Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100831), страница 53

Файл №1100831 Диссертация (Качественные признаки в китайской лексике. Опыт типологического описания) 53 страницаДиссертация (1100831) страница 532019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

A grammar of spoken Chinese. University ofCalifornia Press, 1968.81. [Dixon 1977] Dixon, R.M.W. (1977) Where Have all the Adjectives Gone?“Studies in Language”, 1, 9-80.82. [Dixon 2004] Dixon, R. M. W. 2004. Adjective classes in typological perspec339tive. in Dixon, R. M. W. and & Alexandra Y. Aikhenvald (eds.). 2004. AdjectiveClasses: A Cross-Linguistic Typology. Oxford: Oxford University Press.83. [Evans 2011] Evans, C.N.

Semantic typology // J.J. Song. The Oxford handbook of linguistic typology. Oxford; New York, 2011.84. [Feng 1998] Prosodic structure and compound words in Classical Chinese, InJ.L. Packard, ed. New Approaches to Chinese Word Formation. Berlin – NewYork: Mouton de Gruyter. 199885. [Ferris 1993] Ferris, C. The Meaning of Syntax: a Study of Adjectives in English. London. 199386. [Fillmore, Kay 1992] Fillmore, Charles J.; Kay, Paul. Construction grammarcourse book.

Berkeley: University of California,1992.87. [Forza, Scalise 2009] Forza F., Guevara, E. & Scalise, S. (2009) CompoundingAdjectives. Lingue e linguaggio VIII.1 137–16288. [Goddard 2001] Goddard, Cliff. Lexico-semantic universals: a critical overview // Linguistic typology, 2001, 5.1, 1-66.89.

[Goddard 2008] Goddard C. (ed.). Cross-Linguistic Semantics. Amsterdam:Benjamins, 2008.90. [Goddard, Wierzbicka 2007] Goddard, Cliff; Wierzbicka, Anna. NSM analysesof the semantics of physical qualities: sweet, hot, hard, heavy, rough, sharp incrosslinguistic perspective. Studies in Language, Volume 31, Number 4, 2007 ,pp. 765-80091. [Goddard, Wierzbicka 2014] Goddard, C & Wierzbicka, A.

Words and Meanings: Lexical Semantics Across Domains, Languages, and Cultures, OxfordUniversity Press, Oxford, 201492. [Greenberg 1963] Greenberg J., Some universals of grammar with particularreference to the order of meaningful elements. In: Universals of Language.Cambridge (MA): MIT Press, 196393. [Guevara, Scalise 2009] Guevara, E.

& Scalise, S. (2009). Searching for Universals in Compounding. In: S.Scalise, E. Magni, E. Vineis & A. Bisetto (eds.),Universals of Language. Amsterdam:Springer.34094. [Haspelmath 1999] Haspelmath M. External possession in a European arealperspective. In Payne D. and Barshi I. (eds.) External possession. Amsterdam:John Benjamins. 1999.95. [Haspelmath 2003] M. Haspelmath. The geometry of grammatical meaning:Semantic maps and crosslinguistic comparison // M. Tomasello (ed.). The newpsychology of language.

V. 2. Mahwah (NJ), 2003. P. 211 – 242.96. [Haspelmath 1993/1997] – Haspelmath M. Indefinite pronouns – Oxford, 1997.97. [Haspelmath, Tadmor 2009] M. Haspelmath, U. Tadmor (eds.). Loanwords inthe world’s languages: A comparative handbook. Berlin: De Gruyter Mouton,2009.98. [Heine, Kuteva 2002] Heine, B.; Kuteva, T. World lexicon of grammaticalization. Cambridge: Cambridge University Press. 2002.99. [Hoosain 1992] Hoosain, Rumjahn.

"Psychological Reality of the Word inChinese." In Language processing in Chinese, edited by Hsuan-Chih Chen andOvid J.L. Tzeng. 1992.100.[Kholkina forthc.] Modern Chinese Lexicography. // Encyclopedia of Chi-nese Language and Linguistics. Brill, forthc.101.[Koch 2001] Koch, Peter. Lexical Typology from a Cognitive and Linguis-tic Point of View // Haspelmath, M., König, E., Oesterreicher, W., Raible, W.(eds.) Language Typology and Language Universals. An International Handbook.Berlin: Walter de Gruyter, 2001. P. 1142-1178102.[Kopecka, Narasimhan 2012] A. Kopecka, B.

Narasimhan (eds). Events ofputting and taking: A crosslinguistic perspective. Amsterdam, 2012.103.[Koptjevskaja-Tamm 2008] Koptjevskaja-Tamm M. Approaching lexicaltypology. // Vanhove M. (ed.). From Polysemy to Semantic Change. Amsterdam:Benjamins, 2008.104.[Koptjevskaja-Tamm 2012] – Koptjevskaja-Tamm M. New directions inlexical typology // Linguistics 50 – 3 (2012). P. 373 – 394.105.[Koptjevskaja-Tamm forthc.] – Koptjevskaja-Tamm M. The Linguistics ofTemperature.

Amsterdam, Philadelphia, Benjamins, forthc.341106.[Kövecses 2006-2007] Kövecses, Z. Universality and Variation in the Useof Metaphor In: Selected Papers from the 2006 and 2007 Stockholm Metaphor107.[Kyuseva et al. 2013] Kyuseva, M., Parina, E., Kozlova, K., Shapiro, M.Qualitative concepts ‘sharp’ and ‘blunt’// Association for Linguistic Typology.The 10th Biennal Conference (Leipzig, 2013 August 15-18). Abstracts. 2013.Onlinepublication:http://www.eva.mpg.de/lingua/conference/2013_ALT10/pdf/abstracts/Abstracts_ALT10_complete.pdf108.[Lakoff 1993] Lakoff, G. The contemporary theory of metaphor. In A. Or-tony.

(ed), Metaphor and Thought: Second edition (pp. 202-251). Cambridge:Cambridge University Press. 1993.109.[Lazard 1981] Lazard G. La quete des universaux semantique en linguis-tique. Le Bulletin du groupe de recherches semio-linguistiques 19. 1981.110.[Lehrer 1992] Lehrer, A. A theory of vocabulary structure: Retrospectivesand prospectives. // Puetz, Manfred (ed.), Thirty years of linguistic evolution.Studies in honour of Rene Dirven on the occasion of his sixtieth birthday, Amsterdam: Benjamins 1992, p. 243-256111.[Li, Thompson 1981] Charles N. Li, Sandra A. Thompson.

Mandarin Chi-nese: a Functional Reference Grammar. University of California Press, 1981.112.[Majid et al. 2006] – Majid A., Enfield N. J., Van Staden M. (eds.). Parts ofthe body: Cross-linguistic categorisation [Special Issue] – Language Sciences,28(2-3). 2006.113.[Majid et al. 2007a] C A. Majid, G. Senft, S.C. Levinson. The language ofolfaction // A. Majid (ed.).

Field manual. V. 10. Nijmegen, 2007.114.[Majid et al. 2007b] – Majid A., Bowerman M., Van Staden M., Boster J.The semantic categories of cutting and breaking events: a crosslinguistic perspective // Cognitive linguistics, 18 – 2 (2007). P. 133 – 152.115.[Majid et al. 2007c] – Majid A., Gullberg M., Van Staden M., Bowerman M.How similar are semantic categories in closely related languages? A comparisonof cutting and breaking in four Germanic languages // Cognitive linguistics, 18 –3422 (2007).

P. 179 – 194.116.[Majidetal. 2008]–Majid A.,Boster J.,Bowerman M.Thecross-linguistic categorization of everyday events: a study of “cutting andbreaking” // Cognition, 109 (2), 2008. P. 235 – 250.117.[Majid, Levinson 2011] A. Majid, S.C. Levinson (eds). The senses in lan-guage and culture // The senses & society (special issue). 2011. V. 6. № 1.118.[Marchand 1960] Marchand H.

The Categories and Types of Present-dayEnglish Word-formation. 1960.119.[Mengistu 2007] Arberber Mengistu (ed.) The Language of Memory in aCrosslinguistic Perspective. Amsterdam: Benjamins, 2007120.[Newman 1998] Newman, J. (ed.).

The Linguistics of Giving. Amsterdam:Benjamins, 1998.121.[Newman 2002] Newman J. (ed.). The Linguistics of Sitting, Standing andLying. Amsterdam: Benjamins, 2002.122.[Newman 2009] Newman J. (ed.) The Linguistics of Eating and Drinking –Amsterdam: Benjamins, 2009.123.[Norman 1988] Norman J.

Chinese. Cambridge University Press, 1988124.[Packard 2000] Packard, Jerome L. The Morphology of Chinese. A Lin-guistic and Cognitive Approach. Cambridge: 2000.125.[Pavlova, Kholkina 2013] Words of hardness and softness: towards lexicaltypology // Association for Linguistic Typology. The 10th Biennal Conference(Leipzig, 2013 August 15-18).

Abstracts. 2013. Online publication:http://www.eva.mpg.de/lingua/conference/2013_ALT10/pdf/abstracts/Abstracts_ALT10_complete.pdf126.[Pullum, Huddleston 2002] Adjectives and adverbs. In: R. Huddleston &Pullum J.K. (eds.), The Cambridge grammar of the English language (pp.525-596). Cambridge: Cambridge University Press. 2002127.[Rakhilina, Plungian 2012] Rakhilina E, Plungian V. 2012. Time and space// Russian Linguistics 2012.128.[Reznikova et al. 2012] Reznikova, T.; Rakhilina, E.; Bonch-Osmolovskaya,343A. 2012.

Towards a typology of pain predicates // Linguistics. Volume 50, Issue3, pp. 421–465.129.[Scalise, Vogel 2012] Sergio Scalise, Irene Barrie Vogel (eds.) Cross Disci-plinary Issues in Compounding. John Benjamins Publishing, 2010130.[Schachter 1985] Schachter, P. (1985), Parts of Speech Systems, in T.Shopen (ed.), Language Typology and Syntactic Description, Vol. 1: ClauseStructure, Cambridge, Cambridge University Press, 3-61.131.[Senft et al.

2007] C G. Senft, A. Majid, S.C. Levinson. The language oftaste // A. Majid (ed.). Field manual. V. 10. Nijmegen, 2007.132.[Shi 2002] Shi, Y.Z. The Estabilishment of Modern Chinese Grammar. TheFormation of the Resultative Construction and Its Effects. Amsterdam and Philadelphia: John Benjamins. 2002133.[Štekauer, Lieber 2005] Pavol Štekauer, Rochelle Lieber. Handbook ofWord-Formation Springer 2005134.[Svorow 1993] Svorow Soteria. The Grammar of Space.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее