Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101703), страница 23

Файл №1101703 Диссертация (Словообразовательные типы и функциональные виды аффиксальных стилистических дериватов в русском языке начала ХХI века) 23 страницаДиссертация (1101703) страница 232019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

|ова|/|aзова|/|ирова|/|aзирова|) мотивируютсясуществительными и прилагательными. Единичные глаголы мотивируютсямеждометиями (бисировать)» [Русская грамматика 1980, § 804].Рассмотрим подробнее всю систему глагольных типов стилистическойдеривации по данным ТСА.2.5.1.3.1. К первой группе (в словаре ТСА есть стилистические дериваты,относящиеся к данному словообразовательному типу, и в Русской грамматике1980 данный словообразовательный тип отмечен как продуктивный) относятсятипы:1) отсубстантивных глаголов (всего 2 типа):словообразовательный тип отсубстантивных глаголов с суффиксом-и- и значением ‘действий, имеющих отношение к тому, что названо126мотивирующим существительным’ (ср. [Грамматика 1980: § 793, 794]): пиарить(разг.) ← пиар (публ.) ТСА, юморить (разг.) ← юмор 1 БТС и т.д., всего 7дериватов;словообразовательный тип отсубстантивных глаголов с суффиксом-ствова- и значением ‘занятия, поступки, чувства, состояния, имеющиеотношение к тому, что названо мотивирующим существительным’ (ср.[Грамматика 1980: § 817, 818]): диссиденствовать (разг.) ← диссидент ТСА,губернаторствовать (разг.) ← губернатор ТСА, всего 2 деривата.2.5.1.3.2 Ко второй группе (в ТСА есть стилистические дериваты,относящиеся к данному словообразовательному типу (т.е.

можно ставить вопросопродуктивностисловообразовательныйтипа),нотипвкакРусскойграмматикенепродуктивный)1980относитсяданный1типотсубстантивных глаголов – с суффиксом -е- и значением ‘приобретатьпризнаки того, кто (что) назван(о) мотивирующим существительным’ (ср.[Грамматика 1980: § 829, 832]): фанатеть (жарг.) ← фанат 1 ТСА2.5.1.3.3. К третьей группе (в ТСА есть стилистические дериваты,относящиеся к данному словообразовательному типу, в Русской грамматике 1980данный словообразовательный тип отмечен, и продуктивность данногословообразовательного типа подчеркивается тем, что, по данным ТСА, удериватора данного типа появились новые алломорфы, не отмеченные в Русскойграмматике 1980) относитсятолько один словообразовательныйтипотсубстантивных глаголов с суффиксом –ова-/-ирова-/-изирова-/-онирова-/-ализирова- (см.

выше его общую характеристику: параграф 2.5.1.3).2.5.1.3.4. К четвёртой группе (в ТСА есть стилистические дериваты,относящиеся к данному словообразовательному типу, но в Русской грамматике1980данныйсловообразовательный127типнеотмечен)относитсясловообразовательный тип отглагольных глаголов с суффиксом –ну- изначением ‘однократно совершить действие, названное мотивирующим глаголом’(ср. [Грамматика 1980: § 836]): виснуть (информ. жарг.) ← висеть 3 БТС (1дериват).2.5.1.4.

Наречные типы суффиксальной стилистической деривации.Только два типа производных наречий – стилистическихдериватовхарактеризуются суффиксацией:1) словообразовательный тип отадъективных наречий с суффиксом-jом и категориальным значением наречия как части речи: живьём (разг. муз.) ←живой 1 ТСА (муз.), всего 1 дериват (ср. [Грамматика 1980: § 980]). В Русскойграмматике 1980 сказано, что «наречия с суф. -ком/-иком (фонемат. |ком|/|aком|)имеют то же значение, что и в предыдущих типах (знач.

признака со знач.наречия как части речи, см. § 977). ...Тип непродуктивный» [Русская грамматика1980, §980]. Авторы словообразовательного раздела академической грамматикиподчёркивают, что «в отдельных образованиях выделяются суф. морфы: … -ём(фонемат. |jом|): живой – живьём, голый (чистый, без примесей) – гольём(прост.)» [Русская грамматика 1980, §980];2) словообразовательный тип отадъективных наречий с суффиксом-о и значением ‘присущее мотивирующему прилагательному знач.

признака сознач. наречия как части речи’ (ср. [Грамматика 1980: § 977-978]): рейтингово(разг.) ← рейтинговый ТСА.2.5.2. ПрефиксацияСтилистические дериватыпрефиксального способа стилистическойдеривации словообразования распределены по 22 типам. Среди них 9 типовсубстантивных стилистических дериватов, 7 типов адъективных и 6 глагольныхтипов.Наиболее продуктивны такие типы стилистической префиксации:128• словообразовательный тип отсубстантивных существительныхс префиксом не-, всего 4 деривата (ср. [Грамматика 1980: § 478]);• словообразовательный тип отадъективных прилагательных спрефиксом про-, всего 5 дериватов (ср. [Грамматика 1980: §709]).В целом система префиксальных типов стилистических дериватов из числаактуальной лексики начала XXI века предстаёт следующим образом.2.5.2.1.СубстантивныетипыпрефиксальнойстилистическойдеривацииНаиболееширокопредставленсловообразовательныйтипотсубстантивных существительных с префиксом не- и значением ‘отсутствиетого или противоположность тому, что названо мотивирующим словом’ (ср.[Грамматика 1980: § 478]): недоимка (фин.) ← доимка Ефремова 2000 (устар.),неплательщик (фин.) ← плательщик БТС (офиц.) и т.д., всего 4 деривата.В Русской грамматике 1980 о словообразовательном значении сообщается,что «существительные с п р е ф .

н е - (фонемат. |н'е|) называют отсутствие тогоили противоположность тому, что названо мотивирующим словом: непорядок,неудача, нелюбовь, неправда, несчастье, неурожай, неуспех, неплатеж, невыезд,непроводник (физ.), незвезда (астрон.). Тип высокопродуктивен; окказ.: Ксожалению, медицина д л я н е в р а ч е й часто является чуть ли не второйспециальностью (газ.); Признаюсь вам с г о р ь к о й н е у л ы б ко й (Евтуш.)»[Русская грамматика 1980, §478].2.5.2.1.1. К первой группе (в ТСА есть стилистические дериваты,относящиеся к данному словообразовательному типу, и в Русской грамматике1980 данный словообразовательный тип отмечен как продуктивный) относятся:1) 4 типа отсубстантивных существительных:словообразовательный тип отсубстантивных существительных с129префиксом не- 41 (см.

описание этого типа в параграфе 2.5.2.1);словообразовательный тип отсубстантивных существительных спрефиксоманти-изначением‘нечтопротивоположноеилипротиводействующее тому, что названо мотивирующим существительным’ (ср.[Грамматика 1980: § 468]): антирейтинг (публ.) ← рейтинг ТСА (книжн.),антисталинист (полит.) ← сталинист ТСА (публ.);словообразовательный тип отсубстантивных существительных спрефиксом ре- и значением ‘повторность действия, явления, названногомотивирующим словом’ (ср. [Грамматика 1980: § 492]): реинтеграция (книжн.)← интеграция 1 ТСА (публ.);словообразовательный тип отсубстантивных существительных спрефиксом пре-: престол (церк.) ←[ГрамматикаА.Н.Тихонова1980:§[Тихонов482]);2004]Встол 1 БТС, всего 1 дериват (ср.Морфемно-орфографическомданноесловосчитаетсясловаренечленимым(соответственно непроизводным). Однако в рассматриваемом нами, первомзначении (‘в православном храме: стоящий посредине алтаря покрытыйпокрывалом четырехугольный стол, на котором освящаются Святые Дары’ [ТСА:789] это слово называет разновидность стола, поэтому мы считаем данный ЛСВпроизводным от стол в указанном выше значении, но не от других значений тогоже слова (ср.

‘род мебели в виде широкой пластины из досок, пластмассы идругих материалов, укреплённой в горизонтальном положении на одной илинескольких ножках, служащий для размещения на поверхности каких-л.предметов’) 42.В Русской грамматике 1980 указывается, что тип высокопродуктивен.В БТС указано всего 11 значений данного многозначного слова, в том числе: 2. Предметмедицинской обстановки, стационарный или способный изменять высоту (на одной ножке срегулировкой); 3. Такой предмет мебели вместе со всем, что поставлено на нём для еды; 4.Набор, выбор и качество блюд в предприятии общественного питания; 5. Пища, еда, съестное;6.

Деталь станка в виде горизонтальной доски, служащей для установки, закрепления иподдержания заготовки при её обработке; 7. чего или какой. Отдел в учреждении; самоучреждение, занимающееся каким-л. специальным кругом дел; 8. В России до 1917 г.: отдел вучреждении; само учреждение, занимавшееся узким кругом канцелярских дел. 9. В Древней41421302.5.2.1.2. К четвёртой группе (в ТСА есть стилистические дериваты,относящиеся к данному словообразовательному типу, но в Русской грамматике1980 данный словообразовательный тип не отмечен) относятся:1) 5 типов отсубстантивных существительных:словообразовательный тип отсубстантивных существительных спрефиксомгипер-43иувеличительнымноминативнымзначением‘превышающий норму’: гипердержава (полит.) ← держава 1 ТСА (высок.),гипертекст (информ.) ← текст 2 БТС и т.д., (тип отсутствует в Грамматике1980);словообразовательный тип отсубстантивных существительных спрефиксом де- и значением ‘противоположной направленностипоотношению к семантике производящего’ [Ефремова 2000, 1: 361]: депопуляция(книжн.) ← популяция БТС (спец.), тип отсутствует в Грамматике 1980;словообразовательный тип отсубстантивных существительных спрефиксом инфра-44и значением ‘сверх’: инфраструктура (спец.) ←структура 1 ТСА, тип отсутствует в Грамматике 1980, инфра- нет в перечнепрефиксов Грамматики 1980;словообразовательный тип отсубстантивных существительных спрефиксом макро- и увеличительным значением : макроэкономика (экон.) ←экономика 3 БТС, тип отсутствует в Грамматике 1980, макро- нет в перечнеРуси: княжеский престол; 10.

Геогр. Массивная каменная глыба или плита, лежащая наледяной подставке на поверхности ледника; 11. О плоской вершине какой-л. горы,возвышенности. Только указанное выше 1-е значение соотносит слова стол и престол какчлены словообразовательной пары.43Префикс гипер- включен в указатель префиксальных морфов Русской грамматики 1980 (с.755). Т.Ф.Ефремова считает гипер- «частью сложных слов» [Ефремова 2000, 1: 309]. Точказрения академической грамматики представляется нам более убедительной и пригодной дляанализа языкового материала.44Словообразовательный элемент инфра-, как и рассматриваемые в этом же параграфеэлементы макро- и микро-, не включены в перечень префиксальных морфов Русскойграмматикой 80, однако их семантика и поведение в слове такие же, как у префикса гипер-,поэтому все эти элементы рассматриваются нами как префиксы.131префиксов;словообразовательный тип отсубстантивных существительных спрефиксом микро- и значением ‘очень небольшой’: микроэкономика (экон.) ←экономика 3 БТС, тип отсутствует в Грамматике 1980, микро- нет в перечнепрефиксов.2.5.2.2.АдъективныетипыпрефиксальнойстилистическойдеривацииНаиболеепродуктивныйсловообразовательныйтип–словообразовательный тип отадъективных прилагательных с префиксомпро- и значением ‘приверженный тому, осуществляемый в пользу того, чтоназвано словом, которым в свою очередь мотивировано суффиксальноемотивирующее прилагательное’ (ср.

[Грамматика 1980: §709]): пролужковский(полит.) ← лужковский ТСА, пророссийский (полит.) ← российский ТСА и т.д.,всего 5 дериватов.Каксказановакадемической грамматикерусскогоязыка,«типпродуктивен в сфере общественно-политической терминологии, где образованияс преф. про- антонимичны прилагательным с преф. анти- (см. § 684)» [Русскаяграмматика 1980, §709].Рассмотрим подробнее всю систему адъективных типов стилистическойдеривации по данным ТСА.2.5.2.2.1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее