Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101478), страница 51

Файл №1101478 Диссертация (Строение словообразовательного поля одушевлённости в современном русском языке) 51 страницаДиссертация (1101478) страница 512019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

[Текст] / С.М. Васильченко / Автореф. дис.… канд. филол. наук. Рост. гос. ун-т. Орел, 1970. 21 с.Васильченко С.М. О подсистеме суффиксальных словообразовательных моделейи их вариантов (на материале имён сущесвительных, обозначающихживотных и конкретные неодушевлённые предметы). [Текст] / С.М.Васильченко / Проблемы ономасиологии, I: Научные труды Курского гос.пед. ин-та. Т 21 (114). Орёл, 1974. С. 94-112.Васильченко С.М. Формально-семантические связи русского именисуществительного в семасиологическом и ономасиологическом аспектах.[Текст] / С.М.

Васильченко / Орел, 1996. 196 с.Веселая Е.В. Комплексное словообразовательное поле собственно английскихглаголов как основная часть комплексного словообразовательного поляглаголов в современном английском языке (на основе анализа словаряconcise oxford english dictionary, 11th ed., 2004). Гуманитарные исоциальные науки, 2009. № 3. С. 33-42. [Электронный ресурс]. URL:http://hses-online.ru/2009/03/10_02_04/05.pdf (Дата обращения: 07.06.2016.)Виноградов В.А.

Одушевлённости-неодушевлённости категория. [Текст] / В.А.Виноградов / Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред.В.Н.Ярцева. М., 1990. С. 342.Виноградов В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). [Текст] / В.В.Виноградов / М.; Л.: Учпедгиз, 1947. 784 с.; 4-е изд. / Под.

ред. Г.А.Золотовой. М.: Рус. яз., 2001. 720 с.Виноградов В.В. Вопросы современного русского словообразования. [Текст] /В.В. Виноградов // Русский язык в школе. 1951. С. 99-152.Виноградов В.В. О категории модальности и модальных словах / [Текст] / В.В.Виноградов // Избранные труды. Исследования по русской грамматике.М.: Наука, 1975 а. С.53-87.Виноградов В.В. Словообразование в его отношении к грамматике илексикологии // [Текст] / В.В. Виноградов // Избранные труды:Исследования по русской грамматике. М.: Наука, 1975 б.

С. 166-220.Виноградова В.А. Стилистический аспект русского словообразования. [Текст] /В.Н. Виноградова. М.: Наука, 1984. 184 с.Винокур Г.О. О задачах истории языка. [Текст] / // Г.О.Винокур. Избранныеработы по русскому языку. М.: Учпедгиз, 1959а. С. 207-226.Винокур Г.О. Заметки по русскому словообразованию. [Текст] / Г.О. Винокур /Избранные работы по русскому языку. М.: Учпедгиз, 1959б.

С. 419-442.259Володин А.П. О функционально-семантическом поле одушевлённости /неодушевлённости. [Текст] / А.П. Володин // Исследования поязыкознанию. К 70-летию члена-корреспондента РАН АлександраВладимировича Бондарко. СПб., 2001. С. 36-43.Вотякова И.А.

Словообразовательное поле в структуре номинативного поляконцепта // Вестник Удмуртского гос. ун-та. 2015. №4-2. С. 22-26.[Электронныйресурс].URL:http://cyberleninka.ru/article/n/slovoobrazovatelnoe-pole-v-strukturenominativnogo-polya-kontsepta (Дата обращения: 29.05.2016.)Воронцова В.Л. Наименование лиц по профессии. [Текст] / В.Л. Воронцова //Способы номинации в современном русском языке.

М.: Наука, 1982. С.254-271.Всеволодова М.В. Теория функционально-коммуникативного синтаксиса.[Текст] / М.В. Всеволодова. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000. 502 с.Гак В.Г. Глагольная сочетаемость и ее отражение в словарях глагольногоуправления [Текст] / В.Г. Гак // Лексикология и лексикография / Под. ред.В. В. Морковкина. М.: Русский язык, 1972 а. С.

61-73.Гак В.Г. К проблеме семантической синтагматики / [Текст] / В.Г. Гак //Проблемы структурной лингвистики 1971. М.: Прогресс, 1972 б. С. 379392.Галенко И.Г. Словообразовательные гнезда в лингвистической терминологиирусского языка. [Текст] / И.Г. Галенко // Актуальные проблемы русскогословообразования. Ташкент, 1982. С. 62-67.Галинская Е.А. Историческая грамматика русского языка: Фонетика.Морфология. [Текст] / Е.А. Галинская. М.: URSS, 2015. 416 с.Гендер и язык. [Текст] / Дж. Коатс, Б. Барон, Д. Камерон [и др.]; под общ. ред.А.

В. Кирилиной. М.: Языки славянской культуры, 2005. 623 с.Гинзбург Е.Л. Исследование гнезд сложных слов в русском языке на базеаппликативной модели. [Текст] / Е.Л. Гинзбург / Автореф. ... дис. канд.филол. наук. М., 1967. 25 с.Гинзбург Е.Л. Понятие словообразовательного гнезда // [Текст] / Е.Л. Гинзбург.Проблемы структуры слова и предложения.

Пермь, 1974. С.35-40.Говоров К. Опыт элементарного руководства при изучении русского языкапрактическим способом. Элементарная грамматика. [Текст] / К. Говоров.Курс. I – II. Изд. 19-е, испр. М., 1893. 116 с.Гойдо Х.М. К вопросу о синонимии суффиксов (на материале производныхсуществительных со значением деятеля в старофранцузском языке XI-XIIвв.).

[Текст] / Х.М. Гойдо // Вопросы нормы и истории английского,немецкого, французского языков. Учен. зап. Иван ГПИ им.260Д.А.Фурманова. Иваново, 1962. Т.XXX. Вып. 2. С. 3-15.Головин Б.Н. Замечания к теории словообразования. [Текст] / Б.Н. Головин //Учен. зап. Горьк. ГУ им. Н.И. Лобачевского. Серия лингвистическая.Горький, 1967. Вып. 76. С. 3-49.Головин Б.Н. Лингвистические термины и лингвистические идеи [Текст] / Б.Н.Головин // Вопросы языкознания. 1976, № 3. С. 20-34.Голубева С.С. Отражение категории гендера в семантике и грамматическихформах одушевлённых существительных.

Вестник Южно-Уральскогогосударственного университета. Серия: Лингвистика. 2008. № 1 (101). С.24-26.[Электронныйресурс].URL:http://cyberleninka.ru/article/n/otrazhenie-kategorii-gendera-v-semantike-igrammaticheskih-formah-odushevlennyh-suschestvitelnyh. (Дата обращения:13.12.2015.)Горпинич Н.Г.

К вопросу об омонимии и многозначности аффиксов в именахсуществительных. [Текст] / Н.Г. Горпинич // Актуальные проблемырусского словообразования. Ташкент, 1978. С. 332-334.Горшкова К.В., Хабургаев Г.А. Историческая грамматика русского языка:Учебное пособие. [Текст] / К.В. Горшкова, Г.А. Хабургаев / 2-е изд., испр.М.: Изд-во МГУ, 1997. 384 с.Градецкий В.Г., Вешников В.Б., Калиниченко С.В., Кравчук Л.Н.

Управляемоедвижение мобильных роботов по произвольно ориентированным впространстве поверхностям. [Текст] / В.Г. Градецкий, В.Б. Вешников, С.В.Калиниченко, Л.Н. Кравчук. М.: Наука, 2001. 360 с.Гудилова С.В. Продуктивные типы образования сложных слов в современномрусском языке (на материале неологизмов второй половины XX века).[Текст] / С.В. Гудилова. Автореф. дис. ...

канд. филол. наук. М., 2005 а. 24с.Гудилова С.В. Продуктивные типы образования сложных слов в современномрусском языке (на материале неологизмов второй половины XX века).[Текст] / С.В. Гудилова. Дис. ... канд. филол. наук. М., 2005 б. 306 с.Гулыга Е.В., Шенедельс Е.И. Грамматико-лексические поля в современномнемецком языке. [Текст] / Е.В. Гулыга, Е.И. Шенедельс // М.: Наука, 1969.184 с.Гусева Е.В. Социально-культурные факторы номинации (на материалесовременных городских зоонимов). [Текст] / Е.В.

Гусева / дис. ... канд.филол. наук. М., 2005. 220 с.Даулетов А.С. Взаимодействие категории одушевлённости/неодушевлённости скатегорией рода в англорусской межкультурной коммуникации. ВестникЧелябинского государственного педагогического университета. 2014. № 92611.С.277-289.[Электронныйресурс].URL:http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-kategorii-odushevlennostineodushevlennosti-s-kategoriey-roda-v-anglorusskoy-mezhkulturnoykommunikatsii. (Дата обращения: 22.11.2015.)Демиденко К.А., Осадчий М.А. Полевые категории («целостность» – «ядро» –«периферия») в моделировании гнезда однокоренных слов. [Текст] / К.А.Демиденко, М.А.

Осадчий // Вестник молодых ученых. Серия«филологические науки». СПБ: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И.Герцена, 2006.№ 1. С. 52-56.Джамбазов П. Словообразовательная подсистема языка и ее основные единицы(по наблюдениям над русским языком). [Текст] / П. Джамбазов //Славистичны проучвания: Сборник в чест на XIII международенславистичен конгресс. Велико Търново, 1978. С. 58.ДолговИ.А.Образованиесуффиксальныхэмоционально-оценочныхнаименований лица в современном русском языке.

[Текст] / И.А. Долгов /дис. ... канд. филол. наук. Киев. 1984. 210 c.Дурново Н.Н. Повторительный курс грамматики русского языка. [Текст] / Н.Н.Дурново / М.: Государственное издательство. 1929. 114 с.Дурново Н.Н. Грамматический словарь: Грамматические и лингвистическиетермины. [Текст] / Под ред. О.В. Никитина; Сост., вступит. ст., послесл. иприм. О.В.

Никитина. М.: Флинта, 2001. 184 с.Дьячкова Е.С. Формирование словообразовательного поля полусуффиксов всовременном английском языке // [Текст] / Е.С. Дьячкова / ИзвестияРоссийского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена. 2008. Вып. 61. C. 110-115.Евсеева И.В. Словообразовательный тип как экспонент когнитивных процессов:(на материале отсубстантивов с -ниц(а) ). [Текст] / И.В.

Евсеева / дис. ...канд. филол. наук. Кемерого, 2000. 217 с.Евсеева И.В. Словообразовательный тип: антропоцентрический подход. [Текст]/ И.В. Евсеева / Научно-методическое пособие / под. ред. Л.А. Араевой.Красноярск: изд-во Красн. гос. ун-та, 2005. 104 с.Ельмслев Л.О. Категориях личности-неличности и одушевлённостинеодушевлённости.

[Текст] / Л.О. Ельмслев // Принципы типологическогоанализа языков различного строя. М.: Наука, 1972. С. 114-152.Еремин А.Л. Ноогенез и теория интеллекта. [Текст] / А.Л. Еремин. Краснодар:СовКуб, 2005. 356 с.Жуков Б. Введение в поведение: История наук о том, что движет животными икак их правильно понимать. [Текст] / Б. Жуков. М.: Аст: СОRPUS 2016.400 с.262Жукова Т.В. Словообразовательный тип и многозначное производное слово каксистемные взаимодетерминанты. [Текст] / Т.В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6904
Авторов
на СтудИзбе
268
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}