Горбунова М.Ю., Ножкина Т.В. - Шпаргалка по психологии (1094600), страница 22
Текст из файла (страница 22)
Таким образом, распределениевнимания состоит в способности рассредоточиватьвнимание на значительном пространстве, параллельно выполнять несколько видов деятельностиили совершать несколько различных действий.Многие исследователи считают, что распределение внимания по существу является обратной стороной его переключаемости. Переключение означает сознательное и осмысленное перемещениевнимания с одного объекта на другой.
В целом переключаемость внимания означает способность быстро ориентироваться в сложной, изменяющейсяситуации.Следующее свойство внимания - это его объем.Объем внимания определяется количеством информации, одновременно способной сохраняться в сфере повышенного внимания человека. Известно, чточеловек не может одновременно думать о разныхвещах и выполнять разнообразные действия. Этоограничение вынуждает дробить поступающую извне информацию на части, не превышающие возможности обрабатывающей системы.
Таким же о б разом человек обладает весьма ограниченнымивозможностями одновременно воспринимать несколько независимых друг от друга объектов - этои есть объем внимания. Экспериментально показано, что он составляет значение 7 + 2 единиц, соответственно, у разных людей изменяется в пределахот 5 до 9. Важной определяющей особенностьюобъема внимания является то, что он слабо поддается изменению при обучении и тренировке. Этатрудность снимается благодаря тому, что можнонаучиться укрупнять единицы внимания: вместослов удерживать предложения, вместо линий - фигуры и т.
п.являющаяся в его направленности и сосредоточенВ этих случаях они организованы в форме непроизности на значимых объектах. Направленность сознавольного (непреднамеренного) внимания. Так, резния - это отбор существенных в данный моменткий, неожиданный сигнал вызывает внимание помивоздействий, а сосредоточенность.- это отвлечениемо нашей воли.от побочных раздражителей. Эти феномены сознаНо основной формой организации психическихния и представляют собой такой психический пропроцессов является произвольное (преднамеренцесс, как внимание.ное) внимание, характеризующееся планомернойнаправленностью сознания.
Произвольное вниманиеВ системе психологических феноменов вниобусловлено вычленением значимой информации.мание занимает особое положение. Оно включеноОно обычно связано с борьбой мотивов и побуждево все остальные психические процессы, выступаетний, наличием сильных, противоположно направкак их необходимый момент, и отделить его от них,ленных и конкурирующих друг с другом интересов,выделить и изучить в чистом виде не представлякаждый из которых сам по себе способен привлечьется возможным. За вниманием всегда стоят пои удерживать внимание. Человек в этом случае осутребности, мотивы, цели, установки субъекта.ществляет сознательный выбор цели и усилием волиВ желаниях, эмоциях и чувствах проявляется опреподавляет один из интересов, направляя все своеделенное отношение человека к миру, к другому чевнимание на удовлетворение другого.ловеку. Это отношение находит свое выражение вовнимании.
Предметы и явления действительности,Способность произвольно направлять психическуюдеятельность - одна из основных особенностей со- * отвечающие потребностям и интересам субъекта,вызывают его внимание. Изменение отношениязнания человека. В процессе деятельности произсубъекта к объекту вызывает изменение внимания,вольное внимание может перейти в послепроизвольвыражается в изменении ясности и отчетливостиное, не требующее постоянных волевых усилий.содержания, на котором сосредоточено сознаниеНазвание «послепроизвольное» дано потому, чтосубъекта.нередко оно возникает в результате увлечения работой, которую первоначально приходилось органиВнимание как психологический факт обнаруживазовывать произвольно, намеренно, делая усилия надется следующим образом: мы способны выделятьсобой (произвольное внимание), которая постепенв восприятии одни элементы и игнорировать илино стала интересной сама по себе (послепроизвольпропускать другие; даже без специального намереное внимание).ния создаем благоприятные условия восприятияпри выполнении какой-либо работы; легко выделяВсе виды внимания связаны с установками челоем что-то одно, но с трудом отслеживаем невека, с его готовностью, предрасположенностьюсколькоявлений или предметов.
Психическаяк определенным действиям. Установка повышаети практическая деятельность не может протекать цечувствительность анализаторов, уровень всех псиленаправленно и продуктивно, если человек не сохических процессов. Так, мы скорее заметим появсредоточится на том, что он делает. Именно этуление определенного объекта, если ожидаем его поработу и осуществляет внимание как особый псиявления в определенном месте и в определенноехический процесс.время.ОЮ7 0 . ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИВНИМАНИЯСЛ—*•7 1 . ДЕТЕРМИНАНТЫ ВНИМАНИЯ,ОТНОСЯЩИЕСЯ К СТИМУЛАМРазличные люди склонны обращать особое вниСпособности стимула привлекать и удерживатьмание на определенные стороны предметоввнимание могут быть значительно увеличены прии явлений.
Так, например, внимание определенправильном использовании цвета. По результатамной категории свидетелей может быть преимущеисследований газетной рекламы цветные рекламныественно направленным на то, что связано с ихобъявления увеличивают объем сбыта на 41 % больличностью (эгоцентризм). Обобщая свой опыт суше, чем их черно-белые аналоги.
Кроме того, однидебного деятеля, А. Ф. Кони пишет: «Обладательцвета привлекают больше внимания, чем другие.такого внимания нередко с большою подробносИзвестно, что владельцев красных автомобилейтью и вкусом будет говорить о вздоре, действиштрафуют за превышение скорости чаще, чем вотельно только его касающемся и лишь для него индителей машин любого другого цвета. Силу крастересном, - будь то вопросы сна, удобстваного цвета подтверждает также тот факт, что комкостюма, домашних привычек, тесноты обуви - чемпании, размещающие свою рекламу в коммерческихо событиях общественной важности или исторического значения, которых ему пришлось быть свидесправочниках, часто используют этот цвет как спотелем.
Из рассказа его всегда ускользнет все обсоб привлечь к себе внимание.щее, родовое, широкое в том, о чем он можетВысокая интенсивность раздражителя часто вызысвидетельствовать».вает повышенное к нему внимание. Люди склонныВнимание- состояние психического взаимодейуделять больше внимания тем раздражителям, котоствия индивида со средой. Оптимальный уровеньрые контрастируют со своим окружением. Представпсихической активности человека определяетление стимулов, которые не являются последователься прежде всего естественным циклом чередоваными или контрастируют друг с другом, создаетния сна и бодрствования. Уровень бодрствованияконфликт восприятия, что повышает внимание.определяется содержанием деятельности человеВ рекламной деятельности применяются разнообка, его отношением к этой деятельности, его инразные методики, основанные на использованиитересами, увлеченностью.
Наиболее высокие уровпринципа контраста. Например, черно-белое объявни психической активности связаны с состояниемление, следующее за цветными, может стать заметвдохновения, медитации, религиозного экстаза.нее из-за контраста. Аналогично, телерекламаВсе эти состояния связаны с глубоким эмоциональс более громким звуком, чем у предшествующейным переживанием наиболее значимых для даннойличности явлений.программы, также может привлечь больше внимаНаше восприятие событий и наши действия завиния. Заметим, что в обоих случаях учитывается уросят от наших личностных и ситуативных состояний.вень адаптации: потребители привыкают к опредеВ критических состояниях у многих людей ослабляленным цветам или уровню громкости, поэтому ихется адекватная взаимосвязь с внешним миром - ^ н а р у ш е н и е привлекает внимание.,7 2 .
ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПАМЯТИЛюбое проявление прошлого и будущего в настоящем связывают с памятью. Это самое широкое (философское) понимание памяти - влияние прошлого на настоящее (мое знание, навыки, знаниео себе и самоопределение) и будущее (прогнозирование, основанное на заранее построенном плане на прошлых знаниях).В психологии под памятью понимают психические процессы запечагления, сохранения, последующие узнавание и воспроизведение следовпрошлого опыта, позволяющие накапливать информацию, не теряя при этом прежних знаний, умений и навыков. Психологическая наука ставитперед собой задачу изучения того, как запечатлеваются следы, каковы физиологические механизмы этого процесса, какие условия содействуютэтому запечатлению, каковы его границы, какиеприемы могут позволить расширить объем запечатленного материала.Память лежит в основе способностей человека,является условием научения, приобретения знаний, формирования умений и навыков.
Без памяти невозможно нормальное функционирование ниличности, ни общества. Благодаря своей памяти,ее совершенствованию человек выделился из животного царства и достиг тех высот, на которыхон сейчас находится. Да и дальнейший прогрессчеловечества без постоянного улучшения этойфункции немыслим. Память можно определить какспособность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Не помня о том, чтос ним было, организм просто не смог бы совершенствоваться дальше, так как то, что он приоб-ретает, не с чем было бы сравнивать и оно быбезвозвратно утрачивалось.Существует несколько оснований для классификации видов человеческой памяти. Одноиз них - деление памяти по времени сохранения материала, другое - по преобладающему в процессахзапоминания, сохранения и воспроизведения материала анализатору.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
