Главная » Просмотр файлов » Обобщенная термодинамическая теория и молекулярные модели физической адсорбции на твердых адсорбентах

Обобщенная термодинамическая теория и молекулярные модели физической адсорбции на твердых адсорбентах (1098244), страница 33

Файл №1098244 Обобщенная термодинамическая теория и молекулярные модели физической адсорбции на твердых адсорбентах (Обобщенная термодинамическая теория и молекулярные модели физической адсорбции на твердых адсорбентах) 33 страницаОбобщенная термодинамическая теория и молекулярные модели физической адсорбции на твердых адсорбентах (1098244) страница 332019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Чтобы выразить 0 £ через ^i и02,, необходимо ввести величину v , которая равна доле мест,приходящихся на одномерную решетку:Р =-Д1—.(2.9.3)ТогдаО2, = ^0. + О-^)0г-(2.9.4)Следует, однако, отметить, что в общем случае параметры одномер­ной и двумерной решеток из центров могут быть разными (см, гл.З).Если период двумерной решетки в направлении, параллельном ступе­ни, т.е. линии одномерной решетки, равен ct^, , а параметр одно­мерной решетки равен OL^ , то между "концентрацией ступеней",оБ ,(см.

яшсе) Е величшоЁ iшеет место следущее соотношение:i-Т-ЩГТГ-(2.9.5)Величина ^ , входящая в формулу 9,5, определяется следующим об­разом. Выделим на участках гладкой поверхности линии, на которыхрасполагаются центры адсорбции и которые параллельны ступеням.Полное число линий включает как линии на гладких участках поверх­ности, так и линии центров адсорбции у ступеней. Отношение числалиний, приходящихся на ступени, к общему числу линий и называет­ся концентрацией ступеней ^ . Шенно эта величина определяетсяметодами электронной микроскопии.Формулу 9,5 можно получить так. Пусть поверхность состоит изК1 ступеней и УУ1 линий, параллельных ступеням и расположенныхна гладких участках. И пусть длина каждой линии равна А (А->оо,- 235-для того,чтобы можно было пренебречь граничными эффектами). Наодну линию у ступени приходится A/oL^ центров, так чтоВ<=1Тг-^>а на одну линию на плоских участках приходится A/oi^, центров,так что B ^ = i ^ ^ - ^ .

Кроме того, по определениюdU =т=ОтсвдаоZZили тгrzдв,^ <.•1^Эту формулу можно переписать иначе:^=_ак5:(2.9.5а)Очевидно, при -t = О мы получаем просто гладкую поверхность. Этот11редельный случай можно использовать для контроля при проведениивычислений.Уравнения для изотерм на одномерной и двумерной решеткахописываются формулами, приведенными, например, в /82/.некоторая ,р^оо.ь при нахо«.енш 0 ^ возникает из-за тоГО, что в случае двумерной решетки уравнение изотермы адсорбции,получаемое теоретически, имеет вид р=р(92,) и не обращается,т.е. нельзя найти аналитически зависимость 9 г ~ ® г ( р ) • So мож­но задавать величину 0^^ , рассчитывать соответствущее ей зна­чение равновесного давления Р , затем найденное Р подстав­лять в уравнение 9i = 0, (Р) и находить KJ4 , а следовательно,0 ^ (см.

/175/).Ряд трудностей возникает также и при расчете зависимости cj^-^от 0 г . В данном случае в изостерическуго теплоту, кроме энергийадсорбции на центрах двух типов, вносит вклад также перераспре­деление адсорбированных молекул мевду различными участками по-•ч> 236 —верхности. Рассмотрим этот вопрос подробнее (см. также /168,175/).Пусть hd - полное число молей адсорбированного вещества, а К1^и \/У\^ - число молей адсорбата соответственно на центрах одно­мерной и двумерной решетки ( ИЯ = УП^ +УП^). И пусть^^0^^интегральная мольная теплота адсорбции (см.

раздел 1.7) на одномерной решетке, ^^X^i)" соответствующая теплота для двумер­ной решетки. Тогда суммарная интегральная теплота будет равна^^^Уп^^'^У^гЯн'^^'^Яг-(2.9.6)а изостерическая теплота для всей системы по определению (разд.1.7) равна:4st=^^=|йЬ^1^'^^^г)=|^СЧ1+с^г)=Но^есь Cj^^^.^ и ^'st '^ изостерические теплоты для изолированныхдруг от друга одномерных и двумерных участков, которые можнорассчитать по формулам, приведенным, например, в /82/ (см. так­же главу 3 ) .Irst - "ist 3fS + ^st dm •(2.9.10)Эту формулу можно записать и через степени заполнения.

Поскольку@=-^-~—^ и Q = т> ^ то, учитывая 9.4, получаем:При t = 0.5 получается уравнение, использовавшееся Янгом прирассмотрении адсорбции на кристаллах с гранями разных индексов/168/.Переход от производных —^к производным -^тгotYi0W2ся так. Например,осуществляет-/л "R \^ NANA^Это соотношение можно преобразовать дальше:э^ -е^(1-е)||-е+0-е)(||;/|£)'^(2.9.12)Аналогичное выражение получается и для ЭКУ^^/ЭКМ . Таким образом,С2)м)сг)чтобы рассчитать ^^^при заданных С|,^^ и С[.^^ , нужно вы­числить производные ЭР/'^Q^TS. Э Р / 9 9 ^ . Эти производные должны вы­числяться таким образом, чтобы они соответствовали одному и то­му же значению Р .

Поскольку в одномерном случае уравнение дляизотермы адсорбции обращается, т.е. можно получить в явном видефункцию, производную Э Р / 9 0 ^ как функцию г можносчитать известной, и проводить расчет, например, так. Задаемкакое-то значение Q ^ и вычисляем соответствующие значения 4 s(цри этом Qg^ ) и Р .

П о обращенному уравнению изотермы 0^ == 0^(Р) рассчитываем значение Q^ , а также производную 90i/9Pпри данном Р(или ЪР/вО^ при данном 0i по необращенномууравнению). Таким образом, мы можем одновременно рассчитатьпроизводные s M i и ^ ^ , а также определить значения 0i и б э ,соответствующие данному значению Р , т.е. Q j ; , что необходи­мо для построения изотермы адсорбции (см.

гл. 3 ) .-* 238 ^Существенным принципиальным недостатком описанной модели,как и всех моделей, использующих тот или иной вариант разбиениянеоднородной поверхности на "гомотактические" участки, заключа­ется в пренебрежении конечностью размеров рассматриваемых участ­ков (хотя бы в одном направлении) и в неучете взаимодействиямолекул, адсорбированных на разных (соседних) участках.Численные расчеты для рассмотренной модели описаны, помимо/175/, также в /176-178/,2,10, Молекулярные модели ^сорбпии цеолитами.Ячеечную модель можно рассматривать как обобщение простойрешеточной модели, когда вместо отдельных центров вводятся оди­наковые по устройству ячейки, которые содержат несколько цент­ров (одинаковых или разных). Но можно и не выделять в ячейкахотдельные центры, а рассматривать некоторое распределение ад­сорбционного потенциала внутри ячейки.

Задача составления ста­тистической суммы решается, очевидно, существенно по-разному взависимости от того, учитывается ли взаимодействие молекул, ад­сорбированных в разных (в простейшем случае лишь соседних)ячейках, или нет. Мы ограничимся рассмотрением случаев, когдаячейки можно считать независимыми подсистемами, т.е. молекулы,адсорбированные в соседних ячейках, не взаимодействуют. Для не­которых реальных систем такая ячеечная модель оказывается вдостаточной степени физически оправданной, например, в случаеадсорбции цеолитами, которые имеют более или менее выраженное(в зависимости от кристаллической формы) ячеистое строение (см.,например, /179/).Есть основания ожидать (и эти ожидания отчасти оправдались),что экспериментальное изучение цеолитов приведет к некоторым-* 239 не вполне обычным результатам, связанным с ограниченностью обще­го адсорбционного объема цеолитов и с определенными условиями,накладываемыми на упаковку молекул адсорбата в полостях.

Это открыло бы новые возможности для проверки, хотя бы качественной,различных теоретических положений. О цеолитах будет более под^^робно сказано в гл. 3, а здесь мы рассмотрим общие особенностиячеечных моделей,При построении статистической модели будем предполагать, чтозаполнение каждой ячейки адсорбированными молекулами происходитнезависимо от заполнения других ячеек.

Это ограничивает примени­мость модели не очень высокими заполнениями, а также определяетто, что для цеолитов типа А модель больше соответствует реаль­ности, чем для цеолитов типа X. Для построения статистическойтермодинамики ячеечной системы нужно найти каноническую или боль­шую каноническую суммы по состояниям. Мы будем рассматриватьполное содержание адсорбированного вещества в ячейке, а не избы­точное и в тех случаях, когда используется нерешеточная модель(хотя перейти к избыточным величинам, если известен объем ячеек,в принципе не представляет никакого труда).

В случае цеолитовпри обычных условиях адсорбции (очень малые равновесные давле­ния) разница между полным содержанием вещества в полостях и из­быточным его количеством должна быть пренебрежимо малой.Введем обозначения: В - число ячеек (например, на I г адсор­бента); N - число адсорбированных молекул; Иг - максимальноечисло молекул, которое может адсорбироваться в ячейке (число взначительной степени условное, но его величина, как показано ни­же, фактически не играет роли); H.s - число ячеек, в которых со­держится ровно S адсорбированных молекул. Очевидно, выполняют­ся условия:n4 + an2,+ 3K3+.,.+SKs+.,.+ hiHj^=N(2.10.1)- 240 «иKlo + Wi + ...+ Ki5+---'^'^m=B.(2.10.2)Пусть tjs - каноническая сумма по состояниям для Sмолекул,адсорбированных в одной ячейке, ^$ - соответствущий конфигу­рационный интеграл, Q(M,В,Т) - каноническая сумма по состояни­ям для N молекул, распределенных по В плоскостям;4Z,(j]В,^)- большая каноническая сумма для этой же системы, находящейся вконтакте с газом; Xis - средняя энергия S молекул, адсорби­рованных в ячейке.Уравнение для большой огатистической суммы ^, относя­щейся к одной ячейке, можно написать на основании определениясуммы:f =ZlQs^*=1*Qi>+QaA+...+ Q^X'^,s=oгде Q o = I.

Так как все ячейки одинаковы, то(2.10.3)Уравнение 10.4 для ячеечной модели цеолита было впервые написа­но В.А.Бакаевым /180/. Очевидно, если ввести решеточную модельячейки, то легко получить частные случаи, соответствующие моде­лям Ленгмюра и БЭТ. Действительно, если в каждой ячейке имеетсяI центр (и соответственно может быть адсорбирована только однамолекула), тоЭто большая статистическая сумма для модели Ленгмюра. Если вкаждой ячейке может адсорбироваться бесконечное число молекул,причем для первой молекулы каноническая сумма равна Q ^ , а дляS молекул она равна Q s = Q < Q t , * ^о мы приходим к большойстатистической сумме модели БЭТ.« 241Рассмотрим еще два случая.I) В каждой ячейке имеется М, одинаковых адсорбционныхцентров, каждый из центров может быть занят только одной молеку­лой, и адсорбированные молекулы не взаимодействуют друг с дру­гом.

ТогдаQS=Q: s!(^n-s)l'^'и большая статистическая сумма для одной ячейки равна:^есь использована формула для бинома Ньютона, Для системы вцелом:т.е. мы получили сумму по состояниям для модели Ленгмюра сцентрами, что согласуется с физическим смыслом рассматриваемоймодели.2) В каждой ячейке имеется несколько групп разных центров:К^-'^^ центров типа I, К^^' центров типа 2 и т.д., причем адсор­бированные молекулы друг с другом не взаимодействуют. Тогда каж­дую группу центров можно рассматривать как независимую, и суммуЩ для ячейки записать как произведение:Но для каждой из функций Щпунктом можно написать:в соответствии с предыдущими для полной суммы по состояниям получаем:Это есть не что иное, как сумма по состояниям для модели, пред-- 242 -отавляемой суммой уравнений Ленгмюра, где К B=B^f K^^^B^Bg,и т.д.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее