Главная » Просмотр файлов » Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf

Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419), страница 46

Файл №1095419 Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)) 46 страницаБакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419) страница 462018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

11.15.Iàñu âõCêEcEaGL+U âõ-à)-SU âõCG+L U âûõ-á)Ðèñ. 11.14*Óçêîïîëîñíûì íàçûâàåòñÿ ñèãíàë, ñïåêòð êîòîðîãî ìîæíî ñ÷èòàòü îãðàíè÷åííûìïîëîñîé w -1 „ w „ w 1 ïðè óñëîâèè ( w 1- w -1 ) ( w 1+ w -1 ) = 1 .275|H(jw)|SGÐåçîíàíñíàÿ ÷àñòîòà êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà ïðèíèìàåòñÿðàâíîé ñðåäíåé ÷àñòîòå óñèëèâàåìîãî óçêîïîëîñíîãî ñèãíàëà,S÷åì äîñòèãàåòñÿ åãî èçáèðàòåëü2Gíîå óñèëåíèå è ïîäàâëåíèå ïîìåõ, åñëè èõ ñïåêòðû ïî ÷àñòîòåäîñòàòî÷íî óäàëåíû îò ðåçîíàíñw -1 w 0 w 10wíîé ÷àñòîòû êîíòóðà.

Øèðèíà æåïîëîñûïðîïóñêàíèÿêîíòóðàÐèñ. 11.15w1 - w -1 = w 0 Q âûáèðàåòñÿ â ðåçóëüòàòå êîìïðîìèññà ìåæäó òðåáîâàíèÿìè ê ñåëåêòèâíîñòè àìïëèòóäíî-÷àñòîòíîé õàðàêòåðèñòèêè êîíòóðà è äîïóñòèìûìè èñêàæåíèÿìè ñïåêòðà óñèëèâàåìîãî ñèãíàëà.Ðåçîíàíñíûå óñèëèòåëè â ðåæèìå ìàëîãî ñèãíàëà íàõîäÿò øèðîêîå ïðèìåíåíèå â ðàäèîïðèåìíûõ óñòðîéñòâàõ, ãäå ìîùíîñòèóñèëèâàåìûõ óçêîïîëîñíûõ ñèãíàëîâ íåâåëèêè, ïîýòîìó ìàëû, êàêìîùíîñòè, ïîòðåáëÿåìûå óñèëèòåëåì îò èñòî÷íèêîâ ïèòàíèÿ, òàê èèõ ðîëü â ôîðìèðîâàíèè îáùåé ìîùíîñòè, ðàñõîäóåìîé ðàäèîïðèåìíûì óñòðîéñòâîì.Ðåçîíàíñíîå óñèëåíèå â ðåæèìå áîëüøîãî ñèãíàëà.

Äëÿ óâåëè÷åíèÿ àìïëèòóäû è ìîùíîñòè óñèëåííîãî ñèãíàëà â êà÷åñòâå ðàáî÷åãî èñïîëüçóåòñÿ òàêæå è íåëèíåéíûé ó÷àñòîê õàðàêòåðèñòèêèóñèëèòåëüíîãî ïðèáîðà ðåçîíàíñíîãî óñèëèòåëÿ, ÷òî äîñòèãàåòñÿóâåëè÷åíèåì àìïëèòóäû âõîäíîãî âîçäåéñòâèÿ è âûáîðîì ñîîòâåòñòâóþùåé ðàáî÷åé òî÷êè. Èíûìè ñëîâàìè, óñèëèòåëü èñïîëüçóåòñÿâ ðåæèìå áîëüøîãî ñèãíàëà. ñèëó íåëèíåéíîñòè ðàáî÷åãî ó÷àñòêà âîëüò-àìïåðíîé õàðàêòåðèñòèêè èñïîëüçóåìîãî ýëåêòðîííîãî ïðèáîðà â ñîñòàâå åãî òîêà ïîÿâëÿþòñÿ ïîìèìî êîëåáàíèÿ ñ ÷àñòîòîé âîçäåéñòâèÿ, ò.

å.ïåðâîé (îñíîâíîé) ãàðìîíèêè, âûñøèå ãàðìîíèêè êîëåáàíèÿ:âòîðàÿ è ïîñëåäóþùèå. Åñëè ÷àñòîòà âîçäåéñòâèÿ ñîâïàäàåò ñ ðåçîíàíñíîé ÷àñòîòîé êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà (áëèçêà ê íåé), òîàìïëèòóäû íàïðÿæåíèé, ñîçäàâàåìûõ íà çàæèìàõ êîíòóðà âûñøèìè ãàðìîíèêàìè êîëåáàíèÿ, ìîãóò ñ÷èòàòüñÿ ïðåíåáðåæèìîìàëûìè ïî ñðàâíåíèþ ñ àìïëèòóäîé íàïðÿæåíèÿ ïåðâîé ãàðìîíèêè, ïîñêîëüêó ìîäóëü ñîïðîòèâëåíèÿ êîíòóðà íà ÷àñòîòå k-é-1ãàðìîíèêè ìåíüøå ðåçîíàíñíîãî ñîïðîòèâëåíèÿ êîíòóðà Gîýâ÷èñëî ðàç, ðàâíîåGîý12= 1 + Q2 ( k - 1 k ) @ Q ( k - 1 k ) .Z( jkw 0 )Òàê, ïðè Q = 100 è k = 2: | Z(j2w0) | @ | Z(jw0) |/150. Ê òîìó æå àìïëèòóäû âûñøèõ ãàðìîíèê òîêà îáû÷íî ìåíüøå àìïëèòóäû åãîïåðâîé ãàðìîíèêè.276Èòàê, ìîæíî ñ÷èòàòü, ÷òî â óñòàíîâèâøåìñÿ ðåæèìå ãàðìîíè÷åñêîìó íàïðÿæåíèþ íà âõîäå ðåçîíàíñíîãî óñèëèòåëÿ, ðàáîòàþùåãîâ ðåæèìå áîëüøîãî ñèãíàëà, ñîîòâåòñòâóåò ãàðìîíè÷åñêîå æå âûõîäíîå íàïðÿæåíèå.

Åñòåñòâåííî, ÷òî ýòî çàêëþ÷åíèå ñïðàâåäëèâîäëÿ ãàðìîíè÷åñêèõ âîçäåéñòâèé, ÷àñòîòû êîòîðûõ íàõîäÿòñÿ â ïðåäåëàõ ðàáî÷åé ïîëîñû ÷àñòîò óñèëèòåëÿ, ò. å. áëèçêè ê ðåçîíàíñíîé÷àñòîòå êîíòóðà.Ïðè àíàëèçå ïðîöåññîâ â ðåçîíàíñíîì óñèëèòåëå, íàïðèìåð,ëàìïîâîì, ïðåíåáðåæåì âëèÿíèåì àíîäíîãî íàïðÿæåíèÿ íà àíîäíûé òîê ëàìïû è áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî àíîäíî-ñåòî÷íàÿ õàðàêòåðèñòèêà ëàìïû ÿâëÿåòñÿ ëèíåéíî-ëîìàíîé (ñì. ðèñ.

11.8).Êðóòèçíó ýòîé õàðàêòåðèñòèêè â åå ëèíåéíî-âîçðàñòàþùåé ÷àñòè îáîçíà÷èì ÷åðåç S. Ïðè ãàðìîíè÷åñêîì âîçäåéñòâèè ìàêñèìóìûèìïóëüñîâ àíîäíîãî òîêà ëàìïû Imax ñâÿçàíû ñ àìïëèòóäîé âîçäåéñòâèÿ Um âõ ñîîòíîøåíèåìImax = S ( 1 - cos q ) U m âõ(11.11)ïîñêîëüêó Imax = S [U m âõ - (U îòñ - U 0 )] , à ñîãëàñíî (11.4) U1 –- U 0 = U m âõ cos q .Èñïîëüçóÿ ñîîòíîøåíèÿ (11.11) è (11.5, á), íàõîäèì ñëåäóþùèåâûðàæåíèÿ äëÿ àìïëèòóäû Im1 ïåðâîé ãàðìîíèêè òîêà â àíîäíîéöåïè ëàìïû è àìïëèòóäû Um âûõ ñ ÷àñòîòîé âîçäåéñòâèÿ íà çàæèìàõ êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà óñèëèòåëÿU m âõ (q - sin q cos q ) ,pUU m âûõ = Im1 Z( jw) = S m âõ ( q - sin q cos q ) Z( jw) .pÄëÿ òîãî ÷òîáû àìïëèòóäû ãàðìîíè÷åñêîé ðåàêöèè Um âûõ èãàðìîíè÷åñêîãî âîçäåéñòâèÿ Um âõ ëèíåéíî çàâèñåëè îäíà îò äðóãîé, â ïîñëåäíåì âûðàæåíèè óãîë îòñå÷êè q íå äîëæåí èçìåíÿòüñÿñ èçìåíåíèåì àìïëèòóäû âîçäåéñòâèÿ, ÷òî ñîãëàñíî (11.4) âîçìîæíî ïðè U0 = Uîòñ, êîãäà q = p/2.

Èòàê, ïðè q = p/2Im1 = a 1Imax = S1S Z( jw) U m âõ2è, ñëåäîâàòåëüíî, ðåçîíàíñíûé óñèëèòåëü, ðàáîòàþùèé â ðåæèìåáîëüøîãî ñèãíàëà, ò. å. â ñóùåñòâåííî íåëèíåéíîì ðåæèìå, ïî îòíîøåíèþ ê åãî äâóì ïàðàì âíåøíèõ çàæèìîâ ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê ëèíåéíûé àêòèâíûé ÷åòûðåõïîëþñíèê – óñèëèòåëü ñêîýôôèöèåíòîì óñèëåíèÿ H(jw) = 0,5 S | Z(jw) |. òåõíèêå ðàäèîïåðåäàþùèõ óñòðîéñòâ ðåçîíàíñíûå óñèëèòåëè,ðàáîòàþùèå â ðåæèìå áîëüøîãî ñèãíàëà, èñïîëüçóþòñÿ êàê äëÿóñèëåíèÿ óçêîïîëîñíûõ ñèãíàëîâ, òàê è äëÿ óñèëåíèÿ ãàðìîíè÷åñêèõ êîëåáàíèé áîëüøåé ìîùíîñòè. Îöåíèì êîýôôèöèåíò ïîëåçíîU m âûõ =277ãî äåéñòâèÿ óñèëèòåëÿ (ÊÏÄ) – îòíîøåíèå ñðåäíåé ìîùíîñòè P1 == 0,5 Uò âûõ ×Im1, ðàçâèâàåìîé óñèëèòåëåì â åãî êîëåáàòåëüíîì êîíòóðå ïðè w = w0, ê ìîùíîñòè Pà = Ea DI0 ïîòðåáëÿåìîé óñèëèòåëåìîò èñòî÷íèêà àíîäíîãî ïèòàíèÿh=1 Im1 U m âûõ.2 DI0 Ea ýòîì âûðàæåíèè îòíîøåíèå U m âûõ / Ea ìîæåò áûòü äîâåäåíî äîçíà÷åíèÿ, áëèçêîãî ê åäèíèöå, à îòíîøåíèå Im1 / DI0 ÿâëÿåòñÿôóíêöèåé óãëà îòñå÷êè.

Îáðàùàÿñü ê ôîðìóëàì (11.5), èìååì ïðèUm âûõ = Eah=1 q - sin q cos q.2 sin q - q cos q(11.12)Åñëè óñèëèòåëü èñïîëüçóåòñÿ äëÿ óñèëåíèÿ óçêîïîëîñíûõ ñèãíàëîâ, óãîë îòñå÷êè, êàê áûëî ïîêàçàíî, äîëæåí áûòü ðàâåí p/2,÷åìó, ñîãëàñíî (11.12), ñîîòâåòñòâóåò h = p 4 , à ïðàêòè÷åñêèh < p 4 . Ñëåäóåò ó÷èòûâàòü òàêæå, ÷òî ïðè q „ p 2 óñèëèòåëü íåðàñõîäóåò ýíåðãèè â ïàóçàõ ñèãíàëà.Çàìåòèì, ÷òî ïðè ðàáîòå óñèëèòåëÿ â ðåæèìå ìàëîãî ñèãíàëà,ò.

å. êîãäà ìãíîâåííûå çíà÷åíèÿ âîçäåéñòâèÿ íå âûõîäÿò çà ïðåäåëû âîçðàñòàþùåãî ó÷àñòêà ëèíåéíî-ëîìàíîé õàðàêòåðèñòèêè ëàìïû(òðàíçèñòîðà), êîýôôèöèåíò ïîëåçíîãî äåéñòâèÿ h < 0,5.Ïðè èñïîëüçîâàíèè ðåçîíàíñíîãî óñèëèòåëÿ â ðåæèìå áîëüøîãîñèãíàëà äëÿ óñèëåíèÿ ãàðìîíè÷åñêîãî êîëåáàíèÿ íåèçìåííîé àìïëèòóäû, êîãäà âàæíî ëèøü ñîõðàíåíèå ôîðìû âîçäåéñòâèÿ, óãîëîòñå÷êè ìîæåò îòëè÷àòüñÿ îò p/2. Èññëåäîâàíèå ôóíêöèè (11.12)ïîêàçûâàåò, ÷òî åå çíà÷åíèÿ ìîíîòîííî âîçðàñòàþò îò çíà÷åíèÿh = 0,5 ïðè q = p äî åäèíèöû ïðè q ® 0. Ïðàêòè÷åñêè ìàëûå çíà÷åíèÿ óãëà îòñå÷êè è çíà÷åíèÿ ÊÏÄ óñèëèòåëÿ, áëèçêèå ê åäèíèöå,íå ìîãóò áûòü äîñòèãíóòû ïî ðÿäó ïðè÷èí.

Îáû÷íî â ðåçîíàíñíûõóñèëèòåëÿõ óêàçàííîãî íàçíà÷åíèÿ h = 0,85...0,9.Ðåçîíàíñíîå óìíîæåíèå ÷àñòîòû êîëåáàíèé. Ðåçîíàíñíûé óñèëèòåëü â ðåæèìå áîëüøîãî ñèãíàëà èñïîëüçóåòñÿ è äëÿ ãåíåðàöèèãàðìîíè÷åñêîãî êîëåáàíèÿ, ÷àñòîòà êîòîðîãî êðàòíà ÷àñòîòå ãàðìîíè÷åñêîãî âîçäåéñòâèÿ. Ðåçîíàíñíàÿ ÷àñòîòà êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà w0 ïîäîáíîãî ðåçîíàíñíîãî óìíîæèòåëÿ ÷àñòîòû ñîâïàäàåò ñ ÷àñòîòîé âûäåëÿåìîé ãàðìîíèêè àíîäíîãî (êîëëåêòîðíîãî, ñòîêîâîãî)òîêà.

Îíà ñîçäàåò íà çàæèìàõ êîíòóðà ñ ðåçîíàíñíûì ñîïðîòèâëå-1íèåì Gîýãàðìîíè÷åñêîå íàïðÿæåíèå ñ ÷àñòîòîé w0 = kw è àìïëè-1 . Ïî ñðàâíåíèþ ñ íåé àìïëèòóäû íàïðÿæåíèÿ îñòàëüòóäîé ImkG îýíûõ ãàðìîíèê, âêëþ÷àÿ è ïåðâóþ, äîëæíû áûòü ïðåíåáðåæèòåëüíîìàëû. Äëÿ ýòîãî èñïîëüçóþòñÿ êîíòóðû âûñîêîé äîáðîòíîñòè èâûáèðàåòñÿ òàêîé óãîë îòñå÷êè, ïðè êîòîðîì àìïëèòóäà âûäåëÿåìîé ãàðìîíèêè òîêà ïðèíèìàåò ìàêñèìàëüíîå çíà÷åíèå.

Òàê, àì278ïëèòóäà âòîðîé ãàðìîíèêè òîêà ìàêñèìàëüíà (ñì. ðèñ. 11.10) ïðèq = 60°, òðåòüåé – ïðè q = 40° è ò. ä. Ìàêñèìàëüíûå çíà÷åíèÿ àìïëèòóä ãàðìîíèê òîêà óáûâàþò ñ ðîñòîì ïîðÿäêîâîãî íîìåðà ãàðìîíèêè, ÷òî îãðàíè÷èâàåò âîçìîæíûå îáëàñòè ïðàêòè÷åñêîãî ïðèìåíåíèÿ ðåçîíàíñíûõ óìíîæèòåëåé ÷àñòîòû. Îáû÷íî êðàòíîñòüóìíîæåíèÿ íå âûøå òðåõ.11.5. Âûïðÿìëåíèå ãàðìîíè÷åñêèõ êîëåáàíèéÄëÿ ïèòàíèÿ ïîëóïðîâîäíèêîâûõ è ýëåêòðîííûõ ïðèáîðîâ àêòèâíûõ ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé íåîáõîäèìî ïîñòîÿííîå ïèòàþùåå íàïðÿæåíèå. Ñ ýòîé öåëüþ èñïîëüçóþòñÿ ïðåîáðàçîâàòåëè õèìè÷åñêîé ýíåðãèè â ýíåðãèþ ýëåêòðè÷åñêóþ (ãàëüâàíè÷åñêèå ýëåìåíòû,àêêóìóëÿòîðû), òåðìîýëåêòðè÷åñêèå ïðåîáðàçîâàòåëè (òåðìîýëåìåíòû, ñîëíå÷íûå áàòàðåè), à òàêæå âûïðÿìèòåëè – óñòðîéñòâà,ïðåîáðàçóþùèå ãàðìîíè÷åñêîå íàïðÿæåíèå â íàïðÿæåíèå çíàêîïîñòîÿííîå ñ òåìè èëè èíûìè äîïóñòèìûìè ôëþêòóàöèÿìè îòíîñèòåëüíî åãî ñðåäíåãî çíà÷åíèÿ.Ñõåìà ïðîñòåéøåãî âûïðÿìèòåëÿ ïðèâåäåíà íà ðèñ. 11.16.

Åñëèê ýòîé íåëèíåéíîé öåïè ïîäâåñòè ãàðìîíè÷åñêîå âîçäåéñòâèå, òîñïóñòÿ îïðåäåëåííîå âðåìÿ â íåé óñòàíîâÿòñÿ ïåðèîäè÷åñêèå êîëåáàíèÿ, êîòîðûå, åñòåñòâåííî, íå áóäóò ãàðìîíè÷åñêèìè. Ïîñòîÿííàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ íàïðÿæåíèÿ íà çàæèìàõ ðåçèñòèâíîé íàãðóçêèâûïðÿìèòåëÿ ýòèõ ïåðèîäè÷åñêèõ êîëåáàíèé è ïðåäñòàâëÿåò ñîáîéâûïðÿìëåííîå ïîñòîÿííîå íàïðÿæåíèå. Ãàðìîíèêè æå êîëåáàíèÿîêàçûâàþò ìåøàþùåå äåéñòâèå íà ðàáîòó ïèòàåìûõ óñòðîéñòâ.

Äëÿñíèæåíèÿ èõ óðîâíÿ â ðàññìàòðèâàåìûé ïðîñòåéøèé âûïðÿìèòåëüââåäåí êîíäåíñàòîð. Åìêîñòü êîíäåíñàòîðà âûáèðàåòñÿ òàêîé, ÷òîáû åãî ñîïðîòèâëåíèå íà ÷àñòîòàõ ãàðìîíèê, íà÷èíàÿ ñ ïåðâîé, áûëî áû çíà÷èòåëüíî ìåíüøå ñîïðîòèâëåíèÿ íàãðóçêè âûïðÿìèòåëÿ,ò. å. ÷òîáû (1/wÑ) = Rí èëè wCRí ? 1. ßñíî, ÷òî ÷åì ñèëüíååíåðàâåíñòâî, ò. å. ÷åì áîëüøå ïîñòîÿííàÿ âðåìåíè t = RíC ïðåâûøàåò ïåðèîä Ò = 2p/w ãàðìîíè÷åñêîãî âîçäåéñòâèÿ, òåì ìåíüøåàìïëèòóäû ãàðìîíèê íàïðÿæåíèÿ íà çàæèìàõ íàãðóçêè, îáóñëîâëåííûõ ãàðìîíèêàìè òîêà.Ïðè âûáðàííûõ íà ðèñ.11.16 ïîëîæèòåëüíûõ íàïðàâëåíèÿõ íàïðÿæåíèé â ñèëó îäíîíàïðàâëåííîãî õàðàêòåðà ïðîâîäèìîñòè äèîäà íàïðÿæåíèå uc(t) íà çàæèìàõ íàãðóçêè áóäåò ñîçäàâàòüñÿ ëèøü ïî+ ëîæèòåëüíûìè ïîëóâîëíàìè âû++ïðÿìëÿåìîãî íàïðÿæåíèÿ. Ñëåäîâàu(t)C R í uí(t)= u c(t)òåëüíî, è íàïðÿæåíèå íà êîíäåíñàòîðå âñåãäà áóäåò ïîëîæèòåëüíûì.Ïóñòü â óñòàíîâèâøåìñÿ ðåæèìåêîëåáàíèé â ìîìåíò âðåìåíè t1 (ñì.Ðèñ.

11.16279u(t)uc(t)0t1 t2t1+Tt0t1 t2Ðèñ. 11.17t1+TtÐèñ. 11.18ðèñ. 11.17) ïåðèîäè÷åñêè èçìåíÿþùååñÿ âîçäåéñòâèå u(t) == U m cos ( wt + j ) äîñòèãàåò, âîçðàñòàÿ, íàïðÿæåíèÿ çàðÿæåííîãîêîíäåíñàòîðà uc(t1), ò. å. ïóñòü u(t1) = uc(t1). Ñ ýòîãî ìîìåíòàâðåìåíè uä > 0, äèîä îòêðûâàåòñÿ è íà÷èíàåòñÿ çàðÿä (ïîäçàðÿä)êîíäåíñàòîðà. Îí äëèòñÿ äî òåõ ïîð, ïîêà íàïðÿæåíèå íà çàæèìàõêîíäåíñàòîðà íå ñðàâíÿåòñÿ â ìîìåíò âðåìåíè t2 (ñì. ðèñ. 11.17) ñóáûâàþùèì ïîñëå ìàêñèìóìà íàïðÿæåíèåì âîçäåéñòâèÿ. Ïîñëåýòîãî, ïîêà t2 < t < t1 + Ò, äèîä îêàçûâàåòñÿ çàêðûòûì (uä < 0) èêîíäåíñàòîð ðàçðÿæàåòñÿ íà ñîïðîòèâëåíèå R.

Ñëåäîâàòåëüíî, âóêàçàííîì èíòåðâàëå âðåìåíè íàïðÿæåíèå íà çàæèìàõ êîíäåíñàòîðà (íàãðóçêè) óáûâàåò ïî çàêîíóu c ( t ) = u c ( t 2 ) e - ( t -t 2 ) t .Çàòåì ïðîöåññ ïåðèîäè÷åñêè ïîâòîðÿåòñÿ ñ ïåðèîäîì âîçäåéñòâèÿ T. Ãðàôèê uc(t) ïðèâåäåí íà ðèñ. 11.18. Ñðåäíåå çíà÷åíèå âûïðÿìëåííîãî íàïðÿæåíèÿ U0 ðàâíî ñðåäíåìó çíà÷åíèþ ôóíêöèèuc(t), ò. å.1 t1 +T ( )U0 =ò u c t dt.T t1Ðàçíîñòü æå uc(t)—U0 îïðåäåëÿåò çàêîí èçìåíåíèÿ âî âðåìåíèñóììû ãàðìîíèê íàïðÿæåíèÿ íà çàæèìàõ íàãðóçêè âûïðÿìèòåëÿ –«ïóëüñàöèþ» âûïðÿìëåííîãî íàïðÿæåíèÿ. Î íåé ìîæíî ñóäèòü ïîîòíîøåíèþ íàèáîëüøåãî è íàèìåíüøåãî çíà÷åíèé íàïðÿæåíèÿ,ðàâíîãît1 + T -t2T - (t2 -t1 )Tu c (t 2)t=e t=e< e t.u c (t1 + T)Òàê, ïðè t = 10 T è t2—t1 = 0,25 T ýòî îòíîøåíèå íå ïðåâûøàåò1,08, à çíà÷èò íàèáîëüøèå è íàèìåíüøèå çíà÷åíèÿ íàïðÿæåíèÿ íàâûõîäå âûïðÿìèòåëÿ îòëè÷àþòñÿ íå áîëåå, ÷åì íà 8 %.Âåëè÷èíà âûïðÿìëåííîãî íàïðÿæåíèÿ ñóùåñòâåííî çàâèñèò îòñîîòíîøåíèÿ ìåæäó ïàðàìåòðàìè ãåíåðàòîðà, äèîäà è íàãðóçêè.Äëÿ ïðèáëèæåííîé îöåíêè ïîñòîÿííîé ñîñòàâëÿþùåé âûïðÿìëåííîãî íàïðÿæåíèÿ ïîëîæèì, ÷òî âîëüò-àìïåðíàÿ õàðàêòåðèñòèêà280iiiImax0,5T0Ðèñ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее