Диссертация (1098658), страница 47
Текст из файла (страница 47)
Ружицкий И.В. О некоторых проблемах комментирования художественноготекста в аспекте его восприятия носителем иной культуры // Повышениеэффективности обучения иностранных студентов на основе активизацииучебно-адаптационного процесса. Тверь, 1994 (а).283. Ружицкий И.В. Текст в восприятии носителя иной культуры: проблемакомментирования. Автореф. дисс. … канд. филол. наук. М., 1994 (б). – 16 с.284. Ружицкий И.В. Модальные частицы как один из способов реализациипрагматического уровня языковой личности // Язык. Сознание. Коммуникация.Вып.
16. М., 2001. С. 13–20.285. Ружицкий И.В. Мнемы как ключевые образы языкового сознания // Русскоеслово в русском мире 2006: Государство и государственность в языковомсознании россиян / Под ред. И.В. Ружицкого, Ю.Н. Караулова, О.В. Евтушенко.М., 2006 (а). С. 176–195.286. Ружицкий И.В. Проблема языковой личности // Психолингвистика: Учебникдля вузов / Под ред.
Т.Н. Ушаковой. М.: ПЕР СЭ, 2006 (б). C. 100–101.287. Ружицкий И.В. Прагматический компонент значения слова // Reosiahag. № 3.2007. InstituteofRussianStudies, ChungbukNationalUniversity. С. 65–79.288. Ружицкий И.В. Презумпция негативной оценки в восприятии России ирусских инокультурной языковой личностью // Русское слово в русском мире2008: Россия и русские в восприятии инокультурной языковой личности / Под201ред.
И.В. Ружицкого, Ю.Н. Караулова, О.В. Евтушенко. М.: ЦП «Васиздаст»,2008. С 5–21, 196–229.289. Ружицкий И.В. Концепция языковой личности: лингводидактический аспект// Материалы Всероссийской науч.-практ. конф. «Словесник. Учитель.Личность». Чебоксары, 2010. С. 12–18.290. Русское слово в русском мире: Сб. ст. М.: МГЛУ – Калуга: ИД «Эйдос», 2004.– 300 с.291. Савенкова Л.Б. Отражение речевого поведения в русских пословицах ипоговорках // Лексика, грамматика, текст в свете антропологическойлингвистики. Тезисы докл. и сообщ.
науч. конф. 12–14 мая 1995 г.Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1995. С. 23–24.292. Сальцева Н.А. Познающий субъект и языковая личность: проблема синтезаантропологического подхода в философии и лингвистике // Лексика,грамматика, текст в свете антропологической лингвистики. Тезисы докл. исообщ. науч. конф. 12–14 мая 1995 г. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1995.С. 35–36.293. Седов К.Ф. Становление дискурсивного мышления языковой личности:Психо- и социолингвистические аспекты. Саратов: Изд-во Саратовского ун-та,1999. – 180 с.294. Седов К.Ф.
Речевое поведение и типы языковой личности // Культурноречевая ситуация в современной России. Екатеринбург, 2000. С. 298–311.295. Седов К.Ф. Становление языковой личности в онтогенезе // Языковаяличность и семантика. // Тезисы докл. науч.
конф. Волгоград, Перемена, 1994.С.104–105.296. Седов К.Ф. Структура устного дискурса и становление языковой личности:Грамматический и прагмалингвистический аспекты. Саратов, 1998.297. Седов К.Ф. Типы языковых личностей и стратегии речевого поведения (ориторике бытового конфликта) // Вопросы стилистики. Язык и человек.Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1996. Вып.
№ 26. С. 8–14.298. Сентенберг И.И. Языковая личность в коммуникативно-деятельностномаспекте // Языковая личность: проблемы значения и смысла. Волгоград, 1994.С. 14–25.299. Сенчакова К.Э. Аутентичный текст как носитель культурных кодов (напримере романа П. Санаева "Похороните меня за плинтусом) // Межд. научн.практ. конф. «Русский язык – язык науки, культуры, коммуникации»,посвящённая 60-летию со дня основания первого в России подготовительногофакультета для иностранных учащихся.
Москва, 7 ноября 2014.300. Сигуан М., Макки У.Ф. Образование и двуязычие. М.: Педагогика, 1990. – 184с.301. Сидоров Е.В. Личностный аспект речевой коммуникации и текста //Личностные аспекты языкового общения. Калинин, КГУ, 1989. С. 16–25.302. Сиротинина О.Б. Языковая личность и факторы, влияющие на ее становление// Термин и слово. Нижний Новгород, 1997.
С. 7–12.303. Слесарева И.П. «Ближние» и «дальние» синтагматические связи слова //Сочетаемость слов и вопросы обучения русскому языку иностранцев. М., 1984(а). С.26–34.304. Слесарева И.П. Художественный текст в практическом курсе русского языкадля студентов-филологов // Теория и практика обучения русскому языку202иностранных студентов-филологов. М.: Русский язык, 1984 (б).305. Слесарева И.П. Проблемы описания и преподавания русской лексики.
М.:Русский язык, 1990.306. Смелкова З.С. Лингвострановедческий комментарий при изучениипроизведений художественной литературы // Лингвострановедение впреподавании русского языка как иностранного: Сб. науч.-методических ст. М.:Русский язык, 1979.307. Смыктунова Н.В. Прецедентные феномены в речевом общении русскойязыковой личности и процессе обучения русскому языку как иностранному.Дисс. ... канд. пед. наук.
М., 2003. – 228 с.308. Снитко Т.Н. Языковая личность как методологическая проблема // Лексика,грамматика, текст в свете антропологической лингвистики. Тезисы докл. исообщ. науч. конф. 12–14 мая 1995 г. Изд-во Урал. ун-та, 1995. С. 36–37.309. Современная русская проза – ХХI век: Хрестоматия для изучающих русскийязык как иностранный. Вып. I / Под общ. ред. Е.А. Кузьминовой,И.В. Ружицкого. М.: Русский язык: Курсы, 2009. – 376 с.310.
Современная русская проза – XXI век: Хрестоматия для изучающих русскийязык как иностранный. Ч. II / Под общей ред. И.В. Ружицкого. М.: ИНФОТЕХ,2013. – 326 с.311. Соколова О.В. Категория фрейма в когнитивной лингвистике // ВестникАГТУ. 2007. № 1. С. 236–239.312. Сорокин Ю.А. Этническая конфликтология. Самара: Русский лицей, 1994. – 94с.313. Сорокин Ю.А., Марковина И.Ю. Национально-культурная спецификахудожественного текста. М.: Наука, 1989. – 87 с.314.
СсоринаМ.С.Культурологическийкомментарийкаксредстволексикографирования национальной специфики в словаре языка и культуры.Автореф. дисс. ... канд. филол. наук. Ярославль, 2011. – 23 с.315. Стернин И.А. Лексическая лакунарность и понятийная безэквивалентность.Воронеж, 1997. – 105 с.316.
Стернин И.А. Об особенностях русского коммуникативного сознания //Человек в информационном пространстве: Сб. науч. трудов. Ярославль, 2003.С. 98–107.317. Стернин И.А. О понятии коммуникативного сознания и некоторыхособенностях русского коммуникативного сознания // Языковое сознание:теоретические и прикладные аспекты: Сб. ст / Под общ. ред. Н.В. Уфимцевой.Москва; Барнаул: Изд-во Алтайского ун-та, 2004. С. 36–63.318. Столнейкер Р.С. Прагматика // Цит. по: Новое в зарубежной лингвистике.Вып. XVI. М., 1984.
С. 419–438.319. Сукаленко Н.И. Отражение обыденного сознания в образной языковойкартине мира. Киев: Наукова думка, 1992. – 164 с.320. Суржикова Н.Я. Задания к домашнему чтению. М., 1985.321. Сусов И.П. Личность как субъект языкового общения // Личностные аспектыязыкового общения. Калинин: Изд-во Калинин. ун-та, 1989. – 141 с.322. Сухих С.А. Черты языковой личности // Коммуникативно-функциональныйаспект языковых единиц: Сб. ст. Тверь, 1993. С. 85–91.323.
Сухих С.А., Зеленская В.В. Прагмалингвистическое моделированиекоммуникативного процесса. Краснодар: Изд-во Кубанского гос. ун., 1998. –203160 с.324. Тарасов Е.Ф. Методологические проблемы языкового сознания // Тезисы IХВсесоюзного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. М.,1988.325. Тарасов Е.Ф. Межкультурное общение – новая онтология анализа языковогосознания // Этнокультурная специфика языкового сознания: Сб. ст.
М., 1996.С.7–22.326. Тарасов Е.Ф. Актуальные проблемы анализа языкового сознания // Языковоесознание и образ мира: Сб. ст. / Отв. Ред. Н.В. Уфимцева. М., 2000 (а). С. 36–53.327. Тарасов Е.Ф. Языковое сознание – перспективы исследования // Языковоесознание: содержание и функционирование. ХIII Межд. симпозиум попсихолингвистике и теории коммуникации. Тезисы докладов. М., 2000 (б).328. Телия В.Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира //Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М.: Наука, 1988. С.173–205.329.
Терехова Г.В. Социализация личности студента в билингвальном образовании.Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. Оренбург, 2007. – 22 с.330. Тер-Минасова С.Г. Об учебном комментировании художественного текстапри изучении русского языка как иностранного // Вопросы изучения русскогоязыка в сопоставлении с другими языками. М.: Изд-во Московскогоуниверситета, 1986. С. 107–108.331. Типовые тесты по русскому языку как иностранному. Третийсертификационный уровень.
Общее владение. М.–СПб.: Златоуст, 1999.332. Типовые тесты по русскому языку как иностранному. Четвертыйсертификационный уровень. Общее владение. М.–СПб.: Златоуст, 2000.333. Титкова С.И. Языковая лакуна в практике преподавания РКИ // Русский языкза рубежом. 2007. № 3. С. 39–50.334. Тихомиров Б.Н. «Лазарь! Гряди вон».
Роман Ф.М. Достоевского«Преступление и наказание» в современном прочтении. Книга-комментарий.СПб., 2005. – с. 460.335. Токарева В. Не сотвори. СПб.: Златоуст. 2009. – 72 с.336. Туксаитова Р.О. Речевая толерантность в билингвистическом тексте (наматериале русскоязычной казахской художественной прозы и публицистики).Автореф. дисс. … докт. филол. наук. Екатеринбург, 2007. – 44 с.337. Туманова А.Б. Языковая картина мира в художественном дискурсе писателябилингва. Автореф. дисс.
… докт. филол. наук. Алматы, 2008. – 40 с.338. Улицкая Л. Дочь Бухары. СПб.: Златоуст. 2012. – 36 с.339. Урханова Р.А. СМИ на уроке русского языка как иностранного: Сб. трудов 2-йМежд. науч. конф. «Язык средств массовой информации как объектмеждисциплинарного исследования». Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова,14–16 февраля 2008 г.340. Успенская И.Д. Комментирование как вид лексикографической деятельности// Учебники и словари в системе средств обучения русскому языку какиностранному: Сб. ст.
М.: Русский язык, 1986. С. 151–155.341. Уфимцева Н.В. Структура языкового сознания русских: 70-е – 90-е гг. //Этническое и языковое самосознание: Материалы конф. М., 1995. С. 151–154.342. Уфимцева Н.В. Языковое сознание и образ мира славян // Языковое сознаниеи образ мира. М.: Ин-т Языкознания РАН, 2000. С. 207–219.204343. Уфимцева Н.В. Ядро языкового сознания русских: Межкультурнаякоммуникация и перевод. Материалы межвуз. науч. конф.
МОСУ, 2002 (а). С.9–12.344. Уфимцева Н.В. Системность языкового сознания как отражение системностиобраза мира // Межкультурная коммуникация и перевод. Материалы межвуз.конф. МОСУ, 2003 (б). С. 17–20.345. Уфимцева Н.В. Ассоциативный тезаурус русского языка как модельязыкового сознания русских // Языковое сознание: теоретические и прикладныеаспекты: Сб.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
