Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101976), страница 27

Файл №1101976 Диссертация (Тип «подпольного человека» в русской литературе XIX – первой трети ХХ в) 27 страницаДиссертация (1101976) страница 272019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Альбов вприступе ненависти кричит Кате: «Хоть бы повод-то какой-нибудь дали вы мне васоскорбить… если бы я хоть единое резкое слово услышал от вас… а то и этого нет,ведь даже и этого нет! От вас только покорность и преданность рабская, и любовьбескорыстная, и всякая штука… ведь вот в чем вся подлость, в чем ваша-то сила!..Она-то и режет хуже ножа, жилы вытягивает. Пойми же, пойми же ты, наконец, чтомне невтерпеж!.. Я скоро с ума сойду! Нет мучительней эдакой пытки. Сносить твоинежности и не иметь даже духу сказать тебе прямо в глаза, что я тебя – ненавижу!ненавижу! ненавижу!!» [Альбов 1888, с.

28]Нужно ли говорить, что через несколько часов Глазков среди ночи бросилсявслед за Катей умолять о прощении? Герой признается девушке, что его жестокостьбыла заранее обдумана им («целых два дня готовился» [Альбов 1888, с. 32]), посколькубольше не в его силах «сознавать себя за ничтожество, презирать на каждом шагу – ипринимать поклонения» [Альбов 1888, с. 33]). Однако и без «поклонения» ему, как игерою Достоевского, тоже обойтись не удается. Как ни парадоксально, такая «любовь»вполне органична для «подпольного человека», другой у него и быть не может: егопоминутно бросает от ненависти к страсти, от презрения к поклонению; он илиоскорбляет возлюбленную, или на коленях молит о прощении – так это происходит и уПарадоксалиста, и у Аркадия Долгорукого, и у закладчика из «Кроткой», и у герояАльбова.Последняя встреча Глазкова с Катей заканчивается тем, что герой грубо требует,чтобы девушка, которая едва в состоянии тяжким трудом заработать на пропитаниесебе самой, заплатила его огромный долг перед квартирной хозяйкой, а потомоставила его навсегда, потому что «так нужно» [Альбов 1888, с.

41]. Конечно, Глазковпрекрасно понимает, что поступил подло, и даже некоторое время наслаждаетсябезусловным величием своего нравственного падения, однако он довольно быстронаходит оправдание своему поступку: «Она <Катя – К.

К.> и так бьется как рыба облед, еле сводит концы с концами, и вдруг новая обуза! Безнравственно ведь с моей117стороны… А между тем я глубоко уверен, что, взвалив эту тяжесть на Катю, я не могсделать ей лучшего подарка перед нашей разлукой… Взвесить теперь: было ли болеенравственно лишить ее этой последней отрады, да и ту же Домну Ивановну, длякоторой будет убиваться за работой моя бедная Катя, тоже надуть в благодарность заее ко мне доброту?» [Альбов 1888, с.

43]. Этот этический силлогизм являетсязакономерным порождением иезуитской «подпольной» логики, в соответствии скоторой зло может быть причинено во благо.Предстоящая разлука с Катей, о которой говорит Глазков, связана с егорешением уйти из жизни. Как уже не раз было сказано выше, суицид – этоизлюбленный предмет размышлений каждого «подпольного человека». Для Глазковажизнь потеряла всякий смысл, любимая девушка (Варя Охотская) вышла замуж, мечтыо научной карьере не сбылись, жизнь тосклива, скучна и однообразна.Люди, знающие, что в скором времени им суждено умереть, обычно стараютсяпривести в порядок свои земные дела, по возможности раздать долги, помириться сблизкими, чтобы после их ухода у окружающих остались о них добрые воспоминания.Не таков «подпольный человек». Герой Альбова как будто специально стараетсяубедить себя и окружающих в своей непорядочности, успеть напоследок опуститьсякак можно ниже – может быть, чтобы не так жалко было умирать? Отправляясь напоследнюю прогулку к Неве, Глазков невольно, повинуясь душевному порыву,заступается за девушку, к которой на улице привязался с непристойнымипредложениями какой-то нахальный субъект.

Но, вспомнив о своем амплуабезнравственного подлеца, предлагает спасенной девушке отправиться в номера, мол,«надо же и вам когда-то начинать». Герой особо отмечает «жгучее наслаждение»[Альбов 1888, с. 87], которое он вновь испытал, оскорбив доверившуюся емуженщину.Но и этого Глазкову не достаточно для окончательного разрыва с окружающиммиром. Напоследок он отправляется в компанию бывших товарищей по университету,напивается там и произносит пламенную, обличительную речь, в которой называетприятелей «полупьяными пигмеями» [Альбов 1888, с. 95], «маньяками кармана» или«маньяками взятой с ветру идейки» [Альбов 1888, с.

98], «мелкими душами» и«карманниками» [Альбов 1888, с. 99]: «Силы не нужно. Напротив! Бессилие нужно. Втом весь секрет. В бессилии сила! Чем больше бессилия, тем наслаждение выше!118“Блаженны нищие духом” – вот это самое! Что возбуждает в тебе презренье к себе, тообрати в свою гордость! Нужно только узнать, что именно нужно… Испытать сперваследует. Чему противится все твое существо, что для тебя тяжелей, отвратительней –все равно, что бы ни было – только непременно, чтобы это было единственное,отвратительнейшее из всех твоих отвращений – в том и блаженство!» [Альбов 1888, с.99]Приведенная выше декларация «подполья» словно целиком заимствована изпроизведений Достоевского: самоуничижение и презрение к себе как единственновозможный путь удовлетворения болезненного самолюбия, погружение на дно какспособицель«подпольного»существования,индульгенциянадурное,«отвратительнейшее» поведение.

Отдельно отметим еще одно немаловажное сходствос «подпольными людьми»: наличие «идеологии», жизненной программы, которуюгерой транслирует в общество. Как и полагается представителю этого типа, Глазков неможет жить как живется – ему необходимо подвести к своему существованиютеоретико-философскую базу, обозначить цель. В данном случае идеал заключается вкак можно более глубоком нравственном падении.Далее Глазков устами своего внутреннего «мучителя» дает исчерпывающуюхарактеристику самого себя: «Собственно ты аномалия, несоединимое сочетаниестремлений орла с суммою сил божьей коровки» [Альбов 1888, с. 106].

Этоудивительно верно сказано в отношении любого «подпольного человека»: ведьтрагедия этих героев заключается в несоответствии их амбиций и представлений осебе с реальной возможностью самореализации. Эта раздвоенность порождает непросто колебания в самооценке «подпольного человека», а как бы одновременноесочетание представлений о своем превосходстве над окружающими и уверенности всобственной никчемности по сравнению с ними.Итак, Глазков воплощает в себе целый ряд типологически значимыххарактеристик «подпольных» людей: замкнутое, уединенное существование в«подполье», уход от внешнего мира во внутреннюю реальность, склонность к«усиленномусознанию»;самоуничиженииигордостьстремленииитщеславие,достигнутькоторыенравственногопроявляютсядна;впостоянныймучительный стыд за самого себя; «подпольная» двойственность натуры: сочетаниеблагородных, возвышенных стремлений с эгоизмом и имморализмом; жестокость,119чередование страсти и ненависти по отношению к близкой женщине; повышеннаянервная возбудимость и колебания в самооценке; конфликтные отношения собществом и склонность к эпатажным выходкам.§2.

Алексей Петрович (В. М. Гаршин «Ночь»)В. М. Гаршиначастоназываютмастеромпсихологическогорассказа.Формированию поэтики писателя, глубоко погруженного во внутренний мир человека,во многом способствовало внимательное знакомство с творчеством его старшегосовременника – Ф. М. Достоевского. Тип «подпольного человека» в творчествеГаршина наиболее ярко представлен в небольшом рассказе «Ночь» (1880), анализукоторого будет посвящен этот параграф.Еще современники писателя, критики 80-х гг. (Л. Е.

Оболенский, Н. Шмаков,С. А. Андреевский) 1 , видели в молодом Гаршине продолжателя литературныхтрадиций, заложенных Достоевским. В начале ХХ века этому вопросу уделяливнимание такие исследователи, как Г. С. Нейфельдт 2 (псевд. Г. Новополин) иЕ. Д. Жураковский 3 . В 30-е гг. литературное родство двух писателей отмечалиК. И. Чуковский 4 и Ю. Г. Оксман 5 . Последний дает не слишком высокую оценкуинтересующему нас рассказу: «… страницы неврастенически напряженной исповедигероя “Ночи” – рассказа, своей условной идеологической нагрузкой и примитивнойтехникой психоанализа едва ли серьезно выделявшегося из массовой продукцииписавших в 80-х годах эпигонов Достоевского» [Оксман 1934, с.

17].Ф. И. Евнин в своей статье «Ф. М. Достоевский и В. М. Гаршин» (1962)исследует идейную и художественную взаимосвязь с творчеством Достоевского такихрассказов Гаршина, как «Встреча», «Происшествие», «Надежда Николаевна», «Ночь»,«Красный цветок» и др., и делает следующий вывод: влияние Достоевского наГаршина не подлежит сомнению и простирается на широкий круг произведенийпоследнего. Это влияние «сказывается не только в темах, сюжетах, образах Гаршина, вметодах изображения им человеческой психики, в тяготении его к обобщенно-1Оболенский Л. Е. Обо всем (литературные заметки) [Оболенский 1882]; Шмаков Н. Типы Всеволода Гаршина[Шмаков 1884]; Андреевский С. А. Всеволод Гаршин [Андреевский 1889].2Нейфельд Г.

С. В сумерках литературы и жизни [Нейфельд 1902].3Жураковский Е. Д. Симптомы литературной эволюции [Жураковский 1903].4Чуковский К. И. Критические рассказы [Чуковский 1911].5Оксман Ю. Г. Жизнь и творчество В. М. Гаршина [Оксман 1934]120философской постановке “проклятых вопросов” 1870–1880-х годов. Это влияниеявственно прослеживается в большинстве случаев и в идейной направленностирассказов» [Евнин 1962, с. 301].А. Н. Латынина,анализируярассказ«Ночь»,соглашаетсясмнениемЮ. Г. Оксмана о недостаточной художественной убедительности рассказа, который, помнениюисследовательницы,уступаетвтонкостипсихологическогоанализатворчеству Достоевского. А.

Н. Латынина совершенно справедливо отмечает, чтопсихологическийанализуГаршинаоказываетсяподменен«механическимсопоставлением и противопоставлением разных голосов, борющихся в душе героя, изкоторых первый – его бичует, второй – утешает и оправдывает, да есть еще и третий,который вмешивается в их спор» [Латынина 1986, с. 132], а внезапная сменанастроения рассказчика в тексте произведения недостаточно психологическимотивирована.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее