Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098263), страница 38

Файл №1098263 Диссертация (Выращивание монокристаллов купратов, боратов и родственных соединений и их генетическая связь с природными прототипами) 38 страницаДиссертация (1098263) страница 382019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Изолированный CuO4-квадрат содержит также структура CuB2O4 [6].Рис.6.1. Кристаллическая структураBi2CuO4. Цифры указываюткоординаты атомов меди по zоси в долях параметра ячейки.214Рис.6.2. Островные(Cu-О)-мотивы. а BaCuO2;бBa9Cu7O15Cl2.Цепочечные и ленточные структуры (одномерные)Медь-кислородные мотивы, бесконечные в одном направлении, представляютсобой цепочки и ленты из CuO4-квадратов, а также их различные комбинации. Типобразующегося на его основе лучевого модуля Mch (chain – цепочка) или Mrb (ribbon –лента) зависит от размера и валентности солеобразующего катиона в купрате. Если2+2+размер одно- или двухвалентного катиона не превышает величину Cu (rCu = 0.71 Å вчетверной координации [7]), основой структуры является (Cu-O)-лента, в которой CuO4квадраты контактируют сторонами.

Такая конфигурация характерна для CuGeO3 [8] смодулем Mrb1 (рис.6.3 а), а также для LiCu2O2 [9] - Mrb2 и LiCuO2 [10] - Mrb3 (рис.6.3 б,в). Структуру LiCuO2 (Mrb3), дефицитную по катиону, имеют также полученные привысоких давлениях щелочноземельные купраты Ca0.83CuO2 [11], Sr0.73CuO2 [12] иBa0,67CuO2 [13].В присутствии купратообразующегочастности хлора,Ba3Cu2O4Cl2 [14]катиона и дополнительного аниона, влента сохраняется, но становится гофрированной - Mrb4 вна рисунке 6.3 г.

В случае сY3+(Cu-O)-лентa разрывается иобразуется модуль Mrb5 (рис.6.3 д), где пары имеющих общую сторону CuO4-квадратов3+связаны друг с другом вершинами, как это имеет место в структуре Y2Cu2O5 [15] (rY =1.04 Å в шестерной координации). В ней координационный полиэдр меди - сплюснутыйтетраэдр. Подобные комплексы, сформировавшиеся в природных условиях, отмечены вструктурном типе малахита [16], но в его(Cu-O)-четырехугольнике два атома215кислорода заменены на группы (ОН)-, а роль соединительного полиэдра вместо2-шестивершинника Y-O в Y2Cu2O5 играет плоский треугольник [СО3] .Рис.6.3. Структуры купратов с лучевыми ленточными модулями, cодержащими Mrb.а - CuGeO3-Mrb1; б - LiCu2O2-Mrb2; в - LiCuO2-Mrb3; г - Ba3Cu2O4Cl-Mrb4; д Y2Cu2O5 и малахита Cu2(OH)2[CO3] - Mrb5. M – катион.Слоистые купраты с CuO2-плоскостью (двумерные)Эти мотивы представлены в большой группе соединений, содержащих слои изCuO4-квадратов и образующихся на их основе “плоскостных модулей” [17].

В самомраспространенном из них плоскость «собрана» из соединенных вершинами CuO4квадратов. С купратообразующими катионами плоскостной (Cu-O)-мотив формируеткомплекс из медь-кислородных сеток и катионных слоев, лежащих выше и нижеплоскости (Cu-O)-сетки, которую можно назвать модулем Mch-pl (рис.6.4 а). Подобныекомплексы выделены в трех основных типах структур - Р1, Р2 и Р3 (рис.6.4 б, в, г), вкоторых катионные слои иногда дополняются атомами кислорода в зависимости от типакатиона.216Рис.6.4. Основные типыструктурслоистыхкупратов.

а - Mch-pl; б LaCuO3; в - Pr2CuO4; г CaCuO2.Все многообразие структурных типов слоистых купратов возникает либо за счетвоспроизведения этих трех модулей (рис.6.5 а), либо чередованием со слоями (рис.6.5б), которые можно определить, как “блокирующие”, т.е. препятствующие реализациимодуля и вследствие этого создающие новый структурный тип.Рис.6. 5. Основныеструктурные модули вслоистых купратах. а - Cuсодержащие модули М1, М2 иМ3 (R=Ba, Sr, р.з.э); б блокирующие слои L1 = BOx(x = 0, B = Cu); L2 = BOx (x =1, B = Cu); L3 = BOx (x = 1, B =Al,Ga); L4 = BОx (x = 2, B =Nb, Sn); L5 = 2BOx(x = 2, B =Ti,Sn); L6= mBOx (m = 1, B =Tl,Bi,Pb,Pb+Cu,La+Sr,Hg); L7=mBOx (m = 2, B = Tl,Bi). А и D– прочие катионыВ качестве примера можно сопоставить структуры La2CuO4 как бесконечноевоспроизведение модуля М1 (...+LaO-CuO2-LaO+...) и HgBa2CuO5 в виде переслаиваниямодуля М1 с блокирующим слоем HgO (...+BaO-CuO2-BaO-HgO+...).

Для М3 существуети вариант усложнения модуля, когда фрагмент структуры с пр. гр. Р3-CaCuO2повторяется несколько раз между слоями RO.217Купраты с плоскостью Cu2O3 (леддерные структуры)В этом случае плоскостной (Cu-O)-мотив воспроизводит сдвоенную (Cu-O)цепочку в плоскости квадратов в перпендикулярном ей направлении, образуяплоскостной модуль Mch-ld (рис.6.6 а).

Простейшую лестничную структуру имееткупрат SrCu2O3 (рис.6.6 б). При чередовании модулей Mch-pl и Mch-ld в плоскости (ab)реализуется ряд родственных структурных типов, также относимых к лестничнымструктурам (рис.6.6 в, г). В присутствии дополнительного аниона образуется третийплоскостной модуль, Mrb-pl (рис.6.6 д). Он является основой структуры Ba2Cu3O4Cl2, а(Cu-O)-комплекс в нем может быть составлен из скрещенных лент [18].абвгдРис.6.6. Плоскостные модули в леддерных структурах. а - модуль Mch-ld; егопроизводные в соединениях: б - SrCu2O3 (б), в - Sr2Cu3O5; г - Sr5Cu6O11 из серииSrn-1Cun+1O2n c n = 3,5,11; д - модуль Mrb-pl в структуре Ba2Cu3O4Cl2.

М – катион.У купратов существует также ряд структур с сочетанием плоскостных и лучевыхмодулей. Одна из них - хорошо известная структура YBa2Cu3O7, в которойодновременно присутствуют медь-кислородные сетки и цепочки из CuO4-квадратов(рис.6.7 а).218Рис.6.7.(Cu-O)-мотивы в структурах фаз типа 123. а - YBa2Cu3O7; б – фаза 123-орто-II; в сверхструктура 123-(3х3). RE – р.з.э.Аналогичное объединение мотивов наблюдается в близких структурных типах у YBa2(Cu,Zn)3O6.5 (рис.6.7 б) и в сверхструктуре 3х3 у Tb1.64Y7.2Ba18Cu24.52O49.5 [19](рис.6.7 в).Система Ba-Ca-Cu-O [20] представляет собой политипную серию c изоморфнымизамещениями, в которую соединение Y(Ca)Ba2Cu3O6 может быть включено с учетомвозможного замещения Ca→Y.

Существенно, что несверхпроводящая Y(Ca)Ba2Cu3O6 исверхпроводящая Y(Ca)Ba2Cu3O7 модификации с точки зрения модулярного подходаявляются лишь членами меротипной серии, т.е. структурно различные, чем иобъясняются их свойства. Для фаз типа Bi-2212 как членов полисоматической сериианомальновысокиенаблюдавшиесятемпературыэкспериментальноперехода[18],могутвсверхпроводящеебытьсвязаныссостояние,локальнымидеформациями кристаллической решетки и твердофазными реакциями на границахблоков, как было предложено и автором работы [21].Плоскостные и лучевые модули одновременно присутствуют и в структурах фазс общей формулой [M2Cu2O3]m[CuO2]n (рис.6.8), в которых модули Mch-ld и Mrb2несоразмерны друг с другом.

При их контакте период субъячейки вдоль осисоразмерности c для “лестничной” плоскости [Cu2O3] равен диагонали CuO4-квадрата, адля ленты [CuO2] его стороне. В итоге, в соразмерном приближении первый параметрувеличивается в 7, а второй в 10 раз [20].219Рис.6.8. Сочетание(Cu-O)-мотивовв кристаллическойструктуре несоразмернойфазы [M2Cu2O3]m[CuO2]n. 1 Cu; 2 - катионПроведенный анализ показывает, что все известные типы серий модулярныхструктурмогутбытьвыделенывсемействеслоистыхкупратов.Всевысокотемпературные сверхпроводники могут быть приписаны к единой меротипнойсерии, в которой общий фрагмент представляет собой часть структуры бесконечногослоя CaCuO2, принимая во внимание изоморфные замещения Са на Y.

Резервуарысвободных носителей заряда представлены блокирующими слоями, состав и структуракоторых изменяется в широких пределах.Идентификация полисоматических серий актуальна для понимания физическихсвойств и их корреляции со структурными особенностями. Например, конечные членыA и B полисоматической серии, описанной для фазы Bi-2212, различаются не только посимметрии. Конечный член A (Sr1+xBi1-xO3), скорее всего, является оксидом, а конечныйчлен B (CaCuO2) купратом.

Таким образом, фаза 2212 и проявляет свойства и оксида исоли.Каркасные купраты (трехмерные)В качестве их представителя может рассматриваться Cu6O8YCl [21] (рис.6.9).Медь-кислородные квадраты в его структуре, соединяясь вершинами по типу Mch,образуют изометричные кластеры, внутри которых размещаются ионы Cl- (rCl-=1.70Å).Кластеры располагаются по центрам ребер кубической гранецентрированной ячейки, ввершинах которой находятся атомы иттрия в восьмерной кубической координации.220Рис.6.9. Кристаллическая структура Cu6O8YCl.При сочетании лучевых мотивов типа Mch в структуре (La,Sr)8Cu8O20 [22] образуетсякаркас с каналами, содержащими вытянутые вдоль их оси цепочки [CuO3], а такжеатомы La и Sr (рис.6.10).Рис.6.10.

Каркас в структуре(La,Sr)8Cu8O20. 1 - медь;2 – кислородВлияние типа катиона на конфигурацию (Cu-O)-мотиваПри установлении взаимосвязей между структурами купратов рассматривалосьизменение медь-кислородных мотивов в зависимости от типа (заряда и величинырадиуса) дополнительного катиона. На рис.6.11 представлена зависимость степениполимеризации (N) Cu-O-структурной единицы, определяющая отношение количестватомов меди и кислорода, от величины радиуса катионов r(Å), участвующих вобъединении (Cu-O)-мотивов.

Рассмотрены только структуры с одним типомструктурных единиц с целью избежать возможного влияния на изучаемую зависимостьвзаимодействия различных (Cu-O)-модулей между собой.221На рис.6.11 различаются две пересекающиеся ветви. Первая из них связываетсоединения, в которых степень поликонденсации CuO4-квадратов меняется взависимости от радиуса купратообразующего катиона, что свидетельствует оподчиненной роли медь-кислородных структурных единиц. Они подобны оксидам, хотяу них все атомы кислорода задействованы в структурных единицах Cu-O. Относящаясясюда, например, структура Bi2CuO4 представляет собой устойчивые молекулы Bi2O3,соединенные изолированными квадратами.Рис.6.11. Корреляция междустепенью полимеризации(Cu-O)-комплексов α ирадиусом добавочногокатиона r(М) для слоевых(I), леддерных (II)купратов, несоразмерныхфаз (III), соединенийтипаM2Cu2O5 (IV) идругих Cu-содержащихоксидов,которыесоставляютдверазные ветви 1 и 2.По характеру строения структур близки к ним Ca2CuO3 и SrCuO2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Выращивание монокристаллов купратов, боратов и родственных соединений и их генетическая связь с природными прототипами
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее