Главная » Просмотр файлов » Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf

Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419), страница 25

Файл №1095419 Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)) 25 страницаБакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (1095419) страница 252018-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Êîýôôèöèåíòûðàçëîæåíèÿ ak è bk â (5.3) èëè Ak è jk â (5.6) îïðåäåëÿþòñÿ ñ ïî153ìîùüþ óðàâíåíèé (5.4), (5.7) è (5.8). Ïðè ýòîì âõîäíîé ñèãíàëf (a) äîëæåí áûòü çàäàí àíàëèòè÷åñêè.  ñëó÷àå, åñëè ñèãíàë çàäàåòñÿ ãðàôè÷åñêè, íàïðèìåð â âèäå îñöèëëîãðàììû, òî äëÿ íàõîæäåíèÿ êîýôôèöèåíòîâ ðàçëîæåíèÿ ak è bk ìîæíî èñïîëüçîâàòüãðàôîàíàëèòè÷åñêèé ìåòîä (ñì. (5.16)).Ðàñ÷åò öåïè îò îòäåëüíûõ ãàðìîíèê âåäåòñÿ îáû÷íî ñèìâîëè÷åñêèì ìåòîäîì (ñì. ãë.

3). Ïðè ýòîì íåîáõîäèìî èìåòü â âèäó,÷òî íà k-é ãàðìîíèêå èíäóêòèâíîå ñîïðîòèâëåíèå XL(k) = kwL, àåìêîñòíîå ñîïðîòèâëåíèå XC (k) = 1/(kwÑ), ò. å. íà k-é ãàðìîíèêåèíäóêòèâíîå ñîïðîòèâëåíèå â k ðàç áîëüøå, à åìêîñòíîå â k ðàçìåíüøå, ÷åì íà ïåðâîé ãàðìîíèêå. Ýòèì â ÷àñòíîñòè îáúÿñíÿåòñÿòî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî âûñîêèå ãàðìîíèêè â åìêîñòè âûðàæåíûñèëüíåå, à â èíäóêòèâíîñòè ñëàáåå, ÷åì â ïðèëîæåííîì ê íèì íàïðÿæåíèè. Àêòèâíîå ñîïðîòèâëåíèå R íà íèçêèõ è ñðåäíèõ ÷àñòîòàõ ìîæíî ñ÷èòàòü íå çàâèñÿùèì îò ÷àñòîòû.Ïîñëå îïðåäåëåíèÿ èñêîìûõ òîêîâ è íàïðÿæåíèé îò îòäåëüíûõãàðìîíèê ìåòîäîì íàëîæåíèÿ íàõîäÿò ðåçóëüòèðóþùóþ ðåàêöèþöåïè íà íåãàðìîíè÷åñêîå ïåðèîäè÷åñêîå âîçäåéñòâèå.

Ïðè ýòîì ëèáî îïðåäåëÿþò ìãíîâåííîå çíà÷åíèå ðåçóëüòèðóþùåãî ñèãíàëà íà îñíîâàíèè ðàñ÷åòà àìïëèòóä è ôàç îòäåëüíûõ ãàðìîíèê, ëèáî åãî àìïëèòóäíûå èëè äåéñòâóþùèå çíà÷åíèÿ ñîãëàñíî óðàâíåíèÿì (5.18),(5.19). Ïðè îïðåäåëåíèè ðåçóëüòèðóþùåé ðåàêöèè íåîáõîäèìî ïîìíèòü, ÷òî â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðåäñòàâëåíèåì ïåðèîäè÷åñêèõ íåãàðìîíè÷åñêèõ êîëåáàíèé íà êîìïëåêñíîé ïëîñêîñòè (ñì. § 3.2) âåêòîðûðàçëè÷íûõ ãàðìîíèê âðàùàþòñÿ ñ ðàçëè÷íîé óãëîâîé ÷àñòîòîé.Ïðèìåð. Ê öåïè, èçîáðàæåííîé íà ðèñ.

5.6, ïðèëîæåíî íàïðÿæåíèå u(t) âôîðìå ïðÿìîóãîëüíûõ èìïóëüñîâ ñ ïåðèîäîì ïîâòîðåíèÿ T = 2tè è àìïëèòóäîé Aè = 1 (ñì. ðèñ. 5.3, á). Îïðåäåëèòü ìãíîâåííîå è äåéñòâóþùåå çíà÷åíèÿ íàïðÿæåíèÿ íà åìêîñòè.Ðàçëîæåíèå äàííîãî íàïðÿæåíèÿ â ðÿä Ôóðüå îïðåäåëÿåòñÿ ïî ôîðìóëå(5.31). Îãðàíè÷èìñÿ ïåðâûìè òðåìÿ ÷ëåíàìè ðàçëîæåíèÿ (5.31):u (t ) =1 4 sin w 1t 4 sin 3w 1t++.2p3pÒàêèì îáðàçîì, ïðèëîæåííîå íàïðÿæåíèå ñîäåðæèò ïîñòîÿííóþ ñîñòàâëÿþùóþ U0 = 1/2, ïåðâóþ U1 = 4/p è òðåòüþ U3 = 4/(3p) ãàðìîíèêè ñ íóëåâûìè íà÷àëüíûìè ôàçàìè. Íàéäåì íàïðÿæåíèå íà åìêîñòè îò ïîñòîÿííîé ñîñòàâëÿþùåé ïðèëîæåííîãî íàïðÿæåíèÿ U0:U0UC( 0 ) = I2( 0 ) R2 =R2 .R1 + R2Êîìïëåêñíîå äåéñòâóþùåå íàïðÿæåíèå îò ïåðâîé ãàðìîíèêè1U C (1) = I 3 (1)= I 2 ( 1 ) ( R2 + jw1L ) .jw1CÒîêè I2 (1) èëè I3 (1) ìîæíî íàéòè ïî ôîðìóëå ðàçáðîñà (ñì.§ 2.2).

Íàïðèìåð,äëÿ I3 (1) èìååì:154R1i1ii1R2u(t)CLi2L1u(t)uCC1i3Ðèñ. 5.6i2C2Ðèñ. 5.7R2 + jw 1 LI 3 (1) = I1 (1),R2 + j ( w 1 L - 1 w 1C )ãäåI1(1) =U (1)( R2 + jw 1 L ) ( jw 1C )R1 +R2 + j ( w 1 L - 1 w 1C ).Àíàëîãè÷íûì îáðàçîì íàõîäèòñÿ íàïðÿæåíèå íà åìêîñòè îò 3-é ãàðìîíèêè;UC ( 3 ) = I 3 ( 3 )ãäå( j3w 1C ) ,R2 + j3 w 1 LI 3 ( 3 ) = I1( 3 );R2 + j ( 3 w 1 L - 1 3 w 1C )I1( 3 ) =U(3)( R2 + j3 w 1 L ) ( j3 w 1C )R1 +R2 + j ( 3 w 1 L - 1 3 w 1C ).Ïîñëå íàõîæäåíèÿ êîìïëåêñíûõ äåéñòâóþùèõ çíà÷åíèé íàïðÿæåíèé íàåìêîñòè îòäåëüíûõ ãàðìîíèê è âûäåëåíèÿ â íèõ ìîäóëåé UC (1), UC (3) è ôàçjC1 = arg UC (1), jC3 = arg UC (3) çàïèñûâàåò ìãíîâåííîå çíà÷åíèå íàïðÿæåíèÿ íà åìêîñòè â ôîðìå ñóììû (ðÿäà):uC ( t ) = UC ( 0 ) + UC( 1 ) sin ( w 1t + j C1 ) + UC( 3 ) sin ( 3 w 1t + j C 3 ) .Äåéñòâóþùåå çíà÷åíèå íàïðÿæåíèÿ îïðåäåëÿåì ñîãëàñíî (5.19)UC = UC2 ( 0 ) + UC2 ( 1 ) + UC2 ( 3 ) .Ïðè àíàëèçå ðåçîíàíñíûõ ÿâëåíèé â ýëåêòðè÷åñêèõ öåïÿõ ïðèïåðèîäè÷åñêèõ íåñèíóñîèäàëüíûõ âîçäåéñòâèÿõ ñëåäóåò èìåòü ââèäó, ÷òî ðåçîíàíñ íàïðÿæåíèé è òîêîâ ìîæåò äîñòèãàòüñÿ íà ðàçíûõ ãàðìîíèêàõ.

Ïðè ýòîì, êàê è ðàíåå, ðåçîíàíñîì íà k-é ãàðìîíèêå íàçûâàåòñÿ òàêîå ñîñòîÿíèå ýëåêòðè÷åñêîé öåïè, ñîñòîÿùåéèç ðàçíîõàðàêòåðíûõ ðåàêòèâíûõ ýëåìåíòîâ, ïðè êîòîðîì ôàçîâûéñäâèã ìåæäó âõîäíûì òîêîì è ïðèëîæåííûì íàïðÿæåíèåì k-xãàðìîíèê ðàâåí íóëþ. ßâëåíèå ðåçîíàíñà ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíîäëÿ âûäåëåíèÿ îòäåëüíûõ ãàðìîíèê èç ïåðèîäè÷åñêîãî íåñèíóñîè155äàëüíîãî ñèãíàëà.

Ñëåäóåò ïîä÷åðêíóòü, ÷òî â öåïè ìîæåò îäíîâðåìåííî áûòü äîñòèãíóò ðåçîíàíñ òîêîâ íà îäíîé ÷àñòîòå è ðåçîíàíñ íàïðÿæåíèé íà äðóãîé.Ïðèìåð. Äëÿ öåïè, èçîáðàæåííîé íà ðèñ. 5.7, ïðè çàäàííîé w1, L1 íàéòèçíà÷åíèå C1 è C2, ïðè êîòîðûõ îäíîâðåìåííî âîçíèêàåò ðåçîíàíñ íàïðÿæåíèéíà 1-é è ðåçîíàíñ òîêîâ íà 5-é ãàðìîíèêå. Èç óñëîâèÿ ðåçîíàíñà íàïðÿæåíèéíàõîäèì, ÷òî âõîäíîå ðåàêòèâíîå ñîïðîòèâëåíèå öåïè íà ïåðâîé ãàðìîíèêåäîëæíî ðàâíÿòüñÿ íóëþ:X ( jw 1 ) =( w 1 L1 - 1 w 1C1 ) × 1 w 1C2j ( w 1 L1 - 1 w 1C1 - 1 w 1C2 )= 0,(5.32)à íà ïÿòîé — áåñêîíå÷íîñòè (âõîäíàÿ ðåàêòèâíàÿ ïðîâîäèìîñòü íà ïÿòîé ãàðìîíèêå äîëæíà áûòü ðàâíà íóëþ):X ( j5 w 1 ) =( 5 w 1 L1 - 1 5 w 1C1 ) × 1 5 w 1C2j ( 5 w 1 L1 - 1 5 w 1C1 - 1 5 w 1C2 )= ¥.(5.33)Èç óñëîâèé (5.32) è (5.33) íàõîäèì èñêîìîå çíà÷åíèå åìêîñòåé:()C1 = 1 w 21 L1 ;()C2 = 1 24 w 21 L1 .Âîïðîñû è çàäàíèÿ äëÿ ñàìîïðîâåðêè1. Êàêîâà ìàòåìàòè÷åñêàÿ ìîäåëü ñïåêòðà ïåðèîäè÷åñêîãî íåñèíóñîèäàëüíîãî ñèãíàëà?2.

Êàêîé âèä èìååò ñïåêòð ïåðèîäè÷åñêîãî íåãàðìîíè÷åñêîãî ñèãíàëà?3. Êàê èçìåíÿåòñÿ ñïåêòð ïåðèîäè÷åñêîãî íåãàðìîíè÷åñêîãî ñèãíàëà ïðè ñäâèãå íà÷àëà îòñ÷åòà çàäàííîé ôóíêöèè?4. Êàê îïðåäåëèòü ñïåêòð ïåðèîäè÷åñêîé ôóíêöèè, çàäàííîé ãðàôè÷åñêè?5. Êàê îïðåäåëÿåòñÿ ñðåäíÿÿ çà ïåðèîä àêòèâíàÿ ìîùíîñòü ïåðèîäè÷åñêîãî íåãàðìîíè÷åñêîãî ñèãíàëà?6. Êàê îïðåäåëÿåòñÿ è ÷òî õàðàêòåðèçóåò ìîùíîñòü èñêàæåíèé?7. Êàê ðàññ÷èòûâàåòñÿ ñïåêòð êîìïëåêñíûõ àìïëèòóä ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ïðÿìîóãîëüíûõ èìïóëüñîâ?8. Êàê âëèÿåò ñêâàæíîñòü èìïóëüñîâ íà ñïåêòð ñèãíàëà?9. Ðàññ÷èòàòü è ïîñòðîèòü ñïåêòð àìïëèòóä ïîñëåäîâàòåëüíîñòèïðÿìîóãîëüíûõ èìïóëüñîâ ñ ïàðàìåòðàìè: Um = 3Â, f = 0,5 êÃöäëÿ äâóõ ñëó÷àåâ (q = 2, q = 5).Îòâåò: 1) q = 2;U0 = 3 Â; Um1 = 1,9 Â; Um2 = 0; Um3 = 0,64 Â;Um4 = 0; Um5 = 0,38 Â; Um6 = 0.15610.11.12.13.2) q = 5;U0 = 1,2 Â; Um1 = 1,1 Â; Um2 = 0,91 Â;Um3 = 0,6 Â; Um4 = 0,28 Â; Um5 = 0;Um6 = 0,19 Â; Um7 = 0,25 Â; Um8 = 0,23 Â;Um9 = 0,12 Â; Um10 = 0.Êàêîâ àëãîðèòì ðàñ÷åòà ëèíåéíûõ ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé, íàõîäÿùèõñÿ ïîä âîçäåéñòâèåì ïåðèîäè÷åñêèõ íåãàðìîíè÷åñêèõ ñèãíàëîâ?Íà âõîä öåïè, èçîáðàæåííîé íài 1 R1ðèñ.

5.8, ïîñòóïàåò ïåðèîäè÷åñêèéíåãàðìîíè÷åñêèé ñèãíàë u (t) = U0 +R2+ Um1 sin w1t + Um3 sin (3w1t + j3);u(t)R3CU0 = 30 Â; Um1 = 100 Â; Um3 = 40 Â;Li4i3j3 = 20°. Ïàðàìåòðû ýëåìåíòîâ öåïèi2íà îñíîâíîé ÷àñòîòå èçâåñòíû: w1L == 12 Îì; 1/(w1Ñ) = 30 Îì; R1 = 6 Îì;Ðèñ. 5.8R2 = 5 Îì; R3 = 20 Îì. Ðàññ÷èòàòü:1) òîê â íåðàçâåòâëåííîé ÷àñòè ñõåìû è çàïèñàòü åãî ìãíîâåííîå çíà÷åíèå; 2) äåéñòâóþùèå çíà÷åíèÿ âñåõ òîêîâ; 3) àêòèâíóþ ìîùíîñòü, ïîòðåáëÿåìóþ öåïüþ.Îòâåò: 1) i1(t) = 3 + 5,88 sin (w1t – 16°30¢) ++ 2,6 sin (3w1t + 55°), A.2) I1 = 5,45 À; I2 = 4,4 À; I3 = 2,64 À; I4 = 2,57 À.3) P = 415 Âò.Ðåçîíàíñíûå ÿâëåíèÿ â ëèíåéíûõ ýëåêòðè÷åñêèõ öåïÿõ ïðè íåãàðìîíè÷åñêèõ ïåðèîäè÷åñêèõ âîçäåéñòâèÿõ.Äëÿ öåïè èçîáðàæåííîé íà ðèñ. 5.7, íàéòè çíà÷åíèÿ Ñ1 è Ñ2,ïðè êîòîðûõ îäíîâðåìåííî âîçíèêàåò ðåçîíàíñ íàïðÿæåíèé íà1-îé ãàðìîíèêå è ðåçîíàíñ òîêîâ íà 5-îé ãàðìîíèêå, åñëè çàäàíû3L1 = 10 ìÃí; w1 = 5 ×10 ðàä/ñ.Îòâåò: Ñ1 = 4 ìêÔ; Ñ2 = 0,167 ìêÔ.ÃËÀÂÀ 6.

ÏÅÐÅÕÎÄÍÛÅ ÏÐÎÖÅÑÑÛ Â ËÈÍÅÉÍÛÕÝËÅÊÒÐÈ×ÅÑÊÈÕ ÖÅÏßÕ. ÊËÀÑÑÈ×ÅÑÊÈÉÌÅÒÎÄ ÀÍÀËÈÇÀ6.1. Ïåðåõîäíûé ðåæèì ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé.Çàêîíû êîììóòàöèè ïðåäûäóùèõ ãëàâàõ ðàññìàòðèâàëèñü ïðîöåññû â ýëåêòðè÷åñêèõ öåïÿõ è ìåòîäû èõ ðàñ÷åòà â óñòàíîâèâøåìñÿ ðåæèìå, ò. å. âðåæèìå, ïðè êîòîðîì íàïðÿæåíèÿ è òîêè â öåïÿõ ëèáî íå çàâèñÿò157îò âðåìåíè, ëèáî ÿâëÿþòñÿ ïåðèîäè÷åñêèìè ôóíêöèÿìè âðåìåíè âçàâèñèìîñòè îò âèäà ïðèëîæåííîãî âîçäåéñòâèÿ.

Óñòàíîâèâøèéñÿðåæèì â öåïè äîñòèãàåòñÿ îáû÷íî ÷åðåç îïðåäåëåííûé ïðîìåæóòîêâðåìåíè ïîñëå íà÷àëà âîçäåéñòâèÿ, ïîýòîìó ðàññìîòðåííûå ðàíååìåòîäû àíàëèçà íå îõâàòûâàþò òàê íàçûâàåìûé ïåðåõîäíûé ðåæèìîò íà÷àëà âîçäåéñòâèÿ äî óñòàíîâèâøåãîñÿ ñîñòîÿíèÿ öåïè. Ïåðåõîäíîé ðåæèì ðàáîòû öåïè îáóñëîâëåí íàëè÷èåì â íåé ðåàêòèâíûõýëåìåíòîâ (èíäóêòèâíîñòè, åìêîñòè), â êîòîðûõ íàêàïëèâàåòñÿýíåðãèÿ ìàãíèòíîãî è ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëåé. Ïðè ðàçëè÷íîãî ðîäàâîçäåéñòâèÿõ (ïîäêëþ÷åíèè ê öåïè èëè èñêëþ÷åíèè èñòî÷íèêîâýëåêòðè÷åñêîé ýíåðãèè, èçìåíåíèè ïàðàìåòðîâ öåïè) èçìåíÿåòñÿýíåðãåòè÷åñêèé ðåæèì ðàáîòû öåïè, ïðè÷åì ýòè èçìåíåíèÿ íå ìîãóò îñóùåñòâëÿòüñÿ ìãíîâåííî â ñèëó íåïðåðûâíîñòè èçìåíåíèÿýíåðãèè ýëåêòðè÷åñêîãî è ìàãíèòíîãî ïîëåé (ïðèíöèï íåïðåðûâíîñòè), ÷òî è ïðèâîäèò ê âîçíèêíîâåíèþ ïåðåõîäíûõ ïðîöåññîâ.Ñëåäóåò ïîä÷åðêíóòü, ÷òî ïåðåõîäíûå ïðîöåññû âî ìíîãèõ óñòðîéñòâàõ è ñèñòåìàõ ñâÿçè ÿâëÿþòñÿ ñîñòàâíîé «íîðìàëüíîé» ÷àñòüþðåæèìà èõ ðàáîòû.

 òî æå âðåìÿ â ðÿäå ñëó÷àåâ ïåðåõîäíûå ïðîöåññû ìîãóò ïðèâîäèòü ê òàêèì íåæåëàòåëüíûì ÿâëåíèÿì, êàê âîçíèêíîâåíèå ñâåðõòîêîâ è ïåðåíàïðÿæåíèé. Âñå ýòî îïðåäåëÿåòâàæíîñòü ðàññìîòðåíèÿ ìåòîäîâ àíàëèçà ïåðåõîäíûõ ïðîöåññîâ âýëåêòðè÷åñêèõ öåïÿõ. îñíîâå ìåòîäîâ ðàñ÷åòà ïåðåõîäíûõ ïðîöåññîâ ëåæàò çàêîíûêîììóòàöèè. Êîììóòàöèåé ïðèíÿòî íàçûâàòü ëþáîå èçìåíåíèåïàðàìåòðîâ öåïè, åå êîíôèãóðàöèè, ïîäêëþ÷åíèå èëè îòêëþ÷åíèåèñòî÷íèêîâ, ïðèâîäÿùåå ê âîçíèêíîâåíèþ ïåðåõîäíûõ ïðîöåññîâ.Êîììóòàöèþ áóäåì ñ÷èòàòü ìãíîâåííîé, îäíàêî ïåðåõîäíûé ïðîöåññ, êàê áûëî îòìå÷åíî âûøå, áóäåò ïðîòåêàòü îïðåäåëåííîå âðåìÿ. Òåîðåòè÷åñêè äëÿ çàâåðøåíèÿ ïåðåõîäíîãî ïðîöåññà òðåáóåòñÿáåñêîíå÷íî áîëüøîå âðåìÿ, íî íà ïðàêòèêå åãî ïðèíèìàþò êîíå÷íûì, çàâèñÿùèì îò ïàðàìåòðîâ öåïè. Áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî êîììóòàöèÿ îñóùåñòâëÿåòñÿ ñ ïîìîùüþ èäåàëüíîãî êëþ÷à Ê (ðèñ.

6.1),ñîïðîòèâëåíèå êîòîðîãî â ðàçîìêíóòîì ñîñòîÿíèè áåñêîíå÷íî âåëèêî, à â çàìêíóòîì ðàâíî íóëþ. Íàïðàâëåíèå çàìûêàíèÿ èëèðàçìûêàíèÿ êëþ÷à áóäåì ïîêàçûâàòü ñòðåëêîé. Áóäåì òàêæå ñ÷èòàòü, åñëè íå îãîâîðåíî èíîå, ÷òî êîììóòàöèÿ îñóùåñòâëÿåòñÿ âìîìåíò t = 0.Ðàçëè÷àþò ïåðâûé è âòîðîé çàêîíû êîììóòàöèè. Ïåðâûé çàêîíêîììóòàöèè ñâÿçàí ñ íåïðåðûâíîñòüþ èçìåíåíèÿ ìàãíèòíîãî ïîëÿ2êàòóøêè èíäóêòèâíîñòè WL = Li /2 è ãëàñèò: â íà÷àëüíûé ìîìåíòt = 0+ íåïîñðåäñòâåííî ïîñëå êîììóòàöèè òîê â èíäóêòèâíîñòèèìååò òî æå çíà÷åíèå, ÷òî è â ìîìåíò t = 0– äî êîììóòàöèè è*ñ ýòîãî ìîìåíòà ïëàâíî èçìåíÿåòñÿ*Çäåñü è äàëåå ïîä f (0–) ïîíèìàåòñÿ ëåâîñòîðîííèé ïðåäåë ôóíêöèè f (t) ïðè t ® 0–,à ïîä f (0+) —ïðàâîñòîðîííèé ïðåäåë f (t) ïðè t ® 0+.158iL ( 0 - ) = iL ( 0 + ) .(6.1)Âòîðîé çàêîí êîììóòàöèè ñâÿçàí ñ íåïðåðûâíîñòüþ èçìåíå2íèÿ ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëÿ åìêîñòè WC = Cu /2; â íà÷àëüíûé ìîìåíò t = 0+ íåïîñðåäñòâåííî ïîñëå êîììóòàöèè íàïðÿæåíèå íàåìêîñòè èìååò òî æå çíà÷åíèå, ÷òî è â ìîìåíò: t = 0– äî êîììóòàöèè è ñ ýòîãî ìîìåíòà ïëàâíî èçìåíÿåòñÿ:uC ( 0 - ) = uC ( 0 + ) .(6.2) îòëè÷èå îò òîêà â èíäóêòèâíîñòè iL è íàïðÿæåíèÿ íà åìêîñòèuC íàïðÿæåíèå íà èíäóêòèâíîñòè uL è òîê â åìêîñòè iC ìîãóò èçìåíÿòüñÿ ñêà÷êîì, òàê êàê ñîãëàñíî (1.9) è (1.12) îíè ÿâëÿþòñÿïðîèçâîäíûìè îò iL è uC è ñ íèìè íåïîñðåäñòâåííî íå ñâÿçàíàýíåðãèÿ ìàãíèòíîãî è ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëåé.

Çíà÷åíèÿ òîêîâ â èíäóêòèâíîñòè iL(0+) è íàïðÿæåíèé íà åìêîñòÿõ uC (0+) îáðàçóþò íà÷àëüíûå óñëîâèÿ çàäà÷è.  çàâèñèìîñòè îò íà÷àëüíîãî ýíåðãåòè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ öåïè ðàçëè÷àþò äâà òèïà çàäà÷ ðàñ÷åòà ïåðåõîäíûõ ïðîöåññîâ: çàäà÷è ñ íóëåâûìè íà÷àëüíûìè óñëîâèÿìè,êîãäà íåïîñðåäñòâåííî ïîñëå êîììóòàöèè (ïðè t = 0+) iL(0+) = 0;uC (0+) = 0 (ò. å. WL(0+) + WC (0+) = 0) è çàäà÷è ñ íåíóëåâûìèíà÷àëüíûìè óñëîâèÿìè, êîãäà iL(0+) ¹ 0 è (èëè) uC (0+) ¹ 0 (ò. å.WL(0+) + WC (0+) ¹ 0). Íóëåâûå è íåíóëåâûå çíà÷åíèÿ íà÷àëüíûõóñëîâèé äëÿ iL è uC íàçûâàþòñÿ íåçàâèñèìûìè, à íà÷àëüíûå óñëîâèÿ îñòàëüíûõ òîêîâ è íàïðÿæåíèé çàâèñèìûìè.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее