Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100941), страница 19

Файл №1100941 Диссертация (Лингвистическая доктрина Доминго де Санто Томаса в контексте грамматической традиции Испании XVI века) 19 страницаДиссертация (1100941) страница 192019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

В качестве именсобственных автор рассматривает как антропонимы, так и топонимы, что видноиз примеров, приводимых автором для иллюстрации каждой группы («Roma»,«Tiberis» и «urbs», «flumen») (патронимы, построенные по греческому образцу,вероятно, автор не рассматривал в качестве имен собственных). В Ars Maiorавторнедаетникакихэксплицитныхкомментариевиспециальныххарактеристик относительно содержательного аспекта, не приводит никакихкритериев для разграничения двух подклассов. Однако, как отмечает [BarrosOchoa 2000], в краткой версии, «Ars Minor», данные классы разводятся автором94на основании семантического критерия.Основное внимание автор обращает на описание видов каждого изподкласса. Так, среди имен собственных он выделяет четыре вида : имя(praenomen), родовое имя (nomen), наименования ветви рода (cognomen),прозвище (agnomen) (Publius Cornelius Scipio Africanus) (71).

При этом онограничивается лишь примерами для каждого вида, а также комментариямиотносительно способов их записей.В грамматике Присциана деление на имена собственные / нарицательные, содной стороны, упоминается в определении имени (как это было у Доната), сдругой стороны, не представляется в качестве акциденции, а выносится вотдельный раздел.

Как кажется, под именами собственными автор понимал,подобно Донату, как антропонимы, так и топонимы, однако больший акцентавтор ставит на антропонимах. Несколько неясно, включились ли патронимыавтором в сферу обозначения термина имена собственные или нет.При описании подклассов автор дает эксплицитную характеристикукаждой группе. Согласно [Barros Ochoa 2000: 345], Присциан также, как иДонат в «Ars Minor», опирается на семантический критерий, при этомнесколько расширяет его. Так, имена собственные, согласно Присциану,обозначают единичную субстанцию или качество и относятся к единичнымобъектам, неделимым, нарицательные же обозначают качества и субстанции (атакже количество), которое может быть присуще многим объектам / сущностям,как обозначающим родовые классы, так и видовые (72). Кроме того, вграмматике Присциана намечается тенденция к выделению имен собственных инарицательных в самостоятельные (значимые) классы.

Так, как отмечает [BarrosOchoa 2000: 347], автор описывает проблему употребления имени собственногово множественном числе. Кроме того, часто, описывая какое-либо явление,характерное для класса имен (например, соотнесение с определенной родовойгруппой или отсутствие у «собственных прилагательных» сравнительныхстепеней), автор пользуется не наименованием класса слов (имена), а95наименованиями его подклассов (имена собственные и нарицательные) (73).Присциан выделяет те же четыре разновидности имен собственных, что иДонат.При этом он несколько иначе трактует некоторые группы.

Так, онотмечает, что «praenomina» являются наименованиями, которые даются людямдля маркирования их индивидуальности / как дань традиции, «nomina» –собственно именами, присущими отдельным людям, «cognomina» – родовымиименами (типа Scipio), «agnomina» – наименованиями в честь какого-либособытия (74). Подобно Донату он останавливается и на вопросе графическойпередачи сложных наименований.В грамматике латинского языка Небрихи представление имен собственныхи нарицательных в общем и целом соответствует тому, что обнаруживается вграмматике Присциана и Доната.

Так, подобно Донату, упоминание о делениина два подкласса автор включает в определение имени (75). Кроме того, он,подобно Донату, описывает два рассматриваемых подкласса в рамкахпредставления акциденции качество (76). Подобно Присциану, в качестве именсобственных Небриха в основном понимает антропонимы, хотя и включает вданный подкласс другие разновидности (например, топонимы).

Как и в случае сПрисцианом, не совсем ясно, рассматриваются ли патронимы в качествеотдельного от имен собственных подкласса или нет.Проблему определения имен собственных в основном тексте автор решаетсхожим с Донатом образом, а в комментариях – схожим с Присцианом (77). Чтокасается критериев описания обоих классов и их разграничения, то, как кажется,Небрихапользуетсяопределении,такикаксемантическимформальным.Так,критерием,подобноупоминаемымПрисциану,вНебрихаостанавливается на проблеме употребления имен собственных в формемножественного числа, решая ее в пользу отнесения подобных имен в класснарицательных (78).Подобно античным грамматистам, он выделяет четыре вида именсобственных.

Сходным с Присцианом образом Небриха описывает и суть96каждого из подвидов. (При этом Небриха также упоминает идею о том, чторазновидность nomina может быть ииндивидуальным, и родовымнаименованием, и, как кажется, склоняется в пользу первой трактовки.) (79)Однако испанский грамматист несколько расширяет и углубляет даннуюпроблематику (непосредственно в разделе, посвященном описанию именсобственных). Так, он приводит факты из другого языка (древнееврейского), вкотором имеет вместо иное, отличное от латинского языка, положение вещей, аименно то, что в древнееврейском одна и та же форма имени используются какв качестве имен собственных, так и в качестве имен нарицательных впротивоположность латинскому, где имена одной формы могли использоватьсявместо имен другой формы (80).

Тем самым Небриха представляет данноеявление более универсально, не как индивидуальное, свойственное тольколатинскому языку, но и как присуще большему количеству языков.В последующих грамматиках латинского языка также встречается делениена имена собственные и нарицательные. При этом ни в одной грамматике ононе вынесено в состав акциденций. Эксплицитная характеристика встречаетсятолько у Жильберти и у Тамары, которые определяют данные подклассы вследза античной традицией и Небрихой (81).Что касается грамматики Семпере, то в ней не обнаруживаетсяопределения данных подклассов. Можно лишь отметить, что он знал об этомделении и пользовался им, так как оно встречается в тексте грамматики(например, в разделе, посвященном правилам соотнесения имен с родовымигруппами) (82).

При этом данные разновидности имен у грамматистовпозиционируются не в качестве акциденций, а, подобно Присциану, в качествеотдельных, самостоятельных, отличных от акциденций, явлений. Так, например,в грамматике Жильберти имена собственные и нарицательные композиционно иструктурно рассматриваются наравне с делением на прилагательные исуществительные (после определения имени и до представления категорий).В грамматике Тамары, во-первых, упоминание об именах собственных и97нарицательных включено в определение имен (в состав постоянных признаков),во-вторых,представляетсявотдельномпараграфе,несвязанномсграмматическими признаками. Иными словами, в данных грамматиках именасобственные и нарицательные более или менее эксплицитно позиционируются(как и у Присциана) в качестве лексико-семантического класса, а само делениена данные классы – как деление иного уровня, отличного от деления слов пограмматическим признакам.

При этом имена собственные и нарицательныепрактически не упоминаются авторами, что может свидетельствовать в пользутого, что грамматисты выносят лексические классы (нарицательные /собственные) из грамматического описания.В качестве имен собственных также в основном представляютсяантропонимы, хотя остальные группы тоже рассматриваются как единицыданного класса.Таким образом, в грамматиках латинского языка имена собственныерассматривалисьследующимобразом.Делениенасобственныеинарицательные в части грамматик рассматривается в качестве одной изакциденций (Донат и Небриха), а в части (Присциан и грамматики XVI века)оно выносится из их состава. В качестве наиболее типичных представителейимен собственных рассматриваются антропонимы.

При этом другие группы,например, топонимы, хотя и упоминаются, однако гораздо реже. Достаточнодиффузно трактуют авторы проблему отнесения патронимов и другихпроизводных имен к классу имен собственных. В качестве основнойхарактеристики выбирается семантический аспект, а точнее, соотнесенность сопределенным количество референтов (хотя встречаются и другие признаки).Кроме того, менее эксплицитно упоминается и формальный признак, а именноотсутствие форм множественного числа. Также рассматривались такие вопросы,как определение разновидностей имен собственных. Данная проблематикахарактерна в основном для позднеантичных грамматик и труда Небрихи, вграмматиках XVI века она практически не затрагивается.984.1.2.

Грамматики испанского языкаЧто касается грамматик испанского языка, то во всех них используется втех или иных объемах представление о делении имен на собственные инарицательные, однако только в грамматике Небрихи и Вильялона даетсяспециально описание. Содержание определения, которое дают Вильялон иНебриха данным разновидностям, соответствует тому, которое обнаруживаетсяв грамматиках латинского языка, то есть, также рассматривается разница междудвумя классами имен в их отношении к определенному количеству объектов (83)(см. [Ramajo Caño 1987:80]). Практически во всех грамматиках встречается идеяо самостоятельности двух классов.

Так, например, Вильялон и автор анонимнойграмматики 1555 года активно используют имена собственные наравне сименаминарицательнымиприиллюстрациитеоретическихположений(например, при объяснения склонения или рода). В грамматиках такженамечается тенденция к разделению двух подклассов по особому формальномуи синтаксическому критериям: отсутствие артикля у имен собственных (у дельКорро, автора грамматики 1555 года, а также у Небрихи), отсутствиепоказателей множественного числа (у дель Корро и Небрихи), степенейсравнения и грамматического рода (у дель Корро) (84).При этом грамматику Небрихи отличает тот факт, что ее автор включаетделение имен на собственные и нарицательные в состав акциденций (85).Кроме того, описание разновидностей имен собственных у Небрихисоответствует тому, что было им представлено в латинской грамматике.

Болеетого, автор ищет аналоги латинской системе антропонимов в испанском языке.Так, автор выделяет группу «nombres proprios» (собственно личные имена)(видимо, как аналог nomina); «prenombres», наименования, которые в римскойкультуре, согласно Небрихе, являлись своего рода маркерами социальнойиерархии, служащими для различения людей с одним и тем же личным именем(prenomina), прямых аналогов которых автор не находит в испанском языке иприводит варианты форм обращения, например, «don»; также выделяет99«connombres» (калька с латинского cognomina), трактуемые автором в качествефамилий (Небриха также приводит и собственно испанский термин «apellidos»);кроме того, выделяет «renombres» или «anombres» (аналог agnomina), прямыханалогов которым автор также не находит и в качестве варианта приводитуточняющее наименование, типа «maestre» (85).Кроме того, среди именсобственных помимо антропонимов Небриха перечисляет и топонимы (86).Иными словами, в грамматиках испанского языка имена собственные инарицательные рассматриваются в качестве самостоятельных подклассов, приэтом они постепенно перестают быть объектом грамматики, посколькувоспринимается как объекты лексикографического, а не грамматическогоописания.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее