Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098719), страница 10

Файл №1098719 Диссертация (Концепция органического коммунизма В.В. Берви-Флеровского) 10 страницаДиссертация (1098719) страница 102019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

89 Берви-Флеровский В.В. На жизнь и смерть, роман в 3 частях. Ч. 1. — СПб.,: типография В. Белогубова, 1877. – 274 с.

Берви-Флеровский показывал, что исторически, все формы организации людей (дикари, государства застоя, государства, основанные на формальной религии, государства восточной и западной цивилизации) циклически повторялись, а вместе с ними менялись идеалы. Такое повторение, отмечал он, могло продолжаться бесконечно, если бы не было постоянно существующего прогресса, движения от инстинктивности к сознательности.

Развитие сознательности мыслитель представил как этапы и формы общественно-политической жизни: родовой быт, феодальный быт, деспотическое управление, теократическое управление, светское монархическое управление, представительные и федеративные формы.93 Стимулом, приводящим к смене форм, по его мнению, являлось интеллектуальное развитие, которое направляло стремления людей к свободе. Люди объединялись в общественную организацию не для того, чтобы отстаивать свои права: «идеал, к которому стремится общительность человеческая, заключается в том, чтобы люди перестали считаться со своими правами, чтобы они жили как гости, собравшиеся для веселья, как муж с женою в счастливом браке, где нет вопроса ни о правах, ни о власти» 94. Важную роль в этом играла наука. Наука создала новую идею свободы, стала пробуждать в людях такой же энтузиазм, и побуждать их к такому же самоотвержению, как и идеалы религиозные95. Те, кто занимался наукой, выдвинули новую идею жизни, в которой главными понятиями стали мир, довольство и благосостояние: эти люди всячески призывали к поощрению трудолюбия, наук, промышленного производства, торговли, поэзии и

93Берви-Флеровский В.В. Философия бессознательного дарвинизма и реальная истина. — СПб.: типография В. А. Полетики, 1878. – 146 с.

художеств, наслаждению жизнью и предоставлению такой же возможности другим.

Достижение высокого уровня интеллектуальности способствовало выработке идей о необходимости трансформаций общественных отношений. Интеллектуальное развитие, считал Берви-Флеровский, могло быть достигнуто как при изучении наук, так и при сознательной деятельности в сфере производства, поскольку развитие умственных сил будет способствовать гармонизации общественных отношений в масштабах цивилизации. В свою очередь общественные отношения, так или иначе, подчинены управлению. В этих новых условиях единственным требованием к государству было приближение его к идеалу общественности. Такая организация, выражающая эту общественность, должна стать подобием

«подготовительной школы», где она приучала бы людей все в больших размерах уживаться на свободе без участия какого бы то ни было насилия и принуждения. В дальнейшем движение человечества по пути прогресса, считал Берви-Флеровский, приведёт к тому, что установится новое общество

«органического коммунизма» с солидарными человеческими интересами, где борьба сменится взаимопомощью96.

Важной чертой установления этого общества, по Берви-Флеровскому, является деление индивидов на сильных и слабых97. Борьба двух сторон началась ещё в древности, и продолжалась и в Средние века, и в новое

96 См.: Грищенко О.Н. «Азбука социальных наук» В.В. Берви-Флеровского. Опыт историософии: диссертация…. кандидата философских наук: 09.00.03. – Москва, 1993. – 115, 116 с.

97 Каждое общество, по мысли автора, подразделяется на сильных и слабых. Слабые

– «это трудолюбивые, миролюбивые производители. Взаимоотношения между слабыми основаны на взаимопонимании и взаимопомощи». Сильные же «агрессивны, стремятся к завоеваниям, живут за счет использования труда слабых, присваивая наибольшую власть и богатства». Отношения между двумя этими группами «строятся на борьбе, инициаторами которой являются сильные, борющиеся также между собой. Сильные вносят разрушительный элемент, слабые – созидательный» [Флеровский Н. [Берви- Флеровский В.В.] Азбука социальных наук, в 3-х ч., часть I – СПб.: типография В.

время98. Такое деление носит у писателя не только биологический и физиологический, но и социально-политический, этический характер. В этом разделении личность стремилась своим трудом улучшать условия жизни, не только подчинять природу, но и развивать её, «совершенствовать несовершенных деятелей природы» 99.

Это совершенствование во многом связано с интеллектом и нравственным развитием. «Интеллектуальная и нравственная сила, – писал Берви-Флеровский, – даны человеку не затем, чтобы он с тупой апатией смотрел на происходящие вокруг явления жизни и предоставлял дела своему течению, не прикладывая к ним рук» 100. Цивилизация, отмечал мыслитель,

«во всех её отраслях, густое население и обильная производительность

страны, – всё это дело слабых, которые мало-помалу делаются сильными, всё это возможно только тогда, когда слабые многочисленны, сильных так мало, что они не в состоянии осудить страну на вечное варварство и вечную бедность» 101.

Отмечая, в частности, что современное ему общество основано на

господстве силы, Берви-Флеровский делала вывод, что коммунизм – это главенство «слабых», т.е. детей, женщин и стариков, гуманное отношение к

98 Эту постоянную борьбу Берви-Флеровский проследил в тех формах, в которых находилось человечество. Уже в обществах «дикарей» именно сильные создали рабство и породили деление на сословия, насадили культ власти и богатства. В этот начальный период истории инстинкт «обожания» порождает религию, которая выливается в форму обоготворения природы, животных, затем символов и, наконец, абстрактно мыслимого высшего существа. «Первая характеристическая черта хищников, это не храбрость, а зверство и полное презрение к человеческой жизни». «Более общая им характеристическая черта – это лень и отсутствие впечатлительности… Все хищники решительно неспособны к усилиям для достижения малых результатов; им нужно зараз много – только грабёж и эксплуатация удовлетворяют их» [Флеровский Н. [Берви- Флеровский В.В.] Азбука социальных наук, в 3-х ч. Ч. I. — СПб.: типография В. Нусвальта, 1871. – 18 с.].

99 См. Грищенко О.Н. «Азбука социальных наук» В.В. Берви-Флеровского. Опыт

историософии: автореферат диссертации…. кандидата философских наук: 09.00.03. –

Москва, 1993.

100 Флеровский Н. [Берви-Флеровский В.В.] Азбука социальных наук, в 3-х ч. Ч. I. –

СПб.: типография В. Нусвальта, 1871. – 23 с.

101 Флеровский Н. [Берви-Флеровский В.В.] Азбука социальных наук, в 3-х ч. Ч. I. –

СПб.: типография В. Нусвальта, 1871. – 23 с.

которым является индикатором степени цивилизованности общества.102 А гуманное отношение и учёт взаимных интересов могли бы привести общество к процветанию: «Развитие цивилизации, – писал мыслитель, – будет всегда пропорционально развитию свободной взаимности» 103. Берви- Флеровский цивилизацию рассматривал как ступень развития общества после состояния варварства и дикости и, одновременно, как уровень цивилизованности конкретного общества (в показатели которого входили и плотность населения, и уровень промышленного развития и благосостояния народа).

Рассматривая интеллектуальную и нравственную силу как двигатель прогресса, важную роль Берви-Флеровский отводил полному и всестороннему развитию индивидуальных и общественных сил народа104. Условиями такого развития народа являются, считал он, устранение «нужды материальной», а также развитие народного образования и духовной культуры. До этого господствующие в обществе силы развивали в общественном сознании чувство жестокости, национальной гордости,

«жажды унижения» слабого, презрения к свободе, к человеческому достоинству. Такие общества лишены идеи солидарности, они поощряли только «задерживающее мировоззрение» 105. Поэтому они должны быть преодолены через совершенствование полного и всестороннего развития индивидуальных и общественных сил народа.

Отсюда важным моментом в понимании прогресса у Берви- Флеровского является то, что последний он рассматривал как социальное движение, принадлежащее народу, в котором определяющей причиной

102 См.: Ширинянц А. А. Берви-Флеровский В. В. // П. В. Алексеев. Философы России XIX – XX столетий. Биографии, идеи, труды. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический Проект, 2002.

103 Флеровский Н. [Берви-Флеровский В.В.] Азбука социальных наук, в 3-х ч. Ч. I. –

СПб.: типография В. Нусвальта, 1871. – 45 с.

104 См.: Берви-Флеровский В.В. О развитии человеческого общества. – ЦГАЛИ. – Ф. 68. – Оп. 1. – Ед. хр. 4. – Л. 18.

105 Флеровский Н. [Берви-Флеровский В.В.] Причины застоя в общественной

жизни//Дело. – 1871. – № 1. – С. 279, 281, 282.

58

является непрерывное усовершенствование производства и труда, а также

«умственное, политическое развитие и искусство, которые находятся в такой неразрывной связи друг с другом, что … неизбежно должны идти в ногу» 106.

Рассматривая социальное движение прогресса, Берви-Флеровский большое внимание уделял исследованию экономических факторов. На базе статистического исследования, которому он посвятил несколько лет, автор пришёл к выводу, что развитие производства связано с уровнем интеллектуальных способностей трудящихся, на основе «свободного духа» рабочего класса. Опыт показывает, отмечал он, что «производительность каждой из цивилизованных стран тем выше, чем выше в ней заработки массы и чем свободнее её дух» 107. Интеллектуальное развитие вело к росту работоспособности и народонаселения, которое делалось трудолюбивее и потребности которого удовлетворялись лучше108. В свою очередь, «развитие производства как в промышленности, так и в сельском хозяйстве, тесно связано с ростом заработной платы,.. высокая заработная плата позволяет вытеснить из производства бездарнейших распорядителей работ, заставляет интеллигенцию и рабочих применять более плодоносные способы производства, что приводит к развитию знаний и способностей» 109.

Берви-Флеровский отмечал, что помимо развития материальной

производительности прогресс общества зависит от развития науки и занятых в ней людей. Это развитие должно было носить интенсивный характер, чтобы люди с обыкновенными способностями имели возможность идти самостоятельным путём, могли устранить устаревшие направления и даже

106 Берви-Флеровский В.В. О развитии человеческого общества. – ЦГАЛИ. – Ф. 68. – Оп. 1. – Ед. хр. 4. – Л. 19.

107 Берви-Флеровский В.В. Оглянемся назад // Избранные экономические

произведения в 2-х томах, т. 2 / Под ред. Г.М. Подорова. – М.: Издательство социально- экономической литературы, 1958. – С. 130.

108 См.: Флеровский Н. [Берви-Флеровский В.В.] Азбука социальных наук, в 3-х ч. Ч.

  1. – СПб.: типография В. Нусвальта, 1871. – 45 с.

109 Грищенко О.Н. «Азбука социальных наук» В.В. Берви-Флеровского. Опыт

историософии: диссертация…. кандидата философских наук: 09.00.03. – Москва, 1993. –

115, 116 с.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
507,35 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее