Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100366), страница 13

Файл №1100366 Диссертация (Дискурсивные стратегии представления информации в новостных текстах британских СМИ (на материале качественных Интернет-газет)) 13 страницаДиссертация (1100366) страница 132019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Это значит, что языковая составляющая текста рассматривается автором и адресатом только как часть текстового единства, органически связанная с его остальными компонентами.Интеграция разнородных видов информации в рамках одного сообщения образует гипертекст, в котором организация всех видов данных в едином«контейнере» осуществляется посредством гиперссылок, позволяющих пользователю перемещаться от одной содержательной единицы к другой не только внутри сообщения, но и за его пределами, в том числе с переходом на другой сайт158.Термин «гипертекст» был введен математиком Т. Нельсоном в 1965 г.для обозначения непоследовательной формы письма, которая ветвится илиосуществляется по запросу159.

В современных лингвистических исследовани155Там же. С. 59. См. также: Дедова О. В. Теория гипертекста и гипертекстовые практики в Руненте. С.102.156Землянова Л. М. Коммуникативистика и средства информации: Англо-русский толковый словарь концепций и терминов. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 2004. – С. 215.157Засурский Я. Н. Медиатекст в контексте конвергениции // Язык современной публицистики: Сб. статей /Сост. Г.

Я. Солганик. – 2 –е изд., испр. – М. : Флинта: Наука, 2007. – С. 8 – 9.158Quintana, Y. News on the Internet: Technologies and Trends // www.isoc.org. 10.11.09.159Дедова О. В. Теория гипертекста и гипертекстовые практики в Руненте. С. 50.56ях гипертекстуальность приписывается не только сетевым (например, математическим) текстам, но любым текстам вообще, поскольку по сути являетсяпринципом моделирования текста, единицы которого находятся в нелинейных отношениях160. Гипертекстуальность традиционно усматривается в организации словарных статей, художественных произведений постмодернистской парадигмы, Библии.При этом ряд исследователей указывают на принципиальное отличиегипертекста, реализующегося в Интернет-пространстве, и отмечают тот факт,что в максимальной степени гипертекстуальность присуща именно электронному тексту161.

Гипертекст – это «модель организации электронного текста,характеризующаяся специфической структурированностью и разветвленнойсистемой программно поддерживаемых внутритекстовых и межтекстовых переходов, предполагающая возможность читательского интерактивного воздействия на последовательность воспроизведения композиционных единиц»162.Под такими переходами понимаются гиперссылки, маркирующие одноили несколько слов в теле текста, обеспечивая тематическую связь междусмежными сообщениями, аналогичную лексической когезии между компонентами внутри текста. Гиперссылками также являются заголовки статей,входящих в группу «Related links», списком размещенных в тексте и выполняющих функцию анонса материалов, опубликованных в Интернет-газете наданную тему.Система отсылок, делающая возможным переход от одного уровня информации к другому, говорит о нелинейности организации информационногопространства в Интернете, его многомерности163.160Чернейко Л.

О. Гипертекст как лингвистическая модель художественного текста // Структура и семантика художественного текста. Доклады VII Международной конференции. – М., 1999. – С. 446.161Потапова Р. К. Новые информационные технологии и лингвистика: учеб. пособие. – М. : УРСС, 2002.

–С. 264.; Щипицина Л. Ю. Компьютерно-опосредованная коммуникация: Лингвистический аспект анализа. С.62.162Дедова О.В. Теория гипертекста и гипертекстовые практики в рунете. С. 50.163Юдина Т. В. Универсальные и специфические характеристики Интернета как формы коммуникации //Язык средств массовой информации: Учебное пособие для вузов / Под ред.

М. Н. Володиной. − М.: Акаде-57Нелинейность (фрагментарность, дисперсность) составляет отличительную особенность электронной текстуальности164, поскольку автор создаеттакое текстовое пространство, в котором элементы содержательной структуры не связаны жесткой линейной последовательностью, обусловленной логикой описываемой ситуации. Это скорее набор смысловых фрагментов, выраженных языковыми и невербальными средствами, объединенных между собой как непосредственно, с использованием различных средств когезии, так иопосредованно, через отнесенность к общей тематической области.

Такоестроение текста позволяет читателю свободно перемещаться от одних компонентов содержания к другим, самостоятельно определяя последовательностьих воспроизведения и формируя собственную модель представленной ситуации с той или иной степенью детализации.Окончательная презентация информационного продукта, то есть то, вкаком виде предстанет, к примеру, читателю веб-газеты интересующая егостатья, определяется им самим: пользователь может по своему усмотрениюактивизировать различные формы мультимедийного представления данных(прилагающиеся фото- и видеоматериалы) или ограничиться прочтением текста; просмотреть краткое содержание сообщения, предлагаемое в анонсе статей на первом уровне сайта, или пройти по гиперссылке и, открыв полнуюверсию текста, изучить ее подробно. Посетитель имеет возможность самостоятельно дополнить картину события, обратившись к другим сообщениям,касающимся данной темы, в том числе архивным, а также изучив комментарии других читателей или приняв участие в форуме.Активный тип опосредованного компьютерной системой взаимодействия человека с информацией, при котором пользователь самостоятельноуправляет процессом восприятия фактов с помощью введения определенныхмический проект; Альма Матер, 2008(а).

− С. 654. См. также: Щипицина Л. Ю. Компьютерноопосредованная коммуникация. С. 67.164Дедова О. В. Теория гипертекста и гипертекстовые практики в Руненте. С. 35.58команд или данных, определяется как интерактивность165. С точки зрениякоммуникативного аспекта интерактивность подразумевает опосредованноесетью Интернет общение людей в пределах одного текста166, причем это общение осуществляется как по оси «автор – адресат» посредством собственнотекста, так и между адресатами в виде комментария.Интернет-газета демонстрирует принцип интерактивности как в техническом обеспечении навигации по содержащимся в ней материалам посредством гиперссылок, так и включением в текстовое пространство читательскихкомментариев.

Во всех рассмотренных Интернет-газетах раздел с читательскими комментариями представленного события, в который можно пройти погиперссылке «Comments» или «Jump to comments», размещается в верхнейчасти формальной структуры новостного текста, в графе, где указан автор сообщения, дата и время опубликования статьи. Там же указано текущее количество читательских откликов на материал.Тот факт, что наличие читательских комментариев отмечается в приоритетной части формально-содержательной структуры текста, позволяет делать вывод о значимости этой информации.

Во-первых, большое количествооткликов должно сигнализировать об актуальности статьи и стимулироватьинтерес читателя. Во-вторых, приложение с читательским комментарием нацелено на привлечение той части аудитории, которая стремится активно выражать свою позицию относительно происходящих в обществе событий. Желание участвовать в on-line-дискуссии заставляет читать статью.

В-третьих,комментарий дополняет представление информации новостного текста оценками, необходимыми для формирования собственного отношения к представленному событию в сознании каждого читателя. Предположительно, включение в данный раздел «нужных» оценок способствует направленному воздействию на адресатов.165Землянова Л. М. Коммуникативистика и средства информации: Англо-русский толковый словарь концепций и терминов. С.

172.166Щипицина Л. Ю. Компьютерно-опосредованная коммуникация: Лингвистический аспект анализа. С. 73.59Подводя итог, стоит повторить, что электронная газета представляетсобой медиа-продукт, посредством которого осуществляется информационное вещание в комбинированном режиме и сочетаются различные способыпрезентации информации, что дает возможность читателю «взаимодействовать» с этими данными в интерактивной форме.При этом нельзя не отметить тенденцию качественных сетевых газет кограничению объема мультимедиа данных в пользу текстовых сообщений167.Очевидно, это связано с тем, что авторитетные издания ориентируются на аудиторию, нацеленную скорее на получение достоверной информации, чем наразвлечение.

Именно характер аудитории определяет специфику качественной сетевой публицистики: преобладание новостных и информационноаналитических типов текста; минимизация количества гиперссылок внутритекста для обеспечения максимальной концентрации на содержании сообщения; фокус на темах, касающихся сфер политики, экономики и бизнеса.Таким образом, гибридной является образованная на базе печатного издания самостоятельная газета, существующая в электронной форме и распространяемая в сети Интернет. Гибридные издания демонстрируют новые способы организации и представления информации посредством гиперссылок,мультимедиа, но сохраняют при этом отдельные черты своего off-lineпрототипа: тематическая ориентированность, нацеленность на определеннуюкачественную аудиторию, стремление к языковой и структурной клишированности, использование сложившихся в результате журналистской практикитекстовых типов и жанров для «упаковки» информации.2.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее