Главная » Просмотр файлов » Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf

Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419), страница 42

Файл №1095419 Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)) 42 страницаБакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419) страница 422018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

êîãäà ìãíîâåííûå çíà÷åíèÿ òîêîâ âíåëèíåéíîì ýëåìåíòå èçìåíÿþòñÿ âïðåäåëüíî äîïóñòèìûõ ãðàíèöàõ îòI = 0 äî I = Ií (ñì. ðèñ. 10.32, â).Ïðèìåð. Íà ðèñ. 10.33 (êðèâàÿ 1)ïðèâåäåí ãðàôèê ýêñïåðèìåíòàëüíîé çàâèñèìîñòè iÁ = F ( uÁÝ ) òðàíçèñòîðà ÊÒ306.Âûïîëíèì êóñî÷íî-ëèíåéíóþ àïïðîêñèìàöèþ ýòîé çàâèñèìîñòè.ãäå Uîòñ – íàïðÿæåíèå îòñå÷êè.Èñïîëüçóÿ ïîëèíîì ïåðâîé ñòåïåíèi Á , ìA2,42,01,61,20,8120,400,2 0,4 0,6 0,8 1,0 u ÁÝ , ÂÐèñ.

10.33iÁ = a0 + a1 ( uÁÝ - U 0 ) ,îñóùåñòâèì àïïðîêñèìàöèþ çàäàííîé çàâèñèìîñòè â îêðåñòíîñòè òî÷êè U0 == 0,8  è îïðåäåëèì êîýôôèöèåíòû ïî ìåòîäó Òåéëîðà:iÁ = F ( U 0 ) +F¢ (U0 )( uÁÝ - U0 ) = I0 + S ( U 0 ) ( uÁÝ - U0 ) .1!Òîê â ðàáî÷åé òî÷êå â ñîîòâåòñòâèè ñ ýêñïåðèìåíòàëüíûìè äàííûìè I0 == 1,2 ìÀ. Êðóòèçíó S(U0) â ðàáî÷åé òî÷êå ìîæíî íàéòè ïðèáëèæåííî ìåòîäîì ïðèðàùåíèé:S (U0 ) =diÁduÁÝ=uÁÝ =U0DiÁDuÁÝ=uÁÝ =U00,8= 4 ìÀ Â.0,2 ðåçóëüòàòå àïïðîêñèìàöèè ïîëó÷èìiÁ = 1, 2 + 4 ( uÁÝ - 0,8 ) = -2 + 4uÁÝ = 4 ( uÁÝ - 0,5 ) ìÀ .Âèäíî, ÷òî ïðè uÁÝ < 0,5  òîê iÁ ïðèíèìàåò îòðèöàòåëüíûå çíà÷åíèÿ, ÷òî íåñîãëàñóåòñÿ ñ ýêñïåðèìåíòàëüíîé çàâèñèìîñòüþ.

Òàêèì îáðàçîì, ïîëó÷åííûìïîëèíîìîì áóäåì àïïðîêñèìèðîâàòü çàäàííóþ çàâèñèìîñòü íà ó÷àñòêåuÁÝ > 0,5. Íà ó÷àñòêå æå 0 < uÁÝ < 0,5 ìîæíî âûáðàòü ïîëèíîì ïåðâîé ñòåïåíè ñ íóëåâûìè êîýôôèöèåíòàìè, ò. å. iÁ = 0. Èòàê, àïïðîêñèìèðóþùàÿôóíêöèÿ çàïèøåòñÿ â âèäå (ðèñ. 10.33, êðèâàÿ 2)0,ìiÁ = F ( uÁÝ ) = íî 4 ( uÁÝ - 0,5 ) ,uÁÝ  0,5 Â,uÁÝ > 0,5 Â.Ïðåäñòàâèì ýòó çàâèñèìîñòü â áîëåå îáùåé ôîðìå:u „ U îòñ ,ì 0,i = F(u) = íî S ( u - U îòñ ) , u > U îòñ ,Äðóãèå âèäû àïïðîêñèìàöèè âîëüò-àìïåðíûõ õàðàêòåðèñòèê.Âîëüò-àìïåðíàÿ õàðàêòåðèñòèêà èäåàëèçèðîâàííîãî ïîëóïðîâîäíè253êîâîãî äèîäà ñîâïàäàåò ñ õàðàêòåðèñòèêîé èäåàëèçèðîâàííîãî ð-ïïåðåõîäài = I0 ( e u j T - 1 ) ,(10.12)ãäå I0 - îáðàòíûé (òåïëîâîé) òîê, jT - òåïëîâîé ïîòåíöèàë (jT @@ 0,026  ïðè T = 300Ê).Ôóíêöèÿ (10.12) èíîãäà èñïîëüçóåòñÿ äëÿ àïïðîêñèìàöèèâîëüò-àìïåðíûõ õàðàêòåðèñòèê.

Åå åäèíñòâåííûì âàðüèðóåìûì ïàðàìåòðîì ÿâëÿåòñÿ îáðàòíûé òîê I0, çíà÷åíèå êîòîðîãî ìîæíî íàéòè, èíòåðïîëèðóÿ çàäàííóþ õàðàêòåðèñòèêó ôóíêöèåé (10.12) âîäíîé èç òî÷åê. Ãðàôèê ôóíêöèè (10.12) ïîäîáåí ïðèâåäåííîìó íàðèñ. 10.1, à.Çàìåòèì, ÷òî âîëüò-àìïåðíûå õàðàêòåðèñòèêè ðåàëüíûõ ïîëóïðîâîäíèêîâûõ äèîäîâ â ñèëó ðÿäà ïðè÷èí îòëè÷àþòñÿ îò èäåàëèçèðîâàííûõ è ÷àùå âñåãî àïïðîêñèìèðóþòñÿ îòðåçêàìè ïðÿìûõ. ðÿäå ñëó÷àåâ âîëüò-àìïåðíûå õàðàêòåðèñòèêè, ïîäîáíûå ïðèâåäåííîé íà ðèñ. 10.32, â, àïïðîêñèìèðóþòñÿ ôóíêöèåéI0(10.13)é 1 + th g ( u - U 0 ) ùû2 ëñ òðåìÿ âàðüèðóåìûìè ïàðàìåòðàìè I0, g è U0.Ìîæíî ñ÷èòàòü, ÷òî I = Ií, U0 - ñîîòâåòñòâóåò çíà÷åíèþ íàïðÿæåíèÿ U, ïðè êîòîðîì i = 0,5Imax, à ïîñòîÿííàÿ g íàõîäèòñÿïî èçâåñòíîé êðóòèçíå S = dI/dU àïïðîêñèìèðóåìîé âîëüò-àìïåðíîé õàðàêòåðèñòèêè â òî÷êå U0 èç óñëîâèÿ S(U0) = 0,5I0.i=10.6.

Àíàëèòè÷åñêèå ìåòîäû ðàñ÷åòà íåëèíåéíûõðåçèñòèâíûõ öåïåéÑîñòàâëåíèå óðàâíåíèé ñîñòîÿíèÿ öåïè íà îñíîâàíèè çàêîíîâÊèðõãîôà. Èç ïðåäûäóùèõ ðàçäåëîâ èçâåñòíî, ÷òî â îáùåì ñëó÷àå,êîãäà öåïü ñîäåðæèò nâ âåòâåé (â òîì ÷èñëå nò èñòî÷íèêîâ òîêà) ènó óçëîâ, ÷èñëî íåèçâåñòíûõ òîêîâ (íàïðÿæåíèé) ðàâíî (ñì. § 1.4)n⠖ nó + 1 – nò. Äëÿ îòûñêàíèÿ òàêîãî ÷èñëà íåèçâåñòíûõ ñîñòàâëÿåòñÿ ñèñòåìà óðàâíåíèé ïî çàêîíàì Êèðõãîôà.Ïî ïåðâîìó çàêîíó Êèðõãîôà (ÇÒÊ) çàïèñûâàåòñÿ nó – 1 óðàâíåíèé âèäà (1.16):må ik= 0,k =1ãäå m – ÷èñëî âåòâåé, ñõîäÿùèõñÿ â óçëå.Ïî âòîðîìó çàêîíó Êèðõãîôà (ÇÍÊ) çàïèñûâàåòñÿ n⠖ nó + 1óðàâíåíèé âèäà (1.17):nå ukk =1254= 0,ãäå ï—÷èñëî âåòâåé, âõîäÿùèõ â êîíòóð.Åñëè öåïü ñîäåðæèò, êðîìå ëèíåéíûõ, òàêæå è ÍÝ, òî â ñèñòåìåóðàâíåíèé, îïèñûâàþùåé ñîñòîÿíèå öåïè, ïîÿâÿòñÿ óðàâíåíèÿ âèäàik = Fk (uk). Ìåòîäèêà ñîñòàâëåíèÿ óðàâíåíèé ñîñòîÿíèÿ öåïè íàîñíîâå çàêîíîâ Êèðõãîôà îñòàåòñÿ òàêîé æå, êàê è â ñëó÷àå ëèíåéíûõ ðåçèñòèâíûõ öåïåé (ñì.

ãë. 2, 3).Ñîñòàâèì, íàïðèìåð, ñèñòåìó óðàâíåíèé ñîñòîÿíèÿ äëÿ öåïè,ñõåìà êîòîðîé èçîáðàæåíà íà ðèñ. 10.13. Ïóñòü ÂÀÕ íåëèíåéíîãîýëåìåíòà àïïðîêñèìèðóåòñÿ âûðàæåíèåìì 0,Ií = í2î aU í ,U í < 0,U í > 0.(10.14)Çàäàäèìñÿ ïîëîæèòåëüíûìè íàïðàâëåíèÿìè íàïðÿæåíèé è òîêîâ. Öåïü ñîäåðæèò îäèí íåçàâèñèìûé êîíòóð (I) è îäèí íåçàâèñèìûé óçåë (1). Óðàâíåíèÿ, çàïèñàííûå ïî ÇÒÊ è ÇÍÊ, èìåþòñëåäóþùèé âèä:I1 + J02 - Ií = 0;(10.15)I1R1 + U í - U 01 = 0.(10.16)Ê ýòèì óðàâíåíèÿì äîïèñûâàåì óðàâíåíèå (10.14). Íåèçâåñòíûìè â äàííîé ñèñòåìå óðàâíåíèé ÿâëÿþòñÿ íàïðÿæåíèå Uí è òîêèI1 è Ií.

Âñåãî òðè íåèçâåñòíûõ. Äëÿ èõ îòûñêàíèÿ ñîñòàâëåíî òðèóðàâíåíèÿ. Êàê âèäèì, ïðîöåññ ñîñòàâëåíèÿ ñèñòåìû óðàâíåíèé òàêîé æå, êàê è â ñëó÷àå ëèíåéíîé öåïè. Îäíàêî ïðîöåññ ðåøåíèÿïîëó÷åííîé ñèñòåìû, êîòîðàÿ ñîäåðæèò íåëèíåéíîå óðàâíåíèå,ìîæåò ñóùåñòâåííî çàòðóäíèòüñÿ. Äëÿ áîëüøèíñòâà îòíîñèòåëüíîñëîæíûõ öåïåé àíàëèòè÷åñêîãî ðåøåíèÿ ñèñòåìû óðàâíåíèé ìîæåòè íå ñóùåñòâîâàòü. Òîãäà ïðèõîäèòñÿ ïðèáåãàòü ê ÷èñëåííûì ìåòîäàì ðåøåíèÿ. ðàññìàòðèâàåìîì ïðèìåðå äîñòàòî÷íî ïðîñòî ïîëó÷èòü àíàëèòè÷åñêîå ðåøåíèå.

Ïðåäïîëîæèì âíà÷àëå, ÷òî ðåøåíèå ñèñòåìû óðàâíåíèé ñóùåñòâóåòïðè Uí > 0. Òîãäà óðàâíåíèå ÍÝ èìååò âèäIí = aU í2.(10.17)Âûðàçèì èç óðàâíåíèÿ (10.15) òîê I1 = Ií – J02 è ïîäñòàâèì åãî â óðàâíåíèå(10.16).  ðåçóëüòàòå ýòîé îïåðàöèè ïîëó÷èìIí R1 - J02 R1 + U í - U 01 = 0 .(10.18)Ïîäñòàâèâ â (10.18) âûðàæåíèå (10.17), ïîëó÷èì óðàâíåíèå îòíîñèòåëüíîíåèçâåñòíîãî íàïðÿæåíèÿ íà íåëèíåéíîì äâóõïîëþñíèêåU í2 +J R + U 011= 0.U í - 02 1aR1aR1(10.19)Îòñþäà èìååì255ÍÝ 21I1I4G11+2aR1J R + U 011++ 02 1.2 2aR14a R1Uí = -2I5I2I33(10.20)Ïóñòü R1 = l êÎì, U01 = 14 Â,J02 = 10 ìÀ, a = 10–5 À / Â. ÒîãäàUí = 20 Â.Âòîðîå ðåøåíèå óðàâíåíèÿ (10.19)4äàñò Uí < 0. Ýòî ðåøåíèå íå ïîäõîäèò, òàê êàê ïðèìåíÿëîñü óðàâíåíèåÐèñ.

10.34ÍÝ, ñïðàâåäëèâîå ïðè Uí > 0.Äîïóñòèì òåïåðü ñóùåñòâîâàíèå ðåøåíèÿ ñèñòåìû óðàâíåíèé (10.15)—(10.16) ïðè Uí < 0. Ñîãëàñíî óðàâíåíèþ ÍÝ (10.14) Ií = 0. Òîãäà èç óðàâíåíèÿ (10.18) èìååìI0ÍÝ 1I5 = Hi I1G3U í = J02 R1 + U 0 = 24  > 0 ,à ýòî ïðîòèâîðå÷èò óñëîâèþ, ÷òî Uí < 0.Òàêèì îáðàçîì, îñòàåòñÿ ïåðâîå ðåøåíèå (10.20). Íàéäåì îñòàëüíûå íåèçâåñòíûå. Èç (10.17) èìååì Ií = aU í2 = 10 -5 ´ 10 2 = 4 ìÀ , à èç (10.15) I1 = Ií –– J02 = —6 ìÀ. äàííîì ïðèìåðå ïîëó÷åíî àíàëèòè÷åñêîå ðåøåíèå ñèñòåìû íåëèíåéíûõóðàâíåíèé. Åñëè áû ÂÀÕ íåëèíåéíîãî ýëåìåíòà îïèñûâàëàñü áîëåå ñëîæíîéôóíêöèåé, òî ýòîãî äîñòè÷ü íå óäàëîñü áû.Ñîñòàâëåíèå óðàâíåíèé ñîñòîÿíèÿ öåïè ìåòîäîì óçëîâûõ íàïðÿæåíèé (ïîòåíöèàëîâ).

Êàê èçâåñòíî, ïåðåìåííûìè â ìåòîäå óçëîâûõ íàïðÿæåíèé ÿâëÿþòñÿ íàïðÿæåíèÿ nó – 1 óçëîâ ïî îòíîøåíèþ ê áàçèñíîìó óçëó.Ðàññìîòðèì â êà÷åñòâå ïðèìåðà ñõåìó, èçîáðàæåííóþ íàðèñ. 10.34. Ïóñòü ÂÀÕ íåëèíåéíûõ ýëåìåíòîâ îïèñûâàþòñÿ âû32ðàæåíèÿìè I = aU äëÿ ýëåìåíòà ÍÝ1 è I = bU äëÿ ýëåìåíòàÍÝ2.  ñõåìå èìååòñÿ çàâèñèìûé èñòî÷íèê (ÈÒÓÒ) ñ òîêîìI5 = Hi I1.Ïðèíÿâ óçåë 4 çà áàçèñíûé, èìååì òðè íåçàâèñèìûõ óçëà: 1, 2 è3. Òîêè âåòâåé âûðàæàþòñÿ ÷åðåç óçëîâûå íàïðÿæåíèÿ U1, U2 èU3 ñëåäóþùèì îáðàçîì:I1 = ( U1 - U 2 ) G1; I2 = aU 23; ü2 ïI3 = U 3G3; I 4 = b ( U1 - U 3 ) ; ýI5 = H i I1 = H iG1 ( U1 - U 2 ) . ïþÑîñòàâèì óðàâíåíèÿ äëÿ óçëîâ 1, 2 è 3 ïî ÇÒÊ:I1 + I 4 = I0;- I1 + I2 + I5 = 0;I3 - I4 - I5 = 0.256(10.21)Ïîäñòàâèâ â ýòè óðàâíåíèÿ çíà÷åíèÿ òîêîâ èç (10.21), ïîëó÷èìü( U1 - U 2 ) G1 + b ( U1 - U 3 ) 2 = I0;ï- ( U1 - U 2 ) G1 ( 1 + H i ) + aU 23 = 0;ýï2- ( U1 - U 2 ) G1H i + U 3G 3 - b ( U1 - U 3 ) = 0.

þ(10.22)Óðàâíåíèÿ óçëîâûõ íàïðÿæåíèé ïîëó÷åíû â âèäå ñèñòåìû òðåõíåëèíåéíûõ óðàâíåíèé ñ òðåìÿ íåèçâåñòíûìè óçëîâûìè íàïðÿæåíèÿìè. Ìîæíî óìåíüøèòü ÷èñëî óðàâíåíèé, åñëè èç ïåðâîãî óðàâíåíèÿ âûðàçèòü U2 ÷åðåç U1 è U3 è èñêëþ÷èòü åãî èç äâóõ îñòàëüíûõ óðàâíåíèé.  ðåçóëüòàòå ïîëó÷èì ñèñòåìó äâóõ íåëèíåéíûõóðàâíåíèé ñ äâóìÿ íåèçâåñòíûìè íàïðÿæåíèÿìè óçëîâ 1 è 3.Ðåøèòü äàííóþ ñèñòåìó óðàâíåíèé ìîæíî îäíèì èç ÷èñëåííûõìåòîäîâ (íàïðèìåð, èçâåñòíûì èç ìàòåìàòèêè ìåòîäîì Íüþòîíà—Ðàôñîíà). Îïðåäåëèâ óçëîâûå íàïðÿæåíèÿ, ìîæíî âû÷èñëèòü òîêèè íàïðÿæåíèÿ âåòâåé.Àíàëèòè÷åñêèå ìåòîäû íàõîæäåíèÿ ðàáî÷åé òî÷êè. Çàäà÷à îíàõîæäåíèè ðàáî÷åé òî÷êè ìîæåò ðåøàòüñÿ è àíàëèòè÷åñêèìè ìåòîäàìè, åñëè çàâèñèìîñòü I(U) íåëèíåéíîãî ðåçèñòèâíîãî ýëåìåíòàçàäàíà àíàëèòè÷åñêè.

Îíà ñâîäèòñÿ ê ðåøåíèþ íåëèíåéíîãî óðàâíåíèÿE -U(10.23)Rîòíîñèòåëüíî íàïðÿæåíèÿ U =U0 â ðàáî÷åé òî÷êå ðåçèñòîðà. Òàêíàïðèìåð, â öåïè ñ èäåàëèçèðîâàííûì âûïðÿìèòåëüíûì äèîäîì, óêîòîðîãî I = I0 (eU j T - 1) , ãäå I0 è jT – íåêîòîðûå ïîñòîÿííûå, çàäà÷à íàõîæäåíèÿ ðàáî÷åé òî÷êè ïðèâîäèò ê ðåøåíèþ òðàíñöåíäåíòíîãî óðàâíåíèÿ I = I0 (eU j T - 1) = ( E - U ) R îòíîñèòåëüíî íåèçâåñòíîãî íàïðÿæåíèÿ U = U0 ñ ïîñëåäóþùèì íàõîæäåíèåì òîêàI0 = (ŗU0)/R â ðàáî÷åé òî÷êå äèîäà.Åñëè âîëüò-àìïåðíàÿ õàðàêòåðèñòèêà íåëèíåéíîãî ðåçèñòîðà àïn2ïðîêñèìèðîâàíà ïîëèíîìîì I = a1U + a2U + ... + anU , òî óðàâíåíèå (10.23) áóäåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé àëãåáðàè÷åñêîå óðàâíåíèåñòåïåíè ï îòíîñèòåëüíî èñêîìîãî íàïðÿæåíèÿ â ðàáî÷åé òî÷êå è,êàê èçâåñòíî, â îáùåì ñëó÷àå ìîæåò áûòü ðåøåíî ëèøü ÷èñëåííî,åñëè n > 4. çàêëþ÷åíèå ñëåäóåò ïîä÷åðêíóòü, ÷òî íåëèíåéíûé õàðàêòåðâçàèìîçàâèñèìîñòåé ìåæäó ðåàêöèÿìè è âîçäåéñòâèåì â àíàëèçèðóåìûõ öåïÿõ îáóñëîâëèâàåò íåïðèìåíèìîñòü ê íèì â îáùåì ñëó÷àå ïðèíöèïà íàëîæåíèÿ, ëåæàùåãî â îñíîâå âûñîêîýôôåêòèâíûõìåòîäîâ àíàëèçà è ñèíòåçà ëèíåéíûõ ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé.

Ïî ýòîéæå ïðè÷èíå òîëüêî â ðåäêèõ ñëó÷àÿõ óäàåòñÿ íàéòè ðåøåíèå çàäà÷àíàëèçà êîëåáàíèé â àíàëèòè÷åñêîé ôîðìå, äàæå â òàêèõ ïðîñòåéøèõ íåëèíåéíûõ öåïÿõ, êàê íåëèíåéíûå ðåçèñòèâíûå öåïè.I (U ) =25710.7. Ñòàáèëèçàöèÿ ïîñòîÿííîãî íàïðÿæåíèÿ íåëèíåéíûìèðåçèñòèâíûìè öåïÿìèÄëÿ ïîääåðæàíèÿ ïîñòîÿíñòâà (ñòàáèëèçàöèè) íàïðÿæåíèÿ ïèòàíèÿ àêòèâíûõ ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé ïðè âîçìîæíûõ êîëåáàíèÿõïåðâè÷íîãî ïèòàþùåãî íàïðÿæåíèÿ è èçìåíåíèÿõ ñîïðîòèâëåíèÿíàãðóçêè èñïîëüçóþòñÿ óñòðîéñòâà, ïîëó÷èâøèå íàçâàíèå ñòàáèëèçàòîðîâ ïîñòîÿííîãî íàïðÿæåíèÿ.Ñõåìà ïðîñòåéøåãî ñòàáèëèçàòîðà ïðèâåäåíà íà ðèñ. 10.35, à.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее