Автореферат (1097304), страница 12
Текст из файла (страница 12)
Gorbunova, M. Falikman // Journal of Vision. – 2010. – Vol. 10. – №7.– P. 203. (0,1 п.л./0,05 п.л.) WoS; Scopus: SJR – 1.085; IIP – 1.949; SNIP –1.068.12.Фаликман, М.В. Решение перцептивной задачи как взаимодействиемежду восходящими и нисходящими процессами переработкизрительной информации / Е.В. Печенкова, М.В. Фаликман //Теоретическая и экспериментальная психология. – 2010.
– №3(3). –С. 52-65. (1 п.л./0,5 п.л.) ИФ РИНЦ – 0,169.13.Falikman, M. Contemporary research on learning, remembering, andforgetting: The scientific legacy of P.I. Zinchenko today / A. Yasnitsky,M. Falikman // Journal of Russian and East European Psychology. – 2011.– Vol. 49(3). – P. 3-10. (0,5 п.л./0,3 п.л.)14.Falikman, M. Knowledge retrieval strategies: Evidence from an artificialdomain / M. Minakova, M. Falikman // Journal of Russian and EastEuropean Psychology. 2011.
– Vol. 49(3). – P.55-67. (1 п.л./0,5 п.л.)15.Фаликман, М.В. Эффект превосходства слова в условиях «миганиявнимания» / Е.С. Горбунова, М.В. Фаликман // Вопросы психологии.– 2011. – №2. – C. 149-157. (0,8 п.л./0,4 п.л.) ИФ РИНЦ – 0,746. WoS;Scopus: SJR – 0.104; IPP – 0.005; SNIP – 0.035.16.Falikman, M. Is word superiority effect the same for attended andinattended words? / E. Gorbunova, M. Falikman // Perception. – 2011.
–Vol.40. – P. 12. (0,1 п.л./0,05 п.л.) WoS; Scopus: SJR – 0.480; IPP – 0.879;SNIP – 0.577.17.Falikman, M. Perception and attention research in Russia: Traditions andstate of the art / M. Falikman // Journal of Russian and East EuropeanPsychology. – 2011. – Vol. 49(5). – P. 3-9. (0,4 п.л.)18.Falikman, M. Word superiority effects across the varieties of attention /M. Falikman // Journal of Russian and East European Psychology.
– 2011.39Vol. 49(5). – P. 45-61. (1 п.л.)19.Фаликман, М.В. “Эффект превосходства слова” и направлениепространственного внимания / Е.С. Горбунова, М.В. Фаликман //Вопросы психологии. – 2012. – №3. – С. 106-114. (0,8 п.л./0,4 п.л.) ИФРИНЦ – 0,746. WoS; Scopus: SJR – 0.104; IPP – 0.005; SNIP – 0.035.20.Фаликман,М.В.Перцептивныеединицыиязыковоеопосредствование зрительного внимания / М.В. Фаликман //Культурно-историческая психология. – 2012.
– №3. – С. 3-11. (0,9 п.л.)ИФ РИНЦ – 0,306. WoS.21.Falikman, M. Visual search for letters within words and nonwords in theright and left visual hemifields / E. Gorbunova, M. Falikman // Perception.– 2012. – Vol. 41. – P. 143. (0,1 п.л./0,05 п.л.) WoS; Scopus: SJR – 0.480;IPP – 0.879; SNIP – 0.577.22.Фаликман, М.В. Центральные генераторы паттерна / П.М.
Балабан,Д.Д. Воронцов, В.Е. Дьяконова, Т.Л. Дьяконова, И.С. Захаров,Т.А. Коршунова,O.Ю. Орлов,Г.А. Павлова,Ю.В. Панчин,Д.А. Сахаров, М.В. Фаликман // Журнал высшей нервнойдеятельности. – 2013. – №5. – С. 520-441. (2,25 п.л./0,2 п.л.) ИФ РИНЦ– 0,425. WoS; Scopus: SJR – 0.157.23.Фаликман, М.В.
Субъективная репрезентация “морфемных швов”:экспериментальное исследование русской именной морфологии /М.Д. Васильева, М.В. Фаликман, О.В. Федорова, Е.В. Печенкова //Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2013. – №3. –С. 64-74. (1 п.л./0,3 п.л.) ИФ РИНЦ – 0,571. WoS.24.Falikman, M. Attention and chunking in visual search among letterstimuli / M. Falikman // Психология. Журнал Высшей школыэкономики.
– 2014. – №1. – С. 150-159. (0,6 п.л.) ИФ – РИНЦ 0,571.WoS.25.Фаликман, М.В. «Культурная революция» в когнитивной науке: отнейронной пластичности до генетических механизмов приобретениякультурного опыта / М.В. Фаликман, М. Коул // Культурноисторическая психология. – 2014. – № 3. С. 4-18. (1,9 п.л./1,7 п.л.) ИФРИНЦ – 0,306. WoS.26.Falikman, M. Central pattern generators / P. Balaban, D. Vorontsov,V. D’yakonova, T. D’yakonova, I. Zakharov, T. Korshunova, O. Orlov,G.
Pavlova, Yu. Panchin, D. Sakharov, M. Falikman // Neuroscience andBehavioral Physiology. – 2015. – Vol.45(1). – P. 42-57. (2 п.л./0,15 п.л.)Scopus: SJR – 0.113; IPP – 0.057; SNIP – 0.061.27.Фаликман, М.В. Когнитивная парадигма: есть ли в ней местопсихологии? [Электронный ресурс] / М.В. Фаликман //Психологические исследования. – 2015. – № 42. – С. 3. URL:http://psystudy.ru (дата обращения: 24.11.2015).
(0,8 п.л.) ИФ РИНЦ –0,777.40Главы в монографиях:28.Фаликман, М.В. Когнитивная наука по обе стороны психофизическойпроблемы / Е.В. Печенкова, М.В. Фаликман // Когнитивная психология:феномены и проблемы. Коллективная монография. – Под общей ред.В.Ф. Спиридонова. – М.: URSS, 2013. – C. 229-255. (1,7 п.л./0,85 п.л.)29.Falikman, M. Cognition and its master: New challenges to cognitive science /M. Falikman // Cambridge Handbook of Cultural-Historical Psychology. – Eds.A.
Yasnitsky, R. van der Veer, M. Ferrari. – Cambridge, UK: CambridgeUniversity Press, 2014. – P. 474-487. (1,1 п.л.) WoS.Учебники и учебные пособия:30.Фаликман, М.В. Общая психология. Внимание. Учебник для ВУЗов. / Подобщ. ред. Б.С. Братуся. Допущено Минобразования России. М.: Academia,2006 (1-е изд.), 2010 (2-е изд.) 480 с. (30,5 п.л.)Публикации в других изданиях:31.Фаликман, М.В. Внимание как проявление активности субъекта вусловиях быстро сменяющейся информации и повышенной «умственнойзагрузки» / М.В.
Фаликман, Е.В. Печенкова, Р.С. Шилко // Психологиясозидания. Ежегодник Российского Психологического Общества. – Том 7.– Выпуск 2. – Казань: 2000. – С. 22-24. (0,6 п.л./0,2 п.л.)32.Фаликман, М.В. Стратегия как метасредство решения перцептивнойзадачи в условиях быстрой смены информации и повышенной«умственной загрузки» / М.В. Фаликман, Е.В. Печенкова // Актуальныепроблемы истории психологии на рубеже тысячелетий.
– М.: Изд-воМГСУ, 2002. – Ч. 2. – С. 98-106. (0,8 п.л./0,4 п.л.)33.Фаликман, М.В. Проблема анализа микроструктуры перцептивнойдеятельности в условиях быстрого последовательного предъявлениязрительной стимуляции / Е.В. Печенкова, М.В. Фаликман // Психологиякак система направлений. Ежегодник Российского ПсихологическогоОбщества.
– Т. 9. – Вып. 5. – М.: АНО «Инсайт», 2002. – С. 179-180.(0,9 п.л./0,45 п.л.)34.Фаликман, М.В. Уровневые эффекты внимания в условиях быстройсмены зрительных стимулов / М.В. Фаликман // Ученые записки кафедрыобщей психологии МГУ. – Под ред. Б.С. Братуся, Д.А. Леонтьева. –Москва, 2002. – С. 365-376. (0,6 п.л.)35.Фаликман, М.В. Динамика внимания в условиях быстрой сменызрительных стимулов: от методологии к методике исследования /М.В.
Фаликман, Г.В. Курячий // Современная психология: состояние иперспективы. / Под ред. А.В. Брушлинского, А.Л. Журавлева. – М.:Институт психологии РАН, 2002. – С. 233-235. (0,4 п.л./0,3 п.л.)36.Фаликман, М.В. Внимание и деятельность: двадцать лет спустя /М.В.
Фаликман // Культурно-исторический подход и исследованиепроцессов социализации. Материалы V чтений памяти Л.С. Выготского. –41Под ред. Е.Е. Кравцовой, В.Ф. Спиридонова, Ю.Е. Кравченко. – М.: РГГУ,2005. – С. 327-334. (0,5 п.л.)37.Фаликман, М.В. Зрительный поиск в пространстве и времени /М.В.
Фаликман, Е.В. Печенкова // Ученые записки кафедры общейпсихологии МГУ. Выпуск 2. – Под ред. Б.С. Братуся, Е.Е. Соколовой. –М.: Смысл, 2006. – С. 444-461. (1,2 п.л./0,8 п.л.)38.Фаликман, М.В. Взаимосвязь когнитивного и двигательного развития вдетском возрасте: сравнительный анализ синдрома дефицита внимания/гиперактивности и синдрома нарушения координации / М.В. Фаликман //Аутизм и нарушения развития. – 2006.
– №1. – С. 29-41. (1 п.л.)39.Фаликман, М.В. Эффект превосходства слова и интегративныепсихические процессы / М.В. Фаликман // Теоретическое наследиеЛ.М. Веккера: на пути к единой теории психических процессов. / Отв.ред. М.А. Холодная, М.В. Осорина. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2008. – С. 192194. (0,3 п.л.)40.Фаликман, М.В. Принцип кольцевой регуляции в современнойкогнитивной психологии восприятия и внимания и проблема единицперцептивной деятельности / Е.В. Печенкова, М.В. Фаликман //Актуальные проблемы когнитивной науки.
– Иваново, 2010. – С. 62-65.(0,3 п.л. / 0,15 п.л.)41.Фаликман, М.В. Объектное и пространственное внимание вперцептивных задачах / М.В. Фаликман // Теоретические и прикладныепроблемы психологии мышления. Сборник статей. – М.: РГГУ, 2012. –С. 112-118. (0,5 п.л.)42.Фаликман, М.В. Внимание и перцептивные единицы. / М.В. Фаликман,Е.В. Печенкова, В.Ю. Степанов // Когнитивные исследования. Вып. 5. /Под ред. Т.В. Черниговской, А.А. Кибрика.
– М.: Изд-во Институтапсихологии РАН, 2012. – С. 102-116. (1 п.л./0,4 п.л.)43.Фаликман,М.В.Экспериментальныйметодвсовременнойпсихолингвистике / О.В. Федорова, М.В. Фаликман, А.Я. Койфман,М.Д. Васильева, А.М. Поминова // Экспериментальный метод в структурепсихологического знания. / Отв. ред. В.А.Барабанщиков. – М.: Институтпсихологии РАН, 2012. – С. 279-284. (0,6 п.л. / 0,2 п.л.)44.Фаликман, М.В. Особенности зрительного поиска буквенных стимулов вправом и левом полуполях зрения / Е.С.
Горбунова, М.В. Фаликман //Экспериментальный метод в структуре психологического знания. / Отв.ред. В.А.Барабанщиков. – М.: Институт психологии РАН, 2012. – С. 140146. (0,4 п.л./0,2 п.л.)45.Фаликман, М.В. Чтение предложений как активирующее задание дляфункциональной МРТ головного мозга / Е.В. Печенкова, Р.М. Власова,М.В. Новикова, М.В.
Фаликман, В.Е. Синицын // Российскийэлектронный журнал лучевой диагностики. – 2012. – №2(2). – С. 406-407.URL: http://rejr.ru (дата обращения: 24.11.2015). (0,4 п.л./0,1 п.л.)4246.Фаликман, М.В. Когнитивная психология в XXI веке: организм, социум,культура / М.В. Фаликман // Психологический журнал Международногоуниверситета природы, общества и человека “Дубна”. – 2012. – №3.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
