Главная » Просмотр файлов » Образ организации как фактор воздействия на корпоративную культуру

Образ организации как фактор воздействия на корпоративную культуру (1099372), страница 14

Файл №1099372 Образ организации как фактор воздействия на корпоративную культуру (Образ организации как фактор воздействия на корпоративную культуру) 14 страницаОбраз организации как фактор воздействия на корпоративную культуру (1099372) страница 142019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

7.Тип деятельностии тип корпоратив­ной культурыРольруководителяМоделькоммуникацийРоль организационного коммуникатораФункциякоммуникаторасовместно-взаимо­действующая (ООК)совместно-после­довательная (БОК)совместно-индиви­дуальная (ПОК)совместнотворческая (ПрОК)ВождьХозяинАдминистраторНачальникОрганизаторКоординаторТренерЛидерМанипулятивнаяИнформированияВзаимопониманияПартнер­стваСпециалист по коммуникациям «спичрайтер», «пропагандист»Эксперт-инструктор- «механик», «наладчик»Посредник по коммуникациям - «информа­ционный брокер», «арбитр при переговорах»Помощник в решении проблем - «помощниккоманд», «консультант по процессу»коммуникативноинформационнаяаналитикопрогностическаяконсультативнометодическаяорганизационноуправленческаяТабл.

7. Сопоставление коммуникативных моделей, ролей и функций коммуникаторов с типами культур,типами деятельности и ролями руководителей организаций.Необходимотакжепровестипараллельмеждуролямикоммуникатора(соответственно, коммуникативными моделями и функциями) и стадиями жизненногоцикла организации [6], поскольку именно при переходе от одной стадии к другойорганизации и требуется трансформация своей культуры, поэтому в первую очередьдолжна меняться роль коммуникатора - трансформационного лидера [табл.

8].ЖИЗНЕННЫЕ ЦИКЛЫ ОРГАНИЗАЦИИРОЛИ^~^^~--.КОММУНИКАТОРШ~\Помощник врешении проблемПосредник покоммуникациямЭксперт-инструктормеханикСпециалист покоммуникациям«Тусовка»«Механизация»«Внутреннее пред­принимательство»«Менеджменткачества»Доминируют чертыПрОКДоминируют чертыПОКДоминируют чертыБОК^ШМщутчш|^^Табл.

8. Сопоставление ролей коммуникаторов со стадиями жизненного цикла организации.Одновременно доминирующая роль коммуникатора определяется окружениеморганизации - типом внешней среды и типом ситуации [116] [табл. 9]: специалисты покоммуникациямработаютв организацияхсотносительностабильным,слабоугрожающим окружением; посредники в коммуникациях преобладают в организациях снестабильным окружением, несущим в себе определенную угрозу; помощники в решениипроблем и эксперты-инструкторы работают в организациях с окружением, несущимзначительную угрозу, при этом помощники в решении проблем доминируют вбыстроизменяющемся окружении, когда необходимым является немедленное действие наоснове сотрудничества, а роль эксперта-инструктора предпочтительна в ситуациях, когдаесть время для простраивания иерархических отношений и тщательных исследований.55--___ДИП СИТУАЦИИ—.тип СРЕДЫСТАБИЛЬНАЯНЕСТАБИЛЬНАЯСЛАБО УГРОЖАЮЩАЯЗНАЧИТЕЛЬНО УГРОЖАЮЩАЯООК - Манипулятивная модель:спрциапист 110 коммуникпциям,пропагандистПОК - Модель взаимопонимания.посредник по коммуникациям, арбитрпри переговорахБОК - Модель информирования:эксперт-инструктор, механикПрок - Модель партнерства:помощник в решении проблем,помощник командыТабл.

9. Сопоставление ролей коммуникаторов с типами организационного окружения.Сравнение доминирующих ролей членов PRSA, 1АВС и CPRS [158] порождаетразные профили; мы дополнили эти сведения данными по РФ о преобладаниикоммуникативных моделей [84] в терминах доминирующих ролей коммуникаторов [табл.10]: сегодня в организациях преобладают роли эксперта-инструктора и специалиста покоммуникациям, но все более заметной становится тенденция к выходу на ведущиепозиции роли помощника в решении проблем. В исследовании среди членов PRSA иIABC [116] указывается также на растущую потребность во внутренних и внешних связяхорганизаций с представителями субкультурных групп, что поставило вопрос о болееактивном привлечения женщин и представителей групп-меньшинства к работе в областикоммуникационного менеджмента. Процессы глобализации привели к повышению спросана специалистов, способных «наводить мосты» между национальными культурами.ДОМИНИРУЮЩАЯ РОЛЬСпециалист по коммуникациямЭксперт-инструкторПомощник в решении проблемПосредник в коммуникацияхPRSA и IABS (США)GPRS и IABS (Канада)37%37%21%5%42%16%15%12%Россия12-14%50%12-15%15-30%15% назвали2и ЗрелиТабл.

10. Количественное преобладание различных коммуникативных ролей в США, Канаде и России.Для трех ролей (кроме специалиста по коммуникациям) высокие показатели поодной из ролей, как правило, сопутствуют высоким показателям по двум другим [116].Значимая корреляция между этими тремя ролями заставляет предположить, что вместеони образуют единую сложную роль «менеджера по культуре», которая существенноотличается от роли «специалиста по коммуникациям» [45].

Таким образом, показателемкачества деятельности социальных психологов в организационный среде являетсястепень, в которой они способны взять на себя роль «менеджера по культуре».К задачам социальных психологов в качестве менеджеров по культуре, в ситуацииее преобразования принимающих функцию «агента перемен», относятся [8; 33; 39; 46]:1) Мониторингсостояниякорпоративнойкультуры,консультациируководстваорганизации по вопросам управления культурой и принятие на себя роли агентаперемен в ситуации организационных изменений;562) Передача от поколения к поколению ценностей культуры (социализация новых^членов) и усиление мотивации организационного поведения - создание «духа» единойкоманды через формирование и поддержание общей «картины мира»;3) Изучение степени информированности различных групп но ключевым проблемаморганизации и привлечение их к поиску решений (техника совместных консультаций);и организация обратной связи;4) Выявление неформальной коммуникационной сети организации и лиц, выполняющихопределенные коммуникационные роли в организации, и оказание им поддержки ввыполнении данных коммуникационных функций;5) Обучение менеджеров навыкам публичных выступлений и делового общения, приня­тие на себя роли «помонщика команд» и проведение тренингов командообразовния,организация семинаров, курсов, конференций, укрепляющих корпоративные связи;6) Использование всех видов общения, как формального, так и неформального, дляформирования 1ЮЗИТИВНЫХ установок у «своей» общественностии снижениясоциальной напряженности в ситуациях организационных конфликтов;7) В тех случаях, когда сотрудники и их семьи составляют значительную долю местногонаселения, установление связей через местные СМИ, для освещения вопросовперспектив развитии региона и решения социальных проблем.Таки.м образом, деятельность практических социальных психологов в качестве«менеджеров по культуре» можно определить как управленческую функциюпоподдерлсаиию (pyHKiiuoitaibHoii целостности между организациег1 и наиболее eaoicuoiiчастью ее общественности - собственных работников, от настроения и мнениякоторых непосредственно зависит жизнедеятельность и э/сизнеспособность даннойорганизации: «Речь идет о социальных ориентацияхи ценностях, разделяемыхразличными людьми поверх барьеров эконо.мической детерминации» [10, с.

11]. Кактолько такая концепция организа1шонных коммуникаций прини.мается руководством, онастановится частью корпоративной культуры этой организации [138].Очевидно, деятельность практических социальных психологов затрагивает почтивсе аспекты внутренней жизни организации, особенно, «...вносит вклад в созданиеорганизационного климата, в котором люди будут трудиться более согласованно и'<!•производительно» [8, с.

203]. Именно практические социальные психологи в ходеорганизационных коммуникаций, переводя идеи руководства в понятную для рядовыхсотрудников форму, вводят и поддерживают соответствуюии1е представления, убежденияи традиции с помощью символики, мифов и ритуа1юв, обозначающих общие ценности,формируя единое ведение, в основе которого лежит целостный образ организации,57разделяемый ее членам, подчас разделенных географическими, этническим и языковымиграницами. Таким образом, деятельность социальных психологов в качестве «менеджеровпо культуре» облегчают процессы саморегулирования в организациях, обеспечиваяудовлетворение социально-психологических потребностей сотрудников и эффективностьорганизации в целом.Схема организации корпоративных коммуникаций поясняет место коммуника­ционного менеджмента в процессах воздействия на персонал компании [рис.

17]:ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СРЕДА (ОК)«ШУМЫ»Отдел организа­РуководствоКоммуника­организации - >ционных- • тивное - •коммуникацийобращениеАfКаналыинформации->Барьеры,Персоналпрепятствующие —• организацииинформацииОБРАТНАЯ СВЯЗЬРис. 17. Схема организации корпоративных коммуникаций,Итак, современная концепция управления организациями кардинально меняеттрадиционные представления о деятельности коммуникационного менеджмента толькокак «коммуникаторов»; соответственно, изменяются требования к квалификацииспециалистов, работающих в этой области: они отслеживают изменения в обществе,политические движения, новые явления в технологии и культуре и даже перемены вприродном окружении, поскольку все эти изменения включают новую совокупностьстилей; новые способы работать, жить и развлекаться; новую экономику; новыеконфликты, но главное, - новое сознание [184]. Попытки разглядеть более отчетливонастоящее и предвидеть будущее имеет своей целью предоставить организации время,чтобы спланировать свои действия в ответ на предполагаемые изменения в окружающейсреде, т.е.

быть проактивными, а не реактивными.Таким образом, деятельность в сфере корпоративных коммуникаций и культурыявляется частью целенаправленного и, в силу этого, управляемого поведения,ориентированного на достижение целей организации, являясь необходимым условием дляее выживания в современных условиях: без интенсивных, открытых и управляемыхкоммуникаций, без умения налаживать контакты со своей общественности? без созданияуникального образа компании не способны развиваться в наступившем веке. Подобнаядеятельность ориентируется не на сиюминутный результат, а на процесс, эффект от нееимеет стратегическийхарактер, способствуя формированию достойного имиджаорганизации, и, в перспективе, получению высоких результатов в бизнесе.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
67,71 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7064
Авторов
на СтудИзбе
258
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее