Диссертация (1098095), страница 14
Текст из файла (страница 14)
Н. Сакулин представляет «творческую индивидуальность»сложнымединством«внутреннейжизнихудожника»,«еготворческихособенностей», «его типа». Тип в этом контексте Ŕ не «противополагаемое всемвозможным случаям, которое он не может охватить», «не насилие», но понятиедля обозначения некоей творческой сущности, которая проявляется в стиле ислужит критерием для определения степени художественности. «Над всякиманализом и синтезом стоят художественное произведение и художник как живыеединства.
Тем не менее, не подлежит спору то, что самые большие художники Ŕвсегдасамыечистыепредставителитойилидругойтипическойзакономерности»221.Подробнее понятие «творческой индивидуальности» П. Н. Сакулинрассматриваетвотдельнойглавекнигиосоциологическомметодевлитературоведении222.Разграничивая предмет теоретической поэтики и истории литературы,исследователь подчеркивает необходимость обращения к проблеме творческойиндивидуальности именно для историка литературы. Историк литературы, вотличие от «общего историка», не оперирует процессами в их безличной форме ине может «превращать историю литературы в безличный процесс»223. Картиналитературного процесса создается путем эмпирических, типологических и даженомологических обобщений, но процесс этот «есть нечто конкретное, создаваемоеконкретными личностями», и потому необходимо «найти для личности законноеместо в синтетической картине литературы»224.Здесь же П.
Н. Сакулин обращается к проблеме формирования творческойиндивидуальности, предлагая учитывать при анализе этого явления «свойства,которыми от природы наделена личность, и которые в дальнейшем своемразвитии221подвергаютсядействиюсоциальнойсреды.ПриродаписателяТам же. С. 49-50.Сакулин П. Н. Наука о литературе, ее итоги и перспективы. Т. XIV. Социологический методв литературоведении.
М.: Мир, 1925. 239 с.223Там же. С. 133.224Там же. С. 129.22254развивается эволюционно и казуально»225. Ученый подходит к проблемесамосознаниятворческогосубъекта:«Писатель,каквсякаяличность,формируется в известных социальных условиях <…>. Но личность можетработать над собой, над своей психологией, а тем более идеологией», Ŕ отмечаетон226.П. Н. Сакулин подчеркивает необходимость имманентного изучениятворческой индивидуальности значительных писателей, с тем, чтобы получитьматериал для литературно-социологических построений и одновременно открыть«все этапы внутренней эволюции писателя»227. В работе намечен алгоритмизучения историко-литературного исследования: «Социологически определяябольшие линии (течения) литературы, мы вычертим ее основной узор.
К этомуузору нужно присоединить те индивидуальные краски, какие привносят своимтворчеством отдельные, наиболее крупные писатели. Мы будем изучать процесслитературного развития, но наше представление о нем будет неполным, дажепросто неверным, если мы пренебрежем творческими индивидуальностями» 228.Ученыйстремился«соединить"теоретическуюпоэтику"и"социологический метод" и представить творческую индивидуальность как«литературный фактор первостепенной важности» и значимую для историкалитературы величину229.
В творчестве отдельного автора он видел материал нетолько для литературоведческих, но и для социологических исследований.«Создавая новое и свое, Ŕ писал он, Ŕ индивидуальная работа писателяприобретает социальное значение230.Исследователь подчеркивал, что социальная роль поэта может быть понятаиз анализа его индивидуальных качеств лишь «в известной, конечно, мере» 231.225Там же. С. 134.Там же. С.
135.227Сакулин П. Н.. Социологический метод в литературоведении. С. 137.228Там же. С. 138.229Щербаков А. Б. Генезис термина «творческая индивидуальность». Статья вторая //Проблемы филологического образования. Вып. 6. Саратов : Издательский центр «Наука», 2014.С. 131.230Сакулин П.
Н. Социологический метод в литературоведении. С. 138.231Сакулин П. Н. Социологический метод в литературоведении. С. 138.22655Однаков1930Ŕ1940-егодысоциологическаятрактовкатерминасталапреобладающей, что сказалась на его методологической значимости. Его«маргинальное прозябание»232 в течение двух десятилетий исследователиобъясняют «восходящим к "рапповской дубинке"» характером литературнойкритики тех лет, ее «доктринерством и полным безразличием к писательскойиндивидуальности»233.Таким образом, представление о творческой индивидуальности писателя,как о понятии именно «советского» литературоведения оказывается неточным234.Его формирование связано со становлением истории литературы, герменевтики,философии культуры и методологии филологического знания. Приятие илиотрицание феномена творческой индивидуальности имеет методологические иидеологические основания.
Понимание его связано с пониманием природыхудожественного текста, вниманием к литературным традициям, включением,либо исключением творчества писателя в историко-литературный процесс ипредставлениями исследователя о сущности исторического процесса.Вероятно, ярлык «советского» термина был прикреплен к этому понятию всвязи с возрождением интереса к нему в конце 50-х Ŕ начале 60-х годов. В этовремя«творческаяиндивидуальность»получаетстатуссамостоятельнойлитературоведческой проблемы. Соотношение творческой индивидуальностиписателяихудожественногометодастановитсяодним«изосновныхтеоретических вопросов» литературоведения235.232Щербаков А.
Б. Генезис термина «творческая индивидуальность». Статья вторая //Проблемы филологического образования. Вып. 6. Саратов : Издательский центр «Наука», 2014.С. 136.233Гюнтер Х. Советская литературная критика и формирование эстетики соцреализма: 1932Ŕ1940 // История русской литературной критики: советская и постсоветская эпоха ; под ред. Е.Добренко, Г.
Тиханова. М.: Новое литературное обозрение, 2011. С. 278.234В связи с этим справедливым представляется утверждение А. Б. Щербакова: «Творческаяиндивидуальность как научная проблема не является "открытием" советскоголитературоведения шестидесятых-семидесятых годов XX века. Поэтому коннотация«советскость», закрепившаяся за термином, Ŕ заблуждение» (Щербаков А. Б.Литературоведческие мифы: культурно-историческая школа и проблема творческойиндивидуальности. С. 326).235Художественный метод и творческая индивидуальность писателя.
М.: Наука, 1964. С. 3.56Понятию «творческой индивидуальности» посвящены труды М. Б.Храпченко, Б. О. Костелянца, Б. И. Бурсова, Я. Е. Эльсберга236. Проблемадефиниций занимает в них важное место. Попытки дать определениепредпринимались либов связи с идейно-художественным своеобразиемпроизведения, либо с личностной самобытностью писателя, либо с понятиемстиля. Однако, по замечанию А. Б. Щербакова, «целостного решения предложеноне было. Остро поставленный вопрос о месте творческой индивидуальности всистеме искусства оставался открытым», и ситуация изменилась лишь к началу1970-х годов237.Теоретическому осмыслению феномена творческой индивидуальности в этигоды способствовали труды отечественных психологов и философов и главнымобразом Б.
Г. Ананьева, И. И. Резвицкого, связавших феномен индивидуальностис понятием целостности238.И. И. Резвицкий обобщил попытки философов определить феноментворческой индивидуальности, указав на «единичность», «неповторимость» и«уникальность». Эти важные свойства, Ŕ заключил он, Ŕ «сами по себе еще необразуют феномена индивидуальности», «индивидуальность не сводится кединичности, которая является ее самой общей основой»239.
Разработка такогосложного, многоструктурного образования как индивидуальность «возможнатолько при участии множества наук, изучающих человека»240.Среди различных точек зрения на индивидуальность, выраженных внаучной литературе, он выделил подход психолога Б. Г. Ананьева с требованием236Храпченко М. Б. Реалистический метод и творческая индивидуальность писателя //Проблемы реализма. М.: ГИХЛ, 1959. С.
173Ŕ198; Костелянец, Б. Творческая индивидуальностьписателя : критические очерки и статьи. Л.: Сов. писатель, I960. 548 с. ; Бурсов Б. И. Писателькак творческая индивидуальность // Проблемы социалистического реализма. М., 1961. 206 с.;Эльсберг Я. Е. Творческая индивидуальность писателя и литературное развитие // Теориялитературы. Основные проблемы в историческом освещении. Стиль.