Диссертация (1099435), страница 97

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 97)

«политическоепредательство, когда люди уезжают из страны впоисках лучшей жизни»;Страна;Комплексное понятие;Социокультурный аспект;«Страна включает в себя все: и люди, и ресурсы, игосударственный строй», «страна – это простые люди,национальный колорит», «страну делает каждый еежитель», «страна – это культура, традиции, история,власть», «страна – это моя природа, история, культура,близкие и родные», «страна чистая, со своимиприродными и культурными особенностями»;Субъектный аспект;«Страна – это территория и люди, которые на нейживут и заняты конкретным делом», «страна – этослово, связанное с географическими рамками, странабольше относится к людям на территории», «страна –это простые люди, национальный колорит», «страна –это про традиции, это территория, это простыелюди»;«Страна – это моя природа», «страна чистая, сосвоими природными и культурными особенностями».«страну я люблю», «люблю страну, потому что гены вомне играют», «я вижу в стране кучу недостатков, ноона моя, она родная, я в ней родилась»;«Страна – это моя Россия, моя семья, мои друзья, мойдом, мой Университет, возможности и планы», «Родинаи страна как слова больше похожи», «страна равноРодина», «страна, первая ассоциация родная», «я вижу встране кучу недостатков, но она моя, она родная, я в нейродилась», «страну я люблю», «страна – это названиеРодины»;Природный аспект;Эмоциональнооценочный аспект;Сравнение страны и Родины;Страна = Родина;Проблема изменчивости;«Содержание страны всегда будет постоянным»,«страна – это единица наименования»;442Государство;Политический аспект;Оценочный аспект;Проблема изменчивости;Субъектный аспект;Россия;Комплексное понятие;Территориальный аспект;«Эклектика»;Эмоциональнооценочный аспект;443«Государство – это наша политическая система совсеми вытекающими»,«государство – этополитическая структура», «государство отражаетполитическую ситуацию в стране», «государство – этоправление, ветви власти, это страна с ееопределенными законами»;«Стал более наплевательски относится к государству»,«государством я недовольна», «государство – хаос,печалит меня»;«Государство – это что-то непонятное, можетвозникнуть переворот, и государство изменится»,«государство – это про власть», «государство – это отом, как внутри все устроено, как все функционирует»,«государство – это одна большая игра»;«Государство – это просто люди, которые управляютстраной», «государство – это просто люди, которыеуправляют», «связано с административной формойуправления страной»;«При слове Россия, я рисую в голову половину Евразии»,«сразу представляется карта» «Россия – это огромнаятерритория»,«Россия ассоциируется с русским языком», «Россия –уникальная страна, она очень эклектичная в планеприроды, людей, языков», «Россия – это место, гдеживут россияне, люди, у которых общая культура иистория»;«Россия – хорошая страна, великая страна», «Россия –это страна огромная, с кем мы только ни воевали, чтотолько с нами ни происходило»;Деятельность;Стремление к развитию;Соотношение России истраны/государства/Родины;Россия = Родина;Россия = государство =страна;Патриотизм;Эмоционально-оценочныйаспект;Любовь/уважение;Готовность жертвовать;444«Мне кажется, что сейчас не столько реализованпотенциал России», «нам надо развивать многиеобласти», «Россия – это страна, которую хотелось быподнять, сделать что-то для нее, внести какой-нибудьвклад в развитие»;«Россия – это территория, в пределах которойнаходится моя Родина», «Россия – это то же мояРодина, я горжусь своей страной, как бы там чего нискладывалось», «Россия – матушка», «Россия – этоРодина моя»;«Россия – это и страна, и государство для меня, особогоразделения я не вижу», «Россия – это и государство, истрана, и Родина»;«Патриотизм – это любовь к стране, «это люди,которые переживают за судьбу России, которые многоездили по России, много видели.

Они никогда не уедут изРоссии», «патриотизм – это любовь к малой Родине, кместу, где ты родился», «это какое-то желаниеприносить своей стране пользу, это стремление знатьхорошо свою Родину, историю своей страны», «любитьРодину, ее культуру, историю», «патриотизм – любитьРодину и не предавать ее»;«Патриот – это человек, который ставит интересысвоей страны, своего государства выше, чемсобственные, он готов пожертвовать собой»,«например, когда люди во время войны недоедали, но всесбережения тратили не на кусок хлеба, а настроительство самолета, который защитил бы ихРодину, вот пример настоящего патриотизма»,«патриотизм – это готовность жертвовать радилюдей, ради своей Родины», «патриотизм – это когдаставишь интересы своей страны выше, чемсобственные»;Деятельность;Стремление кизменению/действию наблаго;Низкий уровень патриотизма;445«Патриот – это человек, который хочет что-тоизменить», «стремление сделать больше, качественноработать, а не только для того, чтобы существовать,что-то делать для страны, приносить ей пользу»,«патриот – это человек, который любит, ценит своюРодину, который что-то делает для своей Родины»,«мне кажется, что если бы я была мужчиной, то япошла бы служить за свою Родину», «патриотизм – этозабота, это сравнимо с родительской заботой, этозабота о будущем детей, о будущем национальнойкультуры, забота о лучшей жизни потомков»,«работать на ее благо, совершенствоваться вопределенной сфере, работать на благо государства»;«Патриотизм – заезженное слово», «раньше, когда людикричали «за Родину», «за Сталина», а сейчасглобализация так промыла всем мозги, что словопатриотизм имеет очень маленький смысл», «в Америкечувство патриотизма развито, а в России все хотятуехать из страны», « у нас в стране нет патриотов»;Приложение 12Патриотическая тема анализа – респонденты 2 группы, имеющие опыт взаимодействия с иной социальной средой;СубтемаРодина;ХарактеристикаСемья, близкие люди;ОписаниеСемья, близкие люди;Объективный критерий;Место рождения;Гражданство;Субъективный критерий;Родина как формирующееначало;Родина как ресурс;Отсутствие смысловойнагрузки;446Контент«Родина, это где мама», «Родина – это место, гдете люди, которых ты любишь и ценишь», «Родина– это там, где твоя семья», «это люди, скоторыми тебе хочется быть: твои родные,близкие, окружение, для меня в первую очередьимеют значение люди», Родина – это близкие», «это семья», «Родина – это там, где твоиродители, там, где тебе хорошо»;«Родина – это место, где ты родился», «этострана, где ты родился, для меня это Россия»,«Родина – место, где ты родился», «теоретическимоя Родина – это СССР, потому что я тамродилась»;«Гражданство, я гражданка РоссийскойФедерации»;«Родина – это про внутреннее ощущение, а не проформальности», «Родина – это субъективноепонятие, это область, место, где ты чувствуешьсебя как дома»;«Если ты родился в стране, то это неавтоматически твоя Родина, страна должна тебечто-то сделать», «например, Россия дала мнеобразование, но у меня много претензий к этомуобразованию», «Родина – это то, что формируеттебя, это то, что дает тебе образование»;«Родина - это не то, что называется с большойбуквы», «Я не знаю этого слова, это слово изсоветской азбуки, которое пишется с большойбуквы.

Больше никакого смысла для меня это словоне несет»;«Москва – это мой родной город, это город, где яродилась и выросла», «где произошло взросление истановление», «родное Протвино, Отрадное,Москва, это места, где я вырос», «с Химками уменя связано много воспоминаний, там у меня вседрузья, это моя маленькая Родина», «мой роднойгород – Серпухов», «Родина для меня – Россия, аСерпухов – это дом»;Малая Родина; Место рождения человека иего взросления;Место, связанное сактивностью;Отсутствие смысловойнагрузки;Предательство Общественный уровень;Родины;Раскрыть государственныесекреты;447«Я ощущаю сопричастность с тем местом, где япроявляю активность», «Франкфурт – близкое мнепо духу место, где я могу заниматься тем, что мнедействительно интересно, где я могусамореализоваться, хотя я и родилась в Москве»;«Для меня нет понимания, что такое малаяРодина, есть родное место, где безопасно,комфортно, где тебя любят, сейчас это Гонконг»,«родилась я в Челябинске, но этот город не имеетникакого значения для меня, потому что я простотам родилась» «душа лежит к маленьким местам,к маленькому городу в Нидерландах около океана»,«я выросла в Переславле, но там я чувствую себянемножко чужой, а в Москве, я всего 4 года, но ужечувствую этот город родным, я чувствую своюсопричастность к тому, что происходит»;«Если ты работаешь против интересов своегогосударства, в Америке, это Сноуден», «слитьсуперсекретные материалы другому государству»,«выдать государственные секреты»;Личностный уровень;Страна;Комплексное понятие;Эмоционально-оценочныйаспект;Забыть о корнях;«Плохо отзываться, портить ее имидж в глазахдругихлюдей,поддерживатьнегативныевысказывания о ней», «это эмигранты, которыеуехали из России и плохо о ней отзываются»;Предательство как нарушение«Сначала существуют обязательства передвнутреннего обязательства;Родиной, ты можешь внутри себя понять, что тылюбишь Родину, а потом ты рушишьдоговоренность, заключенную внутри себя»,«например, в Швеции можно поменять свое имя нашведское и с легкостью получить работу, но этобудет предательством», «предать своих близких»,«полное игнорирование своих корней, когда человекне хочет вспоминать свою культуру, традиции,обычаи, не вспоминать, что он русский», «когдапредаешь семью, это как Родину предать»;Культурный аспект;«Страна связана с писателями, культурой,менталитетом», «ключевой момент это общаяпамять, история, это, что нас скрепляет»,«страна – это культурное наследие, это люди»;Любовь/сопричастность/гордость; «Моя страна – это то, где я сейчас живу, и то,что мне близко», «я люблю нашу страну, я ейгоржусь», «я чувствую сопричастность с ней»;Негативная оценка;Соотношение сгосударством;Проблема изменчивости;Критика/оценочный аспект;448«Прекрасный образ России как страны, хрустснега, вкус кваса, традиции, культура, но это несовсем та страна, в которой мы живем, естьреалии»;«Страна – это неизменное, а государствоизменчиво»;«Страну нельзя ругать, а государство можно»;Государство;Политический аспект;Власть;Государство как определяющийфактор развития страны;Проблема изменчивости;Изменчивость;Оценочный аспект;Негативное отношение;449«Правительство, политический строй»,«государство – это что-то политическое, то, чтоассоциируется с управлением, законами»,«государство – это политический строй, этовласть»;«Государство создает систему для страны, покоторой она впоследствии и живет», «государствосоздает систему для страны, по которой онавпоследствии и живет», «государство – это то,что определяет, как живет страна», , это люди,которые обслуживают страну»;«Государство – это система, которая созданалюдьми во главе государства.

Люди во главегосударства меняются, система меняется, значит,меняется и государство», «государство – этосамое недолговечное, меняется каждые 4 года посравнению со страной», «печаль: странапрекрасная, а правительство, какое уж есть»,«государство – это правила, нормы, навязанныекучкой людей, все это может меняться»,«государство переменчиво»;«Я не доверяю людям, которые стоят во главегосударства», «государство вызывает у менясмешанные чувства», «я не доверяю людям,которые стоят у власти, во главе государства»,«негативно окрашенное слово», «это машина,которая что-то делает для страны»;Россия;Комплексное понятие;Территориальный аспект;Эмоционально-оценочныйаспект;Близость/сопричастность;Переживание;Негативный аспект;450«Россия, первая ассоциация – гигантская карта»,«мне представляются просторы, я этим горжусь»,«Россия – это простор, у нас много областей»,«Россия – это огромная территория», «при словеРоссия, я рисую в голову половину Евразии», «сразупредставляется карта» «Россия, перваяассоциация – гигантская карта»);«У людей одни мысли, все из одной среды, все другдруга понимают», «я могу хвалить, могу ругатьРоссию, но я буду все равно из России»).«Я всегда переживаю за Россию», «я могу хвалить,могу ругать Россию, но я буду все равно из России»,«я духовную сопричастность, потому что у людейодни мысли, все из одной среды, все друг другапонимают»;«У меня есть прекрасный образ России, культуры,моей семьи, друзей, мне нравится русский язык, ноздесь жить мне тяжело, очень некомфортно», «вРоссии все завязано на эмоциональных иродственных связях, если у тебя их нет, то у тебяничего не будет», «первая ассоциация, что в Россиивсе так плохо, столько проблем, дурацкие законы,власть, один негатив», «нет такого желанияостаться в стране, сделать ее лучше, стремитьсяна благо Родины», «Россия была сильной страной,именно была»;Патриотизм;Эмоционально-оценочныйаспект;Любовь/уважение;Готовность жертвовать;Переживание;Деятельность;Стремление кизменению/действию на благо;Негативный аспект;Низкий уровень патриотизма;Критика;451«Любить свою страну и считать ее великой»,«почитание своей Родины, любовь к ней», «это проотношение к своей стране», «уважение к своимкорням», «это привязанность в сердце, это какотношения матери и ребенка, это некая связь»,«это знание своей страны, любовь к ней за ееплюсы, осознание ее минусов и желание исправитьэти минусы»;«Готовность жертвовать по отношению к людям,семье»;«Переживание за Родину», «это смотреть русскиефильмы, любить русское искусство, русскуюлитературу, ходить на спортивные соревнования,болеть за Россию», «когда кто-то говорить плохоо твоей стране, а тебе обидно»;«Остаться в стране во что бы то ни стало,развивать ее в ущерб себе», «стремиться,работать на благо Родины», «несмотря напроблемы, надеяться, что все измениться клучшему»;«Сейчас если люди начнут защищать свою странуне посредством вставания под знамя, апосредством убегания через белорусские леса куданибудь, потому что они не верят во власть, вкоманду»;«Если патриотизм что-то пропагандирует, тоэто отвратительно и нездорово», «я не используютакие понятия», « с этим словом у меня сложныеотношения, патриотизм большей адресован кгосударству, чем к Родине», «это какое-тосамопожертвование государству, мне кажется,что это больше основано на какой-то пропаганде,чем на чем-то естественном»;«Не обязательно кричать о патриотизме везде,это может быть внутри, надо решить для самогосебя», «это может быть внутри, надо решить длясамого себя», «патриотизм – это когда человекдумает и аргументирует, что его страна великая».Патриотизм как«внутреннее чувство».452Приложение 13Социально-гражданская тема анализа – респонденты 1 группы, не имеющие опыта взаимодействия с иной социальной средой;СубтемаСоциальная активностьХарактеристикаДеятельность;ОписаниеАктивно действовать наблаго общества;453Контент«Социально активный человек – это в каждой дыркезатычка», «это человек, который участвует в разныхсоциальных проектах», «быть социально активным –это не означает делать что-то хорошее для всегообщества в целом», «это много уровней активностиот уборки своего двора до сбора людей на этууборку», «то активность, которая приносит пользуеще и обществу», «через собственную активность,которая приносит пользу тебе, ты приносишь ещепользу и обществу», «представлять какую-то группу,работать на благо ее интересов, быть руководителемэтой группы», «это человек, который не толькосидит в стороне со своими убеждениями, но икоторый еще что-то предпринимает», «это значитучаствовать в жизни обществе, хочешь, чтобы тебяуслышалииктебеприслушались»,«этодеятельность именно для пользы социума, а не длятого, чтобы потом о тебе написали в газете», «эточеловек, который все время что-то организовывает»,«человек, который занимает активную позицию пожизни», «следить за общественными новостями,веяниями, принимать участие в мероприятиях, вжизни страны, не быть в стороне», «например, бытьволонтером, который помогает людям», «стремлениепомогать другим, тем, кто нуждается», «человек,который популизирует спорт, распространяетмузыку, под общей идей собирает людей», «старатьсяучаствовать в жизни страны, пытаться повлиять насобытия в ней, причем в любой сфере; «сейчас эпохаАктивность в Интернете;Проявлять интерес кжизни в обществе;Политический/государственныйаспект;Наличие мнениеотносительнополитической ситуации;Проявление активности вполитической сфере;454социальной активности, сейчас эпоха croudfinding,croud всего: люди готовы отдать обществу свойресурс под какую-то цель»;«Человек, который активен в Интернете, ведет свойблог, твиттер», «человека видно и слышно»,«активность отражается в Интернете»;«Интересоваться жизнью людей, как люди живут всоседнем подъезде, в соседних странах», «это какбабушки на лавочке, это социально активные группынаселения, которые в курсе всего», «бытькоммуникативным, быть общительным, быть везде,общаться с разными людьми в целях собственногоразвития»;«Человек, у которого есть мнение относительнополитики»;«Человек, который участвует в жизни общества,государства»,«человек,которыйпостоянноучаствует в каких-то обсуждениях, митингахобязательно относительно политики», «ходить навыборы, на митинги, не стоять в стороне», «этонаверно тот, который пытается связать своюжизнь с партией»;Гражданская позицияМировоззрение;Политическийаспект;Наличие позиции;«Иметь определенное мировоззрение плюс принципы»,«когда у человека есть свой взгляд на то, какоеобщество сейчас или каким, оно должно быть»,«может быть это какая-то строгая системавзглядов относительно того, как это должно быть»,«иметь аргументированное мнение относительнотого, что происходит в обществе», «философиякаждого человека независимо от политическойситуации», «это наличие обдуманной точки зренияотносительно политики», «это означает знать своиправа и обязанности, быть в курсе всего, иметьмнение о том, что происходит в обществе»;Понимание прав и свобод;«Это отношение к действительности, желаниевыразить свою позицию, следить за порядком,соблюдением правил в обществе», «иметь четкосформированную позицию и выражать ее», «желаниепроявить активность в этой сфере», «это еще иотстаивание своей позиции»;Наличие позиции,связанной с политикой;«Гражданская позиция – это про политику», «эточеткие устоявшиеся взгляды на политику, наличиеопределенной позиции и определенного опыта»,«наверно иметь мнение относительно какой-нибудьправящей партии», «это когда человек интересуетсятем, что происходит у него в стране, это связано сполитикой», «я думаю, что это относительнополитики», «гражданская позиция – это только прополитику, это не про выкладывать мусор в мусорку»,«это иметь четкое осознание своих политическихвзглядов, иметь четкое представление о политическойситуации в стране»;455Отсутствие значения;Соотношение социальнойактивности, гражданскойпозиции;Соотношениесоциальнойактивности игражданскойпозиции;Деятельность;«Первая ассоциация – это когда люди выходят наплощадь и митингуют», «это о том, что сейчасвпихивают в массы: митинги, голосовать на выборах,кому-то что-то доказывать.

Характеристики

Список файлов диссертации