Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101185), страница 23

Файл №1101185 Диссертация (Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова)) 23 страницаДиссертация (1101185) страница 232019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Они не видят, кудадвижутся, так как не являются субъектами своих действий. С группой«дезориентация» тесно связана третья тематическая группа сравнений«стихия» (подгруппы: «растения», «дети», блок «море, корабль, ветер,шторм»). Опьянение и безумие как бы являются результатом воздействиянекой стихийной силы. Это воздействие сравниваетсяс действиемВозможно, и любовь Рупрехта к Ренате – это наваждение, имеющее магическийисточник. Оставшись один, Рупрехт «вдруг опомнился и с изумлением спросил себя»,почему он так покорно принял роль, предложенную ему его новой знакомой» [Брюсов:59],почему он начал служить ей.

Одно время он думал, что «она повлияла на него каким-либотайным магическим средством» [Брюсов:59]. Рупрехт движется за Ренатой, «как связаннаяс нею тень» [Брюсов:83]. От её существа исходит «магическая власть, замыкающая в свойпредел все его желанья» [Брюсов:204]. И сама Рената рассказывает Рупрехту, что «<…>некий голос, принадлежавший, конечно, врагу человеческому, сказал ей над ухом, чтодемоны отдадут ей Генриха, если она взамен поможет им уловить в их сети другуюдушу», к чему она и старалась приложить все усилья, «не останавливаясь ни передкакими обманами» [Брюсов:]. Впрочем, это признание Ренаты было не достовернее, чемдругие её рассказы, порожденные её умом, «роковым образом склонным ко лжи»[Брюсов:229].

Но если любовный плен и магическая зависимость описываются в романесходным образом, то с чем это связано?Исследователи неоднократно отмечали (например, С.П.Ильев, Н.А.Нагорная,Л.Чмыхов, О.В.Сергеев), что «Огненный ангел» – роман познания. «Сон – средство этогопознания», – пишет Н.А.Нагорная [Нагорная:75], а «любовная и оккультная инициациядополняют друг друга» [Нагорная:75]. Счастье, по словам Ренаты, подобно стакану вина,который нужно просто взять и выпить до дна. И Рупрехт, любуясь красотой Ренаты вкельнском соборе, «вбирает глазами её тёмный облик среди пёстрых церковныхукрашений и позолоты арок, которыми отличаются кёльнские церкви, – подобно тому,как вбирает пьяница губами виноградный сок» [Брюсов:101].

Страсть управляет егопоступками. От одной мысли, что Рената хотела посмеяться над ним, Рупрехт «становитсябудто пьяный» [Брюсов:]. Узнав в монастыре святого Ульфа, что сейчас увидит её, онедва может удержаться на ногах и «принужден опереться на стену, как человек совсемпьяный» [Брюсов:321]. Переживание страсти, как и пребывание в трансе, – пограничное,онирическое состояние. И в том, и в другом случае герой попадает в особую реальность (ореальности любви: «Можно было поверить, что надо мною новое небо и новые звезды, ичто все предметы кругом преобразились силой волшебства <…>» [Брюсов:218]), он невластен над собой. Страсть движет поступками Рупрехта, то погружая в бездействие, то,наоборот, давая силы действовать в самых сложных обстоятельствах. Так, курения,заволакивающие комнату во время сеанса церемониальной магии, «действуют на чувствакак пары вина, не то опьяняя сознание, не то придавая бодрости» [Брюсов:142].106физического закона.

Например, такая картина переживаний Рупрехта: «Несмея нарушить запрета, мучился я в постели всю ночь, словно пьяный, длякоторого мир шатается, как палуба каравеллы» [Брюсов:82]. Сначаласостояние героя сравнивается с опьянением. Во время которого мир нечеткийи неясный, «мир шатается».

Потом это пьяное ощущение шатающегося мирасравнивается с объективным законом морской качки. Причем, тут важноподчеркнуть «морскую» составляющую сравнения, перед нами действиестихии. Герои романа постоянно оказываются во власти стихии. И с этимсвязана возможность выделения таких тематических групп сравнений иметафор, как «дети» и «растения». Больную Ренату Рупрехт сравнивает сслабым ребенком [Брюсов:95].

Читая о видениях святой Бригитты, Ренатыиспытывает чувство «настоящего ужаса, как ребёнок, оставшийся один втемноте» [Брюсов:245]. Она доверчива и беспомощна. И даже когда онапросит Рупрехта убить графа Генриха, Рупрехт замечает: «<…> несколькимисловами перевернула всё моё представление о ней, словно ребёнок,перевёртывающий мешок, из которого сыплются на землю всележавшиетамвещи»[Брюсов:185].Группы«детиирастения»подчеркивают беззащитность героев, их подчиненность стихии.

Послепосещения геердстской ворожеи Рената описывается так: «она клонилась,как надломленный стебель, и поводья выпадали из её рук» [Брюсов:66].Она же после одержания была «изнеможенной, как слабая веточка,искрученная в водовороте» [Брюсов:94]. Рената подвергается воздействиюнекой силы, но эта сила, воспринимаемая героями как неодолимая стихия(они не могут ей управлять), является атрибутом вполне определенногосубъекта. Сюжетно в этих двух примерах субъекты воздействия –демонические силы. На уровне сравнений это наблюдение подтверждается.Ядро тематической группы «стихия», блок «море, корабль, ветер, шторм»формирует микросюжет.

Рупрехт объясняет Ренате свое решение изучатьмагию так: «и мы будем в силах управлять демонами, как ныне пользуемсясилами ветров для движения кораблей. Нет сомнения, что ветер безмерно107сильнее человека, и порою буря разбивает суда в щепы, но обычно капитанприводит свой груз к пристани» [Брюсов:125]. Магазин Якова Глока полонкниг о магии, «запертых в его лавке, словно ветры в пещере Эола»[Брюсов:126]. Изучение купленных книг сравнивается с плаванием побезбрежному миру духов, куда мир людей «вброшен как малый остров»[Брюсов:137], а другой берег, куда с помощью ветров собирается плытьРупрехт, «словно Новый Свет, ещё более поразительный, чем поля и долиныНовой Испании» [Брюсов:128].

Магический опыт заканчивается неудачей.Оборачиваясь разгулом ветров, штормом и кораблекрушением. Рупрехт иРената «напоминали потерпевших крушение в море, достигших какой-томалой скалы, всё потерявших и уверенных, что следующий водный вал смоетих и поглотит окончательно» [Брюсов:146].Сущность стихии, во власти которой пребывают герои, определяетсядвумя группами сравнений – «охота» и «власть». Слова о том, что в Геердтеживет известная колдунья, «были для Ренаты как свист заклинателя для змеи<…>»158.

Это известье сразу же подчиняет её себе, и, забыв обо всем, Ренатабросается к колдунье. Следующие сравнения из описания посещенияГеердсткой ворожеи проявляют свою принадлежность к группе «власть» ещеболее явно. Так, у входа в дом колдуньи «слышался говор на всехприрейнских наречиях, и голландский язык, и, порой, ротвельш. Былопохоже, как если бы в маленьком местечке остановился владетельныйкнязь, и это перед его покоями толпились просители и свита»[Брюсов:62]. После посещения Геердсткой ворожеи Рената сравнивается снадломленным стеблем.

«<…>Всю весёлость и всю говорливость Ренатыточно кто-то срезал серпом, и она не хотела произнести ни слова и почти неИнтересно, что, слушая «удивительные переливы» голоса графа Генриха,«словно открывавшие голубые дали» [Брюсов:193], Рупрехт тоже впадает в этосостояние, подобное зачарованности змеи заклинателем: Рупрехт «был как змея,выползшая из-под камня, чтобы ужалить, но зачарованная напевом африканскогозаклинателя» [Брюсов:194].158108подымала глаз» [Брюсов:66].

Читатель, конечно, догадывается, кто этоттаинственный жнец. И хотя временами он представляется героям как стихия,то есть, сила неуправляемая и бесцельная, действия его направлены. Иопределены в романе несколькими тематическими группами сравнений.Итак, каковы же характеристики этих действий?Портреты геердской ворожеи и мастера Леонарда объединяет такаячерта, как хищность159.

Во время общения с духами глаза геердской ворожеистановятся «круглыми, как у щуки, и чёрными, как два угля» [Брюсов:65].Пальцы мастера Леонарда «кривые и когтистые, как у стервятника»[Брюсов:113]. Мефистофель описывается как страшный рыбак, ловец душчеловеческих. «Была в голосе монаха необыкновенная вкрадчивость, или,вернее, было в нём какое-то магическое влияние на душу, потому что сразупочувствовал я себя словно запутавшимся в неводе его слов» [Брюсов:262],– вспоминает Рупрехт. Герои оказываются дичью, объектом охоты для этиххищников. Во время одержания в монастыре монахини прижимаются друг кдругу, «как овцы при появлении волка» [Брюсов:328].

Герои постоянноощущают себя загнанными, почти пойманными. Агриппе кажется, что его«травят, словно свора собак лису» [Брюсов:173]. Перед дуэлью с графомГенрихом Рупрехт чувствует, что он загнан «как зверь, которого травят, вВ портрете брата Фомы присутствуют все черты инфернального персонажа. Онхищен. Брат Фома рассматривает Ренату, «как кот, наблюдающий пойманную мышь»[Брюсов:345] и слушает речи в суде «с таким видом, как хищный зверь, у которого ктото пытается отнять его добычу» [Брюсов:353].

Как и геердская ворожея, онсравнивается со щукой. Он «как щука в рыбном садке» [Брюсов:344]. К магическомувлиянию брата Фомы добавляется восприятие его как некой стихийной силы. Рената стоитперед судом, «сгибаясь как стебель под ветром» [Брюсов:345]. Подземелье же, в котороебросают Ренату, сравнивается с ловушкой. Герои оказываются там, «как мыши вмышеловке» [Брюсов:371].

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее