Главная » Просмотр файлов » LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах

LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (1095924), страница 10

Файл №1095924 LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (LID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах) 10 страницаLID. Усиление и генерация импульсного излучения в твёрдотельных лазерах (1095924) страница 102018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Äî ìîìåíòà èñïóñêàíèÿ êâàíòà ýòà ýíåðãèÿ áûëà íàêîïëåíà íà âåðõíåì ëàçåðíîì óðîâíå, òî åñòü ÿâëÿåòñÿçàïàñåííîé â àêòèâíîì ýëåìåíòå ýíåðãèåé. Òàêèì îáðàçîìE çàï = N 2 Làý Sàý h ν ã .(3.1)Óìíîæèì è ïîäåëèì ïðàâóþ ÷àñòü (3.1) íà âåëè÷èíó ñå÷åíèÿ ïåðåõîäà èçëó÷åíèÿ σ10 . Ó÷òåì,÷òî ïî îïðåäåëåíèþk ( t , z , ν ) = ∆N ( t , z ) ⋅ σ ã ( ν ) = N 2 ( t , z ) ⋅ σ ã ( ν )(2.14)43Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ñîçäàíèå èíâåðñíîé íàñåëåííîñòè.Íàêà÷êà àêòèâíûõ ýëåìåíòîâ.Q íàñ (ν ) =hνσ ã (ν ),(2.29)Ñ èñïîëüçîâàíèåì ýòèõ îáîçíà÷åíèé (3.1) ïðèìåò âèäE çàï = k0 Q íàñ Làý Sàý .(3.2)Äëÿ 3-õ óðîâíåâûõ ñðåä âåëè÷èíà çàïàñåííîé ýíåðãèè òàêæå îïðåäåëÿåòñÿ (3.1). Ýòî âûðàæåíèå ìîæíî ïðåîáðàçîâàòüE çàï =2 N 2 + N1 − N12Làý Sàý h ν ã =N Σ − ∆N2Làý Sàý h ν ã ,(3.3)èç êîòîðîãî, àíàëîãè÷íî (3.2), ïîëó÷àåìE çàï = (ℵ+ k0 )Q íàñ Làý Sàý .(3.4)Íàïîìíèì, ÷òî â 3-õ óðîâíåâûõ ñðåäàõ, â îòëè÷èå îò (2.29), èñïîëüçóåòñÿ ñëåäóþùåå îïðåäåëåíèå äëÿ Qíàñ (ν )Q íàñ (ν ) =hν2σ ã ( ν ).(2.17)Âåëè÷èíà çàïàñåííîé ýíåðãèè îïðåäåëÿåòñÿ âåëè÷èíîé êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ñðåäû k( t ) ,êîòîðûé, â ñâîþ î÷åðåäü, îïðåäåëÿåòñÿ óðîâíåì íàêà÷êè àêòèâíîãî ýëåìåíòà.Òàê êàê âñå ïðîòåêàþùèå â ëàçåðå ïðîöåññû îïðåäåëÿþòñÿ âåëè÷èíîé ïëîòíîñòè ìîùíîñòè èçëó÷åíèÿ (íàïðÿæåííîñòè ïîëÿ), óäîáíî ïðåäñòàâèòü (3.2) è (3.4) íà åäèíèöó ïëîùàäèïîïåðå÷íîãî ñå÷åíèÿ àêòèâíîãî ýëåìåíòà Sàý - ïëîòíîñòü çàïàñåííîé ýíåðãèèQ çàï = k0 Q íàñ Làý ,(3.5)Q çàï = (ℵ+ k0 ) Q íàñ Làý .(3.6)Àíàëîãè÷íî ìîæíî îïðåäåëèòü âåëè÷èíó çàïàñåííîé ýíåðãèè â 1 ñì3 àêòèâíîãî ýëåìåíòàq çàï = k0 Q íàñ ,(3.7)q çàï = (ℵ+ k0 )Q íàñ .(3.8)Îáû÷íî ïëîòíîñòü ýíåðãèè íàñûùåíèÿ Qíàñ (ν ) îïðåäåëÿåòñÿ íà öåíòðàëüíîé ÷àñòîòåëàçåðíîãî ïåðåõîäà.

Îäíàêî ñóùåñòâóþò àêòèâíûå ñðåäû, èìåþùèå áîëüøóþ øèðèíó êîíòóðàóñèëåíèÿ. Ñ èñïîëüçîâàíèåì àêòèâíûõ ýëåìåíòîâ èç ýòèõ ñðåä ñîçäàþòñÿ ïåðåñòðàèâàåìûåïî ÷àñòîòå ëàçåðû. Íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷òî íà öåíòðàëüíîé ÷àñòîòå ãåíåðàöèè ñå÷åíèå ïåðåõîäà σ10 (ν ) èìååò ìàêñèìàëüíîå çíà÷åíèå è ïðè ÷àñòîòíîé ðàññòðîéêå àñèìïòîòè÷åñêèñòðåìèòñÿ ê íóëþ. Ïîýòîìó ïëîòíîñòü ýíåðãèè íàñûùåíèÿ Qíàñ (ν ) áóäåò ñòðåìèòüñÿ ê áåñêîíå÷íîñòè ïðè ðàññòðîéêå îò òî÷íîãî ðåçîíàíñà. Èç (2.14) ñëåäóåò, ÷òî ïðè ýòîì ê íóëþ ñòðåìèòñÿ êîýôôèöèåíò óñèëåíèÿ ñðåäû. Íî âåëè÷èíà çàïàñåííîé â àêòèâíîì ýëåìåíòå ýíåðãèèëèíåéíî çàâèñèò îò èçìåíåíèÿ ÷àñòîòû, ÷òî ñëåäóåò èç (3.1).

Ïîýòîìó âåëè÷èíà çàïàñåííîé âàêòèâíîì ýëåìåíòå ìîæåò áûòü îïðåäåëåíà è äëÿ ïåðåñòðàèâàåìûõ ïî ÷àñòîòå ëàçåðîâ.44Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ñîçäàíèå èíâåðñíîé íàñåëåííîñòè.Íàêà÷êà àêòèâíûõ ýëåìåíòîâ.3.3. Óðàâíåíèÿ íàêà÷êè àêòèâíûõ ýëåìåíòîâ. ðàçäåëå 2 áûëè ïîëó÷åíû óðàâíåíèÿ äëÿ êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ 3-õ óðîâíåâîé(2.18) è 4-õ óðîâíåâîé (2.30) ñðåä. Ñòðóêòóðíî îáà óðàâíåíèÿ èìåþò àíàëîãè÷íûé âèä è äëÿóäîáñòâà áóäåì èñïîëüçîâàòü â íèõ îäíè è òå æå îáîçíà÷åíèÿ äëÿ âðåìåíè æèçíè ÷àñòèö íàâåðõíåì óðîâíå τ æ è äëÿ ïàðàìåòðà, õàðàêòåðèçóþùåãî íàêà÷êó Wí ( t )dk ( t )dtdk ( t )dt= (ℵ− k( t ))⋅ Wí ( t ) −k( t ) ⋅ I ( t )= (ℵ− k( t ))⋅ Wí ( t ) −k( t ) ⋅ I ( t )Q íàñQ íàñ−−ℵ+ k( t ),τæk( t )τæ.(2.18)(2.30)Ýòè óðàâíåíèÿ îïèñûâàþò ïðîöåññ íàêà÷êè è ïðîöåññ îáåäíåíèÿ èíâåðñíîé íàñåëåííîñòè èççà ñïîíòàííûõ è âûíóæäåííûõ ïåðåõîäîâ.

Âûíóæäåííûå ïåðåõîäû ìîãóò áûòü âûçâàíû ïðîõîäÿùèì ëàçåðíûì èçëó÷åíèåì èëè ñïîíòàííûì èçëó÷åíèåì, èçëó÷àåìûì êàæäûì ýëåìåíòîìàêòèâíîé ñðåäû.  äàëüíåéøåì ìû áóäåì ðàññìàòðèâàòü ïðîöåññ íàêà÷êè, êîãäà ëàçåðíîå èçëó÷åíèå â ñðåäå îòñóòñòâóåò ( I ( t ) = 0 ). Âî-ïåðâûõ, ýòî äàåò âîçìîæíîñòü ðàññìîòðåòü ïîëíîåèçìåíåíèå êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ â îòñóòñòâèè ëàçåðíîãî èçëó÷åíèÿ è îïðåäåëèòü îïòèìàëüíóþ çàäåðæêó ïîäà÷è èìïóëüñà îòíîñèòåëüíî íà÷àëà íàêà÷êè àêòèâíîãî ýëåìåíòà. À âîâòîðûõ, ïðè óñèëåíèè èìïóëüñíûõ ñèãíàëîâ, äëèòåëüíîñòü êîòîðûõ ìíîãî ìåíüøå äëèòåëüíîñòè èìïóëüñà íàêà÷êè è âðåìåíè æèçíè ÷àñòèö íà âåðõíåì óðîâíå, ïîëíóþ çàäà÷ó ìîæíîðàçäåëèòü íà äâå:1. Ñîçäàíèå èíâåðñíîé íàñåëåííîñòè â ïðîöåññå íàêà÷êè àêòèâíîãî ýëåìåíòà. Íà ýòîì ýòàïå îòñóòñòâóåò ëàçåðíîå èçëó÷åíèå.2.

Óñèëåíèå (ãåíåðàöèÿ) èìïóëüñíîãî ëàçåðíîãî èçëó÷åíèÿ. Íà ýòîì ýòàïå äåéñòâèåì íàêà÷êè è îáåäíåíèÿ âåðõíåãî ëàçåðíîãî óðîâíÿ ñïîíòàííûì èçëó÷åíèåì ìîæíî ïðåíåáðå÷ü. ïðîöåññå íàêà÷êè â êàæäîé òî÷êå â îáúåìå àêòèâíîãî ýëåìåíòà ïðîèñõîäèò ñïîíòàííûé ðàñïàä âåðõíåãî óðîâíÿ, â ðåçóëüòàòå êîòîðîãî ôîðìèðóåòñÿ ïîòîê èçëó÷åíèÿ, ðàñïðîñòðàíÿþùèéñÿ âî âñåñòîðîíû.

Ïóñòü, íàïðèìåð, â äîñòàòî÷íî ìàëîì ýëåìåíòå ñðåäû ðîæäàåòñÿ ïîòîê èçëó÷åíèÿ, ÷àñòü êîòîðîãî ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ âäîëü îñèÐèñ.3.1. Øóìû âýëåìåíòà òàê, êàê ýòî ïîêàçàíî íà ðèñ.3.1 (ïîòîê 1). Òàêæå ÷åðåç ýòîòàêòèâíîì ýëåìåíòå.ýëåìåíò àêòèâíîé ñðåäû ðàñïðîñòðàíÿþòñÿ ïîòîêè ñïîíòàííîãî èçëó÷åíèÿ îò äðóãèõ ýëåìåíòîâ (ïîòîêè 2 è 3 íà ðèñ.3.1). Îíè áóäóòóìåíüøàòü èíâåðñíóþ íàñåëåííîñòü â ðàññìàòðèâàåìîì ýëåìåíòå èíäóöèðîâàíî.  ïðîöåññåðîæäåíèÿ ñïîíòàííîå èçëó÷åíèå âî âñåõ ýëåìåíòàõ èìååò îäèíàêîâóþ ìîùíîñòü. Íî ïðîõîäÿäîñòàòî÷íî áîëüøîé ïóòü îò òî÷êè ðîæäåíèÿ äî ðàññìàòðèâàåìîãî ýëåìåíòà, ýòî ñïîíòàííîåèçëó÷åíèå áóäåò óñèëèâàòüñÿ. Ïîýòîìó ñíèìàåìàÿ èì çàïàñåííàÿ â ýëåìåíòå ýíåðãèÿ ìîæåòáûòü ñîèçìåðèìà ñ âåëè÷èíîé ïîòåðü èç-çà ñîáñòâåííîãî ñïîíòàííîãî ðàñïàäà.

 êîíå÷íîìèòîãå äåéñòâèåì ýòîãî ìåõàíèçìà ïðåíåáðåãàòü íåëüçÿ è â óðàâíåíèÿõ (2.18) è (2.30) ìû ñîõðàíÿåì ñëàãàåìûå, îòâå÷àþùèå çà èíäóöèðîâàííîå îáåäíåíèå, ïîëàãàÿ ïîä èíòåíñèâíîñòüþèçëó÷åíèÿ âåëè÷èíó øóìîâîãî ïîòîêà.45Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ñîçäàíèå èíâåðñíîé íàñåëåííîñòè.Íàêà÷êà àêòèâíûõ ýëåìåíòîâ.Íà ïåðâîì ýòàïå ìû íå áóäåì îïðåäåëÿòü âåëè÷èíó ïëîòíîñòè ìîùíîñòè øóìîâîãî ïîòîêà, ñâåäÿ ðàññìîòðåíèå ê ñëåäóþùåìó. Íàïðèìåð, â óðàâíåíèè (2.30) ïîñëåäíèå äâà ñëàãàåìûõ ìîæíî ïðåîáðàçîâàòü ê ñëåäóþùåìó âèäók( t ) ⋅ I ø ( t )Q íàñ+k( t )τæ11  k( t )= k ( t )+  = ýô , Q íàñ / I ø ( t ) τ æ  τ æ(3.9)îïðåäåëèâ ýôôåêòèâíîå âðåìÿ æèçíè ÷àñòèö íà âåðõíåì óðîâíå(τ )ýô −1æ11 =+ . Qíàñ / I ø ( t ) τ æ (3.10)×åì áîëüøå ïëîòíîñòü ìîùíîñòè øóìîâîãî ïîòîêà, òåì ìåíüøå ýôôåêòèâíîå âðåìÿ æèçíè÷àñòèö íà âåðõíåì ëàçåðíîì óðîâíå.

Ïîýòîìó ðîëü øóìîâîãî ïîòîêà èçëó÷åíèÿ ìû áóäåì ðàññìàòðèâàòü ÷åðåç èçìåíåíèå ýôôåêòèâíîãî âðåìåíè æèçíè.Äàëüíåéøåå âîçìîæíîå óïðîùåíèå óðàâíåíèÿ (2.30) ñâÿçàíî ñî ñïåöèôèêîé îðãàíèçàöèè íàêà÷êè â 4-õ óðîâíåâûõ ñðåäàõ. Ïåðâîå ñëàãàåìîå â (2.18) è (2.30) ñîäåðæèò ñîìíîæèòåëåì ðàçíîñòü ïðåäåëüíîãî êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ñðåäû è êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ, ïîëó÷àåìîãî â ïðîöåññå íàêà÷êè. Ðàçíîñòü èõ ó÷èòûâàåò âîçìîæíîå ïðîñâåòëåíèå ñðåäû. Ñóùíîñòü åãî çàêëþ÷àåòñÿ â ñëåäóþùåì. Êîëè÷åñòâî ÷àñòèö, ïîêèäàþùèõ â ïðîöåññå íàêà÷êèîñíîâíîé óðîâåíü â åäèíèöó âðåìåíè, ïðîïîðöèîíàëüíî íàñåëåííîñòè ýòîãî óðîâíÿ. Åñëèïðåäïîëîæèòü, ÷òî â ïðîöåññå íàêà÷êè ìû ïåðåâåäåì âñå ÷àñòèöû â âîçáóæäåííîå ñîñòîÿíèå,òî íèæíèé óðîâåíü áóäåò ïóñòîé è èçëó÷åíèå íàêà÷êè áóäåò ïðîõîäèòü ïî ñðåäå áåç ïîãëîùåíèÿ.

Òî åñòü ïî ïðîñâåòëåííîé ñðåäå. Ðàçíîñòü ℵ− k( t ) è ó÷èòûâàåò ýòî, òàê êàê ïî ìåðå ïðèáëèæåíèÿ k( t ) ê ℵ, ℵ− k( t ) áóäåò ñòðåìèòüñÿ ê íóëþ. òðåõóðîâíåâûõ ñðåäàõ íà÷àëüíîå çíà÷åíèå êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ ðàâíîk( t = 0 ) = −ℵ . Äëÿ ïîëó÷åíèÿ íóëåâîé èíâåðñíîé íàñåëåííîñòè íåîáõîäèìî ïîëîâèíó îò îáùåãî ÷èñëà ÷àñòèö ïåðåâåñòè â âîçáóæäåííîå ñîñòîÿíèå. Òî åñòü, âåëè÷èíà k( t ) èçìåíÿåòñÿ âäîñòàòî÷íî øèðîêèõ ïðåäåëàõ. Íà ïðàêòèêå ðåàëèçóåìûå çíà÷åíèÿ êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿñðåäû k( t ) ñîèçìåðèìû ñ âåëè÷èíîé ℵ. Íàïðèìåð, äëÿ ðóáèíîâîãî àêòèâíîãî ýëåìåíòà ℵ=0,4ñì-1, à k( t ) äîñòèãàþò óðîâíÿ 0,15-0,25 ñì-1. 4-õ óðîâíåâûõ ñðåäàõ îáû÷íî èñïîëüçóþòñÿ òàêèå áîëüøèå êîíöåíòðàöèè àêòèâàòîðà,÷òî ïðåäåëüíûé êîýôôèöèåíò óñèëåíèÿ ñðåäû ℵ (ℵ = N Σ ⋅ σ ã ) îêàçûâàåòñÿ ìíîãî áîëüøå ìàêñèìàëüíî ðåàëèçóåìîãî çíà÷åíèÿ êîýôôèöèåíòà óñèëåíèÿ k( t ) .

Ýòî èìååò ìåñòî êàê ïðè ëàìïîâîé, òàê è ïðè ïîëóïðîâîäíèêîâîé íàêà÷êå. Òàê, íàïðèìåð, äëÿ YAG:Nd3+ ñ êîíöåíòðàöèåéàêòèâàòîðà 1% íà äëèíå âîëíû 1,064 ìêì âåëè÷èíà ℵ=17,5 ñì-1, à äîñòèæèìûå çíà÷åíèÿ k( t )îáû÷íî íå ïðåâûøàåò 1-2 ñì-1. Òàêèì îáðàçîì ìîæíî ïðèíÿòü, ÷òî ïðîñâåòëåíèå ñðåäû âïðîöåññå íàêà÷êè íå ïðîèñõîäèò.  òîì ñëó÷àå, êîãäà êîíöåíòðàöèÿ àêòèâàòîðà ìàëà èëè âûñîêà ìîùíîñòü íàêà÷êè, íåîáõîäèì ó÷åò ïðîñâåòëåíèÿ ñðåäû. Ñ ó÷åòîì ñêàçàííîãî âûøåóðàâíåíèÿ äëÿ íàêà÷êè 3-õ è 4-õ óðîâíåâûõ ñðåä áóäóò èìåòü ñîîòâåòñòâåííî ñëåäóþùèé âèädk ( t )dt= (ℵ− k ( t ) )⋅ Wí ( t ) −ℵ+ k( t ) k ( t ) ⋅ I ø ( t ),−Q íàñτæ(3.11)46Óñèëåíèå è ãåíåðàöèÿ èìïóëüñíîãî èçëó÷åíèÿâ òâåðäîòåëüíûõ ëàçåðàõ.Ñîçäàíèå èíâåðñíîé íàñåëåííîñòè.Íàêà÷êà àêòèâíûõ ýëåìåíòîâ.dk ( t )dt= ℵ⋅ Wí ( t ) −k( t )τæ−k( t ) ⋅ I ø ( t )Q íàñ.(3.12)Òàì, ãäå ýòî áóäåò íåîáõîäèìî, äëÿ 4-õ óðîâíåâûõ ñðåä ìû áóäåì ó÷èòûâàòü ïðîñâåòëåíèåñðåäû â (3.12)dk ( t )dt= (ℵ− k( t )) ⋅ Wí ( t ) −k( t )τæ−k( t ) ⋅ I ø ( t )Q íàñ.(3.13)Âõîäÿùèé â (3.11)-(3.13) ïàðàìåòð Wí ( t ) îïðåäåëÿåò âåðîÿòíîñòü ïåðåõîäà ÷àñòèöû íàâåðõíèé ëàçåðíûé óðîâåíü ïîä äåéñòâèåì íàêà÷êè.

Ïî ñóòè ñâîåé ýòî ñêîðîñòü íàêà÷êè, îïðåäåëÿþùàÿ ÷èñëî ÷àñòèö, ïåðåõîäÿùèõ â âîçáóæäåííîå ñîñòîÿíèå â åäèíèöó âðåìåíè.  ñëåäóþùèõ ïîäðàçäåëàõ ìû óñòàíîâèì ñâÿçü åãî ñ ìîùíîñòüþ íàêà÷êè.  äàëüíåéøåì ìû áóäåìðàññìàòðèâàòü äâà íàèáîëåå øèðîêî èñïîëüçóåìûå íà ïðàêòèêå ñïîñîáà íàêà÷êè - ëàìïîâóþ èïîëóïðîâîäíèêîâóþ. Ïðè îáùíîñòè ìåòîäà íàêà÷êè, îíè ïîçâîëÿþò ïîëó÷àòü ðàçëè÷íûå ýôôåêòèâíîñòè, ÷òî ÿâëÿåòñÿ ñëåäñòâèåì îòëè÷èÿ èõ ñïåêòðàëüíûõ è ïðîñòðàíñòâåííûõ õàðàêòåðèñòèê èçëó÷åíèÿ.3.4. Ïîëóïðîâîäíèêîâàÿ íàêà÷êà.Íàêà÷êà àêòèâíûõ ýëåìåíòîâ ïðîèçâîäèòñÿ îäèíî÷íûìè äèîäàìè èëè äèîäíûìè ñáîðêàìè (ëèíåéêàìè èëè ìàòðèöàìè). Ñïåêòðàëüíûå õàðàêòåðèñòèêè èçëó÷åíèÿ äèîäîâ ïðè ðàçëè÷íîé âåëè÷èíå òîêà ïèòàíèÿ ïîêàçàíû íà ðèñ.3.2.

Øèðèíàñïåêòðà èçëó÷åíèÿ, â çàâèñèìîñòè îò ÷èñëà äèîäîâ â ñáîðêå èîòëè÷èÿ èõ òåìïåðàòóðû, ëåæèò â èíòåðâàëå îò 2 äî 4 íì. Öåíòðàëüíàÿ äëèíà âîëíû èçëó÷åíèÿ äîñòàòî÷íî ñèëüíî çàâèñèò îòòåìïåðàòóðû. Òàì æå, íà ðèñ.3.2, ïîêàçàíî ñïåêòðàëüíîå ðàñïðåäåëåíèå ïîãëîùåíèÿ àêòèâíîãî ýëåìåíòà YAG:Nd3+. Íàñòðîéêà íà öåíòðàëüíóþ äëèíó âîëíû ïîãëîùåíèÿ àêòèâíîãîýëåìåíòà ïðîèçâîäèòñÿ èçìåíåíèåì òåìïåðàòóðû äèîäîâ. Íàðèñ.3.3 ïîêàçàíû ñïåêòðû ïîãëîùåíèÿ äëÿ ñòåêëà ñ Nd3+ èYAG:Yb3+. Èç ýòèõ ðåçóëüòàòîâ âèäíî, ÷òî øèðèíà ëèíèè ïîãëîÐèñ.3.2. Ñïåêòð èçëó÷åíèÿ ëàùåíèÿ àêòèâíûõ ýëåìåíòîâ â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ñîèçìåðèìàçåðíîãî äèîäà (ËÄ) ïðè ðàçèëè ìîæåò áûòü áîëüøå øèðèíû ñïåêòðà èçëó÷åíèÿ.ëè÷íîé âåëè÷èíå òîêà è ñïåêòð3+ïîãëîùåíèÿ YAG:Nd .Èçëó÷åíèå íàêà÷êè ðàçëè÷íûì ñïîñîáîì ïîäàåòñÿ íà àêòèâíûé ýëåìåíò.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
314
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее