Диссертация (1099007), страница 16
Текст из файла (страница 16)
Можно предположить, что этотфактор отражает оценку осмысленности жизни в аспекте будущегоматеринства. Тот факт, что самые высокие нагрузки по этому факторуполучили показатели ценности материнства, осмысленности жизни в целом иосмысленностижизненныхцелей,свидетельствуетотом,чтожизнедеятельностиэтихженщининтегральногостепеньфокусаустойчивостинапрямуюконтролянаправленностиопределяетсябудущимматеринством.
Высокие нагрузки в этом факторе практически по всемшкалам СЖО свидетельствуют о наличии стержневой динамической системыценностно-смысловыхориентаций,определяемойсформировавшейсяматеринской идентичностью и ответственностью за общую направленностьжизникаксмысловыхцелого.Целостнаяориентацийсистемаобеспечивает83сформированныхцентрациювокругценностноценностиматеринства (таких сопряженных с ней ценностей, как ценность счастливойсемейной жизни, здоровья, любви, творчества и уверенности в себе); этиценности актуализируются и обретают доступность именно в связи спредстоящим материнством, чтообеспечивает целостность личности(внутренняя напряженность вошла в фактор с отрицательным весом).Во второй фактор вошли с высокими весами оценки по показателямсмысла процесса и результативности жизни, ценности интересной работы,познания,любви,активнойдеятельнойжизни,самопривязанности,саморуководства.
А с отрицательными весами – показатели самоуверенностии самообвинения. В соответствии со значениями вошедших в фактор шкал онбылназванфакторомСмыслостроительство,самоотношенияпомнениювД.А.ходесмыслостроительства.Леонтьева(2003),–этосодержательная перестройка жизненных отношений и смысловых структур, вкоторых они преломляются. В процессе перестройки ценностно-смысловыхориентаций разрешается смысловое рассогласование различных ценностей:ценностей материнства и познания, центрации на ребенке и активнойдеятельной жизни. В этом процессе упорядочивается самоотношение:отдельные его аспекты согласуются, обретая не конфликтную, а внутреннююдиалогическую природу (Пантелеев С.Р., 1993).
В целом структура второгофактора отражает многогранность, сложность процесса смыслопорождениякак одного из процессов создания смысловой системы, организующей всювнутреннюю и внешнюю жизнь женщины в процессе беременности.В третий фактор вошли с небольшими весами показатели ценностиобеспеченной жизни, наличия друзей и такие параметры самоотношения, каксамоуверенность и самопринятие, а также показатели тревожности иэмпатии.
Если первый фактор описывает перспективный жизненный смысл,то третий фактор, по нашему мнению, характеризует смысл актуальный,который стабилизирует ближайшую перспективу текущей жизни. Наактуальный период времени смысл обыденной жизни женщины связан с84подготовкой к родам, совладанием с естественными тяготами и тревогамибеременности, с заботой о близких. В целом факторная структура оценокженщин,характеризующихсяздоровымразвитием,отражаетсформированную, четко иерархизированную систему ценностно-смысловыхориентацийиустойчивогонепротиворечивогосамоотношения,сформированную в процессе активного смыслостроительства, то естьсодержательных перестроек жизненных отношений.На следующем этапе исследования анализу была подвергнута факторнаяструктура оценок по методикам СЖО. МИС и ведущих жизненныхценностей у испытуемых второй группы, то есть предположительнохарактеризующихся адаптивным развитием личности в период беременности(таблица 4).Таблица 4.
Результаты факторного анализа параметров личностногосамоопределения испытуемых второй группыТестСЖОВедущие жизненныеценностиМИСТревожность,Параметры (субшкалы)Общий показатель осмысленностиЦели в жизниПроцесс жизниРезультативность жизниЛокус контроля – «Я»Локус контроля – «Жизнь»Интересная работаОбеспеченная жизньТворчествоПознаниеУверенность в себеСвободаМатеринствоЗдоровьеЛюбовьСчастливая семейная жизньНадежные друзьяАктивная деятельная жизньОткрытостьСамоуверенностьСаморуководствоОтраженное самоотношенипеСамоценностьСакмопринятиеСамопривязанностьВнутренняя конфликтностьСамообвинениеТревожность85Факторы120,630,530,580,61-0,39-0,48-0,420,64-0,71-0,550,740,810,590,540,52-0,47-0,69-0,56-0,58-0,51-0,710,000,42эмпатияЭмпатия-0,51Полученные данные образуют двухфакторное решение.
В первыйфактор вошли оценки по большинству жизненных ценностей: ценностямматеринства, здоровья, счастливой семейной жизни - с положительныминагрузками, а также ценности уверенности в себе, свободы, активнойдеятельной жизни – с отрицательными нагрузками.
Также в первый факторвошли показатели общей осмысленности жизни, смысла процесса ирезультативности жизни с положительными нагрузками и показательинтернального локуса контроля с отрицательной нагрузкой. В соответствии схарактером распределения нагрузок фактор был назван «смыслом текущегопериода жизни». Этим текущим периодом жизни для женщин являетсякризис беременности с его естественными тяготами. Это означает, чтоважнейшая цель жизни женщин, характеризуемых адаптивным развитием –это совладание с тяготами, а не содержательная перестройка ценностносмысловых ориентаций в связи с подготовкой к материнству. Смысл текущейжизни – это смысл ближайших актуальных целей, связанных с общим ходомжизни:преодолениетревожности,невозможностивестиактивнуюдеятельную жизнь, неуверенности в себе, несвободы в действиях. Дальниецели здесь не представлены, жизнь осмыслена и оценена как неподдающаясяконтролю личности.
Ближайшие цели и актуальныйсмысл жизниопределены прежде всего сохранностью здоровья и семейной поддержкой.Ценность материнства в этом факторе достаточно выражена, однако она неопределяется выраженностью перспективных целей и обусловлена скореесформированностью системы «организм матери – пренейт», чем системы«мать – будущий ребенок».Второй фактор представлен оценками по параметрам целей в жизни,ценностейлюбвииналичиядрузейибольшинствомпоказателейсамоотношения, которые вошли во второй фактор с отрицательныминагрузками (как и показатель эмпатии). В соответствии с распределениемнагрузок этот фактор был назван фактором отношения к себе и другим.86Анализ данных позволяет оценить это отношение как противоречивое,дисгармоничное, сопряженное с переживанием потери контроля надтечением собственной жизни. Цели в жизни, как мы видим, не вполневыражены: они не обеспечивают контроль над ней и вызывают недовольствособой.Вцеломдвухфакторнаяструктурапараметровличностногосамоопределения женщин, характеризующихся адаптивным развитиемличности в период беременности, свидетельствует о наличии у них общейнаправленности стремления на совладание с трудными для каждой женщиныфизиологическимисамоопределенияусловиямиличностивпротеканияэтотбеременности.периодвыраженыПроцессынедостаточно.Актуальный смысл жизни ориентирован на настоящий момент, на жизнь, невыходящую за рамки актуальных предписаний, а перспективный смысл,нацеленный на будущее, не определен.
Указанной структуре ценностносмысловых ориентаций отвечает в основном негативное самоотношение иобщий негативный эмоциональный фон. Тем не менее, ведущей жизненнойценностью является материнство, что во многом обеспечивает настройкуадаптивных механизмов и перестройку общей системы регуляции функций.Вцелом, полученная структура показателей подтверждает важную идеюобщей теории адаптации: в случае нормальной адаптации при действиицелого комплекса экстремальных факторов формируется метапрограммаадаптации, оптимальная для комплекса факторов, но субоптимальная длямногих из них в отдельности.. Таким образом, полученные данныесвидетельствуютопассивностиадаптивногоразвитиявпериодбеременности, его ориентации на совладание с комплексом экстремальныхфакторов, на так называемую «консервацию» жизненных проявлений винтересах успешного разрешения беременности.Таким образом, анализ направлений развития в период кризисабеременности позволил выявить две модели развития личности женщины:здоровуюиадаптивную.Модель87здоровогоразвитияпредполагаетпринципиальную возможность личностного самоопределения в этот период,котораясопровождаетсяидентичности,достижениемвысокойличностнойосмысленностижизни,иаматеринскойтакжечеткоотрефлексированной, иерархизированной динамической системы ценностносмысловых ориентаций, обеспечивающей возможность активной жизненнойпозиции, позитивного непротиворечивого самоотношения и отношения кокружающим, понимания ценности самоопределения и способов реализацииэтого процесса (самоактуализации) в связи с выполнением роли матери.Модель адаптивного развития предполагает иной путь достижения тойже цели – рождения ребенка.
Эта модель представляет собой реализациюварианта совладающего поведения: включение регуляторных механизмов потипу «замкнутого контура», поддержание эмоционального равновесия иминимизация негативных факторов за счет снижения диапазона активности.Вличностномпланевыраженностьюмодельпроцессовсамоактуализации)осмысленностиэтавжизнисамоопределенияэтотнахарактеризуетсяпериод,настоящий(внедостаточнойтомчислеориентированностьюмомент(аненаиобщейбудущее),противоречивым самоотношением, негативным эмоциональным фоном (гдепревалирует тревожность) и преобладанием статуса «моратория» личностнойидентичности.Очевидно, что эти модели развития личности отличаются, прежде всего,зрелостью личности женщины.
В связи с этим встает вопрос о влияниивозраста женщины на вероятность актуализации одной из моделей развития.Предварительный анализ возрастных характеристик выделенных нами групписпытуемых показал, что в первой группе 80% (20 человек) входят ввозрастной диапазон 34 – 44 года, в то время как тот же процент женщинвторой группы входит в возрастной диапазон 20 – 32 года. Для решения этойпроблемы была проведена пятая серия исследования.В пятой серии исследований проверялась гипотеза о влиянии возрастаженщины на возможность ее самоактуализации в период беременности, то88есть на выбор модели развития личности в данный период. В исследованииприняли участие две группы беременных женщин (каждая по 25 человек):первая группа – женщины в возрасте от 20 до 30 лет; вторая группа –женщины в возрасте от 40 до 44 лет.Выбор указанных хронологических периодов обусловлен даннымизарубежных специалистов по развитию человека на протяжении жизненногоцикла.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
