной войны» и «Слов»)) 29 страницаДиссертация (1102191) страница 292019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

В рамкахбахтинской концепции отношения автора к герою, данный текст демонстрируетромантическое разрешение парадокса автобиографии: автор завершает ребенка,делая его героем романа, однако тот преодолевает авторскую завершающуюмысль, противопоставляя ей себя как тайну, оставаясь непознаваемым прошлым.Интересно, что благодаря таким размышлениям о процессе написанияавтобиографии и сомнительной правдивости литературной исповеди Дубровскипричислил «Слова» к жанру автофикции. Скептическая метаирония выражаетздесь неуверенность в истинности собственных воспоминаний, в том, что вситуации временного разрыва возможно воспроизвести аутентичный обликребенка, познать настоящую причину тех или иных психологических явлений.Авторакцентируетнеподлинностьписьмачерезненадежностьпамяти,искусственность художественного слова. Он пишет о том, что литературноетворчество является симптомом невроза — в форме литературного творчества,создает роман о самом себе, делая себя-ребенка его персонажем, чемподчеркивает идеалистическую, патологическую природу творческого вымысла,схожего с памятью и вспоминанием, изгоняя, согласно Луэтту, «всякое138восхищение перед зарождением таланта» [168, p.

1279]. Именно в рамкахретроспективногоповествованиястановитсявозможнойэтаироническаякомбинация философских смыслов.Принципы прогрессивно-регрессивного метода обнаруживаются, главнымобразом, в том, каким образом Сартр выстраивает последовательность событий врассказе, аналитически схематизируя собственную жизнь — на уровне сюжетнокомпозиционных особенностей текста. Подчеркнем, что в дневниковом открытомтексте, где Сартр лабораторно исследовал свой незавершенный проект, такойтеоретической схемы принципиально не могло быть.Заметим,чтообозначеннаяЛекармомнеполнотаисторииможетобъясняться и другой причиной: Сартр не может в полной мере применить методк самому себе, поскольку его собственный экзистенциальный проект незавершен;на этом основании «тотализация» самого себя, цельный разворот проектастановится принципиально невозможным, отсюда и незаконченность истории.Однако две части, на которые разбивается автобиографический роман, «Читать» и«Писать», повторяют логику Сартра-биографа.

Их можно приравнять кпоследовательности интериоризации и экстериоризации; чтение предшествуетписьму как основа, на которой зиждется писательский идеализм. Лежёнсправедливоуказываетнадиалектическуюструктуруданноготекста:«Складывается впечатление, что мы читаем историю, но на самом деле мывовлекаемся в логический анализ, где связи маскируются хронологией.Повествовательная стратегия здесь реализует “скрытую диалектику”» [162, p.204].

Целые части текста соединяются друг с другом не в порядкехронологическойпоследовательностисобытий,ониподчиненылогикепостепенного укоренения невроза.Вэтомсмыслевесьмапоказательноужесобственноназваниепроизведения: оно одновременно заявляет о том, что речь пойдет обосновополагающей роли «слов» в жизни личности, и уводит от самой личности,вуалирует биографического автора.

Согласно Лежёну, «имя в заглавии текста неоставляет для читателя никаких сомнений в том, что первое лицо указывает на139автора» [162, p. 27]. Сартр избегает выстраивания данной связи, отдаваяпредпочтение идее, указывая на используемый им фильтр: это дает читателюпредставление о том, что вся жизнь будет рассмотрена сквозь призму отношенийсо словесностью.Любопытно, что изначально Сартр рассматривал и другой проектавтобиографии, более отчетливо формирующий «автобиографический пакт».Первым вариантом названия текста было «Жан Безземельный», оно жефигурирует в сохранившемся наброске этой версии, писавшейся между 1953 и1956 гг., работу над которой Сартр забросил. Название пародийно отсылает кличности Иоанна Безземельного, захватившего престол в отсутствии РичардаЛьвиное Сердце, «ложного» короля.

Образ символизирует фиктивное величие,скрывающее понимаемую в сартровской психоаналитической интерпретации«безродность». Создание этой версии исследователи относят к 1955 году — ещедо выхода «Вопроса о методе» и «Критики диалектического разума». Разница вотборе и выстраивании биографического материала в данной работе и «Словах»демонстрируетзначимуютрансформациювсартровскомподходекавтобиографии.Начинаются как «Слова», так и «Жан Безземельный» одинаково — сописаниясемейнойпредыстории.Примечательно,чтоСартризбегаетпопулярного варианта автобиографического зачина, в котором в качестве точкиотсчета личной истории берется момент рождения, что уже заключает в себесаморепрезентацию.

Так начинаются «Воспоминания благовоспитанной девицы»(«Mémoires d’une jeune fille rangée», 1958) де Бовуар: «Я родилась в четыре утра, 9января 1908» [104, p. 9]. Это клише воспроизводит и Жид: «Я родился 22 ноября1869 года» [32, с. 7]. Сартр же видит начало своей биографии не в физическомпоявлении на свет, но в тех условиях и перипетиях, которые ему предшествовали,косвенным образом способствовали его рождению.Причем, описывая обстоятельства, писатель акцентирует их абсурдность,нелепость, он иронизирует над поведением родственников и мотивами ихпоступков: «В конце сороковых годов прошлого века многодетный школьный140учитель-эльзасец с горя пошел в бакалейщики. Но расстрига-ментор мечтал ореванше: он пожертвовал правом пестовать умы — пусть один из его сыновейпестует души.

В семье будет свой пастырь. Им станет Шарль. Однако Шарльпредпочел удрать из дома, пустившись вдогонку за цирковой наездницей» [77, с.7]. Впоследствии этот же Шарль, дед Сартра, все же станет «пастырем», но вином, более мирском качестве — он будет преподавать немецкий язык,предаваясь духовной деятельности «более либерального толка» [77, с. 7]. Такимобразом, отсчет своей истории Сартр ведет от сменившего профессию прадеда,впервые связавшего духовный сан с преподаванием: отсюда и оттенокрелигиозного служения, окружающий профессию филолога в глазах Швейцера,всего семейного окружения и самого Сартра как наследника этой традиции.Таков, по мнению автора, облик типичного буржуазного интеллектуала, которыйне столько изучает искусство, сколько занимается исполнением ритуалов.Очевидно, что таким началом автор заявляет о намерении вести повествование нетолько о себе, но и о театральном «культе», сыгравшем в его судьбе огромнуюроль.Дальнейшее иронически-реалистическое описание семейной истории можносвести к серии событий, произошедших с отчужденными друг от друга людьми,отношения которых определяются экономическими факторами и общественнымимифами.

А. Смит употребляет в связи со швейцерами выражение «huis closfamilial» [205, p. 344]: в предыстории Сартр детально прописывает неподлинностьотношений в имманентном пространстве отдельно взятой семьи. Особоевнимание уделяется образу матери: «У Анн Мари были способности — изприличия их оставили втуне; она была хороша собой — от нее постарались этоскрыть. Скромные и гордые буржуа считали, что красота им не по карману и не клицу» [77, с. 10].

Анн Мари наследует буржуазную благовоспитанность иматеринский скепсис Луизы, степенно ухаживает за умирающим мужем, «непозволяя себе такого неприличия, как любовь» [77, с. 11]. Кончина отца СартраШвейцерами воспринимается с подозрением: «Уж очень она походила на развод»[77, с. 12]. Поэтому, оставшись без образования, без карьеры и без мужа Анн141Мари вынужденно возвращается в отчий дом с ребенком на руках, вторичнопопадает в домашнее рабство как опозоренная девица. Все это делает ее образвыразителем места, которое занимает женщина в культуре той эпохи.Родившийся ребенок обнаруживает себя уже внутри семейной истории.

Содной стороны, неизбежно его определение теми ценностями и смыслами,которые характеризовали эту среду до него; с другой, младенец предстает какнекая изначальная пустота, «Ничто», его появление на свет нелепо и неуместно.Сартр акцентирует здесь замешательство, в которое повергает человекасуществование: из-за перенесенного энтерита его рано отнимают от материнскойгруди, и он приходит в себя «на коленях у незнакомки» [77, с. 12]. Ребенкупредстоит самостоятельно определять свою экзистенциальную сущность черезвзаимодействие с семейной традицией.

Ж.-П. Буле задается вопросом о том,должны ли мы верить автору, когда тот описывает младенческие переживания:этоскорее«служитнапоминаниемотом,чтоСартрконструирует,фикционализирует автобиографию» [111, p. 11].Однако в наброске «Жан Безземельный» центральное место занимаетименно ранняя смерть отца. Согласно психоаналитику Ж.-Б. Понтали, «Жана безземли» («sans terre») следует вернее понимать как «Жана без отца» («sans père»)[123, p. 566–567]. Отсутствие отца и способствовало формированию у Сартракомплекса неприкаянности: «Если бы мой отец был жив, он улегся бы на менявсем своим телом и раздавил бы меня. К счастью, он умер, когда я былмладенцем.

Среди энеев, несущих на спине своих анхизов, я одиноко блуждаю изкрая в край и ненавижу тех невидимых производителей, которые сидят верхом насыновьях до конца их жизни. <…> Я охотно подпишусь под вердиктомвыдающегося психоаналитика: у меня нет Сверх-Я» [8, p. 972]. По словам К.Бюргелена, данная история имеет для Сартра характер «легенды», через которуюможно интерпретировать свою личность, мифологизировать судьбу: «Легенда оЖане, у которого нет ни своей земли, ни места в жизни, основана на том, что егоотец с самого начала лежит под землей — он умер еще тогда, когда сыну былонесколько месяцев от роду» [116, p.

60]. С. Н. Зенкин в своих работах142рассматривал фигуру отца как сакральный феномен, приобретающий впроизведениях Сартра характер символического выразителя любой власти, вотношениях с которой происходит самоопределение субъекта: власть отцапереживается «как магическая сила, “аура” или “мана” — все это разные названиясакральной силы, “магического могущества взрослых”» [37]. Можно считатьсмертьЖана-БатиставажнымэлементомсконструированногоСартромпсихоаналитического автомифа.Отсутствие отца понимается одновременно как условие свободы и какпричина неопределенности характера, отсутствия четких принципов и убеждений,«предрассудков», которыми, согласно автору, обеспечивают отцы своих сыновей.Именно этот комплекс отцовских смыслов служит проводником в мирсоциальных отношений; лишь будучи раздавленной авторитетом власти личностьможет найти свое место в организованном «отцами» социуме.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее