Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100941), страница 18

Файл №1100941 Диссертация (Лингвистическая доктрина Доминго де Санто Томаса в контексте грамматической традиции Испании XVI века) 18 страницаДиссертация (1100941) страница 182019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Наконец, Томас такжеобращал внимание на место прилагательных в синтагме: для латинского языкаоно не являлось фиксированным, а для испанского таковым являлось.В-шестых, что касается взглядов Томаса на поведение прилагательных вязыке кечуа, можно сказать следующее. Томас обращает внимание на то, что вданном языке, в отличие от латинского и испанского, прилагательные не имеютособых дополнительных формально-синтаксических характеристик в планевыражения родовых значений, а также на то, что в кечуа, как и в латыни,прилагательное и существительное, как уже было выше сказано, согласуются поопределенным категориям.

Кроме того, Томас использует дополнительный(синтаксический) критерий для разграничения двух подклассов: особоефиксированное положение прилагательного в синтагме (препозиция ксуществительному).При сравнении взглядов Томаса на характеристики прилагательных совзглядами других рассматриваемых авторов можно отметить следующиеособенности.Во-первых, в грамматике Томаса, как и в других грамматиках XVI века(индоевропейских и неиндоевропейских языков), прилагательные выделяются вособый самостоятельный подкласс имен, хотя при этом Томас, в отличие отавторов индейских языков, не делает важного шага вперед и не посвящаетприлагательным особых разделов, не приводит особых парадигм склонений.Во-вторых,вкачествеосновнойхарактеристикиТомасвыделяетсемантический аспект, в чем, вероятно, следует за описанием Небрихи исближается с Вильялоном и авторами грамматик индейских языков.

Более того,доминиканец Томас сближается с Небрихой, а также и Вильялоном (норасходится, при этом, с Ольмосом и Жильберти) в том отношении, чтопользуется несколько философским представлением об особом способеобозначения. Идея Присциана о том, что прилагательные обозначали качество(и другие параметры), а также идея Жильберти о том, что прилагательные89могли использоваться для характеристики любого объекта, видимо, неиспользуются.В-третьих,Томасиспользует,подобноавторамрассматриваемыхграмматик, морфологический и синтаксический критерии.

Так, при описанииприлагательных латинского языка Томас, как и авторы латинских грамматик,пользуется представлением о наличии у данного подкласса имен особогонабора окончаний. Для испанских прилагательных грамматист, подобноавторам испанских грамматик, подчеркивает несамостоятельный статус,фиксированную позицию при имени, а также, вероятно, и особые моделисочетания с артиклями.В-четвертых, что касается описания прилагательных в языке кечуа, то, каки авторы грамматик других индейских языков, Томас отмечает отсутствие уприлагательных показателей рода.

При этом не останавливается миссионер наособенностях реализации категории числа у прилагательных, подобно другиммиссионерами, видимо, ввиду регулярности морфологии кечуа в этомотношении. Идея Томаса о наличии фиксированной позиции прилагательных всинтагме не находит аналогии у авторов грамматик индейских языков, вкоторых также отмечалось это явление, однако находит аналог в грамматикеиврита Саморы.3. Выделяемые в грамматиках акциденции имени3.1. Грамматики латинского языка
 Помимо проблемы выделения значимых, субстанциональных, признаковкласса имен грамматисты также ставили задачу определения общего наборапеременных признаков, которые, как уже было сказано, со времен античныхграмматик латинского языка назывались акциденциями, к которым относилисьграмматические категории (род, число, падеж, лицо), словоизменительныепарадигмы (склонения), само по себе понятие словоизменения, лексикоcемантические классы (имена собственные / нарицательные, например),словообразовательные модели и подклассы производных имен.

При этом среди90словообразовательных классов в основном выделялись родовые наименования(патронимы), относительные прилагательные (посессивы), компаративы исуперлативы, диминутивы и имена, производные от глаголов, имен, наречийили предлогов и причастий.В грамматике Присциана и Доната именные акциденции включали в себяпредставление о грамматических категориях рода, числа, падежа. Помимонепосредственно грамматических категорий, в их состав входили также исловообразовательные модели с префиксальным способом образования и сословосложением.

Кроме того, Присциан включал в разряд акциденцийсловообразование. В свою очередь, Донат включал в состав акциденцийпризнак, по которомуимена делились на собственные и нарицательные, атакже идею сравнения. Качество у Присциана тоже описывается, однаковключается не в состав акциденций, а в само определение имени. Идеясравнения рассматривается Присцианом в рамках описания производных имен(61).Что касается грамматики латинского языка Небрихи, то у имени имвыделяются те же 4 акциденции, что и у рассматриваемых античныхграмматистов, а также, подобно Донату, акциденция качество и, подобноПрисциану, акциденция вид.

Кроме того, Небриха к акциденции падеж вкачестве ее составной части выделяет акциденцию склонения (62).Из грамматик латинского языка, которые были созданы после грамматикиНебрихи, эксплицитное представление именных акциденций встречается толькоу Семпере. Валенсийский автор выделяет все те же акциденции, что и Небриха,за исключением качества, которое Семпере совсем не описывает (63). При этомиз расположения наименований акциденци (склонение, род, падеж, число,фигура и вид) можно сделать предположение о том, что автор разводит явления,относящиеся к словообразованию и к словоизменению (подобная картинанаблюдается и в сочинениях, созданных португальскими грамматистами[Косарик 2013: 53]). Кроме того, автор разделяет склонение и падеж.91Жильберти, в свою очередь, приводит деление имен на собственные инарицательные, описывает род, число, падеж, склонения, лицо. Тамара отдельноне описывает данные акциденции, однако пользуется представлениями о роде,числе, падеже, склонении, лице, а также об именах производных (насловосложении Тамара, как и Жильберти, внимание не заостряет).3.2 Грамматики испанского языкаИз всех грамматик испанского языка список акциденций обнаруживаетсятолько в грамматике Небрихи.

Автор перечисляет все те же акциденции, что и всвоей грамматике латинского языка (64). У остальных грамматистов списка необнаруживается, однако по тому описанию, которое они представляют, можнозаключить следующее.Вильялон описывает имена собственные / нарицательные, род, число,склонение / словоизменение и падежные значения. Вопросы именногословообразования в его грамматике не освещаются.Дель Корро описывает число, род, падеж со склонением / словоизменениеми имена собственные / нарицательные, отдельно описывает образованиекомпаративов и суперлативов (аналитические и синтетические средства),диминутивы, а также отглагольные имена.Автор анонимной грамматики 1559 года приводит только описание падежа,склонения / словоизменения, числа и рода (65), а автор анонимной грамматики1555 года описывает род, число, падеж и склонение / словоизменение, а такжеостанавливается на некоторых классах производных имен (диминутивы,патронимы, компаративы / суперлативы).3.3.

Грамматики неиндоевропейских языковНаконец, из всех грамматик неиндоевропейских языков эксплицитноеперечисление акциденций встречается у Саморы и де Алкала и, в некоторомсмысле, у Жильберти.Самора описывает те же акциденции, что и Небриха (Стоит тем не менееотметить, что автор в список акциденций не включает склонение).

Кроме того,92он добавляет в список именных акциденций еще и лицо.Де Алкала исключает из состава акциденций качество, при этом в качествеотдельной выделяет акциденцию склонение. При этом автор заявляет, чторуководствуется латинской грамматикой, в которой выделяются все те же шестьакциденций.Стоитотметить, что вопросы словообразования у обоих грамматистовразбираются как в главах, посвященных именной морфологии, так иописываются отдельно от словоизменительных категорий (в конце главы проимя во второй версии грамматики Саморы и в конце грамматики у де Алкала)(66).Что касается грамматики Жильберти, то из всех акциденций, которыевыделялись в грамматиках латинского языка, автор перечисляет наряду сприлагательными / существительными категорию числа, рода и компаративы /суперлативы. В основном корпусе работы он также представляет описаниепадежей, диминутивов и приводит различные производные имена (67).Наконец, в грамматике Ольмоса, которая наиболее отличается от всехостальных, из всех словоизменительных категорий внимание обращаетсятолько на число (другие категории не описываются, видимо, ввиду отсутствияморфологических показателей их значений), большое внимание уделяетсяпроблемам словообразования (в том числе и словосложения), а также отдельноописываютсястепенисравненияиаффиксы,выражающиеидеюдиминутивности (а также другие семантические и прагматические значения, очем будет сказано ниже) (68).
Иными словами, как видно, из большинства грамматик XVI века (каклатинского и испанского, так и неиндоевропейских языков, за исключениемграмматик Небрихи, Саморы и Ольмоса) практически исключаются вопросысловообразования и описание лексико-семантических классов имен, а основноевнимание фокусируется на вопросах словоизменения.933.4.

Грамматика ТомасаВ грамматике Томаса описываются все те же акциденции, что и вграмматике латинского языка Небрихи, а именно качество, вид, род, число,словосложение и склонение.. При этом, в отличие от всех авторов, акциденциион обозначает термином propriedades (69). Кроме того, факты словообразованияи словоизменения Томасом разводятся: хотя грамматист и упоминает вид ифигуру во второй главе, посвященной имени, он ограничивается лишьнесколькими комментариями относительно сущности данных акциденций инесколькимипримерами,основноевниманиежеонуделяетсловоизменительным категориям, а элементы словообразования (диминутивы,суперлативы и компаративы и патронимы) он описывает в отдельных главах (с17 по 19).

В этом отношении он сближается с грамматикой испанского языка1555 и грамматиками семитских языков (в некотором роде, и с грамматикойТамары и Небрихи).4. Сопоставительный анализ акциденций в грамматике Доминго де СантоТомаса и других грамматических сочинениях4.1. Акциденция качество. Имена собственные4.1.1. Грамматики латинского языкаДонат в своей грамматике деление имен на собственные и нарицательныепредставляет в рамках описания акциденции качества, также включаетупоминание о данном делении в определение имени (70).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее