Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1096015), страница 15

Файл №1096015 Диссертация (Средства массовой информации и публичный дискурс регионального лидера как инструменты формирования имиджа региона (на примере кемеровской области)) 15 страницаДиссертация (1096015) страница 152020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

статусов.Имидж обладает совокупностью свойств, которые подразделяются напервичные и вторичные. К первичным атрибутам имиджа относятся те, которые обусловливают его существование в качестве психического явления, ковторичным атрибутам — те, которые связаны с конкретными аспектами егофункционирования. Первичные свойства имиджа — это инициированность;прагматичность / функциональность (ориентированность на определенныйкруг задач); адресатность; акцентированность; значимость; целостность; активность (способность воздействовать на эмоции, чувства и поступки людей); информативность (сообщение информации об объекте). Вторичныесвойства имиджа — это индивидуализированность (ориентированность наопознание признаков моделируемого объекта); мифологичность (направленность на создание желаемого образа с тенденцией имплицирования или переопределения слабых сторон объекта); знаковость (стремление учитывать ре-76альные стороны объекта); изменчивость, гибкость; относительная устойчивость; комплексность и многоаспектность; плюрализм интерпретации в зависимости от целевой аудитории.Имидж полифункционален.

Основу имиджа как социального, когнитивного и, в конечном счете, дискурсивного феномена составляют функции когнитивно-психологического порядка, ответственные за эффективное формирование необходимых представлений об объекте в сознании целевой аудитории. К их числу относятся идентификационная, характеризационная, компаративистическая и дифференциационная функции. Идентификационнаяфункция связана с быстрым опознанием территории целевой аудиторией сопорой на минимальное количество сведений об объекте.

Характеризационная функция заключается в проецировании на объект определенных характерных черт, которые формируют вокруг него положительное или отрицательное поле. Компаративистическая функция состоит в сравнении объекта срядом однородных объектов и создании контраста между ними в положительную или отрицательную сторону. Функция дифференциации реализуетсяпосредством выделения отличительных признаков объекта в определеннойсложившейся ситуации. Функции основного порядка связаны с практикопрагматическим бытованием имиджа.

Важнейшей среди них следует считатьфункцию экономическую, ответственную за увеличение благосостояниянаселения того или иного региона. Экономическая функция реализуется: а)для привлечения капиталов и инвестиций (в том числе иностранных), б) длярасширения рынка сбыта региональных производителей, в) для привлечениятрудовых ресурсов и г) для развития въездного туризма.

Функция формирования региональной идентичности населения связана с формированием патриотического отношения местных жителей к своему региону, чувства гордости за него и ощущения землячества. Функция продвижения имиджа политического лидера влечет за собой повышение его внутригруппового авторитета и внешней референтности; при этом стремление руководства региона ксамопрезентации может быть обусловлено как личными амбициями и жела-77нием карьерного роста, так и альтруистическими мотивами, направленнымина улучшение условий жизни населения с опорой на политический вес руководителя. Актуальны и другие функции регионального имиджа: аксиологическая (ориентирующая на общечеловеческие и региональные ценности), культурологическая (представляющая имидж как компонент региональной культуры), человекотворческая (связанная с формированием имиджа как креативной деятельности), экзистенциальная (задающая представленность объекта в сознании других), аттитюдно-формирующая (направленная на формирование установки, предрасполагающей к специфическому поведению вопределенных ситуациях), отношенчески-детерминирующая (обусловливающая отношения через выявление характерных признаков субъекта) функции имиджа, а также функции доверия и социального влияния, психическойзащиты (маскировки), социального тренинга (выработки стереотипов поведения), мимесиса (удовлетворения от игры, актерства), социокультурной отнесенности (отнесенность к определенному имиджевому полю), объективации характеристик носителя имиджа.При построении общей телеологической картины имиджа экономическая (материальная) и психологическая (нематериальная) сферы действияимиджа интерпретируются как две самостоятельных и относительно равноправных функциональных области, поскольку признается, что все обозначенные функции имиджа отчасти параллельно и независимо друг от друга,отчасти в тесной взаимосвязи, работают на достижение общей цели — обеспечения высокого качества жизни местного населения.

При этом понятие высокого качества жизни намного шире материальной обеспеченности и потому не может достигаться исключительно экономическими действиями. Оновключает в себя и состояние здоровья, и условия окружающей среды, и бытовой комфорт, и социальное окружение, и удовлетворение духовных и культурных потребностей, и мн. др.Степень привлекательности того или иного региона в сознании носителей имиджа обусловлена комплексом его составляющих и формируется по78законам прямого суммирования: положительное представление о каждом извходящих в структуру имиджа компоненте ведет к усилению положительного отношения к территории.

При этом структура имиджа как совокупностьчастей, входящих в целое, рассматривается как «по вертикали», так и «по горизонтали». «Вертикальная» структура имиджа региона представляет собойнекоторую иерархическую модель, в которой можно выделить более и менеезначимые компоненты; «горизонтальная» структура — некоторую совокупность по преимуществу равноценных содержательных звеньев (напр., географии региона, его экономики, культуры и т.д.).Важным для характеристики структуры имиджа является понятие миниимиджа, или субимиджа, т.е. имиджа объекта, входящего в состав целостного образования.

В рамках исследования регионального имиджа к числу ключевых субимиджей следует отнести аспекты рассмотрения имиджа целого.Значимость регионального субимиджа осознается на фоне имиджевой динамики, которая обусловлена переносом комплекса ассоциативных представлений с целого на части и с частей на целое.Теория регионального имиджа учитывает следующие типологическиехарактеристики, разработанные в общей имиджелогии: положительный —отрицательный имидж, внутренний — внешний имидж, субъективный —моделируемый — объективный имидж, индивидуальный — групповой —массовый имидж, индивидуальный — групповой — корпоративный — предметный имидж, осязаемый — неосязаемый имидж. По наличию представлений, формирующих негативное либо позитивное отношение к территории,региональный имидж может носить положительный и/или отрицательныйхарактер.

По характеру аудитории, на которую имидж ориентирован, региональный имидж может быть как внутренним (для жителей территории), так ивнешним (для сторонних контрагентов). По степени близости субъекту имиджеобразования региональный имидж описывается либо как моделируемыйусилиями имиджмейкеров, либо как сформированный в представлениях руководящей элиты, либо как сложившийся в головах внутренних и внешних79контрагентов. По статусу представлений региональный имидж функционирует на всех уровнях когнитивной системы и включает, наряду с распространенными представлениями о территории, групповые и индивидуальные спецификации.

По объекту имиджеобразования региональный имидж относитсяпо преимуществу к имиджам предметного типа (если рассматривать территорию как товар). По способу восприятия имидж территории представляет собой совокупность составляющих осязаемо-неосязаемой природы (территориальные идеи, достопримечательности, символика и т.д.).Процесс формирования имиджа — это деятельность, структура которой предполагает ряд ключевых компонентов: (1) активную сторону имиджеформирующего процесса, т.е. субъекта формирования имиджа, (2) пассивную сторону, которая включает в себя, с одной стороны, прототип имиджа (реальный субъект или объект, подвергающийся имиджмейкерской интерпретации), а с другой — непосредственный объект имиджеформирования,т.е.

моделируемый имидж, и (3) имиджеобразующую информацию. Болееглубокое и детальное моделирование процесса формирования имиджа касается ответов на следующие вопросы: Зачем? (мотив: повышение статуса региона; привлечение инвестиций; обеспечение благоприятных условий жизнедеятельности населения) → Для чего? (цель: создание устойчивых, преимущественно положительных, представлений о регионе в массовом сознании)→ Кто / Что (моделируется)? (прототип имиджа: реальный субъект или объект) → Для кого? (контрагент: целевая аудитория, потенциальные потребители территории) → Кто (моделирует)? (субъект формирования имиджа: властные структуры; команда имиджмейкеров) → Как? (способ: концепция имиджа; имиджеформирующая информация; стратегии и тактики формированияимиджа) → Посредством чего? (канал передачи информации: политическиелидеры; СМИ; отдельная личность) → Каков итог? (результат: желаемыйимидж).80Глава 2ИМИДЖ РЕГИОНА В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (ПО ДАННЫМ КОНТЕНТ-АНАЛИЗА)2.1.

Процедура контент-анализа2.1.1. Общая характеристика контент-аналитического исследования. Процедура контент-анализа представляет собой математическую (статистическую), а значит, априори верифицируемую обработку объемных материалов общественных наук. Будучи направленной на выявление числовыхзакономерностей в текстовых массивах, она преследует цель их содержательной интерпретации. Круг научно-практических областей, в рамках которых активно применяется контент-анализ, довольно широк, однако все онитак или иначе связаны с массовой коммуникацией. К ним относятся, преждевсего, социология, антропология, филология, журналистика, теория коммуникации, рекламное дело, связи с общественностью, имиджелогия и др.

Характеристики

Список файлов диссертации

Средства массовой информации и публичный дискурс регионального лидера как инструменты формирования имиджа региона (на примере кемеровской области)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее