Главная » Просмотр файлов » Бесекерский В.А., Елисеев А.А., Небылов А.В. и др. Радиоавтоматика. Под ред. В.А.Бесекерского (1985)

Бесекерский В.А., Елисеев А.А., Небылов А.В. и др. Радиоавтоматика. Под ред. В.А.Бесекерского (1985) (1095884), страница 21

Файл №1095884 Бесекерский В.А., Елисеев А.А., Небылов А.В. и др. Радиоавтоматика. Под ред. В.А.Бесекерского (1985) (Бесекерский В.А., Елисеев А.А., Небылов А.В. и др. Радиоавтоматика. Под ред. В.А.Бесекерского (1985)) 21 страницаБесекерский В.А., Елисеев А.А., Небылов А.В. и др. Радиоавтоматика. Под ред. В.А.Бесекерского (1985) (1095884) страница 212018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

2.17, для которой й (р) = — — + — — =й + — =й 4 Кв ~1 1+7р Л, К, К С К йи жн тнп звена Безынерционное 2 Иаодромное и, 1 !(олебательное 4 Звн. ещ 97 Таблица 2,!. Модели типовых звеньев Идеальное интегрирующее Апернодннеское первого по- рядка Инерцнонное днфференцнр у- ющее Аперноднческое второго по- рядка Инерционное интегрирую- щее Схема набора звена на модели ке д ~~~~~ 1 !' 'ф я, 1 4 Р, Е/, 1 Продолжение х мн Схема набора звена на мадеан Тнн звена Неустойчивое апериодическое первого порядка где ~22 )ха Лз Йа ) айз) зс 6. А периодическое звено второго порядка набирают как последовательное соединение двух аперноднческнх звеньев первого порядка. Для схемы набора табл.

2.1, и. б имеем ь рз ра й7 (р) =,, где зг= — —; Т,=К,С,; Т,=К,С,. 7. Инерционное интегрирующее звено набирают в анде последовательного соединения идеального интегрирующего звена н аперноднческого звена первого порядка. В Ре а соответствии со схемой табл. 2,1, и. 7 имеем П ))7 (р) = —— 222 Р )7,С,Р 71, ! + Р,С,Р 72 (1 +Т,) где Рис.

2.!7 8. Колебательное звено формируют на модели путем охвата отрнцательной обратной связью инерционного интегрирующего звена, как показано в табл. 2.1, и. 8. Здесь на операционном усилителе 3 набрано идеальное интегрирующее звено, на операционном усилителе 2 — аперноднческое звено первого порядка, операционный усилитель 3 является ннвертором, необходимым для получения отрицательной обратной связи (еслн в контуре модели замкнутой системы содержится четное число усилителей, то обратная связь будет положительной). Для схемы табл. 2.1, и. 8 прн )с;=Ят обратная связь будет единичной, н в атом случае нз (2.37) в соответствии с (1.50) имеем !2 вза 0 (!+ТР)+и ТР +Р+и рз+2Г2» р+еавю' где При этом ы, =1~КТ, ~=1/(2 ~~йТ). 9.

Неустойчивое апериодическое звено первого порядка формируется на модели в виде замкнутой динамической системы с положительной обратной связью. Для получения положительной обратной связи в контур модели замкнутой системы включается четное число операционных усилителей. В качестве примера рассмотрим схему набора на модели неустойчивого апериодического звена первого порядка.

Это звено может быть получено путем охвата положительной обратной связью идеального интегрирующего звена, как показано в табл. 2.1, п. 9. Для разомкнутого'контура модели звена имеем К" (р) = — ' — = —, где Т= — /с,С. /р~ р, гг,ср тр,' нв После замыкания обратной связи (при й;=й, имеем единичную обратную связь) и согласно (1.50) получим П7(р)=1/(Тр — 1), что соответствует неустойчивому звену. При моделировании автоматических систем реальные переменные, характеризующие процессы в исследуемой системе, отображаются напряжениями, которые называют машинными переменными.

Определение характеристик переходного процесса в исследуемой системе осуществляется на основании визуального наблюдения на экране осциллографа изменений во времени выходной машинной переменной модели. Соответствие между машинными и реальными переменными устанавливается посредством масштабных коэффициентов. Обозначив (/, и У, входное и выходное напряжение модели, имеем (/,=пц, [/,=гну, где т — масштабный коэффициент, имеющий размерность [и)[у[-'. Масштабный коэффициент т выбирают так, чтобы при заданном максимальном значении ум задающего воздействия удовлетворялись условия: [l,м((/в„„и [/,м(У„,„, где (/„„— максимальное допустимое значение напряжения — машинной переменной, определяемое напряжением питания машины и указываемое в ее техническом описании.

Учитывая возможное перерегулирование в исследуемой системе, составляющее 10 — 50%, целесообразно т выбирать из условия [,/,я —— =1,5 гпдм или тгм=(/~м/(1,5 дм). Если длительность переходных процессов в исследуемой системе составляет доли секунды, то наблюдение переходного процесса на экране осциллографа затруднительно.

В таких случаях применяют масштабирование времени, т. е. вводят машинное время /*=т„/, причем масштабный коэффициент времени и, выбирают из условия получения желаемой длительности /"„переходной характеристики модели при заданной длительности /„ переходной х арактеристики системы. Обычно выбирают /„'=3 —:5 с и при известном /„ определяют т, как целую часть отношения г„'/г' . При этом постоянные времени Т,. и коэффициенты передачи йз звеньев пересчитывают в машинные параметры Т; и А; в соответствии с соотношениями: Т; =т,Т<, т,й~ — для дифференцирующих звеньев, й;.

= й~ — для позиционных звеньев, , и;Ч; — для интегрирующих звеньев. К;= К,т," — для добротности системы с астатизмом г-го порядка. Соответственно единица измерения машинного времени (машинная секунда) 1;=т,1с, т. е. скорость протекания процессов в модели умень- шается в тр раз по сравнению по скоростью протекания процессов в моделируемой системе. Набор задачи на электронной модели структурного типа может быть осуществлен двумя способами: 1) по дифференциальному уравнению исследуемой системы; 2) по структурной схеме исследуемой системы [5). Рассмотрим моделирование системы по ее дифференциальному урав- нению. Для определенности рассмотрим систему АСН, описываемую дифференциальным уравнением третьего порядка (1.б), которое запи- шем в виде (а,р'+а,р'+а,р+а,) у(1) Ь,а(1).

(2.38) Переходя к машинным переменным У,=ту и У,=ту, получим диф- ференциальное уравнение модели исследуемой системы а,О,+а,О,+а,У,+а,У,ему,У„ (2.39) которое с точностью до обозначений входной и выходной переменных совпадает с уравнением исследуемой системы. Для составления с~емы набора уравнения (2.39) на модели разрешим это уравнение относительно старшей производной: О, = — '(У,— ( — 'О, + — "(),+ — "(1,) =))(~,— (и,О,+~ (У,+а,(У,), (2.40) где ~=Ь,/а„.

аз —— аз/а„й=1, 2, 3. Рассмотрим цепочку из трех последовательно соединенных интеграторов (рис. 2.18). Если на вход первого интегратора подать величину У„то на выходе интеграторов получим соответственно (с учетом того, что каждый операционный усилитель изменяет знак напряжения) — (у„и„— (у,. Просуммировав эти величины и входиу ю величину У, с соответствующими коэффициентами, получим на выходе сумматора величину, определяемую правой частью выражения (2.40), т.

е. величину 0„ которая поступает на вход первого интегр атора. Таким образом, будет получена схема набора дифференциального уравнения (2.38), представленная на рис. 2.18. Подавая на вход модели напряжение У,(1)=001(1), получим на выходе напряжение У,(1), воспроизводящее переходную характеристику исследуемой системы. Преимуществом рассмотренного метода моделирования автоматических систем является сравнительная простота схемы набора на модели дифференциального уравнения, в которой используются усилители, выполняющие простейшие типовые операции — интеграторы, инверторы и сумматоры. Рис.

2лз Недостатком метода является невозможность исследования влияния отдельных параметров системы на ее динамические характеристики, что обусловлено тем, что каждый коэффициент дифференциального уравнения системы зависит от нескольких ее параметров, а не от одного. В этом отношении более удобным является метод моделирования системы по ее структурной схеме.

При использовании этого метода составляют модели звеньев исследуемой системы, затем модели звеньев соединяют между собой в соответствии со структурной схемой. системы и замыкают цепь главной обратной связи. При этом первый (входной) операционный усилитель модели всегда является сумматором с двумя входами: один для машинного управля1ощего воздействия У,(1) и второй для машинного сигнала обратной связи (У,(1). Поскольку обратная связь должна быть отрицательной, то, если в контуре модели системы содержится нечетное число последовательно соединенных операционных усилителей, выходное напряжение У, модели подводится непосредственно к первому операционному усилителю модели, в противном случае — через инвертирующий усилитель с коэффициентом передачи а= †. Рассмотрим составление схемы набора системы АСН при моделировании ее по структурной схеме.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее