Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100831), страница 52

Файл №1100831 Диссертация (Качественные признаки в китайской лексике. Опыт типологического описания) 52 страницаДиссертация (1100831) страница 522019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

// Материалы Седьмой Конференции по типологии и грамматике для молодых исследователей. СПб.: Изд-во «Наука», 2010. (ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA. Труды Института лингвистических исследований РАН / Отв.редактор Н. Н. Казанский. Т. VI. Ч. 3).29. [Кюсева, Рыжова, Холкина 2012] Кюсева М.В., Рыжова Д.А., Холкина Л.С.334Прилагательные «легкий» и «тяжелый» в типологической перспективе //Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: по материалам международной конференции Диалог 2012 (Бекасово, 30 мая – 3 июня2012). Выпуск 11 (18): в 2 т. Т.1: Основная программа конференции.

– М.:Изд-во РГГУ, 2012. Стр. 247 - 25530. [Кюсева, Рыжова, Холкина 2013] - М.В Кюсева, Д.А. Рыжова, Л.С. Холкина. Лексическая типология: к проблеме определения границ семантического поля (на примере признаков ‘толстый’ и ‘тонкий’). // Guzmán TiradoR., Votyakova I. (eds.) Tipología léxica – Granada, 2013.31. [Майсак, Рахилина 2007] Майсак Т.А., Рахилина Е.В. (ред.) Глаголы движения в воде: лексическая типология.

М.: Индрик, 2007.32. [Павлова 2012] Е.К. Павлова. Качественные признаки ‘мягкий’ и ‘твердый’в типологической перспективе. Курсовая работа. М.: МГУ, 201233. [Павлова 2014] Е.К. Павлова. Лексико-типологическое описание признаков ‘мягкий’-‘твердый’ в языках разных семей. Дипломная работа. М.: МГУ,201434. [Плунгян 2003] Плунгян В.А.

Общая морфология: Введение в проблематику: Учебное пособие. Изд.2-е, исправленное. – М.: Едитория УРСС,2003.35. [Плунгян 2011] – Плунгян В. А. Введение в грамматическую семантику:грамматические значения и грамматические системы языков мира – М.,2011.36.

[Рахилина 1998] Рахилина Е.В. Когнитивная семантика: история, персоналии, идеи, результаты. // Семиотика и информатика. Вып. 36. 1998. С.274-323.37. [Рахилина 2000 / 2008] – Рахилина Е. В. Когнитивный анализ предметныхимен: семантика и сочетаемость – М., 2000 (2-е изд. – 2008).38. [Рахилина и др. 2010] – Рахилина Е. В., Резникова Т. И., Карпова О. С.Семантические переходы в атрибутивных конструкциях: метафора, метонимия и ребрендинг // Лингвистика конструкций / отв. ред.

Е. В. Рахилина335– М., 2010. С. 398 – 455.39. [Рахилина, Плунгян 2007] – Рахилина Е. В., Плунгян В. А. О лексико-семантической типологии // Майсак Т. А., Рахилина Е. В. (ред.) Глаголыдвижения в воде: лексическая типология. – М., 2007. C. 9 – 26.40. [Рахилина, Резникова 2013] – Рахилина Е. В., Резникова Т. И. Фреймовыйподход к лексической типологии // Вопросы языкознания. № 2, 2013. С. 3 –31.41. [Седакова 2013] И.А. Седакова. О ‘легкости’ и ‘тяжести/трудности’ в языке и культуре славян: этнолингвистический анализ. // XV Международныйсъезд славистов: доклады российской делегации. (отв.

ред. А.М. МолдованС.М. Толстая). М.: Индрик, 201342. [Семенас 1992] Семенас А.Л. Лексикология современного китайскогоязыка. М.: Наука, 199243. [Сорокина 2010] Сорокина А.С. Семантика качественных прилагательныхсо значением ‘острый’, ‘тупой’, ‘полный’, ‘пустой’ в корейском языке. Дипломная работа. М.: РГГУ, 201044. [Соссюр 1998] Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики. М., 199845. [Софронов 2007] Софронов М.В.

Китайский язык и китайская письменность. Курс лекций. – М.: АСТ: Восток-Запад, 200746. [Спесивцева 2012] Спесивцева А. А. Семантика прилагательных, описывающих качества поверхности, и прилагательных со значением «пустой» и«полный» (на материале испанского языка). Дипломная работа – М., РГГУ,2012.47. [Спиридонова 2000] Спиридонова Н.Ф. Мягкий vs. твердый и мягкий vs.жесткий (2 модели употребления прилагательного мягкий) // материалыМеждународной конференции по компьютерной лингвистике «Диалог2000»:48. [Спиридонова 2004] Спиридонова Н. Ф. Плоский, прямой и ровный, иликак трудно описать форму предмета // Сокровенные смыслы: Слово. Текст.Культура.

Сборник статей в честь Н. Д. Арутюновой / Отв. ред. Апресян Ю.336Д. – М., 2004. С. 235 – 241.49. [Тагабилева 2011] Тагабилева М.Г. Качественные признаки ‘пустой’,‘полный’: к построению семантической типологии. Курсовая работа. М.:МГУ, 201150. [Тагабилева, Холкина 2010] Тагабилева М.Г., Холкина Л.С. Качественныепризнаки ‘пустой’ и ‘полный’ в типологическом освещении. // МатериалыСедьмой Конференции по типологии и грамматике для молодых исследователей.

СПб.: Изд-во «Наука», 2010. (ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA. Труды Института лингвистических исследований РАН / Отв. редактор Н. Н. Казанский. Т. VI. Ч. 3).51. [Тань 2002] Тань Аошуан. Проблемы скрытой грамматики. Синтаксис,семантика и прагматика языка изолирующего строя. На примере китйскогоязыка. М.: Языки славянской культуры, 200252. [Тань 2004] Тань Аошуан. Китайская картина мира.

Язык, культура, ментальность. М.: Языки славянской культуры, 200453. [Татевосов 2002] Татевосов, С. Г. Семантика составляющих именнойгруппы: кванторные слова. - М.: ИМЛИ РАН, 200254. [Толстая 2007] Толстая, С.М. Языковой образ пустого // Шездесет годинаИнститута за српски jeзик САНУ. Зборник радова I. Београд, 2007. С. 471–48055. [Толстая 2008] Толстая, С.М. Пространство слова. Лексическая семантикав общеславянской перпективе. М.: Индрик.

200856. [Трубецкой 1939] Трубецкой Н. Основы фонологии, 193957. [Урысон 2003] Урысон, Е.В. Проблемы исследования языковой картинымира: Аналогия в семантике. М.: Языки славянской культуры. 200358. [Урысон 2004] Тяжелый 1.1, увесистый 1, неподъёмный //Новый объяснительный словарь синонимов русского языка. Под. общ. рук. акад. Ю.Д.Апресяна, 2-е изд.

М.: Вена, 2004.59. [Холкина 2010] Холкина Л.С. Семантическое поле вращения в китайскомязыке. Дипломная работа. М.: РГГУ, 201033760. [Холкина 2011] Холкина Л.С. Семантическое поле вращения в китайскомязыке в типологической перспективе. // Проблемы лексико-семантическойтипологии: Сборник научных трудов /под ред. А.А. Кретова. – Вып. 1. –Воронеж, 2011. – C.219-24361.

[Холкина 2014a] Холкина Л.С. Рецензия «Ситуации помещения и удаления: типологический обзор» (Kopecka, A., Narasimhan, B. (eds) Events ofPutting and Taking. A crosslinguistic perspective. Amsterdam: Benjamins, 2012).Вопросы языкознания, 2014 (3). С. 124-13162. [Холкина 2014b] Холкина Л.С.

Семантические поля ПОЛНЫЙ и ПУСТОЙ в китайском языке: системное описание как основа для словаря нового поколения. Научно-техническая информация. Сер. 2 Информационныепроцессы и системы / ВИНИТИ РАН: 2014 №5, С. 25-3463. [Холкина 2014c] Холкина Л.С. Семантическое поле ГЛАДКИЙ в китайском языке: лексико-типологический обзор. Вестник МГУ. Серия 13. Востоковедение: 2014 №2, С. 26-4264. [Холкина 2014d] Холкина Л.С.

Признаковая лексика китайского языка втипологической перспективе: ‘ГЛАДКИЙ’, ’ТВЕРДЫЙ’ и ’ТЯЖЕЛЫЙ’.Colloquia Classica et Indo-Germanica - VI. Памяти Л. Г. Герценберга / Отв.ред. Н. Н. Казанский (Acta Linguistica Petropolitana - Труды Институталингвистических исследований РАН. Т. Х. Ч. 1). 2014. С. 879-888.65. [Хомский 1957] Хомский Н. Синтаксические структуры, 195766. [Яхонтов 1965] Яхонтов С.Е. Древнекитайский язык. М.: Наука, 196567. [Anderson 1986].

Anderson L.D. Evidentials, path of change and mental maps:typologically regular asymmetries. In Chafe W. and Nichols J. (eds.) Evidentiality: The linguistic coding of epistemology. Norwood: Ablex.68. [Arcodia 2007] Arcodia Giorgio Francesco, Chinese: a language of compoundwords?, in Montermini, Fabio, Boyé, Gilles & Hathout, Nabil (eds.), SelectedProceedings of the 5th Décembrettes: Morphology in Toulouse, Somerville(MA), Cascadilla Proceedings Project, pp.79-90.33869. [Arcodia 2010] Arcodia G.F.

Coordinating Compounds Language and Linguistics Compass 4/970. [Basciano, Ceccagno 2009]. The Chinese Language and some Notions fromWestern Linguistics. Lingue e linguaggio VIII.171. [Berlin, Kay 1969] – Berlin B., Kay P. Basic color terms: Their universalityand evolution – Berkeley, 1969.72.

[Bloom et al 1999] Bloom Paul, Peterson Mary A, Nadel Lynn, and GarrettMerill A. (ed.). Language and Space. The MIT Press: 199973. [Bolinger 1967] Bolinger, D. L. Adjectives in English: Attribution and predication. Lingua,18, 1-34.74. [Booij 2005] G. E. Booij. The Grammar Of Words: An Introduction to Linguistic Morphology Oxford University Press, 200575. [Burenhult, Levinson 2008] Burenhult Niclas, Levinson Stephen C. Languageand landscape: a cross-linguistic perspective // Language Sciences, Volume 30,Issues 2-3, March-May 2008, Pp. 135-15076. [Bybee, Dahl 1989] J.L. Bybee, Ö. Dahl.

The creation of tense and aspect systems in the languages of the world // Studies in language. 1989. V. 13.77. [Ceccagno, Basciano 2007] Basciano B. & Ceccagno A. Compoud headednessin Chinese: an analysis of neologisms. Morphology 2007, 17, 207-23178. [Ceccagno, Basciano 2009] Ceccagno A.

& Basciano B. “Classification ofCompounds. Sino-Tibetan: Mandarin Chinese”. In R. Lieber & P. Štekauer (eds.)The Oxford Handbook of Compounding. Oxford, Oxford University Press. 2009.478-49079. [Ceccagno, Scalise 2006] Ceccagno, A & Scalise, S. Classification, structureand Headedness of Chinese compounds. Lingue e Linguaggio, 2, 2006, 233-26080. [Chao 1968] Yuen Ren Chao.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее