Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101842), страница 12

Файл №1101842 Диссертация (Французский язык в Швейцарии) 12 страницаДиссертация (1101842) страница 122019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Ne46m, их отец,гораздо реже произносит оглушённые /r/, особенно при чтении текста(например, несколько раз слово ministre), но несколько чаще при спонтаннойречи (primaire, libre, Prague, direct). Его жена, Vd(Ne)51f, родом из кантона Во,переехала в 20 лет в кантон Невшатель, но практически не приобрела даннуюособенностьпроизношения/r/.Такимобразом,причинасильноймаркированности произношения /r/ их детей может быть связана с влияниемречи других учеников в школе.1Таким образом, он не отвечает нашим критериям представителя кантона (в данном случае Юра), которыебыли изложены выше.62Ne71f, тоже из Ла-шо-де-фон, оглушает /r/ в значительной части слов причтении (например, prévu, roc), но во многих случаях интенсивностьартикуляции не очень большая, несколько чаще и интенсивнее при спонтаннойречи (opéra, gare).Фермер Ne57m, из другой части кантона Невшатель, также немногооглушает /r/ в некоторых словах при чтении (например, rauque) и несколькочаще при спонтанной речи (originaire, hectare).Почти все вышеперечисленные участники нашего анкетирования изкантона Невшатель не имели высшего образования.

Также была записанаNe28f, закончившая университет Невшателя, у неё лишь несколько раз за всюзапись (в основном при спонтанной речи) встречается очень незначительноеоглушение/r/.Приличнойбеседеиустномсоциолингвистическоманкетировании по лексике с другими жителями г. Невшатель, имеющимивысшее образование, оглушение /r/ также не было отмечено. Это доказываетутверждение А. Тибо, что в данном кантоне наличие данной фонетическойособенности связано с социальным положением, в частности с уровнемобразования [Thibault, 1998].Кантон ФрибургСреди записанных носителей языка из кантона Фрибург данное явлениевстречается иногда лишь в основном у Fr16m (например, в словах titres degloire, ministre, Liberté, millionnaire - при чтении текста и списка слов; boire desverres, je suis reparti, huit heures –данного носителяпри спонтанной речи).

Оглушение /r/ уязыка не настолькозаметное, как у представителей изкантонов Юра и Невшатель, тем не менее, оно было отмечено почти всеминосителями языка из Франции.У Fr17m примеров оглушения /r/ ещё меньше (в спонтанной речи,например, j’ai redoublé, théorique, régulièrement). У Fr34m их практически нет,сомнения относительно его произношения /r/ у носителей французского языкаиз Франции возникали лишь несколько раз.

Все три перечисленные носителя63языка не имеют высшего образования, поэтому на основе записанногоматериала невозможно судить о взаимосвязи социального положения и наличияданной фонетической особенности.У других записанных информантов из кантона Фрибург данное явлениене наблюдается. Как нам представляется, в кантоне Фрибург оно не носитсистематического характера.Как показал наш анализ, данная особенность (особое произношение /r/)неодинаково представлена в разных кантонах: в кантонах Во и Женева онаотсутствует вообще, по кантону Вале данных в этой области поканедостаточно, чтобы делать выводы. Наличие этой особенности может бытьсвязаносуровнемобразованияносителяязыка.Лучшевсегоонапрослеживается при спонтанной речи и в словах, стоящих в конце ритмическихгрупп. Также в качестве причины данного явления, помимо влияния немецкогоязыка, выдвигалась гипотеза о влиянии местных говоров и патуа [Racine,Andreassen, 2012], но в настоящий момент она пока ещё недостаточноразработана и представляется нам менее перспективной, чем изучение влияниянемецкого языка на французский язык в Швейцарии.2.4.

Просодические особенностиВ данном разделе будет дан общий анализ особенностей темпа речи иинтонации французского языка Швейцарии. Существует точка зрения, чтоименно интонационные особенности являются основным отличительнымпризнаком французского языка в Швейцарии.

Например, П. Кнехт отмечает,что «главная разница между региональным французским [в Швейцарии] истандартнымфранцузским—фонетическогопорядкаособенности, темпа речи и интонации» [Knecht, Rubattel, 1984].икасается,в64Научные исследования в данной области ведутся лишь с самого конца XXвека и весьма немногочисленны [Schwab, Racine, Goldman, 2008], [Schwab,Racine, 2012], [Racine, Andreassen, 2012], [Miller, 2007]. Они послужилиотправной точкой для анализа нашего записанного аудиоматериала.

У жителейФранцииимногихдругихфранкофоновсуществуетстереотип,чтофранкоговорящие швейцарцы говорят медленнее французов, что для их речихарактерна определённая напевность и протяжность, активно используемыепри пародировании швейцарского французского в скетчах, рекламе и т.п.Данный стереотип был взят в качестве отправной точки для исследованийвышеуказанными лингвистами.2.4.1. Темп речиДля научной проверки существующего стереотипа о более медленномтемпе речи франкоговорящих швейцарцев лингвистами [Schwab, Racine,Goldman, 2008], [Miller, 2007] проводились следующие эксперименты:1).

сравнение темпа речи при чтении одного и того же текста носителямифранцузского языка Франции и Швейцарии одного возраста.2). сравнение скорости артикуляции этих же участников эксперимента.Впервомслучаесделанныезаписишвейцарцевифранцузованализировались со всеми сделанными ими паузами, а во втором паузы быливырезаны. Общее количество произнесённых слогов было поделено на общеевремя чтения текста.

Результаты экспериментов были примерно следующими:общее время чтения текста французами и швейцарцами было практическиодинаковым, однако в речи французов было зафиксировано больше пауз, чем вречи швейцарцев1, следовательно, при анализе скорости артикуляции (когдапаузы были вырезаны из записанного материала), французы показали1Таким образом, в ходе эксперимента была отмечена разница между французами и швейцарцами при делениина ритмические группы, однако подробных исследований в этой области не было сделано.65несколько бόльшую скорость артикуляции (но всё же не очень значительную1).Данные результаты лингвисты [Schwab, Racine, Goldman, 2008], [Miller, 2007]связывают с:- тенденцией франкоговорящих швейцарцев чаще произносить e немое;- особенностями долготы гласных в швейцарском варианте французскогоязыка.Результаты экспериментальногоисследования «е» немого и явлениясвязывания (liaison) в речи жителей некоторых регионов франкоговорящейШвейцарии [Andreassen, 2003] свидетельствуют о том, что не существуетзначительной разницы в речи швейцарцев и французов.Чтожекасаетсядолготы,тоданнаягипотезакажетсянамзаслуживающей дальнейшего изучения.

На материале сделанных нами записей(особенно жителей кантона Во) видно, что случаи долготы фонетическиконечных гласных в ударном (а иногда и безударном) положении и другиеслучаи долготы (не попадающие под случаи исторической или ритмическойдолготы) способствуют замедлению темпа речи. В некоторых случаяхмедленный темп чтения у записанных информантов был связанс низкимуровнем образования (особенно у представителей младшей возрастнойгруппы), в их чтении также было отмечено много ошибок и оговорок.Нами также был проведён сопоставительный анализ темпа чтения текста(PFC) жителями разных кантонов. Наименьшая скорость была отмечена ужителей кантона Во.

Также при сравнении наших записей с чтением того жетекста французами, подтвердилась описанная выше гипотеза о том, что темпречи французов несколько выше. Исключение взаписанном нами корпусесоставили лишь 3 жителя кантона Женева. В целом скорость артикуляции причтении текста и списка слов у швейцарцев была на 1-2 слога в секунду меньше,чем у записанных французов из Парижа.1В эксперименте произведённом Дж. Миллер разница составила около одного слога в секунду [Miller, 2007].66Интересно отметить, что в нескольких интервью записанных швейцарцев,говорящих об отличиях между французами и швейцарцами, они самиуказывают на то, что французы говорят быстрее их. Например, Vs21m, говоря офранцузах, отмечает, что «они также говорят быстрее, это точно (…), мыговорим намного медленнее».Сам темп речи может быть связан с индивидуальными особенностяминосителя языка, поэтому часто (помимо случаев вышеуказанной долготыгласных) трудно сказать, идёт ли речь об особенностях региональных илиличных.

Однако разница в скорости темпа речи разных носителей языкадостаточно легко высчитывается, в том числе при помощи компьютерныхпрограмм, в то время как сравнение и описание интонационных особенностейчасто вызывает споры между лингвистами.2.4.2. ИнтонацияЯвление повышения интонации на предударном слоге, придающее речиспецифическую напевность, объясняется лингвистами, в частности П. Кнехтом[Knecht, Rubattel, 1984], влиянием франко-провансальского субстрата, так какфранко-провансальскому языку была свойственна парокситонная акцентуация,то есть ударение на предпоследнем слоге, например, lérra (плющ)1 [Krier: 1983].Существовали немногочисленные исключения из данного правила, такжелокализация ударения могла быть смыслоразличительной, например, ['ʃapa](остролист) - [ʃa'pa] (копать).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,69 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее