2 (1099194), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

что, как следствие, приводит к протестиым формам сепарации или она вообще осуществима только через конфликт отцов и детей, В более современных семьях, вероятно, практикуется более либеральное управление. и, как следствие, задача листанцирования молодежи решается более мягко и консервативно. Хоропгий дизайн исследования позволил разделить этническую н культурную принадлежность и изучить вклад каждого нз этих факторов в тип сепарации. Следующий шаг исследования предсшвлял собой изучение сегирацнн в контексте семейных отношений, В.П.Дзукаева выделила три типа отношений молодого человека/ девушки со своимн родителялзи - «сверхвовлечеиные», «близкие», «отстраненные»„ показав, что стратегии сепарации зависят от эпзх отношений.

Кроме того. сепарация была рассмотрена не только в связи с днаднческнми отношениями с родителями, но также в контексте семейной системы в целом. Было обнаружено, что в более сохранных и функциональных семьях сепарация принимает более продуктивные для молодых людей формы: преобладает иеконфликтный стиль и такие паттерны, как «сцепленные», «ведомые» и «самодостаточные». Очевидно, что в высокофункциональных семьях решается множество жизненных задач, и родители свободны от уже избыточной к юношескому возрасту детей центрированностн на них, позволяя им равноправные отношения.

К сожалению, нет данных о распределении семей различного типы в российской и осетинской «ультурах, что позволило бы «наложить» факторы разного уровня друг на друга. В Заюпочении констатируется, гго основные задачи исследования решены и гипотезы почти полностью подтвердились; подводятся итоги и делаются вьшодьь Работа выглядит завершенной н в то же время перспективной - понятно„что в анализ внутрисемейных отношений отныне возможно включить качество текущих н реализованных сепараций как нормативного момента развития семьи и личности. Интересно бьио бы также проследить последствия разных типов сепарапшй для развития личности субъекта и его собственной семейной практики.

Еще одно направление развнпш исследования — отношение родителей к сепарации юрослеющих детей и подкрепление различных ее стилей и патгернов. Диссертация ясно представлена, все рассуждения иллюстрируются табличными данными и рисунками. Впечатляет список трудов, включающий пятнадцать публикаций разного формата на русском и английском языках, в том числе семь - в изданиях, рекомендованных ВАК РФ. Автореферат полностью соответствует содержанию лнссертацви В.П.Дзукаевой и опубликованным работам, В целом высоко оценивал работу В,ПДзукаевой, хотелось бы высказать некоторые пожелания к совершенствованию исследования и будущем„а также поставить следующие вопросы.

К Методологическая база исследования монопарадигмальиа н содержит в основном концепцию Дж.Хоффмана. Хотелось бы услышать, чем именно обусловлено предпочтение именно этого подхода и какие альтернативные теории или просто исследования сепарации были «отбраковала» в ходе теоретических поисков автора. 2. Хотя в названии работы заявлен юношеский возраст, изучалась только студенческая выборка; в качестве пожелания на будущее хотелось бы рекомендовать либо отразить зто в названии исследования„либо добрать выборку из других социалъных слоев, потому что можно предположить, что„в силу высокой когнитивной сложности н развитого самосознания, студенты могут демонстрировать иные, по сравнению с пр вдета нителямн друпзх социальных групп„результаты.

3. Контент-анализ неоконченных предложений должен бьп осущесппшться при помощи «слепого» метода экспертами, а не самим исследователем. Высказанные пожелания нн в коем случае не снижают научной ценности диссертации, которая демонстрирует высокую профессиональную компетентность ее автора, способность к поиску научной информации, проблематизации, разработке дизайна 5 змпирического исследования и подготовке методов — иначе говоря, все необходимые составляющие деятельности исследователя.

Можно заключить, что диссертация Дзукаевой Вероники Петровны иа тему: «Культурно-специфические и семейные факторы сепарации от родительской семьи в юношеском возрасте» по актуальности проблемы, новизне, теоретической и практической значимости, объему исследований, глубине анализа и обобщения материала вполне соответствует требованиям п.7, еПоложения о порядке присуждения научным и научно— педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий ВАК МОИН РФ» (Постановление Правительства РФ от 30 января 2002 г. № 74, в редакции постановления Правительства РФ от 20.06.

2011 г. 74 475), а ее автор„Дзукаева Вероника Петровна, заслуживает присуждения ей ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.13 — психология разви.гия, акмеология (психологические науки). Официальный оппонент профессор департамента психологии ФГАОУ ВО НИУ ВШЭ локтор психологических наук„нрофессор !О! ООО, г, Москва, ул, Мясницкая, л. 20 С,К. Нартгрй-'Боливар ..;. ""~ Тело (495) 77!-32-32; (495) 53 1-00-3 ! Е|па0 .

'Хле40(1 же.щ 27 елпрелл» 20!6 гола. .

Характеристики

Список файлов диссертации