Главная » Просмотр файлов » LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах

LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (1095924), страница 20

Файл №1095924 LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах) 20 страницаLID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (1095924) страница 202018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Êîýôôèöèåíò óñèëåíèÿ ñðåäû â ìîìåíò âðåìåíè t5 ðàâåí ñóììàðíûìïîòåðÿì ðåçîíàòîðà, íî ÷èñëåííî îí áîëüøå íóëÿ. Èç àêòèâíîãî ýëåìåíòà èçâëå÷åíà íå âñÿçàïàñåííàÿ â íåì ýíåðãèÿ. Ïîýòîìó, ñîâåðøàÿ äîïîëíèòåëüíûå îáõîäû ïî ðåçîíàòîðó ïîñëåìîìåíòà âðåìåíè t5, èçëó÷åíèå, óìåíüøàÿñü ïî ìîùíîñòè, ïðîäîëæàåò äîñíèìàòü çàïàñåííóþâ àêòèâíîì ýëåìåíòå ýíåðãèþ.

Òî åñòü, êîýôôèöèåíò óñèëåíèÿ óìåíüøàåòñÿ äî âåëè÷èíû kêîí.Ïðè ýòîì âûõîäíàÿ ìîùíîñòü èçëó÷åíèÿ óìåíüøàåòñÿ, òàê êàê êîýôôèöèåíò óñèëåíèÿ íà îáõîä ðåçîíàòîðà ìåíüøå åäèíèöû. Ïðîöåññ ôîðìèðîâàíèÿ èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ çàêàí÷èâàåòñÿâ ìîìåíò âðåìåíè t6. Âàæíî îòìåòèòü, ÷òî êîýôôèöèåíò óñèëåíèÿ ñðåäû ïîñëå îêîí÷àíèÿ èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ íå óìåíüøàåòñÿ äî íóëÿ. Ýòî ñîîòíîøåíèå ïîêàçàíî è íà ðèñ.5.4. Ïåðåéäåìê áîëåå äåòàëüíîìó îïèñàíèþ ïðîöåññà ãåíåðàöèè.80Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ëàçåð ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.Ìîíîèìïóëüñíûé ðåæèì.5.2. Óðàâíåíèÿ äëÿ ãåíåðàòîðà ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.Òàê êàê â ãåíåðàòîðå ðàñïðîñòðàíÿþòñÿ äâà ïîòîêà èçëó÷åíèÿ (ñëåâà íàïðàâî ( I + ) èñïðàâà íàëåâî ( I − )), ñâÿçàííûå ìåæäó ñîáîé êðàåâûìè óñëîâèÿìè íà çåðêàëàõ ðåçîíàòîðà, òîïîëíàÿ ñèñòåìà áóäåò ñîäåðæàòü òðè óðàâíåíèÿ:äëÿ ïëîòíîñòè ìîùíîñòè èçëó÷åíèÿ∂I + 1 ∂I ++= ( k − βàý ) I + ,∂z υ ∂t(5.14)∂I − 1 ∂I −−+= ( k − βàý ) I − ,∂z υ ∂t(5.15)è êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ñðåäûdkdt= (ℵ− k ) ⋅ Wíàê ( t ) −kτæ−(I+ + I - )⋅ kQíàñ−( I ø+ + I ø- ) ⋅ kQíàñ.(5.16)Ýòè óðàâíåíèÿ íåîáõîäèìî ðàññìàòðèâàòü ñî ñëåäóþùèìè íà÷àëüíûìè è êðàåâûìè óñëîâèÿìè++(5.17)I ( t = 0 ) = Iø ,−−(5.18)k( t = 0 ) = 0 ,(5.19)I ( t = 0 ) = Iø ,+−I ( t , z = 0 ) = R1 ⋅ I ( t , z = 0 ) ,−+I ( t , z = Làý ) = R2 ⋅ I ( t , z = Làý ) .(5.20)(5.21)Íà ýòîì ýòàïå ìû ïðèíèìàåì, ÷òî äëèíà ðåçîíàòîðà ðàâíà äëèíå àêòèâíîãî ýëåìåíòà è ìîäóëÿòîð äîáðîòíîñòè, èìåþùèé áåñêîíå÷íî ìàëóþ äëèíó, ñîñðåäîòî÷åí ó çåðêàëà Ç1.

Âîïðîñ îáîñîáåííîñòÿõ ôîðìèðîâàíèÿ èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ â ðåçîíàòîðå, èìåþùåì äëèíó áîëüøå, ÷åìäëèíà àêòèâíîãî ýëåìåíòà, áóäåò ðàññìîòðåí íèæå.Òî÷å÷íàÿ ìîäåëü ãåíåðàòîðà. Ñèñòåìà óðàâíåíèé (5.14)-(5.16) â ïîëíîì îáúåìå ìîæåò áûòü ðåøåíà òîëüêî ÷èñëåííûìè ìåòîäàìè. Ïîñòàâèì çàäà÷ó, ñäåëàâ íåêîòîðûå äîïóùåíèÿ, ñâåñòè ýòè óðàâíåíèÿ ê áîëåå ïðîñòîìó âèäó, ïîçâîëÿþùåìó ñäåëàòü ÷èñëîâûå îöåíêèäëÿ ìîùíîñòè, ýíåðãèè è äëèòåëüíîñòè èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ. Áóäåì ðàññìàòðèâàòü çàäà÷ó äëÿñðåäíåãî ïîòîêà ìîùíîñòè ïî äëèíå ðåçîíàòîðà.I (t) =1LàýLàý∫ (I+(z,t) + I - (z,t) ) dz .(5.22)0Ïîòîêè èçëó÷åíèÿ íåîäíîðîäíû ïî äëèíå àêòèâíîãî ýëåìåíòà. Ïîýòîìó â ïðîöåññå îáåäíåíèÿèíâåðñíîé íàñåëåííîñòè áóäåò íåðàâíîìåðíî è ðàñïðåäåëåíèå êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ñðå-81Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ëàçåð ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.Ìîíîèìïóëüñíûé ðåæèì.äû ïî äëèíå àêòèâíîãî ýëåìåíòà. Àíàëîãè÷íî (5.22) îïðåäåëèì ñðåäíåå çíà÷åíèå êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ íà äëèíå ýëåìåíòàk(t) =1LàýLàý∫ k( z, t ) dz .(5.23)0Ïðîèíòåãðèðîâàâ ñèñòåìó óðàâíåíèé (5.14)-(5.16) ïîëó÷èì ñëåäóþùèå óðàâíåíèÿdI= ( k − β Σ (t))υI ,dtdkdt= (ℵ− k ) ⋅ Wíàê ( t ) −(5.24)kτæ−I ⋅kQ íàñ−Iø ⋅ kQ íàñ.(5.25)Ýòè óðàâíåíèÿ íàçûâàþòñÿ “òî÷å÷íîé” ìîäåëüþ ãåíåðàòîðà, òàê êàê â íèõ îòñóòñòâóåò çàâèñèìîñòü îò ïðîäîëüíîé êîîðäèíàòû z - ãåíåðàòîð ñîñðåäîòî÷åí â òî÷êå. äàëüíåéøåì ìû âîñïîëüçóåìñÿ ïîäõîäîì ïî ðàçäåëåíèþ óðàâíåíèé, êîòîðûé áûë èñïîëüçîâàí ðàíåå â ðàçäåëå 4 ïðè ðàññìîòðåíèè óñèëåíèÿ ëàçåðíîãî èçëó÷åíèÿ.

Íà ýòàïå íàêà÷êè àêòèâíîãî ýëåìåíòà ëàçåðíîå èçëó÷åíèå îòñóòñòâóåò è èç (5.25) ìû èìååì óðàâíåíèåI ⋅kdkk= (ℵ− k ) ⋅ Wíàê ( t ) −− ø.(5.26)dtτæQ íàñÏîñëå âêëþ÷åíèÿ ìîäóëÿòîðà äîáðîòíîñòè ëàçåðíûå ïðîöåññû ðàçâèâàþòñÿ ñ òàêîé ñêîðîñòüþ, ÷òî çà âðåìÿ ôîðìèðîâàíèÿ èìïóëüñà èçëó÷åíèÿ ìîæíî ïðåíåáðå÷ü ïðîöåññàìè íàêà÷êè è ñïîíòàííîãî ðàñïàäà âåðõíåãî ëàçåðíîãî óðîâíÿ. Ñèñòåìà óðàâíåíèé äëÿ ïðîöåññà ãåíåðàöèè èìååò ñëåäóþùèé âèädI= ( k − β Σ )υI ,dtdkdt=−I ⋅kQ íàñ(5.27).(5.28)Çäåñü è äàëåå ïîä ñóììàðíûìè ïîòåðÿìè ïîíèìàþòñÿ ïîòåðè ñ âêëþ÷åííûì ìîäóëÿòîðîìäîáðîòíîñòè.

Òàì, ãäå ýòî íåîáõîäèìî, ìû áóäåì óòî÷íÿòü, î êàêèõ ïîòåðÿõ èäåò ðå÷ü.  äàëüíåéøåì áóäåì ðàññìàòðèâàòü ñèñòåìó óðàâíåíèé (5.27)-(5.28). Ïîäåëèì ïåðâîå óðàâíåíèå íàâòîðîådIdk= − Q íàñ ⋅ υ −βΣkQ íàñ ⋅ υ .(5.29)Ïðîèíòåãðèðîâàâ åãî, ïîëó÷èì ñëåäóþùåå óðàâíåíèå[]I(t) = I 0 + υ ⋅ Qíàñ ⋅ k 0 − k ( t ) + υ ⋅ Qíàñ ⋅ βΣ Lnk ( t)k0.(5.30)Ýòî óðàâíåíèå óñòàíàâëèâàåò ñâÿçü ìåæäó ñîãëàñîâàííûì èçìåíåíèåì ïëîòíîñòè ìîùíîñòèèçëó÷åíèÿ â ðåçîíàòîðå è èçìåíåíèåì êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ñðåäû.  äàëüíåéøåì ìû áó-82Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ëàçåð ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.Ìîíîèìïóëüñíûé ðåæèì.äåì èñïîëüçîâàòü åãî äëÿ ðåøåíèÿ. Ê îñíîâíûì ïàðàìåòðàì âûõîäíîãî èçëó÷åíèÿ îòíîñÿòñÿ:ýíåðãèÿ, ìîùíîñòü è äëèòåëüíîñòü èìïóëüñà.

Çàïèøåì äëÿ íèõ ðàñ÷åòíûå âûðàæåíèÿ.Ìîùíîñòü èçëó÷åíèÿ. Ìàêñèìàëüíóþ âåëè÷èíó ïëîòíîñòè ìîùíîñòè íåòðóäíî íàéòè,îáðàòèâøèñü ê ðèñ.5.5.  ìîìåíò âðåìåíè t5 ìîùíîñòü äîñòèãàåò ìàêñèìàëüíîãî çíà÷åíèÿ, âåëè÷èíà ïðîèçâîäíîé äëÿ I(t) ðàâíà íóëþ è èç (5.27) ìû ïîëó÷àåì, ÷òî â ýòîò ìîìåíò âðåìåíèk ( t ) = β Σ . Ïîäñòàâëÿÿ ýòî ðàâåíñòâî â (5.30), ìû îïðåäåëèì ìàêñèìàëüíîå çíà÷åíèå ïëîòíîñòè ìîùíîñòè. Ïðè ýòîì â (5.30) ìû ïðèíèìàåì I 0 =0, òàê êàê âåëè÷èíà íà÷àëüíîé ïëîòíîñòèìîùíîñòè èçëó÷åíèÿ ìíîãî ìåíüøå ïèêîâîãî çíà÷åíèÿ. Íî îïðåäåëÿåìîå òàêèì îáðàçîìçíà÷åíèå - ýòî âåëè÷èíà ïëîòíîñòè ìîùíîñòè âíóòðè ðåçîíàòîðà. Íàì íåîáõîäèìî îïðåäåëèòü ìîùíîñòü çà âûõîäíûì çåðêàëîì ðåçîíàòîðà.

Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî âåðíóòüñÿ ê èñõîäíîé ñèñòåìå óðàâíåíèé (5.27)-(5.28), à òî÷íåå ê êðàåâûì óñëîâèÿì äëÿ íåå, ñâÿçûâàþùèì ïîòîêè ìîùíîñòè âíóòðè ðåçîíàòîðà ñ âûõîäíûì ïîòîêîì: I - ( Làý, t) = R2 ⋅ I + ( Làý, t) (ñì.(5.21)) èIâûõ (t) = (1- R2 ) ⋅ I + ( Làý, t) . Îòñþäà, ñ ó÷åòîì (5.22), ñëåäóåò, ÷òîIâûõ (t) = I (t) ⋅1- R2.1+ R2(5.31)Âûðàæåíèå äëÿ Ln(R2 ) ìîæíî ðàçëîæèòü â ðÿä x − 1 1  x − 1 3Ln(x) = 2+ ...+. x + 1 3  x + 1 äîñòàòî÷íî øèðîêîì äèàïàçîíå èçìåíåíèé êîýôôèöèåíòà îòðàæåíèÿ âûõîäíîãî çåðêàëà R 2â ýòîì âûðàæåíèè ìîæíî îãðàíè÷èòüñÿ ïåðâûì ñëàãàåìûì. Òîãäà âûðàæåíèå äëÿ âûõîäíîéìîùíîñòè ñâÿçàíî ñ I ( t ) âûðàæåíèåì ñëåäóþùåãî âèäàP( t ) = Sàý ⋅ Làý ⋅ βâûâ ⋅ I ( t ) .(5.32)Ïîäñòàâëÿÿ â (5.32) âûðàæåíèå äëÿ I ( t ) , ïîëó÷àåì îêîí÷àòåëüíîå âûðàæåíèå äëÿ ïèêîâîéìîùíîñòè èçëó÷åíèÿPìàêñ =Q íàñ ⋅ k0 ⋅ Sàý ⋅ υ2Ln β k k 1  βΣ 1 + Ln 0   = E çàï υ ⋅ β âûâ 1 - Σ 1 + Ln 0   .1 βΣ  βΣ  R 2  k0  k0 (5.33)Ýíåðãèÿ èçëó÷åíèÿ.

Âåëè÷èíó âûõîäíîé ýíåðãèè ìîæíî îïðåäåëèòü èç ñëåäóþùèõ ñîîáðàæåíèé. Ê ìîìåíòó íà÷àëà ãåíåðàöèè èìïóëüñà êîýôôèöèåíò óñèëåíèÿ ñðåäû ðàâåí k0 .íÏðè ýòîì â àêòèâíîì ýëåìåíòå íà âåðõíåì óðîâíå çàïàñåíà ýíåðãèÿ E çàï= Qíàñ ⋅ k0 ⋅ Sàý ⋅ Làý . Êìîìåíòó îêîí÷àíèÿ ãåíåðàöèè èìïóëüñà âåëè÷èíà êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ðàâíà kêîí è òîãäàêîíîñòàòî÷íàÿ çàïàñåííàÿ ýíåðãèÿ ðàâíà E çàï= Qíàñ ⋅ kêîí ⋅ Sàý ⋅ Làý . Ðàçíîñòü ýòèõ çíà÷åíèé îïðåäåëÿåò ýíåðãèþ, êîòîðàÿ áûëà ñíÿòà ñ âåðõíåãî ëàçåðíîãî óðîâíÿ. Âñå ýòà ñíÿòàÿ ýíåðãèÿ ðàñõîäóåòñÿ íà ïîëíûå ïîòåðè βΣ .

Îòíîøåíèå âåëè÷èíû ïîòåðü íà âûâîä èçëó÷åíèÿ ê ïîëíûì ïî-83Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ëàçåð ñ àêòèâíîé ìîäóëÿöèåé äîáðîòíîñòè.Ìîíîèìïóëüñíûé ðåæèì.òåðÿì îïðåäåëÿåò äîëþ ýíåðãèè, êîòîðàÿ áóäåò ïîëó÷åíà çà âûõîäíûì çåðêàëîì. Ïîýòîìó âûõîäíàÿ ýíåðãèÿ èçëó÷åíèÿ îïðåäåëÿåòñÿ ñëåäóþùèì âûðàæåíèåì(E ã = E çàï − E çàïíêîí)ββâûâ(= Qíàñ Làý Sàý k0 − kêîíΣ)ββâûâ.(5.34)Σ ýòîì âûðàæåíèè íàì íåèçâåñòíà âåëè÷èíà kêîí . Íàéòè åå ìîæíî, îïÿòü âîñïîëüçîâàâøèñü(5.30). Ïîëîæèâ â (5.30) I(t)=0, I 0 =0 è ïîäñòàâèâ kêîí âìåñòî k ( t ) , ïîëó÷èì ñëåäóþùåå âûðàæåíèåkêîí = k0 + βΣ Lnkêîík0.(5.35)Ýòî òðàíñöåíäåíòíîå âûðàæåíèå îïðåäåëÿåò âåëè÷èíó êîíå÷íîãî êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ïðèçàäàííûõ çíà÷åíèÿõ íà÷àëüíîãî óñèëåíèÿ è ñóììàðíûõ ïîòåðü.

Ãðàôèê ñîîòâåòñòâóþùåé çàâèñèìîñòè ïðèâåäåí íà ðèñ.5.6 ñïëîøíîé ëèíèåé. Íà ïîðîãå ãåíåðàöèè ( βΣ / k0 = 1 ) êîýôôèöèåíò kêîí ðàâåí íà÷àëüíîìó çíà÷åíèþ k0 , òî åñòü ýíåðãîñúåìîòñóòñòâóåò. Ñ ðîñòîì ïðåâûøåíèÿ óñèëåíèÿ ïîðîãà ãåíåðàöèè(óìåíüøåíèÿ βΣ / k0 ) óìåíüøàåòñÿ kêîí , òî åñòü óâåëè÷èâàåòñÿýíåðãîñúåì â àêòèâíîì ýëåìåíòå. Ïðàêòè÷åñêè ïîëíûé ýíåðãîñúåì ìîæíî ïîëó÷èòü, êîãäà k0 / βΣ > 5 (ïÿòèêðàòíîå ïðåâûøåíèå ïîðîãà ãåíåàðöèè). Âî âñåì äèàïàçîíå èçìåíåíèÿ îòíîøåíèÿ βΣ / k0 âåëè÷èíà kêîí ìåíüøå âåëè÷èíû ñóììàðíûõ ïîòåðü (ãðàôèê ðèñ.5.6 ïðîõîäèò íèæå ïóíêòèðíîé ïðÿìîé, ñîîòâåòñòâóþùåé kêîí = βΣ ). Ýòî ñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî ïîñëå äîñòèæåíèÿ ìîìåíòà âðåìåíè t5 íà ðèñ.5.5 (ðàâåíñòâà óñèëåíèÿ ñðåäûñóììàðíûì ïîòåðÿì) çàïàñåííàÿ â àêòèâíîì ýëåìåíòå ýíåðãèÿÐèñ.5.6.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее